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文檔簡(jiǎn)介
云南省楚雄彝族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初真題(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).正確、工整地抄寫下面的句子,力求美觀、勻稱。
在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)給出的拼音和詞語(yǔ)寫同音字。(1)[jì]
_____律
_____憶世_____(2)[rèn]
_____何辨__________性2).根據(jù)對(duì)課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。3).先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。
左顧右(
)
得心應(yīng)(
)
面如(
)色
騰云駕(
)
無(wú)可奈(
)
隨(
)而安
憤憤不(
)
哄(
)大笑
像畫線詞語(yǔ)這樣的AABC式詞語(yǔ),我還知道___________、_____________。4).我能根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填空。
(1)人不是一生出來(lái)就懂得很多道理的,誰(shuí)能沒有疑惑呢?正所謂:“________________,________________?”
(2)從詩(shī)句“__________,________”中可體會(huì)到唐代詩(shī)人王昌齡對(duì)國(guó)家安全與統(tǒng)一的渴望。
(3)《王戎不取道旁李》中,“唯戎不動(dòng)”的原因是“_________。”(用原文中的句子回答)。5).按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。
歡(
)笑(
)
驚慌(
)(
)
四處(
)(
)
世世(
)(
)
越(
)越(
)
(1)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
(2)根據(jù)意思選詞填空。
①害怕、慌張,舉止失去常態(tài),不知怎么辦好。(
)
②歡笑的聲音和話語(yǔ)。(
)
(3)在積累的詞語(yǔ)中,我還會(huì)用AABB的詞語(yǔ)把下面的短語(yǔ)補(bǔ)充完整。
(
)的日子
(
)的地面
(
)的工作3、選擇題(每題2分共3題)1).下列的故事與主人公對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.程門立雪——楊時(shí)B.鑿壁偷光——車胤C.懸梁刺股——孫敬和蘇秦D.手不釋卷——呂蒙2).下面幾組詞語(yǔ)中,沒有錯(cuò)別字的一組是()A.規(guī)矩
金壁輝煌
持續(xù)
點(diǎn)晴之筆B.慌忙
草木皆兵
稿紙
全神慣注C.預(yù)防
一絲不茍
聚集
局促不安D.繁星
振耳欲聾
拂拭
穿流不息3).下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)是(
)A.《巨人的花園》多處運(yùn)用對(duì)比的手法展開故事情節(jié),揭示道理。B.老舍,原名舒慶春,被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”,本學(xué)期我們學(xué)的《貓》和《白鵝》都是他的作品。C.寫游覽過的一個(gè)地方,可以像《海上日出》那樣按景物變化的順序來(lái)寫,也可以像《記金華的雙龍洞》那樣按游覽順序來(lái)寫。D.《“諾曼底號(hào)”遇難記》一文通過對(duì)哈爾威船長(zhǎng)的語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫,表現(xiàn)了他舍己為人、臨危不懼、機(jī)智、果敢等品質(zhì)。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).那時(shí)沒有收音機(jī),沒有電視,沒有飛機(jī),更沒有宇宙飛船。(照樣子,用上加點(diǎn)詞,仿寫句子)
前面是一片茫茫的沙漠,_________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連,讀一讀。
悠揚(yáng)的
掌聲
爽朗的
雷聲
悲痛的
歌聲
熱烈的
哭聲
震耳的
笑聲2).連線
黃梅時(shí)節(jié)家家雨,
無(wú)之以為用。
春雨斷橋人不渡,
象帝之先。
故有之以為利,
青草池塘處處蛙。
吾不知誰(shuí)之子,
小舟撐出柳陰來(lái)。6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。()富翁十分驚奇地問:“你是怎么知道的?”()有一次,富翁遇見了著名作家馬克·吐溫,問道:“作家先生,你猜我哪只眼睛是假的?”()馬克·吐溫笑著說(shuō):“這很容易,因?yàn)槟茄劾镉幸稽c(diǎn)點(diǎn)慈悲,所以我斷定是假的?!?)美國(guó)有位百萬(wàn)富翁,花了一大筆錢裝了一只假眼。()馬克·吐溫細(xì)看了一番,指著他的左眼說(shuō):“這只是假的?!?。2).整理排列錯(cuò)亂的句子,填上序號(hào)。
(
)在校門的兩旁,有兩座高大的教學(xué)樓,我們平時(shí)就在里面讀書、寫字、做作業(yè)。
(
)草坪后面是大操場(chǎng),地上很干凈,看不到紙屑和果皮,我們?cè)诓賵?chǎng)上做操玩游戲。
(
)我們的學(xué)校非常美麗。
(
)草坪前豎著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的木牌子。
(
)走進(jìn)校門,校門口有一棵高大的榕樹,像一位忠誠(chéng)的哨兵守衛(wèi)著學(xué)校。
