山西省朔州市多校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考語(yǔ)文試題

山西省2024—2025學(xué)年度九年級(jí)階段評(píng)估（A）語(yǔ)文·上冊(cè)第一、二、三單元·注意事項(xiàng)：滿分120分，答題時(shí)間150分鐘。一、古典之美（27分）（一）1．學(xué)校詩(shī)社開展“尋古詩(shī)之美”活動(dòng)。下面是小宇同學(xué)制作的詩(shī)文名句練習(xí)卡，請(qǐng)將空缺處的古詩(shī)文原句填寫在橫線上。（10分）自然意趣美（1）“槲葉落山路，______”，俯仰之間，落葉繁花，野趣橫生。（溫庭筠《商山早行》）（2）“______，______”，月照湖面，水波耀眼，月影如璧。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（3）“霧凇沆碭，______，______”，霧氣彌漫，天地渾然，銀裝素裹。（張岱《湖心亭看雪》）詩(shī)人情志美（4）“______，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”，借用典故，表達(dá)期望，渴望施展抱負(fù)。（李白《行路難·其一》）（5）“漢文有道恩猶薄，______”，溯古思今，千古文人，命運(yùn)相同。（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過賈誼宅》）（6）“______，______”，推己及人，祝福離人，樂觀豁達(dá)。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（7）“云橫秦嶺家何在？______”，英雄失路，云遮雪攔，道盡悲慨。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）古詩(shī)的美在大自然的草木間，在詩(shī)人流動(dòng)的詩(shī)情里。2．請(qǐng)賞讀下面這幅書法作品，選用其中合適的四字詞語(yǔ)，將其填入詩(shī)句點(diǎn)評(píng)的空缺處。（2分）詩(shī)句：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》點(diǎn)評(píng)：選取“沉舟”與“千帆”、“病樹”與“萬(wàn)木”這樣兩兩相對(duì)的意象，揭示了______新陳代謝、生生不息的自然規(guī)律，表達(dá)了詩(shī)人樂觀進(jìn)取、積極向上的人生態(tài)度。（二）班級(jí)開展“品古典意蘊(yùn)”文言文探究活動(dòng)。請(qǐng)閱讀下面的選文并完成第3-7題?！炯住坑栌^夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？（節(jié)選自范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）【乙】若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無(wú)窮也。（節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）3．字里有乾坤。解釋下面加點(diǎn)字的意思。（2分）（1）南極瀟湘極：______（2）佳木秀而繁陰秀：______4．句中有深意。用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（3分）（1）覽物之情，得無(wú)異乎？翻譯：______,______?（2）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝。翻譯：太陽(yáng)升起，樹林里的霧氣散開，______。5．勝景在前，妙不可言。甲、乙兩文都有景物描寫，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容，分析兩文所描寫的景物的特點(diǎn)有何異同。（4分）_____________________________登山大半，飛瀑雷震，從空而下。瀑旁有室，即飛泉亭也。縱橫丈余，八窗明凈；閉窗瀑聞，開窗瀑至。