河南省洛陽市伊川縣第二高級中學2022年高二語文期末試題含解析

河南省洛陽市伊川縣第二高級中學2022年高二語文期末試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文段，完成1——3題《祈望》：通過真與善而達到美我看《祈望》時,本想只看個大概,沒想到這部三十二集的家庭倫理電視劇,把我完全吸引住了,一集不落全都看完了。我認為,在中國電視劇發(fā)展史上,就其美學品格而言,它堪稱是一部家庭倫理電視劇的范本,同時對了解中國特色的長篇電視劇的美學屬性和審美風范,也具有很重要的意義。劇中男女主角姜文君、蘆葦,是一對離了婚又帶著各自子女再婚的中年人,他們歷經(jīng)波折,卻依然充滿了對新生活的憧憬與祈望,不僅題材洋溢著濃烈的時代精神,而且人物集中、情節(jié)洗練、節(jié)奏明快,看似生活中的涓涓細流,卻一波三折、環(huán)環(huán)相扣,掀起層層激動人心的生活浪花,引人入勝。孫淳扮演的姜文君,塑造了一個有思想、有追求、有人格而又有弱點的立體人物。茹萍作為本劇的女主角,她所塑造的蘆葦,也給人留下了難忘的印象,生動地演繹了主人公的情感軌跡,仿佛成了她真實生活的一種寫照。至于劉之冰扮演的和蘆葦離異的蒲劍峰,雖毛病不少,但內(nèi)心卻留存著對善與美的追求,最后為民工開辦便民診所,回歸到正確的人生軌道上來,這個形象把人物的多面性、復雜性表現(xiàn)得很到位。扮演蘆葦妹妹的萬妮恩,塑造了一個不善于思考、懵懵懂懂的女性形象,她和比自己年長很多、離異又帶著一個十幾歲女兒的男人結(jié)婚,開始時對于自己作為繼母的責任毫無認識,后來成了一位名副其實的母親,既有了自己親生的寶貝,又有了一個不是親生卻勝似親生的好閨女?？傊?這部戲中的許多熒屏形象,由于導演的獨具匠心的處理,演員樸實無華的表演,讓觀眾都能從中照見自己或多或少的生活影子?？梢哉f,這是一部通過真與善達到美的優(yōu)秀藝術(shù)作品。二十年前的《渴望》,標志著中國電視劇走向自覺,找到了自己獨立于電影和戲劇之外的美學品格。而二十年之后的《祈望》,標志著中國電視劇創(chuàng)作的美學追求走向自覺。二十年前的《渴望》就其美學思維而言,主要是單向取值,非此即彼。王慧芳是個善的化身,王滬生是個惡的化身,標志著走出文革禁錮后的中華民族呼喚真情、呼喚親情的愿望;今天的《祈望》,里面的人物沒有一個是壞的,但卻也沒有一個是絕對完美的,他們都有著自己的精神追求,從不太完美到比較完美的過程中,迸發(fā)出了人類對真、善、美的追求,因此它的美學價值是遠勝于《渴望》的。正如魯迅先生在評價《紅樓夢》時所講的一句非常精辟的話:“《紅樓夢》的好就好在傳統(tǒng)的那些法被打破了,敘好的不是絕對的好,敘壞的不是絕對的壞?！彼赃@絕不是一部拘泥于個人身邊的小悲歡、拿小悲歡當大事件的小氣之作,而是一部通過家庭倫理生活和婚姻生活,折射出30年來特別是近幾年來中華民族精神軌跡的大氣之作,對提高全民族的審美修養(yǎng)和鑒賞水平是大有好處的。

（《光明日報》2008年12月）1．下列不能作為《祈望》是一部“通過真與善達到美”的優(yōu)秀藝術(shù)作品論據(jù)的一項是（3分）A．《祈望》觸及再婚等社會熱點問題，是一部三十二集的家庭倫理電視劇。B．《祈望》反映了人們對新生活的憧憬與祈望以及對真、善、美的追求。C．觀眾能從經(jīng)過導演獨具匠心處理、演員樸實無華表演的熒屏形象上照見自己一些生活的影子。D．能夠折射出30年來特別是近幾年來中華民族精神軌跡。2．下列不屬于《祈望》美學品格的一項是（3分）A．電視劇《祈望》所選題材洋溢著時代精神。B．人物集中、情節(jié)洗練、節(jié)奏明快,卻又一波三折、環(huán)環(huán)相扣,引人入勝。C．不再單向取值，劇中人物從不太完美到比較完美的過程中,迸發(fā)出了人類對真、善、美的追求。D．《祈望》的女主角蘆葦與《渴望》中的女主角王慧芳一樣都是絕對完美的，是善的化身，給人留下了難忘的印象。3．根據(jù)文意，下列說法錯誤的一項是（3分）A．電視劇《祈望》是演員孫淳、茹萍、萬妮恩、劉之冰等人共同演繹的一部家庭情感大戲。B．電視劇《祈望》中結(jié)合在一起的兩對人物分別是姜文君與蘆葦、蘆葦?shù)拿妹门c離異又比自己年長很多的男人。C．蘆葦?shù)拿妹米詈筮m應了生活，既有了自己親生的寶貝，又收養(yǎng)了一個小女孩。D．《渴望》中的男主角王滬生是一個惡的化身，而《祈望》中的男主角姜文君是一個有人格而又有弱點的立體人物。參考答案：1.A

