中班上學(xué)期健康故事教案3篇:早餐,你喜歡吃什么_第1頁(yè)
中班上學(xué)期健康故事教案3篇:早餐,你喜歡吃什么_第2頁(yè)
中班上學(xué)期健康故事教案3篇:早餐,你喜歡吃什么_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中班上學(xué)期健康故事教案3篇:早餐,你喜歡吃什么教案設(shè)計(jì)意圖:教學(xué)目標(biāo):1.讓幼兒了解早餐的重要性,認(rèn)識(shí)到吃早餐對(duì)身體健康的好處。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力、表達(dá)力和創(chuàng)造力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn):重點(diǎn):讓幼兒認(rèn)識(shí)到早餐的重要性,并能夠自主選擇健康的早餐食物。教具與學(xué)具準(zhǔn)備:教具:故事課件、早餐圖片、畫紙、彩筆學(xué)具:孩子們自己的早餐活動(dòng)過(guò)程:一、引入(5分鐘)我會(huì)以孩子們喜歡的動(dòng)畫片人物引入,讓他們猜猜今天我們會(huì)學(xué)習(xí)關(guān)于什么話題。然后我會(huì)通過(guò)提問(wèn),讓孩子們思考早餐對(duì)身體健康的重要性。二、故事分享(5分鐘)我會(huì)給孩子們分享一個(gè)關(guān)于早餐的故事,故事中會(huì)有一個(gè)小朋友因?yàn)椴怀栽绮投械缴眢w不適的情節(jié)。通過(guò)故事,讓孩子們認(rèn)識(shí)到早餐的重要性。三、互動(dòng)討論(5分鐘)我會(huì)讓孩子們分成小組,討論自己喜歡的早餐食物,并分享為什么喜歡這些食物。通過(guò)討論,讓孩子們了解到不同的早餐食物對(duì)身體的好處。四、實(shí)踐活動(dòng)(5分鐘)我會(huì)給每個(gè)孩子發(fā)放一張畫紙和彩筆,讓他們畫出自己喜歡的早餐食物,并寫上為什么喜歡這些食物的原因。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),讓孩子們更好地理解早餐的重要性?;顒?dòng)重難點(diǎn):重點(diǎn):讓孩子們認(rèn)識(shí)到早餐的重要性,并能夠自主選擇健康的早餐食物。課后反思及拓展延伸:在未來(lái)的教學(xué)活動(dòng)中,我將繼續(xù)引導(dǎo)孩子們關(guān)注身體健康,通過(guò)有趣的故事和活動(dòng),讓他們更好地理解健康的重要性。同時(shí),我也會(huì)鼓勵(lì)孩子們積極參與實(shí)踐活動(dòng),提高他們的觀察力和表達(dá)能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:一、引入環(huán)節(jié)的互動(dòng)性在引入環(huán)節(jié),我采取了讓孩子們猜測(cè)今天學(xué)習(xí)主題的方式。這個(gè)環(huán)節(jié)的互動(dòng)性非常關(guān)鍵,因?yàn)樗軌蚣ぐl(fā)孩子們的好奇心和興趣。通過(guò)提問(wèn),我能夠讓孩子們思考早餐對(duì)身體健康的重要性,從而為后續(xù)的故事分享和討論打下基礎(chǔ)。二、故事分享的教育性在故事分享環(huán)節(jié),我選擇了一個(gè)小朋友因?yàn)椴怀栽绮投械缴眢w不適的故事。這個(gè)故事的教育性非常強(qiáng),它能夠通過(guò)生動(dòng)的情節(jié)讓孩子們認(rèn)識(shí)到早餐的重要性。在分享故事的過(guò)程中,我會(huì)注重情感的傳遞和孩子們的反應(yīng),以確保他們能夠深刻理解故事的教育意義。三、互動(dòng)討論的參與度在互動(dòng)討論環(huán)節(jié),我讓孩子們分成小組,討論自己喜歡的早餐食物,并分享為什么喜歡這些食物。這個(gè)環(huán)節(jié)的參與度非常重要,因?yàn)樗軌蜃尯⒆觽兎e極參與其中,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。我會(huì)鼓勵(lì)每個(gè)孩子都參與到討論中,并尊重他們的意見(jiàn),以培養(yǎng)他們的觀察力和表達(dá)能力。四、實(shí)踐活動(dòng)的創(chuàng)造性在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié),我讓孩子們畫出自己喜歡的早餐食物,并寫上為什么喜歡這些食物的原因。這個(gè)環(huán)節(jié)的創(chuàng)造性非常關(guān)鍵,因?yàn)樗軌蜃尯⒆觽兺ㄟ^(guò)實(shí)踐活動(dòng)更好地理解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論