人可坐可臥，可箕踞①，可偃②仰，可放筆硯，可瀹茗③置飲，以人之逸待水之勞取九天銀河置幾席間作玩。當(dāng)時(shí)建此亭者，其仙乎！（節(jié)選自袁枚《峽江寺飛泉亭記》）【注】①箕踞：一種坐的姿勢(shì)。隨意伸開兩腿，形狀像簸箕。②偃：仰臥。③瀹茗：烹茶。6．請(qǐng)用“/”標(biāo)出文中畫橫線句子的停頓。（3分）以人之逸待水之勞取九天銀河置幾席間作玩7．請(qǐng)從描寫方法的角度對(duì)文中畫波浪線句子作簡(jiǎn)要賞析。（3分）_____________________________二、文學(xué)之約（27分）（一）學(xué)校開展“傳承文化·藝術(shù)人生”主題宣傳活動(dòng)。請(qǐng)閱讀下面材料并完成第8-10題。【甲】山西民歌是一種非常古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)，以歌唱?dú)v史人物或歷史傳說(shuō)故事為主。相傳在堯天舜日之時(shí)就有傳錄，《詩(shī)三百》中所收集的《魏風(fēng)》《唐風(fēng)》共十九篇，也大部分采自山西。山西一百多個(gè)縣，幾乎每個(gè)縣都有自己的民歌。山西各地民歌品種繁多，大致可歸納為四大類：一、山歌；二、號(hào)子；三、小調(diào)；四、套曲。【乙】郭蘭英女士是山西的驕傲，她4歲學(xué)戲、6歲登臺(tái)，到如今從藝90周年，藝術(shù)道路上的每一個(gè)年輪，她都留下了閃光的足跡；她扮演的每一個(gè)角色，都儲(chǔ)存了時(shí)代的重要信息；她演唱的多首歌曲，都成為中華人民共和國(guó)永恒的記憶，它們仿佛是一幅幅編年體的畫卷，______。8．請(qǐng)根據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中“傳”的詞條，給下面加點(diǎn)的字注音、釋義。（2分）傳錄______傳chuán①動(dòng)傳授：師～｜把自己的手藝～給人。②動(dòng)傳播：宣～｜勝利的消息～遍全國(guó)。③表達(dá)：～神｜～情。zhuàn①名傳記：列～｜別～。②敘述歷史故事的作品（多用于小說(shuō)名稱）：《水滸～》｜《呂梁英雄～》。③解釋經(jīng)文的著作：經(jīng)～｜《春秋公羊～》。9．請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，在乙文畫橫線處運(yùn)用比喻的修辭手法補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2分）________________________________10．作為一名中學(xué)生，請(qǐng)你結(jié)合自身身份簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你將如何傳承中華文化。（2分）________________________________（二）班級(jí)開展“賞讀經(jīng)典·潤(rùn)澤心靈”主題活動(dòng)。請(qǐng)參與并完成第11題。紫藍(lán)的林子與林子之間由青灰的山坡到青灰的山坡綠的草原綠的草原，草原上流著——新鮮的乳液似的煙……啊，當(dāng)黎明穿上了白衣的時(shí)候田野是多么新鮮！——《當(dāng)黎明穿上了白衣》節(jié)選田畝已荒蕪了——狼藉著犁翻了的土塊，與枯死的野草，與雜在野草里的腐爛了的禾根；在廣大的灰白里呈露出的到處是一片土黃，暗赭，與焦茶的顏色的混合啊……——《曠野》節(jié)選夕陽(yáng)把草原燃成通紅了，刈草的孩子無(wú)聲地刈草，低著頭，彎曲著身子，忙亂著手，從這一邊慢慢地移到那一邊……草已遮沒他小小的身子了，在草叢里我們只看見：一只盛草的竹簍，幾堆草，和在夕陽(yáng)里閃著金光的鐮刀——《刈草的孩子》節(jié)選11．（1）艾青的詩(shī)歌具有“詩(shī)中有畫”的特點(diǎn)，對(duì)此，請(qǐng)你選擇上面一首詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。（2分）________________________________（2）“憂郁”滲透了艾青的靈魂，是構(gòu)成他詩(shī)歌藝術(shù)特性的基本要素之一。有人說(shuō)他這種“憂郁”有點(diǎn)消極。