2.D

3.C

2.（6分，每題2分）閱讀下面文章，完成9—11題。談讀書(節(jié)選)朱光潛

學問不只是讀書，而讀書是獲得學問的一個重要途徑。因為學問不僅是個人的事，而且是全人類的事。每門學問到了現(xiàn)在的階段，是全人類分工努力日積月累所得到的成就，而這成就還沒有被湮沒，全靠書籍記載才流傳下來。書籍是過去人類的精神遺產(chǎn)的寶庫，也可以說是人類文化學術(shù)前進軌跡上的里程碑。我們就現(xiàn)階段的文化學術(shù)求前進，必定以過去人類已得的成就為出發(fā)點。如果抹煞過去人類已取得的成就，我們說不定要把出發(fā)點移回到幾百年甚至幾千年前，縱然能前進，也還是開倒車落伍。讀書是要清算過去人類成就的總賬，把幾千年的人類思想經(jīng)驗在短短的幾十年內(nèi)重溫一遍，把過去無數(shù)人辛苦獲來的知識教訓，集中到讀者一個人身上去受用。有了這種準備，一個人才能在學問途程上作萬里長征，去發(fā)現(xiàn)新的世界。

歷史愈前進，人類的精神遺產(chǎn)愈豐富，書籍愈浩繁，而讀書也就愈不易。書籍固然可貴，卻也是一種拖累，可能變成研究學問的障礙。它至少有兩大流弊。第一，書多易使讀者不專精。我國古代學者因書籍難得，皓首窮年才能治一經(jīng)，書雖讀得少，讀一部卻就是一部，口誦心惟，咀嚼得爛熟，透入身心，變成一種精神的原動力，一生受用不盡?，F(xiàn)在書籍易得，一個青年學者就可夸口曾過目萬卷，“過目”的雖多，“留心”的卻少，譬如飲食，不消化的東西積得愈多，愈易釀成腸胃病，許多膚淺虛驕的習氣都由耳食膚受所養(yǎng)成。其次，書多易使讀者迷方向。任何一種學問的書籍現(xiàn)在都可裝滿一個圖書館，其中真正不可不讀的基本著作往往不過數(shù)千部甚至于數(shù)部。許多初學者貪多而不務得，在無足輕重的書籍上浪費時間與精力，就不免把基本要籍耽擱了。比如學哲學的盡管看過無數(shù)種的哲學史和哲學概論，卻沒有看過柏拉圖的《對話集》；學經(jīng)濟學的盡管讀過無數(shù)種的教科書，卻沒有看過亞當?斯密的《原富》。做學問如作戰(zhàn)，須攻堅挫銳，占住要塞。目標太多了，掩埋了堅銳所在，只東打一拳，西踢一腳，就成了“消耗戰(zhàn)”。讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底，與其讀十部無足輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書；與其十部書都只泛覽一遍，不如取一部書精讀十遍。“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩可以作為每個讀書人的座右銘。讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習慣，涵泳優(yōu)游，以至于變化氣質(zhì)；多讀而不求甚解，譬如馳騁十里洋場，雖珍奇滿目，徒惹得心花意亂，空手而歸。世間許多人讀書只為裝點門面，如暴發(fā)戶炫耀家私，以多為貴。這在治學方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。

(選自2012年4月《社會科學論壇》，有刪改)9.下列關于“書籍”的理解，不符合原文意思的一項是（2分）A.書籍是記載全人類分工努力日積月累所得到的成就，使其不被湮沒的工具。B.書籍使讀者重溫了幾千年的人類思想經(jīng)驗，受用過去無數(shù)人辛苦獲來的知識教訓。

