第03講《公民權(quán)利》（真題演練）

第03講公民權(quán)利真題演練一、選擇題1．中學(xué)生小強(qiáng)和小東在學(xué)校操場(chǎng)玩耍時(shí)，小強(qiáng)不慎將小東弄傷，雙方家長(zhǎng)就賠償事宜產(chǎn)生糾紛。就此可以采用的解決方式有（

）①協(xié)商 ②行政訴訟 ③民事訴訟 ④調(diào)解A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④2．某些別有用心的人，用特殊設(shè)備在公共場(chǎng)所識(shí)別行人手機(jī)號(hào)碼并搜集個(gè)人信息。這種做法所侵犯的公民權(quán)利是（

）A．隱私權(quán) B．名譽(yù)權(quán) C．姓名權(quán) D．榮譽(yù)權(quán)3．《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》實(shí)施后,小倩的父母仍不能積極履行撫養(yǎng)義務(wù)和承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé),造成家庭教育的缺失,嚴(yán)重影響了小倩的身心健康成長(zhǎng)。對(duì)此，下面給小倩的建議正確的是（

）①對(duì)父母的做法我們只能忍受

②主動(dòng)與父母溝通,協(xié)商

③及時(shí)尋求他人或法律幫助④采取合法的方式維權(quán)A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④4．2021年11月1日起施行的《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》，將不滿十四周歲未成年人的個(gè)人信息作為敏感個(gè)人信息，并要求個(gè)人信息處理者對(duì)此制定專門(mén)的個(gè)人信息處理規(guī)則。針對(duì)青少年個(gè)人信息保護(hù)問(wèn)題，老師會(huì)告訴我們（

）①提高警惕，增強(qiáng)信息保護(hù)能力②自覺(jué)守法，不侵犯他人隱私③遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，避免個(gè)人信息泄露④遇到侵害，要善用法律維權(quán)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．公交車(chē)上失主發(fā)現(xiàn)手機(jī)被偷后，要求對(duì)全體乘客進(jìn)行搜身，乘客小強(qiáng)表示反對(duì)。因?yàn)槭е鲗?duì)乘客進(jìn)行搜身侵犯了乘客的（

）A．財(cái)產(chǎn)權(quán) B．宗教信仰自由C．人身自由 D．選舉權(quán)和被選舉權(quán)6．午休期間，同宿舍的同學(xué)都休息了，小剛還在大聲地唱歌，室友多次提醒，他卻說(shuō)：“唱歌是我的自由和權(quán)利，任何人都無(wú)權(quán)干涉?！睂?duì)此，你的看法是（

）A．自由就是想干什么就干什么B．要根據(jù)自己的需要行使自由和權(quán)利即可C．公民的自由和權(quán)利是絕對(duì)的、不受限制的D．公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利7．閱讀漫畫(huà)（見(jiàn)圖）。漫畫(huà)啟示我們（

）A．公民必須依法行使權(quán)利B．公民享有監(jiān)督權(quán)和建議權(quán)C．公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯D．公民享有廣泛的政治自由日，南寧市青秀區(qū)江北大道兩名男子違規(guī)燃放煙花，青秀區(qū)派出所依據(jù)《煙花爆竹安全管理?xiàng)l例》給予二人行政處罰。這案例啟示我們（

）①權(quán)利的實(shí)現(xiàn)是履行義務(wù)的前提②實(shí)現(xiàn)自由不能觸碰法律紅線③行使權(quán)利不能超越法律的界限④違法行為必然受到行政處罰A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9．某班開(kāi)展了一次模擬法庭活動(dòng)，下列案件中，“小法官”做出正確判斷的是（

