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內蒙古興安盟(2024年-2025年小學四年級語文)人教版競賽題(下學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)語境看拼音,把詞語端正、美觀地寫在田字格里??茖W家愛因斯坦說:“想象力比知識更重要?!碧祚R行空想象力的人,他能從小小的天窗想象出無數(shù)的星,的云;他能一塊琥珀,發(fā)生在幾萬年前故事的情形;他會在的月夜,從一株的聯(lián)想到母愛的。2、填空題(每題2分共5題)1).填空題。

(1)說到科普讀物,我們一定會提到我國許多優(yōu)秀的科普作品,如李四光的____________、高士其的____________和賈蘭坡的____________等。

(2)本學期,我們閱讀了______這本科普讀物,該書的作者是蘇聯(lián)作家米·伊林本書從“______”、“燈的故事”、“時鐘的故事”、“______”四個方面為我們揭示了與生活密切相關的一些科學知識。2).歡迎大家來到大同著名的文瀛湖生態(tài)公園,這里是繁華都市的一塊凈土,被稱為“大同城市會客廳”??靵碛斡[吧!先補充成語,再選擇合適成語的序號填在句中括號里。

①高(

)林(

)

②車(

)馬(

)

③(

)火(

)煌

④(

)(

)裊裊

⑤(

)(

)相聞

⑥鳥(

)花(

)

一陣微風一陣爽,一場雷雨一場涼,秋在一場場細雨中悄然登場,漫步文瀛湖,充滿(

)。踏著黃昏的清爽,伴著雨后的霞光,一陣風吹過,花海翻滾,送來陣陣清香。站在湖中瞭望臺上,極目遠眺,遠處(

)、(

)的鄉(xiāng)村是那么祥和。西陲的余暉在高樓的狹縫中散發(fā)著刺眼的光芒,流淌的御河水在霞光的折射下閃著金光,城市的街道上(

),街道兩旁(

),到了晚上(

),璀璨的霓虹燈把城市裝扮得格外耀眼、漂亮。3).乘坐熱氣球能環(huán)游世界嗎?時光能倒流嗎?這些問題都可以在《____________________》這本書當中找到答案。多讀書能讓人增長見識,像《囊螢夜讀》這樣的古人讀書求學的故事,我還知道一個《____________________》。4).看拼音寫詞語。

詩歌如shǎnshuò(

)的明燈,帶我們穿越時空suìdào(

),領略錦xiù(

)江山,傾聽戰(zhàn)馬sī(

)鳴。每一行詩句都是一道溫暖的光,帶我們穿過ménglóng(

)的薄霧,wèijiè(

)迷失的心靈。5).游了文瀛湖,你是否詩興大發(fā),把下面的古詩補充完整吧。

文瀛湖,舊稱“文鶯湖”,是大同歷史文化與自然文化融為一體的珍貴資源。漫步島上,可以欣賞“____________,可愛深紅愛淺紅。”的春天美景;可以感受“日長籬落無人過,____________?!钡南娜涨槿?;欣賞范成大“梅子金黃杏子肥,____________。”的豐收喜悅。領略毛澤東“____________,猶有花枝俏。”的冬日之景。

站在文瀛湖北的入水口向南望去,梅花的“不要人夸好顏色,____________?!弊屇愀袆樱幻鄯涞摹癬___________,為誰辛苦為誰甜?”引你深思;辛棄疾的“茅檐低小,____________。”讓你感到溫暖……波光粼粼,湖畔列島上的松柏、楊柳、白蠟、榆槐等青翠疊加、競秀爭奇!放眼朦朧的水面,感受天人相諧,佳趣自知。同學們,美麗的文瀛湖隨時歡迎你的到來!3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.松脂

既將

焦躁不安B.隱形

遲鈍

多資多彩C.末端

敏捷

一絲不茍D.拆除

滕蘿

枝折花落2).下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是(

)A.琥珀(bó)

鯤鵬(péng)B.殺菌(jùn)

葵花(kuí)C.負荷(hé)

剎那(chà)D.摧毀(cuī)

砌墻(qì)3).下列詞語中加點字的注音正確的一項是(

)A.剝蓮蓬(bāo)

雞冠花(ɡuān)B.應和(hè)

率領(shuài)C.埋(mán)怨

屏息(pínɡ)D.可惡(è)