C.書籍是過去人類的精神遺產(chǎn)的寶庫，也可以說是人類文化學術(shù)前進軌跡上的里程碑。D.書籍是一種可以幫助人的學習工具，但也可能變成我們研究學問的障礙。10.下列關于“學問”和“讀書”的關系的表述，不正確的一項是（2分）A.要獲得學問，不一定只靠讀書，但讀書是獲得學問的一個重要途徑。B.一個人通過讀書，可以拓展自己的視野，從而獲得必要的學問。C.要想在文化學術(shù)方面求得發(fā)展，就必須研究過去人類已得的學問。D.讀書可以幫助人獲得學問，但如果缺少正確方法，也可能阻礙人獲得學問。11.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項是（2分）A.因書籍難得，所以我國古代學者一生只能研究一部經(jīng)書，但由于讀得專而精，因此取得了巨大成就。B.現(xiàn)在每種學問的書籍都非常多，其中真正不可不讀的基本著作往往不過數(shù)千部甚至于數(shù)部，初學者不能貪多求全而放棄了基本要籍。C.讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。因此我們必須選擇經(jīng)典作品仔細閱讀并深入研究。D.書既可以多讀，也可以少讀，應因人而異，有時間多讀，沒時間應精讀。少讀如果徹底，對人的作用也很大。參考答案：9．B（文中原句“讀書是要清算過去人類成就的總賬，把幾千年的人類思想經(jīng)驗在短短的幾十年內(nèi)重溫一遍，把過去無數(shù)人辛苦獲來的知識教訓，集中到讀者一個人身上去受用”表述的是“讀書”，而非“書籍”。）10．C（此項表述的是文化學術(shù)與學問的關系，而非讀書與學問的關系。）11．B（A．原文說的是“皓首窮年才能治一經(jīng)，書雖讀得少，讀一部卻就是一部”，并不是一生只研究一部經(jīng)書。C．所讀之書要選得精，并不代表一定要選擇經(jīng)典作品閱讀。D“應因人而異，有時間多讀，沒時間應精讀”無中生有）略3.閱讀下面的文字，完成下列小題。聶耽聶鑫森聶耽性格內(nèi)斂,不喜歡瘋跑亂叫,好靜,尤好靜中讀書。初中畢業(yè),他選擇了去讀中專技校,是“家有萬金不如薄技在身”的古語對他起了作用。技校畢業(yè),聶耽被分配到一家國營紡織廠當保全工。保全工就是維修工,哪臺紡紗機、織布機出故障了,一個電話打過來,他和他的工友便提起工具包,立赴現(xiàn)場去處理。待機器重新運轉(zhuǎn),他們便如鳥兒歸巢,回到保全班的值班室里。四十多年過去了。聶耽退休了。但在聶耽臨近退休時,突然發(fā)生了一件大事。全國紡織系統(tǒng)的保全工,經(jīng)過層層選拔,十個優(yōu)勝者再參加決賽,聶耽居然蟾宮折桂,奪得了冠軍!中央電視臺對決賽進行了現(xiàn)場直播:在一個巨型車間里,幾十臺紡紗機、織布機一齊開動,機聲喧鬧;被蒙上眼睛的聶耽,坐在車間的前端,他能在嘈雜的機聲中,聽出哪臺機器有了毛病,毛病出在什么地方,百分之百的準確?，F(xiàn)場直播的事,是聶夫人失口說出去的。正好是星期天的上午,全巷的男女老少都在看。很多特寫鏡頭,都停留在聶耽的耳朵上,那耳朵又大又長不說,而且在聆聽時,耳廓會敏感地扇動,忽快忽慢,讓人嘖嘖稱奇。當決賽結(jié)束,評委主任宣布聶耽排名第一時,巷子里響起了經(jīng)久不息的鞭炮聲。湘潭曲曲巷出了這樣一個人物,太了不起了!聶耽把獲得的十萬元獎金,全捐給了市里的“愛心救助工程”,一個子兒都不留?？色@獎后的聶耽,和從前沒有絲毫的不同,別人當面和背后的議論、贊揚,他似乎都沒聽見——耳朵直撅撅地矗著,一動也不動。不同的是,在休息日,常有本單位和外單位的青年工人,來曲曲巷拜訪退休了的聶耽。院門是緊關的,他們在說什么、做什么,沒有人知道。有時,聶耽會領著這些年輕人走出巷尾,到雨湖公園去游玩,笑語一路撒落,滴溜溜轉(zhuǎn)。與聶耽隔著巷道門對門住的是劉聰。劉聰四十歲出頭,留過洋,現(xiàn)在是一家大醫(yī)院五官科的主治大夫,在治耳鳴、假聾、耳膜破損等方面名聲遠播。他對聶耽的超常聽力很感興趣,希望從中找出什么奧秘,或許會有助于他對耳疾的治療?？陕櫟⒉粯酚谂c人打交道,令他束手無策。現(xiàn)在他有法子啦,可以跟在聶耽一行人后面,也看風景,也聽他們說話,不會沒有收獲。秋日的午后,聶家的門打開了,聶耽領著七八個小伙子和姑娘,朝巷尾走去。劉聰知道,這群年輕人是上午來的,眼下吃過了午飯,聶耽領著他們?nèi)ビ旰珗@溜達,他便悄悄地跟在后面。游柳堤,看水中游魚歷歷。過花塢,嗅清苦的菊香。倚八仙橋的紅欄,看天上雁字橫斜。然后他們坐進周家山的聽風軒,聽秋風颯颯。聶耽的耳郭忽然動了起來,然后用手一指,說:“那階邊的一顆小石子,壓住了一只蟈蟈的腿,它叫得很痛苦?！贝蠹腋械胶荏@異。一個小伙子飛快地跑過去,扒開一塊小石頭,蟈蟈嗖地跳起來,很快樂地鳴叫著。有人問:“聶師傅,你是怎么聽出來的?”聶耽說:“因為聽多了,聽熟了。”坐了一會兒,他們又朝湖心亭走去,有一條寬寬的水上石棧道通向那里。年輕人簇擁著聶耽,又說又笑。還有三三兩兩的游人跟在后面慢行,老人的拐杖聲,女人的高跟鞋聲,孩子的喊叫聲,此起彼落。走在最后的劉聰,忽然從口袋里摸出一個一元錢的硬幣,讓它垂直落下,硬幣掉到石板上,清脆地一響。幾乎所有的人都聽見了錢幣落地的聲音,都停下腳步回過頭來,目光搜索著發(fā)出聲音的方位。只有聶耽什么也沒聽見,依舊向前走去。劉聰抱歉地對大家笑了笑,彎腰拾起硬幣,然后轉(zhuǎn)身走了。他知道,聶耽只聽見他想聽見的聲音,想聽見的聲音就一定能聽見!(有刪改)4.下列對文章相關內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A.小說開頭部分,先介紹聶耽紡織廠保全工的身份,又介紹他的工作性質(zhì),為后面小說情節(jié)的展開做了鋪墊。B.小說特意安排了聶耽參加全國紡織系統(tǒng)的保全工比賽的情節(jié),運用動作描寫和細節(jié)描寫寫出了聶耽獨特的技能。C.中央電視臺現(xiàn)場直播比賽,對一般人來說是大事,但巷子里的人是因為“聶夫人失口說出去”才知道,這樣安排很有助于刻畫人物。D.小說運用動作、語言、神態(tài)、心理等描寫手段,形象地刻畫了聶耽這個人物,以此告訴人們,即便是最平凡的小人物,只要專注用功,也可以有驚人的成就，對年輕人有良好教育作用。5.小說中聶耽是一個什么樣的人?請結(jié)合全文簡要分析6.結(jié)合文章,分析作者在塑造聶耽這一人物形象時運用的對比手法及其作用。參考答案：4.D