）A．案件：某超市保安人員懷疑李某有偷竊行為，強(qiáng)行對(duì)其進(jìn)行搜身檢查小麗：“超市保安侵犯了李某的隱私權(quán)”B．案件：公安機(jī)關(guān)為抓捕在逃嫌疑人王某，將其照片公布在網(wǎng)上小明：“公安機(jī)關(guān)的行為侵犯了王某的肖像權(quán)”C．案件：張某將拖欠工資的公司告上了法庭小琦：“張某依法維護(hù)了自己的財(cái)產(chǎn)權(quán)”D．案件：趙某總喜歡把同學(xué)的名字“改編”，給別人起綽號(hào)小剛：“這屬于侵犯名譽(yù)權(quán)的行為”10．如圖漫畫(huà)中，男孩建議的維權(quán)方式有（

）①協(xié)商②調(diào)解③仲裁④訴訟A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、非選擇題11．【與法同行·共同參與】法律是治理國(guó)家的重器。近年來(lái)，我國(guó)通過(guò)法律的修訂和完善不斷加強(qiáng)對(duì)未成年人的保護(hù)，完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。某班開(kāi)展了“與法同行·共同參與”為主題的探究性學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你結(jié)合下列兩則法治資訊，參與并完成相關(guān)任務(wù)。2022年1月1日起正式實(shí)施的《家庭教育促進(jìn)法》第一條規(guī)定：為了……根據(jù)憲法，制定本法。該法律的出臺(tái)旨在引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)注家庭、家教、家風(fēng)，增進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧。新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，明確了監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的看護(hù)責(zé)任和具體要求，新增“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”“政府保護(hù)”兩章。(1)請(qǐng)你為這次法治宣傳活動(dòng)設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。(2)結(jié)合上述兩則資訊，請(qǐng)你在法治宣傳活動(dòng)中給大家談?wù)剳椃ǖ牡匚弧?3)法治宣傳活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)你以“與法同行”為主題寫(xiě)出你的感想。內(nèi)容要求：①簡(jiǎn)要說(shuō)明權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系；②寫(xiě)出在日常生活中你應(yīng)該如何正確行使權(quán)利；③抒發(fā)你的法治情懷；④限100字以內(nèi)。12．居家學(xué)習(xí)期間，不少家長(zhǎng)曬出了孩子上體育課的短視頻：有的在做廣播操，有的在客廳里跳繩，有的在練習(xí)立定跳遠(yuǎn)……與此同時(shí)，部分單位也要求員工居家辦公。居家體育課制造的動(dòng)靜難免會(huì)給鄰居帶來(lái)一些困擾。以下是某小區(qū)業(yè)主群的對(duì)話：19樓業(yè)主：“請(qǐng)問(wèn)樓上是在跳繩嗎？一蹦一蹦的，還有抽地的聲音?！?0樓業(yè)主：“不好意思，孩子在上體育課，有幾個(gè)動(dòng)作控制不好，已經(jīng)結(jié)束了?！?9樓業(yè)主：“劇烈運(yùn)動(dòng)希望能去戶外，現(xiàn)在居家辦公，很受干擾?！?0樓業(yè)主：“一節(jié)課40分鐘，孩子需要對(duì)著屏幕聽(tīng)老師口令做動(dòng)作，去戶外無(wú)法完成?！?9樓業(yè)主：“可以居家辦公，可以居家上網(wǎng)課，但是為什么要居家上體育課？樓上孩子上課給我震懵了?！?1)有人認(rèn)為：居家上體育課是正當(dāng)?shù)?，其他人無(wú)權(quán)干涉，作為鄰居更應(yīng)該支持。請(qǐng)你運(yùn)用法律和道德的有關(guān)知識(shí)評(píng)析上述觀點(diǎn)。(2)俗話說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你為解決鄰里之間的矛盾與沖突提兩條建議。

