蘇教版二年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)字知識(shí)點(diǎn)詳解

蘇教版二年級(jí)上冊(cè)寫(xiě)字知識(shí)點(diǎn)詳解一、教學(xué)內(nèi)容1.漢字的基本筆畫(huà)和筆順規(guī)則；2.常用部首及其書(shū)寫(xiě)方法；3.字形的間架結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系；4.書(shū)寫(xiě)規(guī)范和美觀的要求。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠掌握漢字的基本筆畫(huà)和筆順規(guī)則，正確書(shū)寫(xiě)常用部首；2.學(xué)生能夠理解字形的間架結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系，寫(xiě)出規(guī)范、美觀的字；三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：漢字的基本筆畫(huà)和筆順規(guī)則，常用部首的書(shū)寫(xiě)方法，字形的間架結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系。難點(diǎn)：掌握漢字的筆順規(guī)則，正確書(shū)寫(xiě)常用部首，以及寫(xiě)出規(guī)范、美觀的字。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備學(xué)具：練習(xí)本、鉛筆、橡皮擦五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生觀察黑板上的例字，注意字的筆畫(huà)、筆順和部首。2.講解基本筆畫(huà)和筆順規(guī)則：通過(guò)多媒體展示，講解漢字的基本筆畫(huà)和筆順規(guī)則，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)常用部首的書(shū)寫(xiě)方法。3.講解字形的間架結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系：通過(guò)黑板示例，講解字形的間架結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系，讓學(xué)生明白如何寫(xiě)出規(guī)范、美觀的字。4.書(shū)寫(xiě)練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，自行書(shū)寫(xiě)練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。5.例題講解：選取具有代表性的例字，進(jìn)行講解，分析其筆畫(huà)、筆順和部首等方面的特點(diǎn)。6.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)例字的筆畫(huà)、筆順和部首等特點(diǎn)，自行書(shū)寫(xiě)練習(xí)。7.作業(yè)布置：布置相關(guān)的書(shū)寫(xiě)作業(yè)，要求學(xué)生按照所學(xué)知識(shí)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：1.漢字基本筆畫(huà)2.筆順規(guī)則3.常用部首書(shū)寫(xiě)方法4.字形間架結(jié)構(gòu)5.比例關(guān)系七、作業(yè)設(shè)計(jì)例字：山、水、火、木詞語(yǔ)：小花、小草、大樹(shù)、小鳥(niǎo)答案：1.山：豎、橫折、橫、豎水：豎、橫折鉤、撇、點(diǎn)火：豎、橫折、橫、撇、點(diǎn)木：橫、豎、撇、捺2.小花：撇、捺、豎、橫折、橫、撇、點(diǎn)小草：豎、橫折、橫、撇、捺、豎、橫折、橫大樹(shù)：橫、豎、撇、捺、豎、橫折、橫、撇、捺小鳥(niǎo)：豎、橫折、橫、撇、捺、點(diǎn)、豎、橫折、橫八、課后反思及拓展延伸課后反思：在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生對(duì)漢字的基本筆畫(huà)和筆順規(guī)則的掌握情況較好，但在書(shū)寫(xiě)字形時(shí)，部分學(xué)生對(duì)字形的間架結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系的把握還有待提高。在今后的教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生字形書(shū)寫(xiě)的指導(dǎo)，讓學(xué)生多進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí)，提高學(xué)生的寫(xiě)字能力。拓展延伸：讓學(xué)生收集一些自己喜歡的字體，觀察其筆畫(huà)、筆順和部首等特點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞不同的字體，提高學(xué)生的審美能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)解析1.漢字的基本筆畫(huà)和筆順規(guī)則；2.常用部首及其書(shū)寫(xiě)方法；3.字形的間架結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系；4.書(shū)寫(xiě)規(guī)范和美觀的要求。其中，漢字的基本筆畫(huà)和筆順規(guī)則，常用部首的書(shū)寫(xiě)方法，字形的間架結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。二、教學(xué)難點(diǎn)解析1.掌握漢字的筆順規(guī)則：漢字的筆順規(guī)則是學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢字的基礎(chǔ)，但由于漢字的多樣性，學(xué)生往往難以掌握。因此，如何讓學(xué)生熟練掌握漢字的筆順規(guī)則，是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)之一。2.正確書(shū)寫(xiě)常用部首：常用部首是漢字的重要組成部分，學(xué)生需要掌握常用部首的書(shū)寫(xiě)方法。然而，由于部首的形狀和結(jié)構(gòu)各異，學(xué)生往往難以正確書(shū)寫(xiě)。因此，如何讓學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)常用部首，是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)之一。3.寫(xiě)出規(guī)范、美觀的字：字形的間架結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系是影響字跡美觀的重要因素。學(xué)生需要理解并掌握字形的間架結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系，才能寫(xiě)出規(guī)范、美觀的字。然而，學(xué)生往往難以把握字形的間架結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系，因此，如何讓學(xué)生寫(xiě)出規(guī)范、美觀的字，是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)之一。