5.①為人內(nèi)斂,好靜,敬業(yè)。他讀書時好靜,工作時哪里有故障立刻到哪里去,從不耽誤。②做事專注。比賽時的行為凸顯了這一特點。③謙遜低調(diào)。獲獎后,和以前沒有什么兩樣。④不為利益所惑。將獲得的獎金全捐出去,對金錢的聲音沒什么反應。

6.文章在兩處運用了對比手法。一是聶耽在大賽中可蒙眼聽出幾十臺一齊開動的紡紗機、織布機中哪臺機器有了毛病,毛病出在什么地方,而獲獎后對人們當面和背后的議論、贊揚卻充耳不聞;二是帶著青年逛公園時,他可以聽到草叢中被石頭壓住腿的蟈蟈的叫聲,而聽不到醫(yī)生故意丟出的硬幣落地的聲音。通過這兩處對比描寫,突出了小說主人公愛崗敬業(yè)、心無旁騖的優(yōu)秀品質(zhì)。【4題詳解】本題屬于綜合考查題，考查的角度較多，有內(nèi)容的理解，主旨的概括，表現(xiàn)手法的分析等。解答這類題目，首先要題干的選擇要求，如本題“下列對文章相關內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不恰當?shù)囊豁棥保筮x出“不恰當?shù)囊豁棥?，立足考查“?nèi)容和藝術(shù)特色”，然后瀏覽每個選項，再逐一進行分析。本題中，D項，文中有動作、語言、神態(tài)等描寫，但是沒有運用“心理描寫”塑造聶耽這個人物。故選D。【5題詳解】本題考查人物性格分析的能力，人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動作等描寫或其它的側(cè)面描寫進行分析總結(jié)。如此題，根據(jù)原文“聶耽性格內(nèi)斂,不喜歡瘋跑亂叫,好靜,尤好靜中讀書”“哪臺紡紗機、織布機出故障了,一個電話打過來,他和他的工友便提起工具包,立赴現(xiàn)場去處理”可概括為①；“機聲喧鬧;被蒙上眼睛的聶耽,坐在車間的前端,他能在嘈雜的機聲中,聽出哪臺機器有了毛病,毛病出在什么地方,百分之百的準確”可得出②；從“獲獎后，和以前沒有什么兩樣”等情節(jié)中概括出③；“聶耽把獲得的十萬元獎金,全捐給了市里的“愛心救助工程”,一個子兒都不留”“只有聶耽什么也沒聽見,依舊向前走去”可概括為④。【6題詳解】本題考查表現(xiàn)手法的鑒賞能力。寫作中的對比手法，就是把事物、現(xiàn)象和過程中矛盾的雙方，安置在一定條件下，使之集中在一個完整的藝術(shù)統(tǒng)一體中，形成相輔相成的比照和呼應關系。運用這種手法，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強文章的藝術(shù)效果和感染力。從聶耽自身來說，全文有兩處對比，一是“在一個巨型車間里,幾十臺紡紗機、織布機一齊開動,機聲喧鬧；被蒙上眼睛的聶耽,坐在車間的前端,他能在嘈雜的機聲中,聽出哪臺機器有了毛病,毛病出在什么地方,百分之百的準確”面對工廠機器，他的耳朵極其靈敏，“可獲獎后的聶耽,和從前沒有絲毫的不同,別人當面和背后的議論、贊揚,他似乎都沒聽見——耳朵直撅撅地矗著,一動也不動”他聽不見人們背后的議論和贊揚；二是在逛公園時，他能聽見蟈蟈的叫聲，“聶耽的耳郭忽然動了起來,然后用手一指,說:‘那階邊的一顆小石子,壓住了一只蟈蟈的腿,它叫得很痛苦。’”“只有聶耽什么也沒聽見,依舊向前走去”卻聽不見硬幣落地的聲音。這種對比凸顯出聶耽愛崗敬業(yè)，做事認真專注，淡泊名利，心無旁騖的特點?！军c睛】點睛：人物性格分析的題目應該首先從人物的語言、動作、心理、肖像和其它側(cè)面的描寫中指出人物的性格，然后結(jié)合文章的內(nèi)容進行分析，即列舉文中反應該性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的區(qū)分，要概括和文章的主要情節(jié)相關、和文章的主旨相關的人物的主要性格特征，注意各點之間不要相互包含，答題不要只簡單的回答性格特征。此題從“為人內(nèi)斂，好靜，敬業(yè)”“做事專注”“謙遜低調(diào)”“不為利益所惑”的角度概括性格特征，然后列舉具體的事例進行分析。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.

