三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案-1.計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間10-人教版

三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案1.計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間10人教版教案：計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第10章，主要包括如何計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何通過(guò)觀察時(shí)鐘和計(jì)時(shí)器來(lái)計(jì)算時(shí)間，如何將時(shí)間轉(zhuǎn)換為不同的單位（如分鐘和秒），以及如何計(jì)算兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)之間的時(shí)間差。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠理解時(shí)間的概念，并能夠用不同的單位來(lái)表示時(shí)間。2.學(xué)生能夠通過(guò)觀察時(shí)鐘和計(jì)時(shí)器來(lái)計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間。3.學(xué)生能夠解決實(shí)際問(wèn)題，如計(jì)算兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)之間的時(shí)間差。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：1.教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生如何將時(shí)間轉(zhuǎn)換為不同的單位，以及如何計(jì)算兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)之間的時(shí)間差。2.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠通過(guò)觀察時(shí)鐘和計(jì)時(shí)器來(lái)計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.教具：時(shí)鐘、計(jì)時(shí)器、黑板、粉筆。2.學(xué)具：學(xué)生作業(yè)本、筆。教學(xué)過(guò)程：1.引入：教師通過(guò)講解一個(gè)實(shí)際情景來(lái)引入本節(jié)課的內(nèi)容，例如：“假設(shè)你開(kāi)始做一項(xiàng)任務(wù)，用了30分鐘完成了它，然后又休息了15分鐘，請(qǐng)問(wèn)你總共花了多少時(shí)間來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)？”2.講解：教師通過(guò)示例和講解來(lái)教授學(xué)生如何計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間。例如，教師可以展示一個(gè)時(shí)鐘，然后告訴學(xué)生：“當(dāng)鐘面指向3時(shí)，我們稱之為3點(diǎn)，而當(dāng)鐘面指向5時(shí)，我們稱之為5點(diǎn)。所以，從3點(diǎn)到5點(diǎn)經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)。”3.練習(xí)：教師可以給學(xué)生一些練習(xí)題，例如：“如果一個(gè)學(xué)生在2點(diǎn)30分開(kāi)始做作業(yè)，然后用了45分鐘完成了它，請(qǐng)問(wèn)他什么時(shí)候完成了作業(yè)？”學(xué)生可以通過(guò)觀察時(shí)鐘來(lái)計(jì)算答案。4.小組討論：教師可以將學(xué)生分成小組，讓他們一起討論和解決一些實(shí)際問(wèn)題，例如：“假設(shè)你在2點(diǎn)開(kāi)始看電影，電影持續(xù)了1小時(shí)45分鐘，請(qǐng)問(wèn)電影什么時(shí)候結(jié)束？”板書(shū)設(shè)計(jì)：1.計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間2.公式：起始時(shí)間+經(jīng)過(guò)的時(shí)間=結(jié)束時(shí)間3.示例：起始時(shí)間為2點(diǎn)30分，經(jīng)過(guò)45分鐘，結(jié)束時(shí)間為3點(diǎn)15分。作業(yè)設(shè)計(jì)：1.題目：計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間a)起始時(shí)間為3點(diǎn)，經(jīng)過(guò)20分鐘，求結(jié)束時(shí)間。