部編統(tǒng)編三下語文13-花鐘(配套課件)公開課教案課件公開課教案課件

芬芳迷人鮮花朵朵爭奇斗艷你能用學(xué)過詞語來形容一下這些花嗎？13

花鐘統(tǒng)編版語文三年級下冊

自由讀課文，標(biāo)記自然段，讀準(zhǔn)字音,讀通句子。在讀的時候，請同學(xué)們邊讀邊圈出描寫花的詞語。描寫花的詞語

爭奇斗艷芬芳迷人艷麗

蘇醒含笑欣然怒放舒展

淡雅

要是我們留心觀察，就會發(fā)

現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的

時間是不同的。

一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。更簡潔關(guān)鍵句不同的植物為什么開花時間不同呢？植物開花的時間不同的原因。根據(jù)關(guān)鍵句提示概括段意我會認(rèn)

芬芳

fēn

fāng內(nèi)nèi外醒蘇xǐngzào燥干灼zhuó傷適shì宜雅淡yǎ吻wěn合組成zǔ我會認(rèn)

芬芳內(nèi)醒燥灼適雅吻組我會寫易錯字講解左右寬窄相等且緊湊左部酉字里面橫別丟右部底橫不要過長中間短豎別漏寫先寫里后寫外草字頭扁小下面的方最后兩筆先寫橫折鉤，再寫撇。細(xì)讀課文，深入領(lǐng)悟默讀第一自然段，邊讀邊找出作者一共寫了幾種花?用自己喜歡的方式畫出每種花開放的樣子。

凌晨四點薔薇五點左右睡蓮七點午時花中午十二點左右萬壽菊下午三點紫茉莉牽牛花月光花七點左右下午五點晚上八點曇花九點左右左右左右左右左右左右在這讓表達(dá)更加準(zhǔn)確五點左右，

艷麗的薔薇綻開了笑臉凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±绕唿c，睡蓮從夢中醒來從夢中醒來綻開了笑臉吹起了紫色的小喇叭把花當(dāng)成人來寫擬人句下午三點，

萬壽菊欣然怒放中午十二點左右，午時花開花了下午五點，紫茉莉蘇醒過來欣然怒放蘇醒過來欣然怒放：愉快的盛開。蘇醒：從沉睡中醒來。把花當(dāng)作人來寫紫茉莉夜來香在晚上八點開花月光花在七點左右舒展開自己的花瓣曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)舒展開自己的花瓣含笑一現(xiàn)把花當(dāng)作人來寫擬人句想一想？在描寫每種花開的樣子時，都是先寫什么再寫什么？發(fā)現(xiàn)：描寫花開樣子時，都是先寫花開的時間，再寫花開的姿態(tài)。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開放了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；下午五點，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……凌晨四點，牽?；ㄩ_了五點左右，薔薇花開了讀一讀比一比七點，睡蓮開了中午十二點左右，午時花開了下午三點，萬壽菊開了下午五點，紫茉莉開了月光花在七點左右開了夜來香在晚上八點開了曇花在九點開了生動形象

（花開的時間），

（什么花怎樣開放）。小練筆默讀第二自然段，畫出告訴我們植物開花時間不同的原因的語句。

植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，他們開花時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。吻合吻合：完全符合朗讀最后一自然段，說一說植物學(xué)家的想法妙在哪兒？

一位植物學(xué)家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘”。這些花在二十四小時內(nèi)陸續(xù)開放。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣？牽?；ù灯鹆俗仙男±绕G麗的薔薇綻開了笑臉?biāo)弿膲糁行褋砦鐣r花開花了萬壽菊欣然怒放紫茉莉蘇醒過來曇花含笑一現(xiàn)（晚上）夜來香晚上開花月光花舒展開自己的花瓣（晚上）花鐘的制作七彩課堂伴你成長QICAIKETANG以下資料為贈送學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山還比一山高，7藝無止境8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，刻苦訓(xùn)練才能有所收獲，取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視；10、智者超然物外賣油翁下課了，聽個小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