你如何看待這種“憂郁”？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（4分）________________________________（三）閱讀下面的文章，完成第12題。母親不賴床徐徐我家樓下有個(gè)早餐店，賣稀飯、辣糊湯、豆?jié){、鹵雞蛋、饅頭、包子、鍋貼餃等，品種很豐富。早餐店的店主是位中年大姐。我常在她那吃，時(shí)間久了，也就跟大姐熟悉了。她告訴我，她每天凌晨2點(diǎn)半，就要騎著電瓶車出門往店里趕，3點(diǎn)開始干活——揉面，包餃子，蒸包子，打豆?jié){，熬稀飯，煮辣糊湯，6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開門營(yíng)業(yè)。7點(diǎn)，她的婆婆坐公交車過來(lái)，幫忙招呼客人，收拾碗筷。年底，我所在的城市下了第一場(chǎng)雪，氣溫驟降，夜里室外溫度都在零下。天一冷，人就喜歡賴著床不起，我問她：“這么冷的天，您還能起得那么早，不想賴床嗎？”她說(shuō)：“想啊，睡在被窩里多舒服，但不能啊，我女兒正在讀高中，馬上就要高考了，得為她準(zhǔn)備上大學(xué)的費(fèi)用，早餐店是我們家唯一的收入來(lái)源。”給我們單位做保潔的鐘點(diǎn)工，也是一位中年大姐。我每天早上去單位都較早，一般是7點(diǎn)半，見到她時(shí)，她已基本上把衛(wèi)生搞好了。有次我夸她工作積極，來(lái)得很早，她卻說(shuō)，這已經(jīng)是她當(dāng)天干的第三份保潔工作了，前兩個(gè)分別在兩小時(shí)和一小時(shí)前干完了。也就是說(shuō)，她每天5點(diǎn)半之前就開始工作了，如此算來(lái)，她該要起多早才行啊，即便天氣再冷，也是不可能賴床的。我以前所在的報(bào)社自辦發(fā)行，聘用的投遞員基本上都是女性，她們每天都要在7點(diǎn)前將報(bào)紙投遞到所負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的報(bào)箱內(nèi)，早早地起來(lái)是必須的，冬天再冷、風(fēng)雪再大也都是如此，根本沒有機(jī)會(huì)貪睡和賴床。這讓我想起了我母親，我出生在鄉(xiāng)下，兒時(shí)記憶中的每年冬天都特別冷，除了被窩里不冷外，哪兒哪兒都冷。30多年前鄉(xiāng)下的房子，又高又大，夏天倒是涼快，但一到冬天就冷，屋大聚不了暖，又沒有空調(diào)和取暖設(shè)備，再冷也只能硬扛著。早上起床就成了一件特別痛苦的事——被窩里和被窩外的溫差太大了，哪有人愿意早起呢，村里有些懶漢賴著床不起，一覺能睡到太陽(yáng)落山，暖和的被窩，在冬天實(shí)在是太有誘惑力了?？晌覐奈匆娺^母親賴床，冬天天還未亮，一般5點(diǎn)多，她就會(huì)起來(lái)煮早飯。她先要摸黑到河邊挑水，用冷河水洗鍋，我家在圩區(qū)，燒火的柴特別少，冬天都要去山里買，一擔(dān)柴要好幾塊錢，所以母親舍不得燒熱水洗鍋。河里的水是徹骨的冷啊，但母親似乎不怕冷，天天早上用冷水洗鍋，洗后才開始做飯。我常常是在粥香中醒來(lái)的，但也不會(huì)立即起床，總想著在床上多賴會(huì)兒，等太陽(yáng)出來(lái)，陽(yáng)光照到床頭才會(huì)起來(lái)，有了陽(yáng)光，感覺就沒那么冷了。母親早起，我起床后才能吃到熱乎的飯菜，然后背起書包去上學(xué)。多虧了她。其實(shí)不只是我們的母親，冬天，村里家家戶戶最先起來(lái)的，基本上都是婦女，她們起來(lái)后做飯，洗涮，喂牲口，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想，天下的母親們，之所以大多與賴床無(wú)緣，不是因?yàn)樗齻儾粣圪嚧病⒉幌胩稍谑娣岷醯谋桓C里，而是因?yàn)閻奂遥睦镉辛素?zé)任和擔(dān)當(dāng)。（選自《思維與智慧·上半月》2024年第6期，有刪改）12．文章《母親不賴床》講述了母親們?cè)缙鹈β档墓适?。?qǐng)參與“關(guān)注細(xì)節(jié)·感恩母親”的品讀活動(dòng)。（1）文章結(jié)尾段有何作用？請(qǐng)閱讀全文，簡(jiǎn)要分析。