人教版四年級語文上冊第11課《蟋蟀的住宅》精美課件

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蟋蟀的住宅第一課時第二課時教案匹配版四年級語文·上第一課時新課導(dǎo)入說說自己了解的蟋蟀知識。

蟋蟀：昆蟲，身體黑褐色，觸角很長，后腿粗大，善于跳躍。尾部有尾須一對。雄性好斗，兩翅摩擦能發(fā)聲。生活在陰濕的地方，吃植物的根、莖和種子，對農(nóng)業(yè)有害。也叫促織，俗稱蛐蛐。

法布爾（1823—1915），法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家。他從小喜愛昆蟲，成人后利用大量業(yè)余時間觀察、研究昆蟲。生物學(xué)家達(dá)爾文稱贊他是“無與倫比的觀察家”。主要作品：《昆蟲記》十卷。11

蟋蟀的住宅“住宅”是用來稱呼什么的？一般蟋蟀等昆蟲住的地方被稱作什么？洞穴人居住的地方連一連，為下面的動物找到家。狗鼠鳥豬馬魚?；⒏C洞巢圈塘廄穴棚（jiù）課文題目讓你產(chǎn)生了哪些疑問？為什么稱蟋蟀的洞穴為“住宅”？蟋蟀的住宅是什么樣子的？蟋蟀的住宅是怎樣修建的？提取信息帶著問題自主閱讀：學(xué)習(xí)生字詞；哪些疑問在文中找到了答案，分別做上標(biāo)記或進(jìn)行批注；把閱讀過程中產(chǎn)生的有價值的新問題寫下來。住宅臨時隱蔽慎重選擇住址優(yōu)良洞穴挖掘大廳

臥室專家搜索傾斜驟雨九寸

布置衛(wèi)生較大拋出毫不可惜zháiháoshènzhǐliánɡjuésōuqīnɡyǐnzhìzhòupāo翹舌音提手旁表示和手的動作有關(guān)。形聲字：挖掘搜索你能做一做這些動作嗎？良左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)獨體字將下面的生字按結(jié)構(gòu)歸類。宅臨慎選擇址穴廳臥專衛(wèi)較半包圍結(jié)構(gòu)按照表格提取兩個方面的信息：蟋蟀住宅的特點蟋蟀怎樣建造住宅交流信息默讀第5、6自然段，勾畫出能表現(xiàn)蟋蟀住宅特點的關(guān)鍵語句，從這些關(guān)鍵詞句能看出蟋蟀住宅究竟有什么特別之處？在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。根據(jù)課文的敘述試著畫一畫蟋蟀住宅的示意圖。朝陽

