人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同步大單元備課第二單元《聲》1.聲音的產(chǎn)生、傳播和噪聲(分層訓(xùn)練)(原卷版+解析)

八年級(jí)物理大單元設(shè)計(jì)第二單元聲1.聲音的產(chǎn)生、傳播和噪聲[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練]知識(shí)點(diǎn)1聲音的產(chǎn)生1．（2023·安徽蚌埠·統(tǒng)考一模）據(jù)《天工開(kāi)物》記載“響箭則以寸木空中錐眼為竅，矢過(guò)招風(fēng)而飛鳴”。由此可知，響箭在飛行的過(guò)程中，是由于通過(guò)箭矢錐眼的空氣___________而發(fā)出聲音的。2．（2023·安徽六安·?？家荒＃┤鐖D所示，是博物館珍藏的古代青銅“魚(yú)洗”，注入半盆水后，用雙手搓把手，會(huì)發(fā)出嗡嗡聲，盆內(nèi)水花四濺，這說(shuō)明聲音是由物體______產(chǎn)生的。

3．（2023秋·廣西玉林·八年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖所示，小明用小錘敲響音叉，將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，發(fā)現(xiàn)小球被正在發(fā)聲的音叉彈起。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由物體的___________產(chǎn)生的；此實(shí)驗(yàn)小球的作用是___________（選填“A”、“B”或“C”）

A．使音叉振動(dòng)時(shí)間減少

B．多次反射形成回聲

C．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀(guān)察4．要使笛子發(fā)出聲音，必須用力來(lái)吹，使笛管中的______發(fā)生振動(dòng)。5．我們生活在聲音的海洋里，濤聲、鳥(niǎo)語(yǔ)、琴聲……這些聲音都是由于物體的______而產(chǎn)生的，正在發(fā)聲的物體叫________．知識(shí)點(diǎn)2聲音的傳播6．（2022秋·廣東佛山·八年級(jí)統(tǒng)考期中）有一段足夠長(zhǎng)的裝滿(mǎn)水的鐵管，將耳朵貼在裝滿(mǎn)水的鐵管一端，在另一端敲一下，最多可以聽(tīng)到幾次聲音？（已知：聲音在鐵、水和空氣中的傳播速度依次為5200m/s、1500m/s和340m/s）（）A．1次 B．2次 C．3次 D．4次7．（2022秋·山東煙臺(tái)·八年級(jí)統(tǒng)考期中）在圖實(shí)驗(yàn)的實(shí)例中，不能說(shuō)明聲音傳播條件的是（）A．在鼓面上放一些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀(guān)察到紙屑在不停地跳動(dòng)B．放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來(lái)電時(shí)，只見(jiàn)指示燈閃爍，聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲C．敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉將把泡沫塑料球彈起D．宇航員在飛船艙外工作時(shí)，他們之間的對(duì)話(huà)必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行8．（2022秋·江蘇無(wú)錫·八年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí)）花樣游泳的泳池配有水下?lián)P聲器，當(dāng)聲音從水中傳到空氣中時(shí)，它的速度將（）A．變大 B．變小 C．不變 D．不能確定9．（2022秋·江蘇淮安·八年級(jí)統(tǒng)考期中）上課時(shí)，老師的講話(huà)聲是由于聲帶___________產(chǎn)生的，通過(guò)___________傳入學(xué)生耳中。10．（2023年河南中考預(yù)測(cè)物理試題）如圖所示，小明將耳朵貼到桌面，同桌小亮在桌子的另一端敲擊，小明能聽(tīng)到敲擊聲，該現(xiàn)象說(shuō)明______能傳聲；同時(shí)看到桌面上的小紙屑在跳動(dòng)，說(shuō)明聲音是由物體_________產(chǎn)生的。

