六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-2、百分?jǐn)?shù)(二) 第5課時(shí) 合理購(gòu)物-人教新課標(biāo)

六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案2、百分?jǐn)?shù)(二)第5課時(shí)合理購(gòu)物人教新課標(biāo)教案：六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案2、百分?jǐn)?shù)(二)第5課時(shí)合理購(gòu)物人教新課標(biāo)一、教學(xué)內(nèi)容今天我們要學(xué)習(xí)的是人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的第二單元百分?jǐn)?shù)(二)中的第五課時(shí)合理購(gòu)物。這一課時(shí)主要幫助我們理解運(yùn)用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行合理購(gòu)物的概念和方法。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握運(yùn)用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行購(gòu)物決策的基本技巧，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際購(gòu)物中的問(wèn)題。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解和掌握百分?jǐn)?shù)在購(gòu)物中的應(yīng)用。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行合理購(gòu)物的意識(shí)和能力。3.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、合作交流的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：運(yùn)用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行合理購(gòu)物的概念和方法。難點(diǎn)：如何運(yùn)用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行購(gòu)物決策，解決實(shí)際問(wèn)題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆學(xué)具：練習(xí)本、筆五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：假設(shè)商店進(jìn)行促銷活動(dòng)，一件原價(jià)為80元的衣服，現(xiàn)在打8折出售。請(qǐng)問(wèn)，這件衣服的現(xiàn)價(jià)是多少？2.例題講解：(1)例題1：小明在超市購(gòu)買了一瓶飲料，原價(jià)為10元，現(xiàn)在打7折出售。請(qǐng)問(wèn)，小明購(gòu)買這瓶飲料需要支付多少元？解答：10元×70%=7元(2)例題2：一家電器店正在進(jìn)行優(yōu)惠活動(dòng)，電視原價(jià)為2000元，現(xiàn)在打6折出售。同時(shí)，冰箱原價(jià)為3000元，現(xiàn)在打8折出售。請(qǐng)問(wèn)，購(gòu)買一臺(tái)電視和一臺(tái)冰箱需要支付多少元？解答：電視現(xiàn)價(jià)=2000元×60%=1200元冰箱現(xiàn)價(jià)=3000元×80%=2400元購(gòu)買電視和冰箱的總價(jià)=1200元+2400元=3600元3.隨堂練習(xí)：(1)一本書原價(jià)為25元，現(xiàn)在打9折出售。請(qǐng)問(wèn)，購(gòu)買這本書需要支付多少元？(2)購(gòu)買一部手機(jī)，原價(jià)為4000元，現(xiàn)在打85折出售。請(qǐng)問(wèn)，購(gòu)買這部手機(jī)需要支付多少元？4.運(yùn)用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行購(gòu)物決策：假設(shè)你計(jì)劃購(gòu)買一件衣服和一部手機(jī)，衣服原價(jià)為300元，現(xiàn)在打75折出售；手機(jī)原價(jià)為5000元，現(xiàn)在打8折出售。請(qǐng)問(wèn)，購(gòu)買這兩樣商品需要支付多少元？六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：百分?jǐn)?shù)在購(gòu)物中的應(yīng)用例題1：原價(jià)×折扣=現(xiàn)價(jià)10元×70%=7元例題2：電視現(xiàn)價(jià)=2000元×60%=1200元冰箱現(xiàn)價(jià)=3000元×80%=2400元購(gòu)買電視和冰箱的總價(jià)=1200元+2400元=3600元七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成練習(xí)冊(cè)第5課時(shí)對(duì)應(yīng)練習(xí)題。2.結(jié)合生活中實(shí)際購(gòu)物情景，運(yùn)用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行購(gòu)物決策，并將結(jié)果記錄下來(lái)。八、課后反思及拓展延伸通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了運(yùn)用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行購(gòu)物決策的基本方法。在實(shí)際購(gòu)物中，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，提高購(gòu)物效率。拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生思考，除了運(yùn)用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行購(gòu)物決策外，還有哪些方法可以幫助我們更好地購(gòu)物？