b)起始時(shí)間為7點(diǎn)，經(jīng)過(guò)1小時(shí)30分鐘，求結(jié)束時(shí)間。c)起始時(shí)間為5點(diǎn)，經(jīng)過(guò)45分鐘，求結(jié)束時(shí)間。答案：a)結(jié)束時(shí)間為3點(diǎn)20分。b)結(jié)束時(shí)間為8點(diǎn)30分。c)結(jié)束時(shí)間為5點(diǎn)45分。課后反思及拓展延伸：1.課后反思：教師可以反思本節(jié)課的教學(xué)效果，是否學(xué)生能夠理解和掌握計(jì)算經(jīng)過(guò)時(shí)間的方法。2.拓展延伸：教師可以給學(xué)生一些額外的練習(xí)題，讓他們回家去做，以加深對(duì)計(jì)算經(jīng)過(guò)時(shí)間的學(xué)習(xí)。同時(shí)，教師也可以鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多觀察和思考時(shí)間的問(wèn)題，例如，計(jì)算看電視、做作業(yè)等活動(dòng)所花費(fèi)的時(shí)間。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在上述教案中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)是我認(rèn)為需要特別關(guān)注的。讓學(xué)生理解并掌握時(shí)間的概念，以及如何用不同的單位來(lái)表示時(shí)間，是本節(jié)課的核心目標(biāo)。如何引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察時(shí)鐘和計(jì)時(shí)器來(lái)計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間，以及如何解決實(shí)際問(wèn)題，是本節(jié)課的重點(diǎn)。而將時(shí)間轉(zhuǎn)換為不同單位，以及計(jì)算兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)之間的時(shí)間差，則是本節(jié)課的難點(diǎn)。對(duì)于時(shí)間的概念，我會(huì)通過(guò)實(shí)際生活中的例子來(lái)幫助學(xué)生理解。例如，我會(huì)告訴他們，我們每天都會(huì)遇到時(shí)間，比如上學(xué)、放學(xué)、吃飯、睡覺(jué)等，這些都是時(shí)間的表現(xiàn)。而時(shí)間可以用不同的單位來(lái)表示，比如小時(shí)、分鐘、秒等。這樣，學(xué)生就能更好地理解時(shí)間的概念。在教授學(xué)生如何通過(guò)觀察時(shí)鐘和計(jì)時(shí)器來(lái)計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間時(shí)，我會(huì)強(qiáng)調(diào)一些關(guān)鍵的步驟。我會(huì)教他們?nèi)绾巫x取時(shí)鐘和計(jì)時(shí)器上的時(shí)間。我會(huì)教他們?nèi)绾螌r(shí)間轉(zhuǎn)換為不同的單位，比如將小時(shí)轉(zhuǎn)換為分鐘，或?qū)⒎昼娹D(zhuǎn)換為秒。我會(huì)讓他們通過(guò)實(shí)際操作來(lái)計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間，以加深他們的理解。至于解決實(shí)際問(wèn)題，我會(huì)給學(xué)生提供一些具體的例子，讓他們通過(guò)觀察和計(jì)算來(lái)解決問(wèn)題。例如，我會(huì)給他們一個(gè)例子：一個(gè)學(xué)生在2點(diǎn)30分開(kāi)始做作業(yè)，然后用了45分鐘完成了它，問(wèn)他們?cè)谑裁磿r(shí)候完成了作業(yè)。學(xué)生可以通過(guò)觀察時(shí)鐘來(lái)計(jì)算答案。在處理時(shí)間轉(zhuǎn)換這個(gè)難點(diǎn)時(shí)，我會(huì)通過(guò)具體的示例和練習(xí)來(lái)幫助學(xué)生掌握。例如，我會(huì)教他們?nèi)绾螌?小時(shí)轉(zhuǎn)換為60分鐘，如何將1分鐘轉(zhuǎn)換為60秒，以及如何將小時(shí)、分鐘、秒相互轉(zhuǎn)換。通過(guò)這些示例和練習(xí)，學(xué)生就能更好地理解和掌握時(shí)間轉(zhuǎn)換的方法。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：我會(huì)使用生動(dòng)的語(yǔ)言和語(yǔ)調(diào)來(lái)吸引學(xué)生的注意力。例如，在講解時(shí)間的概念時(shí)，我會(huì)用有趣的例子來(lái)說(shuō)明，比如：“你們知道嗎，我們每天都在和時(shí)間做游戲，它悄悄地從我們身邊溜走，我們要學(xué)會(huì)抓住它。”