11．人們利用回聲來(lái)測(cè)定發(fā)聲體與遠(yuǎn)處物體的距離，某人面對(duì)遠(yuǎn)處的山岸喊話(huà)，經(jīng)過(guò)3秒聽(tīng)到回聲。設(shè)空氣中的聲速為340米/秒，則山崖與人之間的距離為_(kāi)__________。知識(shí)點(diǎn)3噪聲的來(lái)源、等級(jí)及危害12．（2022秋·江蘇淮安·八年級(jí)統(tǒng)考期中）噪聲是指那些難聽(tīng)的、令人厭煩的聲音，噪聲的波形是______。生活中會(huì)產(chǎn)生噪聲的聲源有_______（舉一例），噪聲對(duì)人的身體健康_____（選填“有益”或“有害”）。13．（2022秋·安徽阜陽(yáng)·八年級(jí)?？计谥校沫h(huán)境保護(hù)的角度來(lái)說(shuō)，凡是干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都是噪聲；在物理學(xué)上，圖________（選填“甲”或“乙”）為噪聲的波形。14．在一些城市的主要街道上設(shè)置了噪聲監(jiān)測(cè)儀，某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示52，這個(gè)數(shù)據(jù)的單位是______，當(dāng)附近有汽車(chē)通過(guò)時(shí)，顯示屏上的數(shù)據(jù)會(huì)______（填變大或變?。?。15．（2022秋·黑龍江齊齊哈爾·八年級(jí)校考階段練習(xí)）從物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做___________時(shí)發(fā)出的聲音，要保證工作和學(xué)習(xí)不受影響應(yīng)控制噪聲不超過(guò)__________dB。16．（2022秋·八年級(jí)校聯(lián)考課時(shí)練習(xí)）我們?cè)谏钪谐Ｓ梅重悂?lái)表示___________。人們剛剛聽(tīng)到的聲音的響度為_(kāi)__________dB，___________dB以上的噪聲將會(huì)對(duì)人的聽(tīng)力造成損傷。___________dB相當(dāng)于微風(fēng)吹落樹(shù)葉的沙沙聲，___________dB是較理想的安靜環(huán)境。了保護(hù)聽(tīng)力，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)___________dB；為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)___________dB；為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲，不超過(guò)___________dB。17．城市在主要街道上裝有噪聲監(jiān)測(cè)器，它______（選填“能”或“不能”）控制噪聲，圖甲所顯示的數(shù)字的單位是______，當(dāng)有幾輛重型汽車(chē)并排通過(guò)時(shí)，顯示屏上的數(shù)據(jù)將會(huì)______（填“變大”、“不變”或“變小”），右邊______圖最有可能是此時(shí)聲音波形圖（選填“乙”或“丙”）。知識(shí)點(diǎn)4控制噪聲18．為了使同學(xué)們上課期間免受周?chē)肼暤母蓴_，下列做法可行的是（）A．教室內(nèi)老師和學(xué)生都不說(shuō)話(huà) B．在教室周?chē)矘?shù)C．上課期間，每個(gè)學(xué)生都戴防噪聲耳罩 D．在教室內(nèi)安裝噪聲檢測(cè)儀19．（2023·全國(guó)·八年級(jí)校聯(lián)考假期作業(yè)）下列措施中，屬于在聲源處控制噪聲的是（）A．圖甲：飛機(jī)旁的工作人員戴有耳罩的頭盔 B．圖乙：摩托車(chē)的消聲器C．圖丙：街頭設(shè)置的噪聲監(jiān)測(cè)儀 D．圖?。涸诟呒苈纺承┞范蝺蓚?cè)設(shè)置透明板墻20．（2023·天津南開(kāi)·統(tǒng)考三模）噪聲會(huì)嚴(yán)重影響人們的工作和生活，因此控制噪聲十分重要，下列措施是在人耳處減弱噪聲的是（）A．

B．

C．

D．

21．噪聲已成為嚴(yán)重的污染源，極大地阻礙了人民生活質(zhì)量的提高，防噪已成為日常課題。“輕手輕腳過(guò)樓道”是從___________減弱噪聲。考試過(guò)程中，假如旁邊有有一位老師的手機(jī)鈴聲突然響了，這___________噪聲。（選填“屬于”或“不屬于”）[能力提升練]22．（2023·全國(guó)·九年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)）在敲響大鐘時(shí)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止對(duì)大鐘的撞擊后大鐘“余音不止”，其原因是（）A．大鐘仍在振動(dòng) B．大鐘的回聲C．人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生“延時(shí)” D．大鐘雖已停止，但空氣仍在振動(dòng)23．（2022秋·山西臨汾·八年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí)）下列措施中從聲源處消除噪聲的是（）A．在道路兩旁植樹(shù) B．開(kāi)會(huì)時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)C．電影院采用隔音墻 D．強(qiáng)噪聲環(huán)境下的工作人員佩戴耳罩24．（2023·全國(guó)·八年級(jí)校聯(lián)考假期作業(yè)）如表所示，是聲音在幾種介質(zhì)中傳播的速度。介質(zhì)水（0℃）水（15℃）水（20℃）冰（0℃）軟橡膠軟木鋼鐵v/(m?s-1)1440147014803230455005200根據(jù)表中的信息，不能得出的結(jié)論是（）A．液態(tài)介質(zhì)中，聲速大小和介質(zhì)的溫度有關(guān) B．聲速大小和介質(zhì)的物態(tài)有關(guān)C．固態(tài)介質(zhì)中，聲速大小和介質(zhì)的種類(lèi)有關(guān) D．聲音在真空中不能傳播25．（2023·內(nèi)蒙古赤峰·統(tǒng)考中考真題）教師監(jiān)考時(shí)不能穿硬底鞋，以減小噪聲對(duì)考生的干擾。這是（

