九上下冊物理人教版《10.2電磁波的海洋》+flash課件公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件測試卷練習(xí)卷課

二電磁波的海洋

第十章信息的傳遞人教版新教材同步教學(xué)課件點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

你知道蝙蝠是瞎子嗎？

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

生活中哪里有電磁波?“當(dāng)你打開收音機(jī)、聽到的就是電磁波”“當(dāng)你打開電視機(jī)，聽到的看到的是電磁波傳來的聲音和圖象”“移動(dòng)電話也是靠電磁波傳遞信息的”點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

電磁波與我們的生活電視臺(tái)通過電磁波，將精彩的電視節(jié)目展現(xiàn)給我們。電視機(jī)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

電磁波與我們的生活移動(dòng)通信設(shè)備極大的方便了我們的聯(lián)系。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

電磁波與我們的生活收音機(jī)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

電磁波與我們的生活無線上網(wǎng)設(shè)備點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

電磁波與我們的生活雷達(dá)設(shè)備在軍事、氣象等方面有廣泛的應(yīng)用。隱形飛機(jī)是一種先進(jìn)的軍用飛機(jī)，可以防止被雷達(dá)發(fā)現(xiàn)，隱形飛機(jī)用的主要是吸波材料，它能減少飛機(jī)對電磁波反射，使雷達(dá)很難發(fā)現(xiàn)它。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

隱形飛機(jī)的外形類似蝙蝠形，它通過將其雷達(dá)“顯示特征”降低到如同大鳥一樣，從而逃避常規(guī)雷達(dá)的跟蹤。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

通信衛(wèi)星通信衛(wèi)星已經(jīng)滲透到現(xiàn)代生活的各個(gè)領(lǐng)域。電磁波與我們的生活點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

盡管你對電磁波在實(shí)際生活中的用處已經(jīng)很熟悉，但是你知道電磁波是怎樣產(chǎn)生的呢？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

一、電磁波是怎樣產(chǎn)生的？

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

一、電磁波是怎樣產(chǎn)生的？

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

二、電磁波是怎樣傳播的？

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

二、電磁波是怎樣傳播的？

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

各種振動(dòng)與波的關(guān)系

振動(dòng)源波的形成水波木桿的上下振動(dòng)通過水使振動(dòng)向外傳播形成水波聲波發(fā)音體的往復(fù)振動(dòng)通過空氣振動(dòng)向外傳播形成聲波電磁波導(dǎo)體中有方向、大小變化很快的電流通過電磁波向外傳播點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

電磁波的特點(diǎn)

電磁波在空間是向各個(gè)方向傳播的.電磁波的傳播速度等于光速,空氣中和在真空中近似.不同頻率（或不同波長）的電磁波的傳播速度都相同，所以頻率較大的電磁波，波長較短.聲波、水波是必須要有傳播介質(zhì)的，電磁波的傳播卻不需要?jiǎng)e的媒介可以在真空中傳播，這是電磁波與聲波重大區(qū)別之一.

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

二、電磁波是怎樣傳播的？

電磁波的傳播需要介質(zhì)嗎？——不需要舉例：地面與衛(wèi)星之間的信號傳輸就是電磁波。但是衛(wèi)星是在真空中。所以電磁波的傳播不需要介質(zhì)。電磁波可在真空中傳播.傳播速度為Ｃ＝３×108m/s波長波長點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

二、電磁波是怎樣傳播的？

真空中電磁波的波速C，它等于波長和頻率的乘積：波速=波長×頻率.

c＝λ×f

電磁波的頻率f單位是：赫茲Hz，同時(shí)還有千赫kHz和兆赫MHz電磁波可在真空或其它一些介質(zhì)中傳播。光就是一種電磁波！點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

電磁波的傳播解：∵C=λ?f∴λ=C/f=(3.0*108m/s)/(97.4*106Hz)=3.08m答：該電磁波的波長是3.08m。[例題]：某調(diào)頻立體聲廣播的頻率是97.4MHz,求它的波長是多少？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

四、無線電波的劃分及應(yīng)用

波段波長頻率主要用途長波3×104～3×103m10～102kHz超遠(yuǎn)程通信中波3×103～2×102m102～1.5×103kHz無線電廣播電報(bào)中短波2×102～50m1.5×103～6×103kHz短波50～10m6×103～30×103kHz微波10～10-3m3×104～3×108kHz電視、宇航通信生活中電磁波無處不在

點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

微波爐是我們生活中用來加熱食品的，但是你知道嗎？微波爐內(nèi)竟然有很強(qiáng)的電磁波！因?yàn)樗牟ê芏趟苑Q為微波。食物分子在微波的作用下劇烈的振動(dòng)，使得內(nèi)能增加，溫度升高。由于電磁波可以深入食物內(nèi)部，所以用微波爐燒飯時(shí)食物的內(nèi)部和外部幾乎同時(shí)變熟，這樣省時(shí)、省電。

食物中水分子比其他分子更容易吸收微波的能量，所以含水量高的食物在微波中溫度上升很快。微波爐中不能用金屬容器，因?yàn)槲⒉茉诮饘僦挟a(chǎn)生很強(qiáng)大的電流，會(huì)損壞微波爐。

微波同其他頻率的電磁波一樣，過量的照射對人體有傷害。微波爐的外殼是金屬殼，爐門的玻璃上有金屬網(wǎng)，這樣就能保證電磁波的泄露不允許超過允許值。再見點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧！學(xué)習(xí)之路，時(shí)刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個(gè)故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