隱蔽

干燥有門

有平臺外部內(nèi)部平整

簡樸

清潔干燥

衛(wèi)生讀第7～9自然段，抓住關(guān)鍵信息，說說蟋蟀是如何修建住宅的。從秋天初寒一直到冬天。時間工具使用用前足扒土；用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊；用后足踏地；用后腿上的鋸將泥土推到后面，傾斜地鋪開。勞作方式建造時，連著幾個鐘頭干活，累了休息一會兒；整修時，今天做一點兒，明天做一點兒。修建過程先挖掘重要部分，再長時間不斷整修。從作者細(xì)致的觀察中，你感受到了什么？作者為了觀察蟋蟀修建住宅，“一連看了兩個鐘頭”，從“十月”“秋天初寒的時候”，一直到“冬天”。從字里行間，我們能感受到作者的觀察是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、持之以恒的。第二課時回顧復(fù)習(xí)這座住宅真可以算是偉大的工程了。僅僅是因為蟋蟀的住宅的這些特點嗎？還有什么原因呢？細(xì)致觀察用橫線畫出表示蟋蟀修建住宅過程中不同階段和時間的語句。結(jié)合這些時間，說一說蟋蟀修建住宅的過程。默讀課文第7～9自然段，小組合作思考：用橫線畫出表示蟋蟀修建住宅過程中不同階段和時間的語句。大多是在十月，秋天初寒的時候。余下的是長時間的整修，今天做一點兒，明天做一點兒。即使在冬天。修建過程挖掘住宅的重要部分長時間的整修結(jié)合這些時間，說一說蟋蟀修建住宅的過程。默讀第7自然段，用橫線畫出蟋蟀修建住宅時所用的工具，用波浪線勾畫出表示動作的詞語。蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。前足大顎后足后腿細(xì)小、柔弱、簡單蟋蟀的挖掘工具偉大的工程寫作背景：五十六歲時法布爾用自己所有的積蓄購買了一片荒地——荒石園，專門用來放養(yǎng)、研究昆蟲。在這塊荒地上，法布爾進(jìn)行了長達(dá)三十年的觀察，揭開了昆蟲世界的許多秘密，并寫成了卷軼浩繁的十卷《昆蟲記》。思考：將這些時間與作者的觀察聯(lián)系起來，你又有什么發(fā)現(xiàn)？大多是在十月，秋天初寒的時候。余下的是長時間的整修，今天做一點兒，明天做一點兒。即使在冬天。恒心、耐心、細(xì)心作者僅僅是觀察了這樣一個冬季嗎？五十六歲時法布爾用自己所有的積蓄購買了一片荒地——荒石園，專門用來放養(yǎng)、研究昆蟲。在這塊荒地上，法布爾進(jìn)行了長達(dá)三十年的觀察，揭開了昆蟲世界的許多秘密，并寫成了卷軼浩繁的十卷《昆蟲記》。想象法布爾觀察昆蟲的情景生動表達(dá)勾畫出課文中把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅的語句，再讀一讀，思考作者為什么這樣寫。閱讀課后習(xí)題第三題中的片段，思考：麥加文的《昆蟲》選段在表達(dá)上與課文有什么不同。蟋蟀體形微扁，頭部圓形，觸角長、呈線狀。有翅時，翅平疊于軀體上。多數(shù)體色呈褐色或黑色，深淺不一。雄蟲利用位于前翅基部的脊產(chǎn)生求偶鳴聲。多數(shù)雌性的產(chǎn)卵器很顯著，呈筒狀或針狀?！x自英國麥加文的《昆蟲》，王琛柱譯，有改動說明性文字簡潔表達(dá)準(zhǔn)確清楚不帶情感色彩《昆蟲》選段課文擬人句讀來生動形象富有情趣激發(fā)讀者想象體現(xiàn)作者情感都是寫蟋蟀鳴叫，兩位作者分別是怎樣寫的？說說他們的表達(dá)有什么不一樣。雄蟲利用位于前翅基部的脊產(chǎn)生求偶鳴聲。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。擬人那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。一邊朗讀一邊展開想象，說一說通過這些詞語你仿佛看到了什么，感受到了什么。蟋蟀講究衛(wèi)生、喜愛音樂、熱愛生活、富有情趣。作者對昆蟲的喜愛之情。展開想象，朗讀課文中把蟋蟀比作人的語句，把這種情趣表現(xiàn)出來。要想像法布爾這樣寫出生動有趣的文章，我們首先要學(xué)會像他一樣處處留心，耐心細(xì)致地去觀察我們周圍的事物，只要我們堅持不懈地進(jìn)行連續(xù)觀察，一定能收獲到意想不到的觀察結(jié)果。閱讀鏈接自由讀一讀“閱讀鏈接”中推薦的《燕子窩》，說說與本文的異同之處。相同都對動物進(jìn)行了連續(xù)細(xì)致的觀察，善用擬人的修辭手法，文章讀起來生動有趣。不同《燕子窩》用日記的形式記錄觀察結(jié)果，《蟋蟀的住宅》則是將長期觀察的結(jié)果，整理成一篇文章。將《燕子窩》與《爬山虎的腳》課后“資料袋”中的觀察記錄作比較，說說觀察記錄與觀察日記的聯(lián)系和不同。觀察記錄觀察日記基礎(chǔ)簡潔，可以通過圖文結(jié)合、表格等形式，用一兩句話，客觀清晰地記錄下觀察對象的變化。采用日記的形式，詳細(xì)地寫出觀察對象的變化，還可以寫觀察方法、觀察過程以及當(dāng)時的心情、感受，內(nèi)容更為翔實。觀察記錄觀察日記11蟋蟀的住宅結(jié)構(gòu)梳理住宅特點向陽隱蔽便于排水大小適宜簡樸衛(wèi)生修建過程時間漫長工具柔弱蟋蟀的11宅住蟋蟀的住宅是什么樣子的？蟋蟀的住宅是怎么建出來的？為什么作者要將蟋蟀居住的洞穴稱為“住宅”呢？第一課時蟋蟀