）A．在聲源處減弱噪聲 B．阻斷噪聲傳播途徑C．防止噪聲進(jìn)入耳朵 D．減小噪聲傳播速度26．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．只要物體振動(dòng)，人就能聽(tīng)見(jiàn)聲音B．聲音的傳播速度為340m/sC．教室內(nèi)學(xué)生聽(tīng)到老師的講課聲是靠空氣傳播的D．開(kāi)會(huì)時(shí)手機(jī)設(shè)置為靜音，這是阻斷噪聲的傳播27．（2022秋·八年級(jí)校聯(lián)考單元測(cè)試）為了減弱噪聲對(duì)人的干擾，下列措施可行的是A．將噪聲大的機(jī)器換成噪聲小機(jī)器 B．在馬路和住宅區(qū)之間設(shè)立屏障或植樹(shù)造林C．在耳孔中塞上一小團(tuán)棉花 D．關(guān)閉所有聲源28．（2022秋·山東德州·八年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí)）某中學(xué)八年級(jí)活動(dòng)小組的同學(xué)為了體驗(yàn)聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同的物理現(xiàn)象，他們請(qǐng)一位同學(xué)在未輸送水的直鐵管的其中一個(gè)末端敲一下，使鐵管發(fā)出清脆的聲音，其余同學(xué)在鐵管另一個(gè)末端用耳朵貼近鐵管聽(tīng)聲音。（為了簡(jiǎn)化計(jì)算取空氣中的聲速300m/s，水中的聲速為1500m/s，鐵中的聲速為5000m/s）下列說(shuō)法不正確的是（）A．如果管中裝滿(mǎn)水，要聽(tīng)到2次響聲，管道至少要37.5米B．如果管中裝滿(mǎn)水，要聽(tīng)到2次響聲，管道至少要31.9米C．如果管中裝滿(mǎn)水，要聽(tīng)到3次響聲，管道至少要214.3米D．選擇能聽(tīng)到3次聲音的最短管道做實(shí)驗(yàn)，聽(tīng)到的第2次聲音與第3次聲音的時(shí)間間隔是0.57s。29．（2022秋·江蘇泰州·八年級(jí)統(tǒng)考期末）在飛機(jī)失事搜尋過(guò)程中，搜救艦船在定位和測(cè)量海深時(shí)都要用到超聲測(cè)位儀（如圖所示），它是利用聲音可以在__________中傳播來(lái)工作的，若海水的深度是7500m，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，超聲測(cè)位儀經(jīng)過(guò)__________秒才能接收到信號(hào)，這種儀器__________（選填“能”或“不能”）用來(lái)測(cè)量地球和月球之間的距離。30．物理之美，無(wú)處不在。唐代詩(shī)人張繼寫(xiě)的著名七絕詩(shī)《楓橋夜泊》中前兩句是：“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠”。通過(guò)讀這首詩(shī)，聯(lián)系我們學(xué)過(guò)的一些物理概念、現(xiàn)象和規(guī)律，請(qǐng)完成以下空格：文中“烏啼”是指烏鴉的發(fā)聲器官_________時(shí)產(chǎn)生啼聲，靠_________傳播到四方；聲音在15℃空氣中傳播的速度是_________。31．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀(guān)察到乒乓球彈跳起來(lái)，說(shuō)明了___________，此探究中懸掛著的乒乓球的作用是__________；（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：__________；（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明_______可以傳聲。在月球上______（填“能”或“不能”）看到塑料球彈起；（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽(tīng)到的鈴聲越來(lái)越小，由此可以推理得出結(jié)論：________。32．（2022秋·遼寧沈陽(yáng)·八年級(jí)沈陽(yáng)市第一二六中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí)）利用超聲波遇到物體發(fā)生反射，可測(cè)定物體運(yùn)動(dòng)的有關(guān)參量，如甲圖所示儀器A和B通過(guò)電纜線(xiàn)連接，B為超聲波發(fā)射與接收一體化裝置，而儀器A為B提供超聲波信號(hào)源而且能將B接收到的超聲波信號(hào)進(jìn)行處理并在屏幕上顯示出波形?，F(xiàn)固定裝置B，并讓它對(duì)準(zhǔn)勻速行駛的小車(chē)C，使其每隔固定時(shí)間T0＝0.95s發(fā)射一短促的超聲波脈沖（如圖乙中幅度大的波形），而B(niǎo)接收到由小車(chē)C反射回的超聲波由A處理后顯示成圖乙中幅度較小的波形，反射滯后的時(shí)間在圖乙已標(biāo)出，其中，T＝0.2s，ΔT＝0.1s，超聲波在空氣中的速度為340m/s。由所給信息可知小車(chē)向__________運(yùn)動(dòng)（填“左”，“右”），速度為_(kāi)_________。（有點(diǎn)難哦，挑戰(zhàn)一下自己?。?/p>

[高頻考題實(shí)戰(zhàn)練]33．（2023·吉林·統(tǒng)考中考真題）鋼琴的琴聲是由琴弦______產(chǎn)生的；琴聲是能夠通過(guò)______傳播的，為了不打擾他人，彈琴時(shí)應(yīng)關(guān)閉門(mén)窗。34．（2023·山東煙臺(tái)·統(tǒng)考中考真題）科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，它既可以造福人類(lèi)，也可能帶來(lái)不利影響。生產(chǎn)和生活中產(chǎn)生的噪聲會(huì)影響人們的生活，但有些情況下我們也可以利用噪聲。下列現(xiàn)象屬于利用噪聲的是（

）A．摩托車(chē)安裝消聲器 B．有的道路旁設(shè)置隔聲板C．工廠(chǎng)工人戴著防噪聲耳罩 D．飛行員根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲判斷其運(yùn)轉(zhuǎn)情況