（5分）________________________________（2）結(jié)合文章內(nèi)容，圍繞“早起的背后是責(zé)任，家庭的溫暖來(lái)自擔(dān)當(dāng)”，寫一段不少于150字的賞析性文字。（10分）________________________________三、現(xiàn)實(shí)之思（26分）（一）班級(jí)開展“致敬時(shí)代楷?！W(xué)習(xí)榜樣精神”學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)參與并完成第13-14題。任繼周是現(xiàn)代草業(yè)科學(xué)的開拓者，在科研領(lǐng)域創(chuàng)下了多個(gè)第一，著作等身、桃李天下。但他卻以“草人”自喻，從韶華到白首始終扎根草原，“攜囊走荒谷，足跡沒叢蕪”，低調(diào)純粹、樸實(shí)無(wú)華?；蛟S，生命的境界越高遠(yuǎn)，人生的姿態(tài)就越謙遜，在這位“含英咀華，簡(jiǎn)練人生”的大先生身上，我們讀懂了那一顆傾情于事業(yè)、淡泊于名利、執(zhí)著于育人的拳拳初心。授業(yè)者，必先立業(yè)。他滿懷虔誠(chéng)之心，奔赴西北草原，在人跡罕至處留下深邃的履痕，從關(guān)注國(guó)民體質(zhì)，到提出“藏糧于草”，再到改造農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，科學(xué)探索永無(wú)止境。他不為名所累、不為利所惑，一句“草原在哪，我就在哪”的承諾彰顯出胸懷天下的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和學(xué)人追求。這種精神也如春風(fēng)細(xì)雨融入教書育人之中，引導(dǎo)學(xué)生扎根草原、躬耕一線，勇攀學(xué)術(shù)高峰，揮寫無(wú)悔人生。百年人生路，白頭志不渝。先生這種開拓創(chuàng)新、奮斗不息的求索精神，光明澄澈、恬淡自然的人生態(tài)度，誨人不倦、溫潤(rùn)如玉的師者風(fēng)范，將鼓舞更多后繼者勇往無(wú)畏、勠力躬行。他們也將猶如豐茂的勁草，生命旺盛、蓬勃生長(zhǎng)，為構(gòu)建更為宏闊的生態(tài)文明新格局貢獻(xiàn)力量，托舉希望?。ㄟx自《光明日?qǐng)?bào)》2024年7月2日，有刪改）【活動(dòng)一言之有據(jù)】13．使用豐富的論據(jù)，可以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。請(qǐng)你給觀點(diǎn)“生命的境界越高遠(yuǎn)，人生的姿態(tài)就越謙遜”補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（4分）________________________________【活動(dòng)二交流看法】14．任繼周先生的精神給了你哪些啟示？請(qǐng)結(jié)合文本和自身實(shí)際，談?wù)勀愕目捶?。?分）________________________________（二）學(xué)校開展“文化自信·自強(qiáng)不息”系列宣傳活動(dòng)。請(qǐng)閱讀下面材料并完成第15題?！疚幕孕拧课幕孕攀侵笇W(xué)生認(rèn)同中華文化，對(duì)中華文化的生命力有堅(jiān)定信心，通過語(yǔ)文學(xué)習(xí)，熱愛國(guó)家通用語(yǔ)言文字，熱愛中華文化，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化，關(guān)注和參與當(dāng)代文化生活，初步了解和借鑒人類文明優(yōu)秀成果，具有比較開闊的文化視野和一定的文化底蘊(yùn)?！揪韧鰣D存】1935年，學(xué)有所成的冼星海選擇從塞納河畔回到祖國(guó)，感受到民族的危亡與人民的困境，他迅速投入抗戰(zhàn)歌曲創(chuàng)作和救亡音樂活動(dòng)，將《在太行山上》《起重匠》等一系列膾炙人口的作品譜寫在祖國(guó)大地上。他說(shuō)：“人民的斗爭(zhēng)就是我的歌?！痹诤?jiǎn)陋的窯洞里，冼星海連續(xù)創(chuàng)作6天6夜，不朽之作《黃河大合唱》橫空出世。