請同學(xué)們帶著這些問題自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不容易讀的地方多讀幾遍。讀完后，想一想哪些問題已經(jīng)迎刃而解了？梳理文章脈絡(luò)梳理文章脈絡(luò)第二部分（第2～6自然段）第三部分（第7～9自然段）第一部分（第1自然段）蟋蟀的住宅是什么樣子的？蟋蟀的住宅是怎么建出來的？住宅的特點如何修建住宅因住宅而出名字詞學(xué)習(xí)毫掘拋良慎

址置驟隱搜傾住宅隨遇而安選擇住址優(yōu)良洞穴大廳臥室

專家清潔衛(wèi)生疲勞

字詞學(xué)習(xí)臨時慎重平整功夫我會寫請將生字按結(jié)構(gòu)分類。宅臨慎選擇址良穴廳臥專衛(wèi)較臨慎擇址臥較左右結(jié)構(gòu)左窄右寬左部窄長左寬右窄上下結(jié)構(gòu)宅穴寶蓋頭，下半部分寫得舒展獨體字專衛(wèi)筆畫較少，寫字時把筆畫舒展開，注意觀察寫在田字格橫中線、豎中線上的筆畫。詞語解釋缺乏水分；空洞無味；干澀，不甜潤。又大又急的雨。打掃。歪斜。埋置于地層內(nèi)的工程建筑物。【干燥】【耙掃】【驟雨】【傾斜】【隧道】

請同學(xué)們默讀課文第5-6自然段，先勾畫出表現(xiàn)蟋蟀住宅特點的句子，再找到句子中的關(guān)鍵詞語，思考從這些地方看出了住宅的什么特點？品讀特點在的斜坡上，著一條的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。向陽傾斜、利于排水隱蔽安全朝著陽光傾斜青草叢中隱藏1.出口的地方總有一叢草掩著，就像一座門。2.出口的地方總有一叢草掩著，就像一座門。半隱蔽安全通風(fēng)便于進(jìn)出利于光照和排水在朝著陽光的斜坡上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，，

，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，決不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。彎彎曲曲大小適宜平臺平坦九寸深一指寬最多外部的特點向陽隱蔽安全傾斜、利于排水屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，。清潔干燥衛(wèi)生這座住宅真可以算是偉大的工程了內(nèi)部的特點簡樸你能想象一下作者是怎樣觀察的嗎？無與倫比的觀察家！作者對蟋蟀住宅的特點描寫得這樣全面而準(zhǔn)確，這是為什么呢？細(xì)致的觀察：用眼睛看、用耳朵聽、用心想今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了描寫蟋蟀的段落，通過抓住關(guān)鍵詞句品讀的方法，知道了為什么說它的住宅是，還學(xué)習(xí)了作者細(xì)致的。下節(jié)課我們將學(xué)習(xí)蟋蟀是如何修建住宅的，并進(jìn)一步探討蟋蟀住宅的偉大之處。住宅特點“偉大的工程”觀察方法隨堂練習(xí)1.根據(jù)課文內(nèi)容，選擇填空（填序號）。

①蟋蟀住宅的修建過程②蟋蟀住宅的特點

本文作者先介紹了自己觀察到的（

），又寫了（

），字里行間流露出對蟋蟀的喜愛之情。①②2.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

不光……還……寧可……也不……

（1）蟋蟀的出名（）由于它的唱歌，

（）由于它的住宅。（2）蟋蟀（）自己一點一點挖掘，（）隨遇而安。不光還寧可也不聽寫：住宅臨時功夫隨遇而安慎重選擇住址優(yōu)良洞穴大廳臥室專家平整清潔衛(wèi)生疲勞課后作業(yè)11蟋蟀的住宅慎重臨時臥室