八年級(jí)物理大單元設(shè)計(jì)第二單元聲1.聲音的產(chǎn)生、傳播和噪聲[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練]知識(shí)點(diǎn)1聲音的產(chǎn)生1．（2023·安徽蚌埠·統(tǒng)考一模）據(jù)《天工開(kāi)物》記載“響箭則以寸木空中錐眼為竅，矢過(guò)招風(fēng)而飛鳴”。由此可知，響箭在飛行的過(guò)程中，是由于通過(guò)箭矢錐眼的空氣___________而發(fā)出聲音的。【答案】振動(dòng)【解析】響箭在飛行的過(guò)程中，是由于通過(guò)箭矢錐眼的空氣振動(dòng)而發(fā)出聲音的。2．（2023·安徽六安·?？家荒＃┤鐖D所示，是博物館珍藏的古代青銅“魚(yú)洗”，注入半盆水后，用雙手搓把手，會(huì)發(fā)出嗡嗡聲，盆內(nèi)水花四濺，這說(shuō)明聲音是由物體______產(chǎn)生的。

【答案】振動(dòng)【解析】“魚(yú)洗”發(fā)聲時(shí)盆內(nèi)水花四濺，這說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。3．（2023秋·廣西玉林·八年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖所示，小明用小錘敲響音叉，將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，發(fā)現(xiàn)小球被正在發(fā)聲的音叉彈起。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由物體的___________產(chǎn)生的；此實(shí)驗(yàn)小球的作用是___________（選填“A”、“B”或“C”）

A．使音叉振動(dòng)時(shí)間減少

B．多次反射形成回聲

C．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀(guān)察【答案】振動(dòng)C【解析】[1]將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，發(fā)現(xiàn)小球被正在發(fā)聲的音叉彈起說(shuō)明聲音是物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。[2]音叉振動(dòng)很微小，肉眼很難觀(guān)察到，而小球可以把音叉的微小振動(dòng)放大，故AB不符合題意，C符合題意。故選C。4．要使笛子發(fā)出聲音，必須用力來(lái)吹，使笛管中的______發(fā)生振動(dòng)?！敬鸢浮靠諝庵窘馕觥縖1]笛子是依靠管中的空氣柱振動(dòng)而發(fā)聲的。5．我們生活在聲音的海洋里，濤聲、鳥(niǎo)語(yǔ)、琴聲……這些聲音都是由于物體的______而產(chǎn)生的，正在發(fā)聲的物體叫________．【答案】振動(dòng)聲源【解析】松濤聲是松樹(shù)振動(dòng)；鳥(niǎo)語(yǔ)聲是鳥(niǎo)的鳴膜振動(dòng)；流水聲是水振動(dòng)；琴聲是琴弦或空氣柱振動(dòng)，因此這些聲音都是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的．正在發(fā)聲的物體叫聲源．知識(shí)點(diǎn)2聲音的傳播6．（2022秋·廣東佛山·八年級(jí)統(tǒng)考期中）有一段足夠長(zhǎng)的裝滿(mǎn)水的鐵管，將耳朵貼在裝滿(mǎn)水的鐵管一端，在另一端敲一下，最多可以聽(tīng)到幾次聲音？（已知：聲音在鐵、水和空氣中的傳播速度依次為5200m/s、1500m/s和340m/s）（）A．1次 B．2次 C．3次 D．4次【答案】C【解析】聲音在鐵、水、空氣中的傳播速度不同，且鐵管足夠長(zhǎng)，故能先后聽(tīng)見(jiàn)從鐵、水、空氣傳遞過(guò)來(lái)的3次聲音，故選C。7．（2022秋·山東煙臺(tái)·八年級(jí)統(tǒng)考期中）在圖實(shí)驗(yàn)的實(shí)例中，不能說(shuō)明聲音傳播條件的是（）A．在鼓面上放一些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀(guān)察到紙屑在不停地跳動(dòng)B．放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來(lái)電時(shí)，只見(jiàn)指示燈閃爍，聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲C．敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉將把泡沫塑料球彈起D．宇航員在飛船艙外工作時(shí)，他們之間的對(duì)話(huà)必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行【答案】A【解析】A．“鼓面上放一些碎紙屑，觀(guān)察到紙屑跳動(dòng)”可說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，不能說(shuō)明聲音的傳播條件，故A符合題意；B．“放在真空罩里的手機(jī)，當(dāng)有來(lái)電時(shí)，只見(jiàn)指示燈閃爍，聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲”，可說(shuō)明真空不能傳聲，聲音的傳播需要介質(zhì)，故B不符合題意；C．“敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉將把泡沫塑料球彈起”，說(shuō)明空氣可以傳聲，故C不符合題意；D．“宇航員在飛船艙外工作時(shí)，他們之間的對(duì)話(huà)必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行”，說(shuō)明真空不能傳聲，故D不符合題意。故選A。8．（2022秋·江蘇無(wú)錫·八年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí)）花樣游泳的泳池配有水下?lián)P聲器，當(dāng)聲音從水中傳到空氣中時(shí)，它的速度將（）A．變大 B．變小 C．不變 D．不能確定【答案】B【解析】通常情況下，聲音在液體中的傳播速度都大于在空氣中的傳播速度，因此聲音從水中傳入空氣中時(shí)，聲速變小，故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。9．（2022秋·江蘇淮安·八年級(jí)統(tǒng)考期中）上課時(shí)，老師的講話(huà)聲是由于聲帶___________產(chǎn)生的，通過(guò)___________傳入學(xué)生耳中。【答案】振動(dòng)空氣【解析】[1]聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，老師的講話(huà)聲是由于聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的。[2]聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在氣體、固體、液體中傳播。上課時(shí)，老師的講話(huà)聲是通過(guò)空氣傳入學(xué)生耳中的。10．（2023年河南中考預(yù)測(cè)物理試題）如圖所示，小明將耳朵貼到桌面，同桌小亮在桌子的另一端敲擊，小明能聽(tīng)到敲擊聲，該現(xiàn)象說(shuō)明______能傳聲；同時(shí)看到桌面上的小紙屑在跳動(dòng)，說(shuō)明聲音是由物體_________產(chǎn)生的。