例如，比較不同商品的性價(jià)比、關(guān)注商品的售后服務(wù)等。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)在教學(xué)內(nèi)容中，我特別強(qiáng)調(diào)了運(yùn)用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行合理購(gòu)物的概念和方法。這是本節(jié)課的核心內(nèi)容，也是學(xué)生需要重點(diǎn)掌握的知識(shí)點(diǎn)。我通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)踐情景引入和例題講解，讓學(xué)生能夠直觀地理解百分?jǐn)?shù)在購(gòu)物中的應(yīng)用。例如，我設(shè)置了商店促銷活動(dòng)的情景，讓學(xué)生計(jì)算打折后的商品價(jià)格，從而加深對(duì)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用的理解。二、教學(xué)目標(biāo)細(xì)節(jié)在教學(xué)目標(biāo)中，我提到了培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行合理購(gòu)物的意識(shí)和能力。這是因?yàn)榘俜謹(jǐn)?shù)在購(gòu)物中的運(yùn)用是學(xué)生日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的情況。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生能夠獨(dú)立思考、合作交流，并將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際購(gòu)物中，提高他們的購(gòu)物決策能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)在教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)中，我指出了如何運(yùn)用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行購(gòu)物決策，解決實(shí)際問(wèn)題是本節(jié)課的難點(diǎn)。這是因?yàn)閷W(xué)生需要將所學(xué)的百分?jǐn)?shù)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際情境中，進(jìn)行購(gòu)物決策。我通過(guò)設(shè)計(jì)例題和隨堂練習(xí)，幫助學(xué)生逐步克服這一難點(diǎn)。例如，我給出了一個(gè)綜合性的購(gòu)物情景，讓學(xué)生運(yùn)用百分?jǐn)?shù)計(jì)算購(gòu)買商品的總價(jià)，從而提高他們的運(yùn)用能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備細(xì)節(jié)在教具與學(xué)具準(zhǔn)備中，我準(zhǔn)備了PPT、黑板、粉筆以及練習(xí)本和筆。這些教具和學(xué)具是為了幫助我更好地進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)也方便學(xué)生記錄和練習(xí)。通過(guò)使用PPT和黑板，我可以直觀地展示例題和板書設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。而練習(xí)本和筆則是學(xué)生記錄和鞏固所學(xué)知識(shí)的重要工具。五、教學(xué)過(guò)程細(xì)節(jié)在教學(xué)過(guò)程中，我設(shè)計(jì)了一系列的教學(xué)活動(dòng)，以幫助學(xué)生理解和掌握運(yùn)用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行購(gòu)物決策的方法。我通過(guò)實(shí)踐情景引入，讓學(xué)生接觸到實(shí)際購(gòu)物中的百分?jǐn)?shù)問(wèn)題。然后，我通過(guò)例題講解和隨堂練習(xí)，讓學(xué)生逐步理解和掌握運(yùn)用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行購(gòu)物決策的方法。我通過(guò)運(yùn)用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行購(gòu)物決策的綜合練習(xí)，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際情境中，提高他們的運(yùn)用能力。六、板書設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)在板書設(shè)計(jì)中，我通過(guò)列出百分?jǐn)?shù)在購(gòu)物中的應(yīng)用公式和示例，幫助學(xué)生理解和記憶。例如，我列出了原價(jià)×折扣=現(xiàn)價(jià)的公式，并通過(guò)示例展示了如何計(jì)算打折后的商品價(jià)格。這樣的板書設(shè)計(jì)讓學(xué)生能夠一目了然地理解百分?jǐn)?shù)在購(gòu)物中的應(yīng)用方法。七、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)在作業(yè)設(shè)計(jì)中，我布置了練習(xí)冊(cè)第5課時(shí)對(duì)應(yīng)的練習(xí)題，讓學(xué)生在課后鞏固所學(xué)知識(shí)。我還要求學(xué)生結(jié)合生活中的實(shí)際購(gòu)物情景，運(yùn)用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行購(gòu)物決策，并將結(jié)果記錄下來(lái)。這樣的作業(yè)設(shè)計(jì)不僅能夠鞏固學(xué)生的知識(shí)，還能夠讓他們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高他們的運(yùn)用能力。