湖南省衡陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖南省衡陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的句子，做到字端正，整潔、間架結(jié)構(gòu)勻稱。

少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.第一個(gè)環(huán)節(jié)——“探尋詩詞之美”，依次出現(xiàn)了以下題目，請(qǐng)將詩句補(bǔ)充完整。

【詩中有畫】春有“桃花一簇開無主，__________”（杜甫《江畔獨(dú)步尋花》）的多姿，夏有“梅子金黃杏子肥，__________”［范成大《四時(shí)田園雜興》（其二十五）］的絢爛，冬有“欲將輕騎逐，_________”（盧綸《塞下曲》）的壯舉。

【詩傳情志】在毛澤東的筆下，梅花象征著革命者堅(jiān)貞不屈的斗志“________，猶有花枝俏”（《卜算子?詠梅》）；王昌齡與友人離別之時(shí)，用“洛陽親友如相問，____________”（《芙蓉樓送辛漸》）表達(dá)自己始終保持高潔品質(zhì)的心聲。2）.把下列詩句補(bǔ)充完整，再寫一個(gè)歇后語。

竹外桃花三兩枝，_____________________。

_____________________，孤云獨(dú)去閑。

_____________________，月明蕎麥花如雪。

關(guān)羽失荊州——_____________________。3）.我會(huì)在語境中讀拼音寫詞語。

（1）我到劇院看馬戲團(tuán)表演。只見幾只狗熊邁著zhěngqí(

)(

)的步伐出場(chǎng)了。其中一頭狗熊模仿交警zhǐhuī(

)(

)交通，氣勢(shì)十足。真沒想到bènzhòng(

)(

)的狗熊行動(dòng)那么mǐnjié(

)(

)。

（2）língchén(

)(

)，呼嘯的寒風(fēng)pīmiàn(

)(

)而來，豆大的雨點(diǎn)兒打在清潔工人身上，他們依然堅(jiān)守在自己的gǎngwèi(

)(

)上，jiànxíng(

)(

)著自己的職責(zé)。4）.將下面的詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。

①無(

)為力

②一絲不(

)

③驚天(

)地

④臨(

)不懼

⑤心(

)如焚

⑥枝(

)花落

（1）上面的詞語中，詞④是表現(xiàn)人物品質(zhì)的，這樣的詞語還有_________，詞⑤是表現(xiàn)人物心情的，這樣的詞語還有____________。

（2）“我很想幫忙，可惜實(shí)在沒有能力”，句中畫線的部分可以用上面的________一詞替換。（填序號(hào)）5）.把成語補(bǔ)充完整。

①__________夜讀

②_____門_____雪

③鑿壁__________

④_____不釋_____

⑤焦躁__________

⑥_____杵成_____

以上成語中，我最喜歡的與古人讀書求學(xué)相關(guān)的成語是_______________，這個(gè)成語告訴我們的道理是_________________________________________________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)詞語的意思不一樣的是(

)A．我從窗口望去，看見媽媽正走過來。B．單擊丁字圖標(biāo)會(huì)將窗口收回到左邊的選項(xiàng)卡中。C．站在窗口遠(yuǎn)望，讓人感覺非常舒服。D．月光，像一匹銀色的柔紗，從窗口垂落下來。2）.下列句子中冒號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．他真是一個(gè)細(xì)心的人:每完成一項(xiàng)工作，都會(huì)對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)反復(fù)檢查。B．大貓高興時(shí)溫柔可親:用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。C．奶奶是個(gè)勤快的人:她每天都洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生，忙個(gè)不停。D．她說起話來輕聲細(xì)語:非常溫柔，就像哼歌一樣。3）.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．他幾十年來默默耕耘，任勞任怨，就像一頭老黃牛。B．遇到困難，不能像變色龍一樣，要勇敢地迎難而上。C．平日里號(hào)稱“鐵公雞”的他，這次捐獻(xiàn)的圖書最多。D．你對(duì)這件事必須有一個(gè)明確的態(tài)度，不能做應(yīng)聲蟲。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.最小的一粒豌豆說：“我想要知道，我們之中誰會(huì)走得最遠(yuǎn)！”（改成轉(zhuǎn)述句）

____________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。（把神話人物與他的事跡、精神連起來）

沉香

移山

胸懷大志、英勇無畏

倉(cāng)頡

救母

腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈

夸父

造字

百善孝為先、勇往直前

愚公

逐日

尊重科學(xué)、勇于創(chuàng)新

2）.讀一讀，連一連，填一填。

千里黃云白日曛

雁兒腳上帶霜來

八月里來雁門口

北風(fēng)吹雁雪紛紛

葡萄美酒夜光杯

卷起沙堆似雪堆

須臾卻入海門去

欲飲琵琶馬上催

（1）與“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這句詩意思最接近的成語是（

）（填序號(hào)）

A．比上不足，比下有余。

B．差之毫厘，謬以千里。

C．尺有所短，寸有所長(zhǎng)。

D．一言既出，馬難追。

（2）我們要向?qū)O中山學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題就要問，不要害羞，正如韓愈所說：“______________________，孰能無惑？”6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容排列下列句子，在括號(hào)里寫上序號(hào)。