【答案】固體振動(dòng)【解析】[1]用手敲桌子時(shí)能聽(tīng)到聲音，因?yàn)榍脫魰r(shí)桌面振動(dòng)發(fā)出聲音，這個(gè)聲音是通過(guò)桌面?zhèn)鱽?lái)的，聲音的傳播需要介質(zhì)，這說(shuō)明固體能夠傳遞聲音。[2]由于發(fā)聲桌面的振動(dòng)不易于觀(guān)察，因此可通過(guò)放大振動(dòng)的方法在桌面上放一些小紙屑，因此小紙屑在跳動(dòng)，可說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。11．人們利用回聲來(lái)測(cè)定發(fā)聲體與遠(yuǎn)處物體的距離，某人面對(duì)遠(yuǎn)處的山岸喊話(huà)，經(jīng)過(guò)3秒聽(tīng)到回聲。設(shè)空氣中的聲速為340米/秒，則山崖與人之間的距離為_(kāi)__________?！敬鸢浮?10m【解析】聲音從山崖傳到人耳的時(shí)間t由v=s知識(shí)點(diǎn)3噪聲的來(lái)源、等級(jí)及危害12．（2022秋·江蘇淮安·八年級(jí)統(tǒng)考期中）噪聲是指那些難聽(tīng)的、令人厭煩的聲音，噪聲的波形是______。生活中會(huì)產(chǎn)生噪聲的聲源有_______（舉一例），噪聲對(duì)人的身體健康_____（選填“有益”或“有害”）?！敬鸢浮繜o(wú)規(guī)則的電鉆、空調(diào)等有害【解析】[1]從物理學(xué)的角度來(lái)看，噪聲是發(fā)生物體無(wú)規(guī)則振動(dòng)所產(chǎn)生的聲音，所以噪聲的波形是無(wú)規(guī)則的。[2]從環(huán)境保護(hù)學(xué)的角度來(lái)看，凡是妨礙人們正常工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音都是噪聲，例如電鉆、空調(diào)等發(fā)出的聲音。[3]噪聲妨礙了人們的正常生活，對(duì)人體健康是有害的。13．（2022秋·安徽阜陽(yáng)·八年級(jí)?？计谥校沫h(huán)境保護(hù)的角度來(lái)說(shuō)，凡是干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都是噪聲；在物理學(xué)上，圖________（選填“甲”或“乙”）為噪聲的波形?！敬鸢浮恳摇窘馕觥繄D乙的波形振動(dòng)不規(guī)則，在物理學(xué)上，圖乙為噪聲的波形。14．在一些城市的主要街道上設(shè)置了噪聲監(jiān)測(cè)儀，某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示52，這個(gè)數(shù)據(jù)的單位是______，當(dāng)附近有汽車(chē)通過(guò)時(shí)，顯示屏上的數(shù)據(jù)會(huì)______（填變大或變?。??！敬鸢浮縟B變大【解析】[1]因?yàn)槁曇舻膹?qiáng)弱用分貝來(lái)表示，所以噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備上的數(shù)據(jù)的單位是分貝。[2]當(dāng)附近有汽車(chē)駛過(guò)時(shí)，噪聲增大，所顯示屏上的數(shù)據(jù)將增大。15．（2022秋·黑龍江齊齊哈爾·八年級(jí)校考階段練習(xí)）從物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做___________時(shí)發(fā)出的聲音，要保證工作和學(xué)習(xí)不受影響應(yīng)控制噪聲不超過(guò)__________dB。【答案】無(wú)規(guī)則振動(dòng)70【解析】[1]從物理學(xué)角度看，發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫噪聲；從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都屬于噪聲；[2]計(jì)量噪聲強(qiáng)弱常用分貝(dB)做單位，為了保證學(xué)習(xí)和工作不受影響，要控制噪聲不超過(guò)70dB。16．（2022秋·八年級(jí)校聯(lián)考課時(shí)練習(xí)）我們?cè)谏钪谐Ｓ梅重悂?lái)表示___________。人們剛剛聽(tīng)到的聲音的響度為_(kāi)__________dB，___________dB以上的噪聲將會(huì)對(duì)人的聽(tīng)力造成損傷。___________dB相當(dāng)于微風(fēng)吹落樹(shù)葉的沙沙聲，___________dB是較理想的安靜環(huán)境。