參考答案：10.C感到奇異11.D主謂之間，取消獨立A動詞成為/介詞因為B代詞那些/語氣助詞表推測

大概C形容詞詞尾/連詞既然）12C①②為游覽西山以前的活動13.A5.閱讀下面文言文，完成下面小題。祖逖字士稚，范陽遒人也。逖少孤，性豁蕩，不修儀檢，年十四五猶未知書，諸兄每憂之。然輕財好俠，慷慨有節(jié)尚。每至田舍，輒稱兄意，散谷帛以周貧乏，鄉(xiāng)黨宗族以是重之。后乃博覽書記，該涉古今，往來京師，見者謂逖有贊世才具。年二十四，陽平辟察孝廉，司隸再辟舉秀才，皆不行。及京師大亂，逖率親黨數(shù)百家避地淮泗，以所乘車馬載同行老疾，躬自徒步。藥物衣糧與眾共之，又多權(quán)略，是以少長威宗之，推逖為行主。達泗口，元帝逆用為徐州刺史，尋征軍諮祭酒，居丹徒之京口。逖以社稷傾覆，常懷振復之志。帝乃以逖為奮威將軍豫州剌來給千人廩布三千兵匹不給鎧仗使自招募仍將本流徙部曲百余家渡江，中流擊楫而誓曰：“祖逖不能清中原而復濟者，有如大江！”辭色壯烈，眾皆慨嘆。逖愛人下士，雖疏交賤隸，皆恩禮遇之，由是黃河以南盡為晉土。河上堡固先有任子在胡者，皆聽兩屬，時遣游軍偽抄之，明其未附。諸塢主感戴，胡中有異謀，輒密以聞。前后克獲，亦由此也。躬自儉約，勸督農(nóng)桑，克己務施，不畜資產(chǎn)，子弟耕耘，負擔樵薪，又收葬枯骨，為之祭釅，百姓感悅。嘗置酒大會，耆老中坐流涕曰：“吾等老矣！更得父母，死將何恨！”其得人心如此。石勒不敢窺兵河南，使成皋縣修逖母墓，因與逖書，求通使交市，逖不報書，而聽互市，收利十倍，于是公私豐贍，士馬日滋。方當推鋒越河，掃清冀朔，會朝廷將遣戴若思為都督，逖以若思是吳人，雖有才望，無弘致遠識，且己翦荊棘，收河南地，而若思雍容，一旦來統(tǒng)之，意甚怏怏。俄卒于雍丘，時年五十六。豫州士女若喪考妣，譙梁百姓為之立祠。冊贈車騎將軍。（選自《晉書·祖逖傳》，有刪改）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.帝乃以逖為奮威將軍/豫州刺史/給千人廩布三千匹/不給鎧仗/使自招募/仍將本流徙部曲百余家渡江B.帝乃以逖為奮威將軍/豫州刺史/給千人廩/布三千匹/不給鎧仗/使自招募/仍將本流/徙部曲百余家渡江C.帝乃以逖為奮威將軍/豫州刺史/給千人廩布三千匹/不給鎧仗/使自招募/仍將本流/徙部曲百余家渡江D.帝乃以逖為奮威將軍/豫州刺史/給千人廩/布三千匹/不給鎧仗/使自招募/仍將本流徙部曲百余家渡江11.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.字主要用于他稱，一般男子18歲舉行加冠禮時取字，女子15歲舉行笄禮時取字。B.京師是古代京城的通稱，現(xiàn)代則稱為首都；“京師”此處指的是西晉的首都洛陽。C.孝廉是漢代察舉考試科目，意為“孝順親長，廉能正直”，明清時是舉人的雅稱。D.社稷是土神和谷神的總稱，其中社為土神，稷為谷神。后來其也被用來借指國家。12.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.祖逖輕財好俠。每到農(nóng)家，就托稱哥哥的心意散發(fā)財務接濟貧困人家，鄉(xiāng)間宗族的人都很敬重他。B.祖逖心懷仁慈。京師大亂，他率領素不相識的數(shù)百平民避難，將車馬讓給老人和病人，自己步行。C.祖逖志在恢復。受命北伐后，他率眾渡江，船到江心時，擊楫立誓要掃清中原，大家都為之慨嘆。D.祖逖深得民心。收復河南后，他休養(yǎng)生息，愛護百姓。耆老們流著眼淚贊揚祖逖是他們的父母官。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）后乃博覽書記，該涉古今，往來京師，見者謂逖有贊世才具。（2）因與逖書，求通使交市，逖不報書，而聽互市，收利十倍。參考答案：10.D

