上海市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期語文期中試卷（含答案）

上海市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期語文期中試卷一、文言文。（28分）1．默寫。（1）幾處早鶯爭暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》）（2），猛浪若奔。（吳均《與朱元思書》）（3）柴門何蕭條，。（曹植《粱甫行》）（4），猿鳥亂鳴。（陶弘景《答謝中書書》）（5）李白《渡荊門送別》中借江水的依依不舍來表達詩人思鄉(xiāng)之情的句子是：，。詩詞鑒賞。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。2．“歷歷”的意思是3．對詩歌內(nèi)容理解不正確的一項是（）A．首聯(lián)以仙人駕鶴而去的傳說入筆，營造了神秘、優(yōu)美而空靈的意境。B．詩歌從“近景、遠景、日景、晚景”多個角度描繪了登黃鶴樓所見的景色。C．頸聯(lián)“萋萋”句實寫眼前之景物。描繪了一個凄切、傷感的畫面。D．詩歌描寫了登臨黃鶴樓遠眺的所見所思，抒發(fā)了漂泊的傷感與鄉(xiāng)愁。閱讀下面的詩文，完成問題?！炯住恐劣谙乃辶?，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。（節(jié)選自酈道元《三峽》）【乙】登山里許，飛流汩然下瀉。俯瞰其下，亦有危壁，泉從壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。然業(yè)已上登，不及返顧，遂從三姑①又上半里，抵換骨巖，巖即幔亭峰②后崖也。巖前有庵。從巖后懸梯兩層，更登一巖。巖不甚深，而環(huán)繞山巔如疊嶂。土人新以木板循巖為室曲直高下隨巖宛轉(zhuǎn)。（節(jié)選自《徐霞客游記》）【注】①三姑：地名。②幔亭峰：山峰名。4．解釋下列加點詞在文中的意思。①沿溯阻絕溯：②屬引凄異引：③不及返顧顧：④巖即幔亭峰后崖也即：5．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。②登山里許，飛流汩然下瀉。6．根據(jù)文意，在文末橫線上填寫恰當?shù)脑~句，使文意通順。【甲】【乙】兩文都寫“山水之景”，【甲】文主要以寫為主要特色，選文按照順序來寫的?！疽摇课南葘?，后寫，選文按照順序來寫的。兩文都表達了作者的思想感情。二、現(xiàn)代文。（28分）閱讀下文。完成問題?！痘貞浳业哪赣H》（節(jié)選）①但是災(zāi)難不因為中國農(nóng)民的和平就不降臨到他們身上。庚子年（1900）前后，四川連年旱災(zāi)，很多的農(nóng)民饑餓、破產(chǎn)，不得不成群結(jié)隊地去“吃大戶”。我親眼見到，六七百穿得破破爛爛的農(nóng)民和他們的妻子兒女被所謂官兵一陣兇殺毒打，血濺四五十里，哭聲動天。在這樣的年月里，我家也遭受更多的困難，僅僅吃些小菜葉、高粱，通年沒吃過白米。特別是乙未（1895）那一年，地主欺壓佃戶，要在租種的地上加租子，因為辦不到，就趁大年除夕，威脅著我家要退佃，逼著我們搬家。在悲慘的情況下，我們一家人哭泣著連夜分散。從此我家被迫分兩處住下。人手少了，又遇天災(zāi)，莊稼沒收成，這是我家最悲慘的一次遭遇。母親沒有灰心，她對窮苦農(nóng)民的同情和對為富不仁者的反感卻更強烈了。母親沉痛的三言兩語的訴說以及我親眼見到的許多不平事實，啟發(fā)了我幼年時期反抗壓迫追求光明的思想，使我決心尋找新的生活。②我不久就離開母親，因為我讀書了。我是一個佃農(nóng)家庭的子弟，本來是沒有錢讀書的。那時鄉(xiāng)間豪紳地主的欺壓，衙門差役的橫蠻，逼得母親和父親決心節(jié)衣縮食培養(yǎng)出一個讀書人來“支撐門戶”。我念過私塾，光緒三十一年（1905）考了科舉，以后又到更遠的順慶和成都去讀書。這個時候的學(xué)費都是東挪西借來的，總共用了二百多塊錢，直到我后來當護國軍旅長時才還清。③光緒三十四年（1908）我從成都回來，在儀隴縣辦高等小學(xué)，一年回家兩三次去看母親。那時新舊思想沖突得很厲害。我們抱了科學(xué)民主的思想，想在家鄉(xiāng)做點事情，守舊的豪紳們便出來反對我們。我決心瞞著母親離開家鄉(xiāng)，遠走云南，參加新軍和同盟會。