了保護(hù)聽(tīng)力，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)___________dB；為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)___________dB；為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲，不超過(guò)___________dB?！敬鸢浮柯曇魪?qiáng)弱的單位0901030907050【解析】[1][2]聲音的強(qiáng)弱用分貝來(lái)表示，0dB的聲音最微弱，是人們剛剛聽(tīng)到的聲音。[3][5]如果聲音超過(guò)90dB，就會(huì)影響聽(tīng)力，對(duì)人的聽(tīng)力造成損傷。為了保護(hù)聽(tīng)力，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)90dB。[4][6]10dB相當(dāng)于微風(fēng)吹落樹(shù)葉的沙沙聲，30dB是較理想的安靜環(huán)境。[7]為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)70dB。[8]為了保證休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)50dB。17．城市在主要街道上裝有噪聲監(jiān)測(cè)器，它______（選填“能”或“不能”）控制噪聲，圖甲所顯示的數(shù)字的單位是______，當(dāng)有幾輛重型汽車(chē)并排通過(guò)時(shí)，顯示屏上的數(shù)據(jù)將會(huì)______（填“變大”、“不變”或“變小”），右邊______圖最有可能是此時(shí)聲音波形圖（選填“乙”或“丙”）。【答案】不能分貝變大丙【解析】[1]噪聲監(jiān)測(cè)儀是用來(lái)監(jiān)測(cè)噪聲大小的儀器，故其測(cè)的是當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的響度，不能起到減弱噪聲的作用。[2]據(jù)圖所示的噪聲監(jiān)測(cè)器顯示屏顯示的數(shù)字是54.4，可知此時(shí)的噪聲是54.4分貝（dB）。[3]當(dāng)幾輛重型汽車(chē)并排通過(guò)時(shí)，噪聲增強(qiáng)，所顯示屏上的數(shù)據(jù)將變大。[4]由乙圖可以看出，其波形圖呈周期性變化，有一定的規(guī)律，是樂(lè)音的波形；丙圖中的波形圖雜亂無(wú)章，是無(wú)規(guī)則的，是噪聲的波形，且振幅小，有可能是附近有重型汽車(chē)駛過(guò)。知識(shí)點(diǎn)4控制噪聲18．為了使同學(xué)們上課期間免受周?chē)肼暤母蓴_，下列做法可行的是（）A．教室內(nèi)老師和學(xué)生都不說(shuō)話(huà) B．在教室周?chē)矘?shù)C．上課期間，每個(gè)學(xué)生都戴防噪聲耳罩 D．在教室內(nèi)安裝噪聲檢測(cè)儀【答案】B【解析】A．學(xué)生在教室內(nèi)上課需要討論回答問(wèn)題，保持安靜，不能不說(shuō)話(huà)，故A不符合題意；B．在教室周?chē)矘?shù)可以在噪聲的傳播途中減弱噪聲，故B符合題意；C．如果學(xué)生都戴防噪聲耳罩，可以從聲音的接收處減弱噪聲，但學(xué)生同樣也聽(tīng)不到老師的講課聲音，故C不符合題意；D．在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置只會(huì)顯示噪聲的分貝，但無(wú)法減弱噪聲，故D不符合題意；故選B。19．（2023·全國(guó)·八年級(jí)校聯(lián)考假期作業(yè)）下列措施中，屬于在聲源處控制噪聲的是（）A．圖甲：飛機(jī)旁的工作人員戴有耳罩的頭盔 B．圖乙：摩托車(chē)的消聲器C．圖丙：街頭設(shè)置的噪聲監(jiān)測(cè)儀 D．圖?。涸诟呒苈纺承┞范蝺蓚?cè)設(shè)置透明板墻【答案】B【解析】A．帶耳罩是從人耳處減弱噪聲，故A不符合題意；B．消聲器可以減少尾氣振動(dòng)發(fā)聲，是在聲源處控制噪聲產(chǎn)生，故B符合題意；C．噪聲監(jiān)測(cè)儀用于檢測(cè)噪聲，不能減弱噪聲，故C不符合題意；D．透明板墻可以反射噪聲，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故D不符合題意。故選B。20．（2023·天津南開(kāi)·統(tǒng)考三模）噪聲會(huì)嚴(yán)重影響人們的工作和生活，因此控制噪聲十分重要，下列措施是在人耳處減弱噪聲的是（）A．