疲勞平整專家聽寫住宅特點外部特點：向陽傾斜利于排水

隱蔽安全便于通風(fēng)便于進(jìn)出彎彎曲曲

大小適宜

內(nèi)部特點：簡樸清潔干燥衛(wèi)生作者說蟋蟀的住宅可以算是“偉大的工程”，僅僅是因為蟋蟀住宅的這些特點嗎？還有什么原因呢？請同學(xué)們聯(lián)系上下文，找出相關(guān)語句，勾畫下來讀一讀，并在旁邊空白處做上批注。

別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費功夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯。它常常地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一點兒一點兒挖掘的，從大廳一直到臥室。慎重隨遇而安住宅的選址蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用扒土，還用鉗子似的搬掉較大的土塊。它用強有力的踏地。

，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪開。

住宅的重要部分快完成了。洞已經(jīng)挖了有兩寸深，夠?qū)挸ǖ牧?。余下的是長時間的整修，今天做一點兒，明天做一點兒。這個洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加深加闊。即使在冬天，只要天氣溫和，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。動工時間工具不斷修整前足大顎后足兩排鋸后腿上有吃苦耐勞

工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。不大一會兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。蟋蟀修建住宅吃苦耐勞作者觀察持之以恒法布爾從小喜愛昆蟲，成人后利用大量業(yè)余時間觀察、研究昆蟲，五十六歲時法布爾用自己所有的積蓄購買了一片荒地——荒石園，專門用來放養(yǎng)、研究昆蟲。在這塊荒地上，法布爾進(jìn)行了長達(dá)的觀察，揭開了昆蟲世界的許多秘密，并寫成了卷帙浩繁的十卷《昆蟲記》。該書出版后，引起了極大轟動。生物學(xué)家達(dá)爾文稱贊他是“無與倫比的觀察家”。這部杰作把科學(xué)知識和文藝非常巧妙地結(jié)合起來，用一種富有詩意的筆調(diào)，向人們展示了一個絢麗多姿的昆蟲世界。為此，在1910年，他獲得了諾貝爾文學(xué)獎提名。

（改編自法國喬治-維克托·勒格羅的《法布爾傳》，商務(wù)印書館，2016年）三十年這段話中的哪些文字打動了你？你從中感受到了什么？三十年，那是多么漫長的歲月，三十年里法布爾與昆蟲們朝夕相處，他忘情地伏地觀察著眼前的昆蟲，屏息凝視，和大地融為一體。蝴蝶以為他是一截樹樁，停在上面休憩；螞蟻以為他是巨大的食物，呼朋引伴地前來搬運。輕風(fēng)為被，黃土為床，他的世界中只有鐘愛的昆蟲。我悉心觀察的是生命。為什么作者要將蟋蟀居住的洞穴稱作“住宅”呢？

作者運用了擬人的手法，把蟋蟀當(dāng)作人來寫，這樣使得語言富有情趣，我也能感受到作者對小小蟋蟀的敬佩和喜愛。

蟋蟀體形微扁，頭部圓形，觸角長、呈線狀。有翅時，翅平疊于軀體上。多數(shù)體色呈褐色或黑色，深淺不一。雄蟲利用位于前翅基部的脊產(chǎn)生求偶鳴聲。多數(shù)雌性的產(chǎn)卵器很顯著，呈筒狀或針狀。

——選自英國麥加文的《昆蟲》，王琛柱譯，有改動1雄蟲利用位于前翅基部的脊產(chǎn)生求偶鳴聲。2當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。生動形象簡潔干凈燕子窩6月28日燕子已經(jīng)不銜泥了，它們往窩里銜干草和絨毛，鋪墊子。真沒想到，它們把全部建筑工程估算得這么周到——原本就應(yīng)該讓窩的一邊比另一邊建得快一些！雌燕子把窩的左邊堆到了頂，雄燕子的右半邊窩卻始終沒有堆完。這么著燕子窩就成了一個有缺口的泥圓球，右上角留了一個洞口。不消說，它們的窩就應(yīng)該是這樣的——這就是家的大門?。∫蝗?，這對燕子可怎么進(jìn)它們的家呢？我當(dāng)初罵雄燕子懶，看來是冤枉它了。今天是雌燕子頭一次留在家里過夜。6月30日窩做好了。雌燕子老待在窩里不出門，大概是產(chǎn)下第一個蛋了。雄燕子不時給雌燕子銜一些小蟲來，還不停地唱歌，歡天喜地、嘰嘰喳喳地說著賀詞。