11.A

12.B

13.（1）后來他就博覽群書，廣泛地涉獵古今史實，每來往京城時，見到他的人都說他有輔佐國家的才能。（2）趁機給祖逖寫信，請求互通使節(jié)和互市貿(mào)易，祖逖不回書信，但聽任雙方互市，獲利十倍?！?0題詳解】本題考查文言斷句能力。對于文言斷句類型的題目，不要急于答題，應當先誦讀這個篇段，通過誦讀，力求對全文的內(nèi)容有個大體的了解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小范圍，然后再集中精力分析難斷處，遵循先易后難的原則。找虛詞、察對話、依總分、據(jù)修辭、對稱、反復、辨句式。①抓虛詞看位置，②看對話、引文標志:文言文的對話、引文常常用“曰”“云”為標志。關于利用虛詞斷句，這里有一個口訣，或許對同學們斷句會有些幫助：“曰”后冒(：)，“哉”后嘆(！)，“夫”“蓋”大都在句前?！坝凇薄岸币话阍诰渲?，“矣”“耳”后面畫圓圈（。）“耶”“乎”經(jīng)常表疑問(？)，“也”“者”文言斷句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語段中動詞的賓語或補語等斷句。本題中“千人廩”“布三千匹”為并列短語，意思是“一千人的糧食”“三千匹布”，“廩”后應停頓，排除AC；題中“流徙”為固定短語，解釋為“流亡遷徙”，不可拆開，排除B。故選D。【11題詳解】本題考查識記古代文化常識的能力。古代文化常識考查包括人的稱謂、古代職官、天文歷法、古代地理、科舉制度、風俗禮儀、飲食器用、音樂文娛、文史典籍等方面。解答本題時考生應先明確題目要求，然后根據(jù)已學知識，聯(lián)系課本內(nèi)容，對選項做出判斷。A項，“男子18歲舉行加冠禮時取字”表述錯誤，古代男子20歲成年，選項應改為“男子20歲舉行加冠禮時取字”。故選A。【12題詳解】本題考查歸納內(nèi)容要點、概括中心意思的能力。解答理解文言文內(nèi)容的題型，要基本了解文言文的大意，然后根據(jù)選項，在文中找到相關語句，分析選項是否概括全面，翻譯是否正確。本類題型設陷阱方式一般有故意拔高、信息錯位、語句翻譯錯誤等。做題時要回歸語境，理解翻譯選項涉及的相關句子，然后將原文內(nèi)容和選項加以對比，即能發(fā)現(xiàn)問題。B項，“京師大亂，他率領素不相識的數(shù)百平民避難”不合文意，原文相關表述為“及京師大亂，逖率親黨數(shù)百家避地淮泗”，文中說的是“親黨”，而非“素不相識的數(shù)百平民”，選項理解錯誤。故選B?！?3題詳解】本題考查理解并翻譯文中句子的能力。翻譯時以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個字都要落到實處，注意重點實詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充，平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實。（1）書記：泛指書籍。該：廣博，完備。贊：輔佐，幫助。才具：才能。（2）因：趁機。與：給。報：答復。聽：聽任，聽憑?！军c睛】祖逖字士雅，范陽道縣人，他性格豁達，不修習儀表。直到十四五歲還沒有讀書，他的哥哥們他擔憂。但他輕視財物看中意氣，為人慷慨有氣節(jié)，每到農(nóng)家，就托稱哥哥的心意散發(fā)谷物布帛來接濟貧困人家，鄉(xiāng)間宗族的人們因此很敬重他。后來他就博覽群書，廣泛的涉獵古今史詩實，每來往京城時，見到他的人都說他有輔佐國家的才能，24歲，時陽平郡考察推舉為孝廉，司隸又舉薦他做秀才，他都不接受。等到京城洛陽發(fā)生變亂，祖逖率領親族數(shù)百家到淮河，泗水地區(qū)避難，他用自己所乘坐的車馬收載一同逃難的老人和病人，自乙步行，所帶的藥物和衣服糧食與大家共同分享，祖逖很有計謀，因此老少都很敬重他，推舉他做流民首領。到達泗口后，晉元帝司馬睿任命他為徐州刺史，不久又被征為軍諮祭酒，率部屯駐京口。祖逖因為西晉政權(quán)早顛覆，常常懷有振興富國的大志。元帝就任命祖逖為奮威將軍，豫州刺史。但卻只提供一千人吃的糧食和三千布匹，并且不提供盔甲武器，讓他自己招募士兵，仍然帶領了先前同流亡來的部屬幾百戶鄉(xiāng)親，一起渡過長江，船到江心，用船槳敲擊著發(fā)誓說：“我不能掃平中原再來渡過這條江的話，就像大江流逝不能復返?！毖赞o形容慷慨壯烈，大家都為之慨嘆。祖逖親近眾人，禮賢下士，即使關系疏遠，地位低下的人都以恩禮相待，因此，黃河以南地區(qū)都成了晉朝的土地，黃河沿岸先前有胡人那里做人質(zhì)的塢堡主，祖逖聽任他們從屬兩方，有時還會派出小股部隊，偽裝抄略這些塢堡，以表明他們并未歸附近晉朝。諸塢感恩戴德，胡人中有什么變化圖謀，總是秘密的告訴他。祖逖在戰(zhàn)場上先后獲勝，也是因為這個。祖逖自己生活簡樸，獎勵督促農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。自我節(jié)省盡量資助他人，不積蓄私有財產(chǎn)，他的子弟輩從事農(nóng)耕打柴，他又為死者收藏枯骨，為他們祭祀。百姓感到感動。一次，他設宴招待當?shù)仃壤希械年壤隙剂髦蹨I說：“我們老了，卻能得到祖將軍這樣的父母官雖死無憾?！彼褪沁@樣深得民心。石勒不敢出兵到黃河以南，命人在成皋縣修祖逖母親的墳墓，趁機給祖逖寫信請求互通使者，互市貿(mào)易。祖逖不回書信，但聽任雙方互市，獲利十倍，因而官方私家都富起來，兵馬日益強壯。正當祖逖要率師渡河，掃清冀、朔二州的敵寇時，恰逢朝廷準備派遣戴若思來為都督。豫州刺史祖逖認為戴淵是吳地人，雖具有才能和名望，但沒有遠大的抱負和遠見卓識，而且自己披荊斬棘，收復河南失地，而戴淵卻從從容容突然前來坐享其成，心中怏怏不樂，不久便在雍丘病逝，時年56歲。祖逖死后，豫州的男女百姓都像失去了自己的親生父母，譙國、梁國之間的百姓都為祖逖建立祠堂，晉元帝追贈祖逖為車騎將軍。6.文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成4-6題（選擇題每小題3分