B．

C．

D．

【答案】C【解析】A．摩托車(chē)安裝消聲器，是在聲源處減弱噪聲，故A不符合題意；B．圖為“隔音蛟龍”，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故B不符合題意；C．紡織車(chē)間工人戴上防聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲，故C符合題意；D．禁止鳴笛，是阻止聲音的產(chǎn)生，是在聲源處減弱噪聲，故D不符合題意。故選C。21．噪聲已成為嚴(yán)重的污染源，極大地阻礙了人民生活質(zhì)量的提高，防噪已成為日常課題?！拜p手輕腳過(guò)樓道”是從___________減弱噪聲?？荚囘^(guò)程中，假如旁邊有有一位老師的手機(jī)鈴聲突然響了，這___________噪聲。（選填“屬于”或“不屬于”）【答案】聲源處屬于【解析】[1]減弱噪聲的途徑有三：在聲源處，在傳播過(guò)程中，在人耳處，所以，“輕手輕腳過(guò)樓道”是防止產(chǎn)生噪聲，從聲源處減弱噪聲。[2]根據(jù)凡是影響人們工作、學(xué)習(xí)或休息的聲音都屬于噪聲可知，考試過(guò)程中，假如旁邊有有一位老師的手機(jī)鈴聲突然響了，手機(jī)鈴聲影響了學(xué)生答題，所以，屬于噪聲。[能力提升練]22．（2023·全國(guó)·九年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)）在敲響大鐘時(shí)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止對(duì)大鐘的撞擊后大鐘“余音不止”，其原因是（）A．大鐘仍在振動(dòng) B．大鐘的回聲C．人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生“延時(shí)” D．大鐘雖已停止，但空氣仍在振動(dòng)【答案】A【解析】聲音是由發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止；敲擊大鐘后，大鐘振動(dòng)發(fā)出聲音，但敲擊停止后，大鐘的振動(dòng)卻沒(méi)有停止，所以會(huì)有“余音未絕”的現(xiàn)象，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。23．（2022秋·山西臨汾·八年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí)）下列措施中從聲源處消除噪聲的是（）A．在道路兩旁植樹(shù) B．開(kāi)會(huì)時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)C．電影院采用隔音墻 D．強(qiáng)噪聲環(huán)境下的工作人員佩戴耳罩【答案】B【解析】A．控制噪聲的三種途徑是：在聲源處減弱，在傳播過(guò)程中減弱，在人耳處減弱。在道路兩旁植樹(shù)可以阻隔一部分聲音，起到減弱聲音大小的作用，屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故A不符合題意；B．開(kāi)會(huì)時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)，不讓手機(jī)放出聲音，屬于在聲源處控制噪聲，故B符合題意；C．電影院采用隔音墻，屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故C不符合題意；D．強(qiáng)噪聲環(huán)境下的工作人員佩戴耳罩，減弱人耳接收到的聲音大小，屬于在人耳處控制噪聲，故D不符合題意。故選B。24．（2023·全國(guó)·八年級(jí)校聯(lián)考假期作業(yè)）如表所示，是聲音在幾種介質(zhì)中傳播的速度。介質(zhì)水（0℃）水（15℃）水（20℃）冰（0℃）軟橡膠軟木鋼鐵v/(m?s-1)1440147014803230455005200根據(jù)表中的信息，不能得出的結(jié)論是（）A．液態(tài)介質(zhì)中，聲速大小和介質(zhì)的溫度有關(guān) B．聲速大小和介質(zhì)的物態(tài)有關(guān)C．固態(tài)介質(zhì)中，聲速大小和介質(zhì)的種類(lèi)有關(guān) D．聲音在真空中不能傳播【答案】D【解析】A．聲音在0℃、15℃、20℃的水中的速度不同，說(shuō)明聲速大小和液體的溫度有關(guān)，根據(jù)表中的信息，能得出的結(jié)論，故A不符合題意；B．水和冰是同一種物質(zhì)，狀態(tài)不同，聲音的傳播速度不同，說(shuō)明聲速大小和介質(zhì)的物態(tài)有關(guān)，根據(jù)表中的信息，能得出的結(jié)論，故B不符合題意；C．聲音在冰、軟橡膠、軟木、鋼鐵中的傳播速度不同，所以固態(tài)介質(zhì)中，聲速大小和介質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)，根據(jù)表中的信息，能得出的結(jié)論，故C不符合題意；D．聲音不能在真空中傳播，但從題表中不能得出該結(jié)論，故D符合題意。故選D。25．（2023·內(nèi)蒙古赤峰·統(tǒng)考中考真題）教師監(jiān)考時(shí)不能穿硬底鞋，以減小噪聲對(duì)考生的干擾。這是（