歌曲一經(jīng)演出，便以其排山倒海的雄壯奔放，勢(shì)如破竹的恢宏氣勢(shì)，激勵(lì)著億萬(wàn)英雄兒女挺身而出保家衛(wèi)國(guó)，被評(píng)價(jià)為“一曲大合唱，可頂十萬(wàn)毛瑟槍”?！咀灾鲃?chuàng)新】永遠(yuǎn)不要低估一位奮進(jìn)者的決心。某中國(guó)企業(yè)創(chuàng)始人曾這樣說(shuō)，“除了勝利，我們已經(jīng)無(wú)路可走”“一臺(tái)能夠達(dá)到5G速率的智能手機(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們的終點(diǎn)”。始終保持銳意進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神狀態(tài)，在開放中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中自強(qiáng)，更遼闊的江海、更壯麗的風(fēng)景，就在前方?！緢F(tuán)結(jié)拼搏】在巴哈馬拿騷進(jìn)行的2024年世界田聯(lián)接力賽上，中國(guó)隊(duì)在男子4×100米接力預(yù)賽中獲得小組第二，鎖定巴黎奧運(yùn)會(huì)參賽資格。年輕運(yùn)動(dòng)員陳佳鵬以良好的表現(xiàn)“鎖定”了中國(guó)隊(duì)男子4×100米接力第四棒位置。再將時(shí)鐘撥回2023年10月3日，杭州奧體中心體育場(chǎng)“大蓮花”內(nèi)，陳佳鵬奮力沖刺，超越了領(lǐng)先的日本隊(duì)選手，中國(guó)隊(duì)在最后階段反超日本隊(duì)，奪得金牌。2024年5月在世界接力賽上拿到巴黎奧運(yùn)會(huì)參賽資格后，陳佳鵬和隊(duì)友沒有休息，繼續(xù)為奧運(yùn)備賽做最后沖刺。對(duì)奔跑的熱愛，讓他樂在其中。陳佳鵬說(shuō)：“能有機(jī)會(huì)為國(guó)爭(zhēng)光，是莫大的榮譽(yù)。”“好成績(jī)不是用來(lái)景仰的，而是用來(lái)超越的?！敝x震業(yè)這樣激勵(lì)年輕運(yùn)動(dòng)員。他們和隊(duì)友將在巴黎奧運(yùn)會(huì)上向著心中的目標(biāo)發(fā)起沖擊。15．文化自信我宣傳。下面是九年級(jí)（1）班同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中收集的提問。請(qǐng)你按要求回復(fù)。問一：語(yǔ)文學(xué)習(xí)與文化自信有什么聯(lián)系？求解答?！∥鳎?）請(qǐng)根據(jù)【文化自信】中的內(nèi)容回復(fù)。（2分）______________________________________問二：為什么選擇冼星海像作為本次活動(dòng)的宣傳畫，求具體介紹?！∮頮_____________________________________（2）請(qǐng)根據(jù)【救亡圖存】中的相關(guān)內(nèi)容及“冼星海像”圖片回復(fù)，不少于80字。（6分）______________________________________問三：作為青少年，我們應(yīng)該如何做到自強(qiáng)不息呢？——小文（3）請(qǐng)你回復(fù)，幫小文解答疑問。（8分）寫作提示：①結(jié)合四則材料；②不少于100字。______________________________________四、心靈之旅（40分，含書寫3分）16．閱讀下面材料，按要求作文。上面的材料帶給你怎樣的聯(lián)想、觸動(dòng)和思考？請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇不少于600字的文章。題目一：勇往直前題目二：學(xué)會(huì)拐彎寫作提示：①避開真實(shí)的人名、地名、校名；②書寫規(guī)范，卷面整潔。