三、教學(xué)過(guò)程重點(diǎn)解析1.實(shí)踐情景引入：通過(guò)讓學(xué)生觀察黑板上的例字，注意字的筆畫(huà)、筆順和部首，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。2.講解基本筆畫(huà)和筆順規(guī)則：通過(guò)多媒體展示，講解漢字的基本筆畫(huà)和筆順規(guī)則，讓學(xué)生對(duì)漢字的書(shū)寫(xiě)有清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)常用部首的書(shū)寫(xiě)方法，讓學(xué)生掌握常用部首的書(shū)寫(xiě)技巧。3.講解字形的間架結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系：通過(guò)黑板示例，講解字形的間架結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系，讓學(xué)生明白如何寫(xiě)出規(guī)范、美觀的字。在此過(guò)程中，教師可以結(jié)合具體例字，進(jìn)行分析，讓學(xué)生深入理解字形的間架結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系。4.書(shū)寫(xiě)練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，自行書(shū)寫(xiě)練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。在此過(guò)程中，教師要關(guān)注學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)方法，及時(shí)給予學(xué)生指導(dǎo)和糾正。5.例題講解：選取具有代表性的例字，進(jìn)行講解，分析其筆畫(huà)、筆順和部首等方面的特點(diǎn)。通過(guò)例題講解，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。6.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)例字的筆畫(huà)、筆順和部首等特點(diǎn)，自行書(shū)寫(xiě)練習(xí)。在此過(guò)程中，教師要關(guān)注學(xué)生的書(shū)寫(xiě)進(jìn)度和書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，及時(shí)給予學(xué)生指導(dǎo)和鼓勵(lì)。7.作業(yè)布置：布置相關(guān)的書(shū)寫(xiě)作業(yè)，要求學(xué)生按照所學(xué)知識(shí)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。作業(yè)設(shè)計(jì)要注重層次性，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，設(shè)置不同難度的作業(yè)。四、板書(shū)設(shè)計(jì)重點(diǎn)解析板書(shū)設(shè)計(jì)如下：1.漢字基本筆畫(huà)2.筆順規(guī)則3.常用部首書(shū)寫(xiě)方法4.字形間架結(jié)構(gòu)5.比例關(guān)系板書(shū)設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了，突出本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。五、作業(yè)設(shè)計(jì)重點(diǎn)解析例字：山、水、火、木書(shū)寫(xiě)要求：字體規(guī)范，筆順正確，部首書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確。詞語(yǔ)：小花、小草、大樹(shù)、小鳥(niǎo)書(shū)寫(xiě)要求：字體規(guī)范，間架結(jié)構(gòu)合理，比例關(guān)系恰當(dāng)，字跡美觀。作業(yè)設(shè)計(jì)要注重實(shí)踐性，讓學(xué)生在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高書(shū)寫(xiě)能力。六、課后反思及拓展延伸重點(diǎn)解析1.課后反思：在教學(xué)過(guò)程中，教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)，教師要反思自己的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。2.拓展延伸：教師可以引導(dǎo)學(xué)生收集一些自己喜歡的字體，觀察其筆畫(huà)、筆順和部首等特點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞不同的字體，提高學(xué)生的審美能力。教師還可以組織一些書(shū)法比賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的寫(xiě)字能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在授課過(guò)程中，教師應(yīng)保持溫和、親切的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。講解基本筆畫(huà)和筆順規(guī)則時(shí)，語(yǔ)調(diào)要生動(dòng)活潑，富有節(jié)奏感，以吸引學(xué)生的注意力。在講解字形的間架結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系時(shí)，語(yǔ)調(diào)要緩慢、沉穩(wěn)，以便學(xué)生更好地理解和吸收。二、時(shí)間分配1.實(shí)踐情景引入：5分鐘；2.講解基本筆畫(huà)和筆順規(guī)則：10分鐘；3.講解常用部首書(shū)寫(xiě)方法：10分鐘；4.講解字形的間架結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系：10分鐘；5.書(shū)寫(xiě)練習(xí)：10分鐘；6.例題講解：5分鐘；7.隨堂練習(xí)：5分鐘；8.作業(yè)布置：5分鐘。三、課堂提問(wèn)在教學(xué)過(guò)程中，教師要善于運(yùn)用課堂提問(wèn)，激發(fā)學(xué)生的思考?？梢葬槍?duì)講解的基本筆畫(huà)、筆順規(guī)則、常用部首書(shū)寫(xiě)方法和字形的間架結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系等方面進(jìn)行提問(wèn)，讓學(xué)生在回答問(wèn)題的過(guò)程中，鞏固所學(xué)知識(shí)。四、情景導(dǎo)入在授課開(kāi)始時(shí)，教師可以利用情景導(dǎo)入的方法，引出本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。例如，可以通過(guò)展示一些優(yōu)美的字體，讓學(xué)生欣賞并討論其筆畫(huà)、筆順和部首等特點(diǎn)，從