）A．在聲源處減弱噪聲 B．阻斷噪聲傳播途徑C．防止噪聲進(jìn)入耳朵 D．減小噪聲傳播速度【答案】A【解析】減弱噪聲的途徑有：在聲源處減弱噪聲、在傳播過(guò)程中減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲。中考考場(chǎng)很安靜，若監(jiān)考的老師穿硬底鞋，則鞋底敲碰地面振動(dòng)會(huì)產(chǎn)生較大的聲音，為避免影響考生答題，監(jiān)考時(shí)規(guī)定老師不能穿硬底鞋，這是從聲源處控制噪聲的。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。26．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．只要物體振動(dòng)，人就能聽(tīng)見(jiàn)聲音B．聲音的傳播速度為340m/sC．教室內(nèi)學(xué)生聽(tīng)到老師的講課聲是靠空氣傳播的D．開(kāi)會(huì)時(shí)手機(jī)設(shè)置為靜音，這是阻斷噪聲的傳播【答案】C【解析】A．物體振動(dòng)能夠產(chǎn)生聲音，但是產(chǎn)生的聲音不一定被人聽(tīng)到，只有頻率在人耳聽(tīng)覺(jué)范圍內(nèi)的聲音才可能被人耳聽(tīng)到，故A錯(cuò)誤；B．聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s，在液體和固體中的傳播速度較快，故B錯(cuò)誤；C．聲音的傳播需要介質(zhì)，教室內(nèi)學(xué)生聽(tīng)到老師的講課聲是靠空氣傳播的，故C正確；D．開(kāi)會(huì)時(shí)手機(jī)設(shè)置為靜音，屬于在聲源處減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。故選C。27．（2022秋·八年級(jí)校聯(lián)考單元測(cè)試）為了減弱噪聲對(duì)人的干擾，下列措施可行的是A．將噪聲大的機(jī)器換成噪聲小機(jī)器 B．在馬路和住宅區(qū)之間設(shè)立屏障或植樹(shù)造林C．在耳孔中塞上一小團(tuán)棉花 D．關(guān)閉所有聲源【答案】B【解析】A.將噪聲大的機(jī)器換成噪聲小機(jī)器，雖然可以減小噪聲，但不符合實(shí)際，如工廠(chǎng)必須利用噪聲大的機(jī)器進(jìn)行生產(chǎn)，故A錯(cuò)誤；B.在馬路和住宅區(qū)之間設(shè)立屏障或植樹(shù)造林，可以在噪聲傳播過(guò)程中減弱噪聲，符合實(shí)際，故B正確；C.在耳孔中塞上一小團(tuán)棉花，是防治噪聲的一種途徑，但不符合實(shí)際，因?yàn)檫@樣正常的聲音也聽(tīng)不到了，故C錯(cuò)誤；D.關(guān)閉所有聲源，可以減小噪聲，但不符合實(shí)際，故D錯(cuò)誤；故選B．28．（2022秋·山東德州·八年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí)）某中學(xué)八年級(jí)活動(dòng)小組的同學(xué)為了體驗(yàn)聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同的物理現(xiàn)象，他們請(qǐng)一位同學(xué)在未輸送水的直鐵管的其中一個(gè)末端敲一下，使鐵管發(fā)出清脆的聲音，其余同學(xué)在鐵管另一個(gè)末端用耳朵貼近鐵管聽(tīng)聲音。（為了簡(jiǎn)化計(jì)算取空氣中的聲速300m/s，水中的聲速為1500m/s，鐵中的聲速為5000m/s）下列說(shuō)法不正確的是（）A．如果管中裝滿(mǎn)水，要聽(tīng)到2次響聲，管道至少要37.5米B．如果管中裝滿(mǎn)水，要聽(tīng)到2次響聲，管道至少要31.9米C．如果管中裝滿(mǎn)水，要聽(tīng)到3次響聲，管道至少要214.3米D．選擇能聽(tīng)到3次聲音的最短管道做實(shí)驗(yàn)，聽(tīng)到的第2次聲音與第3次聲音的時(shí)間間隔是0.57s?！敬鸢浮緽【解析】AB．要聽(tīng)到兩聲，則應(yīng)滿(mǎn)足t空氣﹣鐵管的最短長(zhǎng)度為L(zhǎng)；由v=Lv空氣即L300m/s-解得L＝37.5m，由上面兩個(gè)結(jié)果看出31.91m＜37.5m且此時(shí)31.91m小于0.1s這兩個(gè)之間的聲音是聽(tīng)不到的，所以聽(tīng)到兩次聲音的距離至少是37.5m，故A正確，不符合題意；B錯(cuò)誤，符合題意；C．要聽(tīng)到三聲，則應(yīng)滿(mǎn)足t時(shí)，設(shè)鐵管的最短長(zhǎng)度為L(zhǎng)′；由v=L即L解得L故C正確，不符合題意；D．選擇能聽(tīng)到3次聲音的最短管道做實(shí)驗(yàn)，即L則L故D正確，不符合題意。故選B。29．（2022秋·江蘇泰州·八年級(jí)統(tǒng)考期末）在飛機(jī)失事搜尋過(guò)程中，搜救艦船在定位和測(cè)量海深時(shí)都要用到超聲測(cè)位儀（如圖所示），它是利用聲音可以在__________中傳播來(lái)工作的，若海水的深度是7500m，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，超聲測(cè)位儀經(jīng)過(guò)__________秒才能接收到信號(hào)，這種儀器__________（選填“能”或“不能”）用來(lái)測(cè)量地球和月球之間的距離。【答案】液體10不能【解析】[1]聲波的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，搜救艦船在定位和測(cè)量海深時(shí)利用的是聲音可以在液體中傳播。[2]超聲波傳播的距離為s=2×7500m=1.5×104m由v=t[3]月球周?chē)鷽](méi)有空氣，而聲音不能在真空中傳播，故不能利用聲波的反射測(cè)出月球到地球的距離。30．物理之美，無(wú)處不在。唐代詩(shī)人張繼寫(xiě)的著名七絕詩(shī)《楓橋夜泊》中前兩句是：“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠”。通過(guò)讀這首詩(shī)，聯(lián)系我們學(xué)過(guò)的一些物理概念、現(xiàn)象和規(guī)律，請(qǐng)完成以下空格：文中“烏啼”是指烏鴉的發(fā)聲器官_________時(shí)產(chǎn)生啼聲，靠_________傳播到四方；聲音在15℃空氣中傳播的速度是_________?！敬鸢浮空駝?dòng)空氣340m/s【解析】[1][2]聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生，烏啼是烏鴉的發(fā)聲器官振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，烏啼由空氣傳播到四方。[3]聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s。31．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀(guān)察到乒乓球彈跳起來(lái)，說(shuō)明了___________，此探究中懸掛著的乒乓球的作用是__________；（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：__________；（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明_______可以傳聲。在月球上______（填“能”或“不能”）看到塑料球彈起；（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽(tīng)到的鈴聲越來(lái)越小，由此可以推理得出結(jié)論：________。【答案】發(fā)聲的物體在振動(dòng)將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀(guān)察在桌面上撒一些紙屑空氣不能真空不能