我會(huì)合理安排時(shí)間分配，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，在講解時(shí)間的轉(zhuǎn)換時(shí)，我會(huì)先給學(xué)生一些練習(xí)題，讓他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，以加深他們對(duì)時(shí)間轉(zhuǎn)換的理解。我會(huì)積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課堂提問(wèn)。我會(huì)告訴他們：“不要害怕提問(wèn)，提問(wèn)是學(xué)習(xí)的開(kāi)始。如果你有任何疑問(wèn)，隨時(shí)都可以提出來(lái)?！边@樣，學(xué)生就會(huì)更加積極地參與到課堂中來(lái)。在情景導(dǎo)入方面，我會(huì)盡量選擇學(xué)生熟悉的實(shí)際情景來(lái)引入課程。例如，我可以用一個(gè)學(xué)生日常生活中的例子：“你們有沒(méi)有遇到過(guò)這樣的情況，開(kāi)始做作業(yè)的時(shí)候，時(shí)間過(guò)得好快，但是一旦停下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)去好久了。這是為什么呢？”通過(guò)這樣的情景導(dǎo)入，學(xué)生能夠更好地理解和參與到課程中來(lái)。在教案反思方面，我會(huì)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)他們的反饋和表現(xiàn)來(lái)調(diào)整教學(xué)方法和策略。例如，如果我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在時(shí)間轉(zhuǎn)換這部分遇到困難，我會(huì)提供更多的示例和練習(xí)，以幫助他們理解和掌握。課后提升：1.根據(jù)起始時(shí)間和經(jīng)過(guò)的時(shí)間，計(jì)算結(jié)束時(shí)間：a)起始時(shí)間為3點(diǎn)，經(jīng)過(guò)35分鐘，求結(jié)束時(shí)間。b)起始時(shí)間為8點(diǎn)，經(jīng)過(guò)1小時(shí)50分鐘，求結(jié)束時(shí)間。c)起始時(shí)間為12點(diǎn)，經(jīng)過(guò)10分鐘，求結(jié)束時(shí)間。2.根據(jù)結(jié)束時(shí)間和起始時(shí)間，計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間：a)結(jié)束時(shí)間為3點(diǎn)30分，起始時(shí)間為2點(diǎn)20分，求經(jīng)過(guò)的時(shí)間。b)結(jié)束時(shí)間為7點(diǎn)15分，起始時(shí)間為5點(diǎn)45分，求經(jīng)過(guò)的時(shí)間。c)結(jié)束時(shí)間為12點(diǎn)50分，起始時(shí)間為11點(diǎn)30分，求經(jīng)過(guò)的時(shí)間。3.將時(shí)間轉(zhuǎn)換為不同的單位：a)將1小時(shí)轉(zhuǎn)換為分鐘。b)將45分鐘轉(zhuǎn)換為秒。c)將100分鐘轉(zhuǎn)換為小時(shí)和分鐘。4.計(jì)算兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)之間的時(shí)間差：a)第一個(gè)時(shí)間為2點(diǎn)30分，第二個(gè)時(shí)間為4點(diǎn)15分，求兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)之間的時(shí)間差。b)第一個(gè)時(shí)間為7點(diǎn)，第二個(gè)時(shí)間為8點(diǎn)20分，求兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)之間的時(shí)間差。c)第一個(gè)時(shí)間為9點(diǎn)，第二個(gè)時(shí)間為9點(diǎn)55分，求兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)之間的時(shí)間差。答案：1.a)結(jié)束時(shí)間為3點(diǎn)35分。b)結(jié)束時(shí)間為9點(diǎn)50分。c)結(jié)束時(shí)間為12點(diǎn)10分。2.a)經(jīng)過(guò)的時(shí)間為1小時(shí)10分鐘。b)經(jīng)過(guò)的時(shí)間為1小時(shí)30分鐘。c)經(jīng)過(guò)的時(shí)間為1小時(shí)20分鐘。3.a)1小時(shí)=60分鐘。b)45分鐘=2700秒。c)100分鐘=1小時(shí)40分鐘。4.a)