共9分）岳起，滿洲鑲白旗人。乾隆三十六年舉人。累擢戶部員外郎、翰林院侍講學士、詹事府少詹事。五十六年，遷奉天府尹。前官貪黷，岳起至，屋宇器用遍洗滌之，曰：“勿染其污跡也！”與將軍忤。逾年，擢內(nèi)閣學士。尋出為江西布政使，殫心民事。值水災，行勘圩堤，落水致疾。詔嘉其勤，許解任養(yǎng)疴。嘉慶四年，特起授山東布政使。未幾，擢江蘇巡撫。清介自矢，僮仆僅數(shù)人，出屏騶從，禁游船聲伎，無事不許宴賓演劇，吳下奢俗為之一變。疏陳漕弊，略曰：“京漕積習相因，惟弊是營。米數(shù)之盈絀，米色之純雜，竟置不問。旗丁領運，無處不以米為挾制，即無處不以賄為通融。推原其故，沿途之抑勒，由旗丁之有幫費；旗丁之索幫費，由州縣之浮收。除弊當絕其源，嚴禁浮收，實絕弊源之首。請下有漕各省，列款指明，嚴行禁革，俾旗丁及漕運倉場，無從更生觀望冀幸之心?！痹t嘉其實心除弊。常州知府胡觀瀾結(jié)交鹽政征瑞長隨高柏林，派捐修葺江陰廣福寺。岳起疏言觀瀾、柏林雖罷逐，尚不足服眾心，請將錢二萬余串責二人分償，以修蘇州官塘橋路。五年，署兩江總督。劾南河工員莊剛、劉普等侵漁舞弊，莫云(人名)于任所設店肆，運貨至工居奇網(wǎng)利，并治如律。八年，入覲，以疾留京，署禮部侍郎。會孝淑皇后奉移山陵，坐會疏措語不經(jīng)，革職留任。尋命解署職，遂卒。帝深惜之，贈太子少保，賜恤如例。無子，詔問其家產(chǎn)，僅屋四間、田七十六畝。故事，旗員歿無嗣者產(chǎn)入官。以岳起家清貧，留贍其妻；妻歿，官為管業(yè)，以為祭掃修墳之資。異數(shù)也。妻亦嚴正，岳起為巡撫時，一日親往籍畢沅家，暮歸，飲酒微醺。妻正色曰：“畢公耽于酒色，不保其家，君方畏戒之不暇，乃復效彼耶？”岳起謝之。及至京，居無邸舍，病歿于僧寺，妻紡績以終。吳民尤思其德，呼曰岳青天，演為歌謠，謂可繼湯斌云。

（《清史稿》）4．下列各句中加點的詞，解釋不正確的一項是（

）（3分）A．殫心民事

殫：竭盡

B．京漕積習相因

因：沿襲

C．俾旗丁及漕運倉場

俾：使

D．坐會疏措語不經(jīng)

坐：居留，停留5．下列各組句子中，全都表明岳起“廉潔”的一組是（

）（3分）

①行勘圩堤，落水致疾

②僮仆僅數(shù)人，出屏騶從

③嚴禁浮收，實絕弊源之首

④以岳起家清貧，留贍其妻

⑤居無邸舍，病歿于僧寺

⑥呼曰岳青天，演為歌謠

A．①④⑥

B．②③⑥

C．②④⑤

D．①③⑤6．下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）（3分）

A．岳起擔任奉天府尹后，把前任居住的房屋、使用過的器物洗刷一番，來表明自己不受沾染，因此被提升為內(nèi)閣學士。

B．嘉慶四年，特起用岳起為山東布政使。不久，提升為江蘇巡撫。他禁止歌姬舞女游船賣唱，無事不許宴請賓客、演劇，蘇州奢侈的風俗為之一變。

C．嘉慶八年，岳起入京朝見皇上，因病留在京城，代理禮部侍郎。他是在被免去代理禮部侍郎的官職后病故的。

D．岳起為官兩袖清風，入京后不置邸舍，最終死于寺廟。身居高位，死后竟沒有什么家產(chǎn)，他妻子為人也很正直、勤勞。7．把文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）(1)莫云(人名)于任所設店肆，運貨至工居奇網(wǎng)利，并治如律。（5分）譯文：

(2)畢公耽于酒色，不保其家，君方畏戒之不暇，乃復效彼耶？（5分）譯文：

參考答案：

附：文言翻譯岳起，滿洲鑲白旗人。乾隆三十六年考中舉人。連續(xù)提升為戶部員外郎、翰林院侍講學士、詹事府少詹事。乾隆五十六年，升奉天府尹。前任府尹貪得無厭，岳起到任后，將房屋、器物全部洗刷一遍，說：“不要沾染那種污跡！”與奉天將軍相抵觸。過了一年，岳起被提升為內(nèi)閣學士。不久，被派出任江西布政使，盡心于民事。正遇上水災，出行查勘圩堤，落入水中而患病。皇帝下詔嘉獎他勤政，允許卸任養(yǎng)病。