八、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)在課后反思及拓展延伸中，我強(qiáng)調(diào)了學(xué)生需要關(guān)注除了運(yùn)用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行購(gòu)物決策外，還有其他方法可以幫助我們更好地購(gòu)物。例如，比較不同商品的性價(jià)比、關(guān)注商品的售后服務(wù)等。這樣的拓展延伸能夠讓學(xué)生更加全面地理解購(gòu)物決策，提高他們的購(gòu)物能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在講解本堂課程時(shí)，我注重運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言和適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。我盡量用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言解釋百分?jǐn)?shù)在購(gòu)物中的應(yīng)用，讓學(xué)生易于理解和接受。同時(shí)，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)適時(shí)調(diào)整語(yǔ)速和音量，確保他們能夠清晰地聽到我的講解。在時(shí)間分配上，我合理規(guī)劃了每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間。我確保有足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐情景引入和例題講解，讓學(xué)生能夠充分理解和掌握運(yùn)用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行購(gòu)物決策的方法。同時(shí)，我也為學(xué)生提供了足夠的練習(xí)時(shí)間，讓他們能夠通過(guò)隨堂練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。在課堂提問(wèn)方面，我設(shè)計(jì)了不同難度的問(wèn)題，以激發(fā)學(xué)生的思考和參與。我鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問(wèn)題，并給予他們肯定和鼓勵(lì)。對(duì)于回答正確的學(xué)生，我會(huì)給予表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心。對(duì)于回答錯(cuò)誤的學(xué)生，我會(huì)耐心引導(dǎo)他們思考，并給予正確的解答。在情景導(dǎo)入方面，我通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)際購(gòu)物情景，讓學(xué)生能夠直觀地理解百分?jǐn)?shù)在購(gòu)物中的應(yīng)用。我利用PPT展示商店促銷活動(dòng)的圖片和信息，讓學(xué)生能夠更好地融入到購(gòu)物情境中，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：在本次教案的實(shí)施中，我注意到了一些需要改進(jìn)的地方。我意識(shí)到在講解例題時(shí)，可以加入更多的實(shí)際購(gòu)物案例，讓學(xué)生能夠更好地理解和運(yùn)用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行購(gòu)物決策。在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我可以進(jìn)一步增加學(xué)生的參與度，鼓勵(lì)更多的學(xué)生主動(dòng)回答問(wèn)題。我還可以在課后與學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解程度，以便在今后的教學(xué)中更好地調(diào)整和改進(jìn)。通過(guò)本次教案的實(shí)施，我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)是一個(gè)不斷改進(jìn)和提高的過(guò)程。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷探索更有效的教學(xué)方法和技巧，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我也將注重學(xué)生的反饋，根據(jù)他們的需求和實(shí)際情況，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。課后提升一、課后練習(xí)題1.小明在書店購(gòu)買了一本書，原價(jià)為40元，現(xiàn)在打8折出售。請(qǐng)問(wèn)，小明購(gòu)買這本書需要支付多少元？2.一家服裝店正在進(jìn)行促銷活動(dòng)，一件原價(jià)為200元的衣服，現(xiàn)在打6折出售。同時(shí)，一條原價(jià)為150元的褲子，現(xiàn)在打7折出售。請(qǐng)問(wèn)，購(gòu)買這件衣服和這條褲子需要支付多少元？面包：原價(jià)20元，現(xiàn)價(jià)12元牛奶：原價(jià)30元，現(xiàn)價(jià)21元水果：原價(jià)50元，現(xiàn)價(jià)35元請(qǐng)問(wèn)，購(gòu)買一杯面包、一盒牛奶和一份水果需要支付多少元？4.小紅計(jì)劃購(gòu)買一部手機(jī)和一臺(tái)電腦，手機(jī)原價(jià)為2000元，現(xiàn)在打8折出售；電腦原價(jià)為6000元，現(xiàn)在打7折出售。請(qǐng)問(wèn)，購(gòu)買這兩樣商品需要支付多少元？二、課后練習(xí)題答案1.小明購(gòu)買這本書需要支付的金額為：40元×80%=32元2.購(gòu)買這件衣服和這條褲子需要支付的金額為：200元×60%+150元×70%=120元+105元=225元3.購(gòu)買一杯面包、一盒牛奶和一份水果需要支付的金額為：20元×60%+30元×70%+50元×7