真題演練一、選擇題1．【答案】C【詳解】本題考查公民維護(hù)權(quán)利的方式的相關(guān)知識(shí)。①：公民權(quán)利受到損害時(shí)，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。維護(hù)權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等。中學(xué)生小強(qiáng)和小東在學(xué)校操場(chǎng)玩耍時(shí)，小強(qiáng)不慎致小東受傷，雙方家長(zhǎng)就賠償事宜產(chǎn)生糾紛。就此可以采用有相互諒解，進(jìn)行協(xié)商的解決方式，①正確。②：行政訴訟是公民認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的違法或明顯不當(dāng)?shù)男姓袨榍址噶俗约旱臋?quán)利，可以依法向人民法院提起行政訴訟，材料中沒(méi)有提到政府，②錯(cuò)誤。③：民事訴訟是公民遇到人身關(guān)系或財(cái)產(chǎn)關(guān)系的爭(zhēng)議，可以依法向人民法院提起民事訴訟，③正確。④：可以采用人民調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行人民調(diào)解，促成當(dāng)事人達(dá)成調(diào)解協(xié)議，④正確。故本題正確答案選C。2．【答案】A【詳解】本題考查對(duì)人格尊嚴(yán)權(quán)的認(rèn)識(shí)和把握。A：某些別有用心之人用特殊設(shè)備在公共場(chǎng)所搜集個(gè)人信息，侵犯了他人的隱私權(quán)，故A符合題意；BCD：名譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)、榮譽(yù)權(quán)與誹謗、盜用他人姓名、侵占他人榮譽(yù)等有關(guān)，與該題材料不符合，故BCD不符合題意；故本題選A。3．【答案】D【詳解】本題考查與父母溝通的方法、依法維權(quán)。②③④：《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》實(shí)施后，小倩的父母仍不能積極履行撫養(yǎng)義務(wù)和承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)，造成家庭教育的缺失，嚴(yán)重影響了小倩的身心健康成長(zhǎng)，小倩可以主動(dòng)與父母溝通，協(xié)商，及時(shí)尋求他人或法律幫助，采取合法的方式維權(quán)，②③④正確；①：“只能忍受”說(shuō)法太絕對(duì)，①錯(cuò)誤；故本題選D。4．【答案】B【詳解】本題考查自我保護(hù)、隱私權(quán)、依法維權(quán)。①②④：針對(duì)青少年個(gè)人信息保護(hù)問(wèn)題，老師會(huì)告訴我們高警惕，增強(qiáng)信息保護(hù)能力，自覺(jué)守法，不侵犯他人隱私，遇到侵害，要善用法律維權(quán)，①②④正確；③：要合理利用網(wǎng)絡(luò)，不能遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，③錯(cuò)誤；故本題選B。5．【答案】C【詳解】本題考查人身自由。C：我國(guó)憲法規(guī)定，禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體；題干中，失主對(duì)乘客進(jìn)行搜身侵犯了乘客的人身自由，C正確；ABD：題干沒(méi)有體現(xiàn)侵犯公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)、宗教信仰自由、選舉權(quán)和被選舉權(quán)，排除ABD；故本題選C。6．【答案】D【詳解】本題考查依法行使權(quán)利。ABC：依據(jù)教材知識(shí)，自由是相對(duì)的，受限制的，自由的行使必須在法律允許的范圍內(nèi)，故ABC說(shuō)法錯(cuò)誤；D：依據(jù)教材知識(shí)，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利，題文中小剛有唱歌的權(quán)利和自由，但不能影響他人休息，故D說(shuō)法正確；故本題選D。7．【答案】A【詳解】本題考查依法行使權(quán)利。A：漫畫(huà)表述國(guó)家采取法律手段制裁制造、傳播網(wǎng)絡(luò)謠言的行為。這啟示我們要依法行使權(quán)利，行使權(quán)利有界限，言論自由不是無(wú)限制的絕對(duì)自由，公民行使言論自由不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。A說(shuō)法正確，符合題意；BC：漫畫(huà)表述的主旨與公民享有監(jiān)督權(quán)和建議權(quán)、公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯無(wú)關(guān)，不符合題意；D：公民享有廣泛的政治自由，但行使政治自由要遵守道德和法律。不符合題意；故本題選A。8．【答案】C【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確行使公民權(quán)利。