(

)普羅米修斯受到了殘酷的懲罰。

(

)普羅米修斯盜取火種，小心翼翼地帶到人間。

(

)普羅米修斯獲得了自由。

(

)主神宙斯得知此事，大發(fā)雷霆。

(

)地球上沒有火種，人類在無邊的黑暗中度過了一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。

(

)希臘大英雄赫剌克勒斯射死兇殘的鷲鷹，救了普羅米修斯。2）.將下列句子重新排列成一段通順的話。

()冬天,西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢,銀杏樹不在意。

()銀杏樹一年四季都是那么招人喜愛。

()夏天，銀杏樹密密層層的枝葉像一頂綠色的大傘。

()春天,銀杏樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。

()秋天,銀杏樹葉子黃了,枯葉飄落下來。

()我的家鄉(xiāng),有一棵活了500多年的銀杏樹。7、判斷題（每題5分共1題）1）.表哥十分小氣，讓他多花一毛錢他都難受，真是一只紙老虎。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩，完成練習(xí)。獨(dú)坐敬亭山[____]_______眾鳥高飛盡，_____________。相看兩不厭，_____________。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．詩的前兩句寫了________和________這兩種景物，運(yùn)用了以________襯________的描寫手法，既寫眼前之景，又寫詩人心中之情。

3．詩人在后兩句運(yùn)用了________的修辭手法，寄情________，抒發(fā)了自己內(nèi)心的________之感和懷才不遇的無奈之情。

4．詩的后兩句中的“厭”字的意思是________（①討厭

②滿足）。這表達(dá)出了詩人對(duì)敬亭山的________________之情。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：

真

要求：1．把題目補(bǔ)充完整，如“我真棒”，“這里的景色真迷人”，“小狗真可愛”，“這件事情真感人”，“這次活動(dòng)真有意思”……

2．注意書寫工整，表達(dá)出真情實(shí)感。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文章,完成練習(xí)。童年讀書文/莫言①我童年時(shí)的確迷戀讀書。那時(shí)候既沒有電影，更沒有電視,連收音機(jī)都沒有。在那樣的文化環(huán)境下,看“閑書"便成為我的最大樂趣。②我偷看的第一本“閑書”,是繪有許多精美插圖的神魔小說《封神演義》，那是班里一位同學(xué)的“傳家寶”,輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來看這本書一下午的權(quán)利,而且必須在他家磨道里看,并由他監(jiān)督著,仿佛我把書拿出門就會(huì)去印盜版一樣，這本用汗水換來短暫閱讀權(quán)的書留給我的印象十分深刻,一輩子也忘不掉啊。③記得從一個(gè)老師手里借到《青春之歌》時(shí)已是下午,明明知道如果不去割草羊就要餓肚子,但還是擋不住書的誘感，一頭鉆到草垛后,我一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了,身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來,已是紅日西沉,我聽到羊在圈里餓得狂叫。我心里忐忑不安,但母親看看我那副樣子,寬容地嘆息一聲,沒罵我也沒打我,只是讓我趕快喂羊。我飛快地躥出家院,心情好得要命,那時(shí)我真感到了幸福。④我的二哥也是個(gè)書迷,常能借到我借不到的書。但這家伙不允許我看他借來的書。他看書時(shí),我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣,悄悄地溜到他的身后,先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng),像一只喝水的鵝,看著看著就不由自主地靠了前。有一次他借到一本《破曉記》,藏到豬圈的棚子里。我去找書時(shí),頭碰了馬蜂窩,嗡的一聲響,幾十只馬蜂蜇到臉上,奇痛難挨。但顧不上痛,我抓緊時(shí)間閱讀,讀著讀著眼睛就睜不開了,頭腫得像柳斗,眼睛腫成了一條縫。⑤后來,我從一個(gè)賞識(shí)我的老師那里借到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。晚上,母親在灶前忙著做飯,一盞小油燈掛在門框上,被騰騰的煙霧繚繞著。我個(gè)頭矮,只能站在門檻上就著如豆的燈光看書。我沉浸在書里,頭發(fā)被燈火燒焦也不知道。⑥讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》不久,我童年讀書的故事也就完結(jié)了。1．請(qǐng)根據(jù)文章用簡(jiǎn)潔的語言概括內(nèi)容,填寫表格。書籍閱讀地點(diǎn)付出的代價(jià)《封神演義》磨道里拉了一上午磨《青春之歌》__________________《破曉記》__________________《鋼鐵是怎祥煉成的》__________________

2．第3自然段中“我真感到了幸?！钡脑蚴鞘裁?？用“

”畫出來。（兩點(diǎn)）

3．文中畫“

”的句子運(yùn)用了_________的修辭手法，這樣寫的好處是：____________________________________

4．作者莫言在讀書方面表現(xiàn)出怎樣的品質(zhì)？給你怎樣的啟示？結(jié)合短文內(nèi)容寫一寫。

_____________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。

【jiāng

jiàng】

將軍(

)

將領(lǐng)(

)

大將(

)

即將(

)

【nìng

níng】

寧靜(

)

寧可(

)

安寧(

)

寧愿(

)

【yāo

yào】

要緊(

)

要求(

)

要挾(

)

要領(lǐng)(

)2）.為下面句子中劃線詞語選擇正確的解釋。

味道：①比喻某種感受；②