河北省滄州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

河北省滄州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

xùnchì

yǎnhù

huánrào

ɡuàngài

xuèyè

shūshì

jiàshǐ

yánjiū

xiōnɡhuái

yíhuò

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音寫詞語(yǔ)。

tǎoyàn______

tuōlí______

jīquǎnxiāngwén______

xiāoxi______

chāichú______

wéichízhìxù______2）.寫出下列詩(shī)句的意思。

（1）兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。

_________________________________

（2）欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

________________________________3）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選擇合適的詞語(yǔ)填在橫線上。

燈火(

)

一絲(

)

炊煙(

)

(

)不懼

（1）黃昏時(shí)分，____________，為這片鄉(xiāng)村帶來(lái)了一份寧?kù)o與祥和。

（2）他對(duì)工作____________，經(jīng)常為了一個(gè)細(xì)節(jié)而反復(fù)推敲，絕不馬虎。4）.看拼音寫詞語(yǔ)，注意把字寫美觀。áng_____首怒h(huán)ǒu_____jì_____靜交chā_____討yàn_____xiáng_____細(xì)5）.補(bǔ)充下列詩(shī)句。

（1）洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，________。

（2）________，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

（3）采得百花成蜜后，________？

（4）________，猶有花枝俏。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，沒(méi)有運(yùn)用設(shè)問(wèn)這一修辭手法的一項(xiàng)是（

）A．是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。B．竺可楨每天去北海公園，單是為了觀賞景物嗎？不是。他是去作科學(xué)研究的。C．靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。D．蝴蝶的家到底在哪里呢？我真為蝴蝶著急了。2）.下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．防備鬼臉劈面踐行B．納米討厭慰籍理由C．鋼鐵帳子掃蕩詳細(xì)D．掘地飯館指揮遲鈍3）.下列加點(diǎn)字讀音相同的一組是（）A．要求

要挾B．紀(jì)律

紀(jì)昌C．將來(lái)

大將D．安寧

寧可4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。（縮句）

___________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

蠟燭有心還惜別

柳暗花明又一村

劉禹錫

山重水復(fù)疑無(wú)路

飛入尋常百姓家

杜牧

白雪卻嫌春色晚

替人垂淚到天明

陸游

舊時(shí)王謝堂前燕

故穿庭樹作飛花

韓愈2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

雷達(dá)的天線

蝙蝠的耳朵

雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波

就像是

蝙蝠的嘴

雷達(dá)的熒光屏

蝙蝠嘴里發(fā)出的超聲波6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()過(guò)了石橋，是一片綠油油的農(nóng)田。

()我的家在月亮灣，月亮灣是個(gè)美麗的村子。

()河水繞著村子緩緩地流著。

()村子前面有條月牙一樣的小河。

()勤勞的家鄉(xiāng)人民在這里春播希望，秋收幸福。

()河上有一座石橋，站在石橋上可以看見一群魚在河里游來(lái)游去。2）.把下面句子的順序整理通順。

(

)媽媽連忙拉住小軍的手，說(shuō)：“先洗手，再吃飯。

(

)他放下書包就要去端飯碗。

(

)小軍聽從了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。

(

)媽媽高興地說(shuō)：“對(duì)了，這才是講衛(wèi)生的好孩子?！?/p>

(

)中午，小軍回到家，看見桌子上已經(jīng)擺滿了飯菜。7、判斷題（每題5分共1題）1）.黃繼光在1952年10月上甘嶺戰(zhàn)役中壯烈犧牲。_____8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《墨梅》，完成練習(xí)。墨梅［元］王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。1．這首詩(shī)中寫墨梅色彩的詩(shī)句是：___________；詩(shī)人通過(guò)“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”兩句詩(shī)贊美梅花____________。

2．寫出“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”這兩句詩(shī)的意思。

________________________

3．這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的志向？

_______________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

選擇家里的三個(gè)人寫一寫，為每個(gè)人寫一段話，并且展開想象，寫得生動(dòng)有趣，表達(dá)對(duì)家人的喜愛之情。

要求：（1）題目自擬；（2）條理清晰，不寫錯(cuò)別字，寫清楚所選人物的主要特點(diǎn)；（3）300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。

太陽(yáng)花①太陽(yáng)花是一種草本植物花。它的莖是淡紅色的，很粗，就靠它吸收地下的養(yǎng)分供花生長(zhǎng)。它的葉子很小很小，彎彎的，就像一個(gè)沒(méi)有熟的小香蕉。它的花也很小，有紅色的、黃色的，還有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子蘭高貴，平常極了。②太陽(yáng)花的生命力很強(qiáng)。聽爸爸說(shuō)，太陽(yáng)花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太陽(yáng)花剪掉它的根，插進(jìn)花盆里做實(shí)驗(yàn)。過(guò)了幾天，我拔起那株太陽(yáng)花，發(fā)現(xiàn)它的底部已長(zhǎng)胡須了。③太陽(yáng)花還耐旱。有一次，一連好幾天我忘了給月季花和太陽(yáng)花澆水。月季花已失去了昔日的嬌艷。太陽(yáng)花卻仍舊精神抖擻，并向月季花微微點(diǎn)頭，好像在笑月季花的嬌嫩。④太陽(yáng)花無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的一切，而它向人們要求的卻極少極少。一捧泥土，一束陽(yáng)光，它就能開花，就能吐香，就能給大地增添生機(jī)。1．聯(lián)系上下文寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

往日(

)

增加(

)

當(dāng)初(

)

依舊(

)

2．用“—”畫出第2、3自然段的中心句。

3．仔細(xì)讀短文，判斷選擇，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）太陽(yáng)花不要根就不能栽活。(

)

（2）太陽(yáng)花是一種草本植物花。(

)

（3）“太陽(yáng)花精神抖擻地向月季花點(diǎn)頭，好像在笑月季花的嬌嫩?！边@句話

不是比喻句。(

)

（4）“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子蘭高貴，平常極了?！边@句話是說(shuō)太陽(yáng)花既比水仙清雅，也比君子蘭高貴，平常極了。(

)

4．從文中選擇合適的詞語(yǔ)填空。

(

)的莖

(

)的太陽(yáng)花

(

)的月季花11、信息匹配（每題5分共2題）1）.班級(jí)舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)，班長(zhǎng)上網(wǎng)查找了很多資料。為了方便使用，她在電腦

建立了一個(gè)

，把所有的資料都裝進(jìn)去。(

)

A．桌面

B．顯示屏

C．文件夾

D．互聯(lián)網(wǎng)

班長(zhǎng)分配任務(wù)并帶領(lǐng)大家認(rèn)真排練，他真是同學(xué)們的

。(

)

A．應(yīng)聲蟲

B．領(lǐng)頭羊

C．老黃牛

D．小蜜蜂2）.請(qǐng)選出下列詞語(yǔ)中書寫有錯(cuò)誤的一項(xiàng)。

（1）A．凌晨

B．隧道

C．教煉

D．杜鵑(

)

（2）A．繁星

B．呼嘯

C．分辮

D．局促(

)

（3）A．佛拭