嘉慶四年，特起用岳起為山東布政使。不久，提升為江蘇巡撫，岳起廉潔正直，僮仆僅幾人，外出時不要前后侍從的騎卒。他禁止歌姬舞女游船賣唱，無事不許宴請賓客、演劇，蘇州奢侈的風俗為之一變。上疏陳述漕運的弊端，大致是說：“京城漕米一項積習相傳，有些人專門營私舞弊。至于米數(shù)的盈虧，米色的純雜，竟然置之不問。旗丁運糧，無處不以米作為挾制，也就造成無處不以賄賂換來通融。追究其原因，沿途的刁難，在于旗丁有幫費；而旗丁能夠索取幫費，在于州縣有超過額定的征收。革除弊端應當斷絕它的根源，而嚴禁多征，這是斷絕弊端根源的根本。請命令有漕運任務的各省，列出條款逐項指明以往的弊端，嚴行禁革，使旗丁及漕運倉場，沒辦法再有奢望、抱有僥幸的心理?！被实巯略t嘉獎他實心革除積弊。常州知府胡觀瀾勾結(jié)鹽政征瑞的仆役高柏林，向百姓派捐修江陰的廣福寺。岳起上疏說，胡觀瀾、高柏林雖然被罷官，還不足以使民心服，請求將派征的二萬余串錢責成二人分攤賠償，用來修蘇州官塘石路、橋道。丹徒知縣黎誕登暗示當?shù)厥考澚衅湔兩蠄螅蟊Ａ艄俾?，實際上此人并不稱職，因此，岳起彈劾罷免了他。五年，岳起代理兩江總督。他彈劾了南河工程官員莊剛、劉普等侵吞公款，營私舞弊；莫云在任職之地設店鋪，運貨到工地以屯積奇貨而獲利；幾人一起按律治罪。八年，岳起入京朝見皇上，因病留在京城，代理禮部侍郎。正值孝淑皇后安葬于陵墓，因會奏折內(nèi)措辭不妥，革職留任。不久命免去代理的禮部侍郎，隨即病故?；实凵钋械赝锵?，贈太子少保銜，按原職給予賞賜和撫恤。岳起沒有兒子?；实哿私馑募耶a(chǎn)，方知僅有房屋四間，田七十六畝。按照以往慣例，八旗人員去世后沒有繼承人的，其財產(chǎn)歸公?；噬弦蛟榔鸺揖城遑殻瑢⑦@點財產(chǎn)留下贍養(yǎng)他的妻子，如果妻子死了，便作為官府代管產(chǎn)業(yè)，用來作為祭掃、修整墳墓的費用。這是特殊的待遇。岳起的妻子也很嚴厲正派。岳起為巡撫時，一日親自到畢沅家沒收其財產(chǎn)，晚上回家后，喝酒稍有些醉意，妻子正顏厲色地說：“畢公因沉于酒色，沒有保住自己的家產(chǎn)，你正畏懼戒惕都來不及，竟然還要再效仿他嗎？”岳起向她認錯。岳起到京城后，沒有官邸居住，病死于寺廟之中，妻子始終以紡織為生。蘇州百姓特別思念岳起的德操，稱他為“岳青天”，后來編成歌謠來贊頌他，說他可以稱得上是與湯斌一樣的清官。

略三、語言文字運用（20分，共4題）7.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）

隨著生活的日新月異，工業(yè)污染和汽車尾氣排放超標成了這個時代的主題，而當這兩種物質(zhì)排放超過一定標準時，

①

，大氣層被污染就表明我們在生活之中所呼吸的空氣便是不潔凈的人；人長時間的呼吸這種空氣，

②

，我們的肺部長時間的接收這些空氣甚至會發(fā)生病變，畢竟人并不是蓮花，不可能出淤泥而不染；秋季是肺部保養(yǎng)的當令時節(jié)，錯過了一年就要再等一年，

③

。參考答案：①就會導致大氣層被污染

②會導致人體的健康受到損害

③因此我們在秋季養(yǎng)肺是最關鍵的8.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。(6分)

互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，用得好，它是阿里巴巴的寶庫，里面有取之不盡的寶物；用不好，它是潘多拉的魔盒，

①

。正因為如此，我們既要享用互聯(lián)網(wǎng)，

②

。網(wǎng)絡安全與規(guī)范文明的網(wǎng)絡環(huán)境，則是網(wǎng)友必須遵守的底線。當然，任何文明規(guī)范的治理，

③

。只有當法律不斷完善，依法治網(wǎng)有了更科學的依據(jù)，網(wǎng)民利益才能更有保障，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)才能健康發(fā)展。參考答案：9.請仿照下面《做人》這首小詩的前兩節(jié)，再續(xù)寫兩節(jié)。（6分）做花一樣的人，不一定艷麗嬌媚，但必須芬芳四溢。做樹一樣的人，不一定枝繁葉茂，但必須挺拔秀頎。

，

，

。

，

，

。參考答案：10.下面文段有三處存在邏輯不當?shù)膯栴}，請參考①的方式，說明另外兩處的問題。隨著電子商務的快速發(fā)展，“雙十一”“雙十二”已經(jīng)成為消費者“血拼”的節(jié)日。商家打出“買一送一”的大優(yōu)惠，把商品捆綁在一起，給消費者優(yōu)惠的同時，也增加了銷量?！胺操彿惮F(xiàn)”……買得越多，省得越多，刺激著人們的購買欲望。在售后方面，不少商家更

是做出了“質(zhì)量保證，商品包退包換”的承諾，目的是令消費者買得放心，用得舒心。但消費者協(xié)會提醒大家，在消費時，要多留個心眼，防止消費陷阱。①“買一”送的“一”，可能不是指同一樣商品。②________________________________________。③________________________________________。參考答案：

(1).“凡購返現(xiàn)”中的“現(xiàn)”可能不是指的現(xiàn)金；

(2).“包退包換”的“商品”可能不指所有的商品，是有前提條件的試題分析：題干要求“參考①的方式，說明另外兩處的問題”，同時題干有提示“有三處存在邏輯不當?shù)膯栴}”，這是考生語言表達的準確性。首先應到語段中找出表述過于絕對化的語句，要特別注意表述絕對的詞語，如“一定”“必定”“只有……才”“只要……就”，然后仿照第①句的模式進行修改。如“商家打出‘買一送一’的大優(yōu)惠，把商品捆綁在一起，給消費者優(yōu)惠的同時，也增加了銷量”“‘凡購返現(xiàn)’……買得越多，省得越多，刺激著人們的購買欲望”“在售后方面，不少商家更是做出了‘質(zhì)量保證，商品包退包換’的承諾，目的是令消費者買得放心，用得舒心”，再看例句“‘買一’送的‘一’，可能不