看守(kàn)4、句子訓練(每題10分共1題)1).仿照示例,寫句子。

1.例:小麻雀很無助。

小麻雀呆呆地站在地上,無可奈何地拍打著小翅膀。

老師指名我發(fā)言,我很緊張。

_______________________________________

2.例:當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。

______________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).用直線把對聯(lián)的上下聯(lián)連接起來。

進門來蒼頭秀士

書山萬仞志能攀

但愿世間人無病

出戶去白面書生

學海無涯勤可渡

人壽年豐喜事多

山清水秀風光好

何愁架上藥生塵2).詞語朋友手拉手。

除6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。

(

)太陽出來了。湖里的睡蓮迎著太陽笑著。

(

)傍晚,夕陽收起了最后一縷霞光。

(

)湖里的睡蓮就張開花瓣,面對著太陽升起的地方,欣喜地等待著。

(

)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

(

)中午,太陽火辣辣的。

(

)湖里的睡蓮都慢吞吞地合攏了花瓣,似乎睡覺去了。

(

)東方剛露出魚肚白。2).句子排序

(

)我連忙站起來讓老爺爺坐。

(

)我剛坐下,一位老爺爺提著籃子上了車。

(

)星期日,我坐汽車去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說:“謝謝,你真是個好孩子。”

(

)上車后,我找到一個座位。

(

)我說:“不用謝,這是我應該做的?!?、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。

1.“虎穴、魚塘、牛棚、豬圈”這些都是動物的家的名稱。(

)

2.做事遭到拒絕或者受到挫折時,可以用“破天荒”這個詞形容。(

)

3.“精忠報國、剛正不阿、視死如歸”這些詞都是用來形容品格高尚的人。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).日積月累。鹿柴空山

,但聞

。

,復照

。1.把詩句補充完整。

2.選擇詞語正確的解釋。

①但聞:(

)

A.只聽見。

B.還看見。

C.但知道。

D.僅聞到。

②返景:(

)

A.回頭后看到的景色。

B.夕陽返照的光。

C.返回后看到的樹影。

3.古詩的后兩句描述了一幅怎樣的畫面?用自己的話說一說。

______________________9、書面表達(每題15分共1題)1).挑戰(zhàn)題請你運用對比的手法,描寫你喜愛的植物,寫出它與其他植物相比有什么特點,字數(shù)不少于120字。(請自備作文紙)10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).《寶葫蘆的秘密》片段閱讀。(7分)①一個寶葫蘆也要練本領!——這可從來沒聽說過。②“它干么要練本領,可是?為了什么?”③“為了更好給你做事。”寶葫蘆接碴兒。④“可是你干么要找上我,跟上我,來給我懇孜懇孜做事呢?又為了什么呢?”⑤“不做事,可就沒有機會練本領,本領就得生銹?!雹尬覔u搖頭。⑦寶葫蘆問我,它答這一道題是不是有什么錯誤。我就老實告訴它:“最多只能得三分。”⑧它不言聲。我這就跟它說明理由:⑨“你瞧,練本領是為了好給我做事,給我做事又是為了練本領——凈那么繞來繞去,問題可還是沒鬧明白。……呃,我問你:原先你待在河里,要是不找上我,你就根本用不著做什么事,也就根本用不著練什么本領,不是么?那么著,你在河里自由自在,又省力,又省心,不是挺好的么?你干么要這么自找麻煩?為了什么?”⑩寶葫蘆又發(fā)了一聲怪響,好像是冷笑似的——我可最不喜歡它這個習慣。它說:?“我是什么?我不是個寶葫蘆么?我既然是個寶葫蘆,那我就得起寶葫蘆的作用。假如讓我老待在河里,什么事兒也不做,什么作用也不起,就那么衰老掉,枯掉,那我可不是白活了一輩子么?所以我找上了你。”?“可是你干么一定要起你的作用?為了什么,這又是?”?“為了什么?”寶葫蘆也跟了一句,接著停了好一會兒,“你愛打幾分兒就打幾分兒吧,這一道題我可答不上?!偠灾壹热换钤谑澜缟?,我就得有我的生活:我就得活動,就得發(fā)展,就得起我的作用。要是我不活動,又不使力,又不用心,那我早會枯掉爛掉,我可不能閑著,像一塊廢料似的。我得找機會把我的能力發(fā)揮出來,——這才活得有個意思。能力越練越強,我就越干越歡?!?.摘抄好詞佳句。(2分)

(1)我想積累的詞語:_______________、_______________

(2)我感受深的句子:______________________________

2.讀一讀片段中畫直線的句子再聯(lián)系生活實際,我對這句話的理解是_______________。

3.文中畫波浪線的句子是寶葫蘆對王葆說的話,從中我體會到_______________

4.聽了寶葫蘆的話,此時的王葆心里會想:_______________11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)意思選擇恰當?shù)脑~語,填序號。

①打頭陣

②挑大梁

③占上風

④破天荒

⑤栽跟頭

⑥敲邊鼓

(1)比喻沖在前邊帶頭干。(

)

(2)摔跤,跌倒,比喻失敗或出丑。(

)

(3)比喻從旁幫腔,從旁助勢。(

)

(4)借指事物第一次出現(xiàn)。(

)

(5)比喻承擔重要的、起支柱作用的工作。(

)

(6)指占據(jù)有利地位、處于優(yōu)勢。(

)2).選一選,填一填。

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