②③：題干中南寧市青秀區(qū)江北大道兩名男子違規(guī)燃放煙花，青秀區(qū)派出所依據(jù)《煙花爆竹安全管理?xiàng)l例》給予二人行政處罰。這案例啟示我們實(shí)現(xiàn)自由不能觸碰法律紅線，行使權(quán)利不能超越法律的界限，故②③正確；①：錯(cuò)誤，權(quán)利與義務(wù)是相統(tǒng)一的；④：錯(cuò)誤，違法行為會(huì)受到法律處罰；故本題選C。9．【答案】D【詳解】本題考查基本權(quán)利。A：某超市保安人員懷疑李某有偷竊行為，強(qiáng)行對(duì)其進(jìn)行搜身檢查，超市保安侵犯了李某的人身自由權(quán)，而不是隱私權(quán)，“小法官”小麗做出不正確判斷，A不符合題意；B：公安機(jī)關(guān)為抓捕在逃嫌疑人王某，將其照片公布在網(wǎng)上，公安機(jī)關(guān)的行為并沒(méi)有侵犯王某的肖像權(quán)，“小法官”小明做出不正確判斷，B不符合題意；C：張某將拖欠工資的公司告上了法庭，張某依法維護(hù)了自己的勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)，而不是財(cái)產(chǎn)權(quán)，“小法官”小琦做出不正確判斷，C不符合題意；D：趙某總喜歡把同學(xué)的名字“改編”，給別人起綽號(hào)，這屬于侵犯名譽(yù)權(quán)的行為，“小法官”小剛做出了正確判斷，D符合題意；故本題選D。10．【答案】C【詳解】本題主要考查依法行使權(quán)利的相關(guān)知識(shí)。②④：分析漫畫(huà)可知，男孩建議分別是向調(diào)解員求助進(jìn)行調(diào)解以及去法院起訴，體現(xiàn)的維權(quán)方式是調(diào)解和訴訟，故②④選項(xiàng)說(shuō)法正確；①③：漫畫(huà)中男孩主要建議的維權(quán)方式是調(diào)解和訴訟，與協(xié)商、仲裁無(wú)關(guān)，故①③選項(xiàng)不合題意；故本題選C。D：材料未涉及敢于競(jìng)爭(zhēng)有追求，故排除D；故本題選C。二、非選擇題11．【答案】(1)主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、演講、法治講座等。(2)①憲法是國(guó)家的根本法；②在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力；③是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的精神和原則相違背。(3)①國(guó)家在努力地維護(hù)我們青少年的權(quán)利，但是我們應(yīng)該清楚權(quán)利與義務(wù)是相統(tǒng)一的，權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)；②作為公民，行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利；在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的和其他公民的合法自由和權(quán)利；行使權(quán)利應(yīng)該依照法定程序，按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過(guò)程；③我們應(yīng)該弘揚(yáng)法治精神，增強(qiáng)法治意識(shí)，自覺(jué)做一個(gè)學(xué)法、守法好公民?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：堅(jiān)持憲法至上、正確行使權(quán)利、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)闡述事實(shí)，解決問(wèn)題的能力核心素養(yǎng)：法治觀念（1）本題考查法治宣傳活動(dòng)設(shè)的活動(dòng)形式，為開(kāi)放性試題，言之有理即可。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用憲法的重要性的有關(guān)知識(shí)，從表現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：根據(jù)憲法，制定本法→可鏈接憲法在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力，是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)的相關(guān)知識(shí)。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查“與法同行”為主題的感想，為開(kāi)放性試題，言之有理即可。12．【答案】(1)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。①公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，我們既要依法行使權(quán)利，也要自覺(jué)履行義務(wù)；②我們要依法行使權(quán)利，在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人合法權(quán)利，不得損害他人的合法權(quán)利，在居家上體育課時(shí)不要影響他人休息。(2)①鄰里之間