(
)中間是一大片草坪,春天來(lái)了,這里像綠色的大地毯。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
1.《琥珀》中作者詳寫琥珀的特征是因?yàn)檫@是作者推測(cè)、想象的依據(jù)。(
)
2.《千年夢(mèng)圓在今朝》的“夢(mèng)”指的是中華民族飛離地球、遨游太空的夢(mèng)想。(
)
3.納米是一種極小的物質(zhì),可用于制作納米涂層,具有殺菌和除臭功能。(
)
4.“飛向藍(lán)天的恐龍”這個(gè)題目破除了人們頭腦中對(duì)恐龍的固有印象,激發(fā)讀者的閱讀興趣。(
)
5.李四光的《看看我們的地球》、高士其的《灰塵的旅行》、比安基的《人類起源的演化過程》都是優(yōu)秀的科普作品。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀夏日絕句①
,死亦為鬼雄。②
,不肯過江東。1.請(qǐng)把古詩(shī)補(bǔ)充完整,寫在下面的橫線上。
①___________________________________②_________________________________
2.這首詩(shī)的作者是___代的_____,號(hào)________,有“____________”之稱。詩(shī)中提到的著名歷史人物是____________。
3.理解下面字詞的意思。
①亦:_______________________
②鬼雄:_____________________________
4.寫出前兩句詩(shī)的意思。
_____________________________________________________________________________
5.這首詩(shī)前兩句鮮明地提出了________;后兩句_______諷刺了_______,表達(dá)了詩(shī)人的________________________。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作·表達(dá)
請(qǐng)從以下兩個(gè)作文題目中任選一個(gè)完成一篇作文,字?jǐn)?shù)在350字左右。
1.我們的家庭一般都由爸爸、媽媽、我和兄弟姐妹組成,被稱為“快樂的動(dòng)物園”。請(qǐng)以《我家的“動(dòng)物園”》為題寫一篇記敘文,注意要寫出每位家庭成員的特點(diǎn)。
2.曾經(jīng)大鬧天宮的孫悟空,如今在天庭呆膩了,想到現(xiàn)在的中國(guó)走一走,看一看,請(qǐng)你想一想,將會(huì)發(fā)生什么樣的故事?題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).7.清晨,我漫步在升騰著薄霧的小溪旁。溪底,像一幅美麗、神奇的畫,五彩斑斕:赤色、橙色、黃色、金色、紫色……令人眼花繚亂。我興奮極了,坐在溪邊的石頭上,用右腳拍打溪水。呀,那美麗的“圖畫”被我踩碎了!我趕緊止住腳。晨風(fēng)吹來(lái),溪邊的野花香氣撲鼻。溪水嘩嘩的流淌聲仿佛是一支動(dòng)聽的樂曲。溪水從我的腳上輕輕流過,像母親溫柔的手撫摸著我。黃昏,我又來(lái)到溪邊。小溪靜臥在青山的懷抱中。夕陽(yáng)西下,連綿的山岡、翠綠的竹林、婀娜的柳樹、明麗的小溪……都籠罩在一層透明的、金燦燦的薄紗里。1.選擇與下面句子意思一致的四字詞語(yǔ),將序號(hào)填寫在句子后面的括號(hào)里。
A.眼花繚亂
B.五彩斑斕
(1)形容色彩或色澤鮮艷繁多,非常好看。(
)
(2)眼睛看到紛繁、耀眼或震動(dòng)人心的事物而感到迷亂。(
)
2.短文共有______個(gè)自然段,第______到第______自然段描寫了清晨的小溪,第______到第______自然段描寫了黃昏的小溪。短文表達(dá)了作者對(duì)小溪的______之情。
3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
清晨,我看到溪底像______,聞到溪邊的______,聽到溪水______,感覺到溪水______。
4.“漫”字在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中有以下解釋,在“漫步”中應(yīng)選第(
)種解釋。(填寫序號(hào))
①水過滿,向外流
②到處都是
③隨便,不受拘束
5.選擇“寫得好”“有疑問”“有啟發(fā)”中的任意一個(gè)角度,在原文的右側(cè)寫一條批注。11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)語(yǔ)意,選擇合適的詞語(yǔ)填空。
鶴發(fā)童顏
眉清目秀
慈眉善目
打頭陣
挑大梁
占上風(fēng)
神機(jī)妙算
精忠報(bào)國(guó)
鐵面無(wú)私
栽跟頭
破天荒
碰釘子
(1)元元長(zhǎng)得_______,平時(shí)很少看書,今天卻________地捧著書讀了一下午。
(2)宋代有活字印刷術(shù)發(fā)明人畢昇,也有______的岳飛和_________的包拯。
(3)運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽中,王小帥跑得最快________,我們班一下子就________。2).讀一讀,圈出錯(cuò)別字,改正在括號(hào)里。
茉利(
)
牡旦(
)
破天慌(
)
裁跟頭(
)
大儀凜然(
)
鐵面無(wú)絲(
)
神計(jì)妙算(
)
末卜先知(
)12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求完成句子練習(xí)。
(1)霎時(shí)、過了一會(huì)兒、忽然、一會(huì)兒功夫。(任選兩個(gè)詞造句)
___________________
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