山西省2024—2025學(xué)年度九年級(jí)階段評(píng)估（A）語(yǔ)文參考答案一、古典之美（27分）（一）（12分）1．（1）枳花明驛墻（2）浮光躍金靜影沉璧（3）天與云與山與水上下一白（4）閑來(lái)垂釣碧溪上（5）湘水無(wú)情吊豈知（6）但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟（7）雪擁藍(lán)關(guān)馬不前2．天地萬(wàn)物（二）（15分）3．（1）至、到達(dá)（2）茂盛4．（1）看了自然景物而觸發(fā)的感情恐怕會(huì)有所不同吧（2）云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第（1）題2分，第（2）題1分，共3分。5．同：變化萬(wàn)千。洞庭湖上早晚陰晴明暗多變，氣象千變?nèi)f化；瑯琊山朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一。異：洞庭湖銜接遠(yuǎn)山，吞沒長(zhǎng)江，水勢(shì)浩大，寬廣無(wú)邊，具有壯闊宏大、氣勢(shì)磅礴的特點(diǎn)；瑯琊山春夏野花盛開，樹木茂盛，秋季天高氣爽，霜色潔白，具有清幽秀美的特點(diǎn)。6．以人之逸/待水之勞/取九天銀河/置幾席間作玩7．這個(gè)句子運(yùn)用側(cè)面描寫，通過寫游人在亭中的感受，突出了瀑布的聲勢(shì)浩大和飛泉亭的位置絕佳，表達(dá)出作者對(duì)瀑布及飛泉亭的贊美與喜愛之情。參考譯文：登山走過一半路，飛瀉的瀑布像打雷似的轟鳴，從空中一瀉而下。瀑布旁有間屋子，就是飛泉亭。長(zhǎng)寬有一丈多，八扇窗戶明亮干凈；關(guān)上窗戶可以聽得見瀑布聲響，打開窗戶就看到瀑布了。人們（在亭中）可以坐，可以躺臥，可以伸開兩腿坐著，可以仰面朝天躺著，可以放筆墨紙硯，可以烹茶放在（亭中）飲用，以人的安逸，對(duì)待水的勞碌，把瀑布取來(lái)，放在桌案幾席上玩弄。當(dāng)年建造這個(gè)亭子的人，（大概）是個(gè)仙人吧！二、文學(xué)之約（27分）（一）（6分）8．chuán傳播9．示例：連綴成一條藝術(shù)生命的不老長(zhǎng)河10．示例：作為一名中學(xué)生，我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過閱讀經(jīng)典書籍和參加相關(guān)的教育活動(dòng)，深入理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值和精神內(nèi)涵。（二）（6分）11．（1）示例一：《當(dāng)黎明穿上了白衣》一詩(shī)中的“紫藍(lán)的林子”“青灰的山坡”“綠的草原”，色彩豐富而鮮明，有層次地展開了一幅遼闊而美麗的圖卷，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)光明到來(lái)的喜悅。示例二：《曠野》一詩(shī)描繪了田野一片貧瘠、荒蕪的景象，灰白、土黃、暗赭、焦茶等色彩構(gòu)成了渾濁陰郁的冷色調(diào)，暗示了詩(shī)人內(nèi)心的沉郁、痛心。示例三：《刈草的孩子》一詩(shī)描繪了一個(gè)孩子刈草的畫面，并用“通紅”“金光”這些鮮明的色調(diào)，給全詩(shī)籠罩上一層闊大、凄美的氣氛，反襯出割草孩子的渺小，寫出了在那個(gè)民不聊生的年代連孩子都生活得那么艱辛困苦，表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的憤慨。（2）示例：我認(rèn)為不消極。因?yàn)檫@種“憂郁”里，浸透了詩(shī)人對(duì)國(guó)家、人民極其深沉的愛，更表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)生活的忠實(shí)和深刻的思索。這種“憂郁”所給予讀者的是一種“深沉”的力量，表現(xiàn)的是他對(duì)美好生活的執(zhí)著追求和堅(jiān)定的信念。（三）（15分）12．（1）表明“我”對(duì)母親不賴床的看法，總結(jié)全文，照應(yīng)標(biāo)題；卒章顯志，深化文章主題思想，表達(dá)作者對(duì)母親們?yōu)榧彝o(wú)私奉獻(xiàn)的贊美。（2）示例：早起的背后是責(zé)任，家庭的溫暖來(lái)自擔(dān)當(dāng)。冬天再冷、風(fēng)雪再大，母親們都早起不賴床。凌晨2點(diǎn)半騎電瓶車趕往店里操持，擔(dān)起養(yǎng)家供女兒讀書的重?fù)?dān)，是早餐店母親的擔(dān)當(dāng)；5點(diǎn)半之前開始忙碌