我到云南后，從家信中知道，我母親對我這一舉動不但不反對，還給我許多慰勉。④從宣統(tǒng)元年（1909）到現(xiàn)在，我再沒有回過一次家，只在民國八年（1919）我曾經(jīng)把父親和母親接出來。但是他倆勞動慣了，離開土地就不舒服，所以還是回了家。父親就在回家途中死了。母親回家繼續(xù)勞動，一直到最后。⑤中國革命繼續(xù)向前發(fā)展，我的思想也繼續(xù)向前發(fā)展。當我發(fā)現(xiàn)了中國革命的正確道路時，我便加入了中國共產(chǎn)黨。大革命失敗了，我和家庭完全隔絕了。母親就靠那三十畝地獨立支持一家人的生活?？箲?zhàn)以后，我才能和家里通信。母親知道我所做的事業(yè)，她期望著中國民族解放的成功。她知道我們黨的困難，依然在家里過著勤苦的農(nóng)婦生活。七年中間，我曾寄回幾百元錢和幾張自己的照片給母親。母親年老了，但她永遠想念著我，如同我永遠想念著她一樣。去年收到侄兒的來信說：“祖母今年已有八十五歲，精神不如昨年之健康，飲食起居亦不如前，甚望見你一面，聊敘別后情景?！钡耀I身于民族抗戰(zhàn)事業(yè)，竟．未能報答母親的希望。⑥母親最大的特點是一生不曾脫離過勞動。母親生我前一分鐘還在灶上煮飯。雖到老年，仍然熱愛生產(chǎn)。去年另一封外甥的家信中說：“外祖母大人因年老關(guān)系，今年不比往年健康，但仍不輟勞作，尤喜紡棉?！雹呶覒?yīng)該感謝母親，她教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個____________的身體，一個勤勞的習(xí)慣，使我從來沒感到過勞累。⑧我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，____________我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認識：只有這種知識，這種意志，才是世界上最可____________的財產(chǎn)。⑨母親現(xiàn)在離我而去了，我將永不能再見她一面了，這個哀痛是無法補救的。母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。⑩這是我能做到的，一定能做到的。?愿母親在地下安息！7．下列合適的詞語填入選文橫線的一項是（）A．強壯勉勵貴重B．強健鼓勵寶貴C．健康激勵珍貴8．閱讀選文第①—⑥自然段，根據(jù)下列表格內(nèi)容完成填空母親經(jīng)歷的事情母親的品質(zhì)母親遭遇退佃、搬家、天災(zāi)堅強不屈、愛憎分明①遠見卓識母親給遠走云南、參加新軍和同盟會的作者許多慰勉②母親因為勞動慣了，即使作者把她接出來，還是選擇回家繼續(xù)勞動熱愛勞動9．下列加點的詞語能換成括號中的詞語嗎？為什么？但我獻身于民族抗戰(zhàn)事業(yè)，竟（還）未能報答母親的希望。____________________________________________________________________________________________10．“母親是一個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造著中國的歷史?！边@句話對文章主題有什么作用？____________________________________________________________________________________________閱讀下文，完成問題。后生可畏我第一次去鑒睿律師樓，就注意到了前臺旁邊多了一張不怎么和諧的小桌子。一個大男孩模樣的小伙子，睡眼xīng忪地，捧著厚厚的《刑法》有一頁沒一頁的翻著。問律師樓的合伙人李信，他一臉嬉笑地回答：“這孩子他爸是我們律師樓的大客戶，也是老朋友了。他想讓他兒子考律師，非得要我們把這孩子安排在這打雜，一邊讓他看書備考。其實我們啥事也沒給他安排，讓他自己在那天天待著呢。”“哦，這孩子看著還挺老實的?！蔽译S口應(yīng)和道?！袄蠈?！您可別小瞧這小子，聽他爸說，他一心要當搖滾樂手，跟著一個不靠譜的搖滾樂隊干了兩年的鼓手?！崩侠钸呎f邊搖著頭。后來我再去律師樓的時候，都會下意識地看看這個叫常遠的“搖滾”男孩，他也是經(jīng)常應(yīng)景似得挺朋克，一會夾克上帶釘，一會頭發(fā)顏色又變了。那年律考后沒幾天，我去律師樓辦事，發(fā)現(xiàn)常遠那桌子沒了，人也沒了蹤影。問道老李，沒想到老李苦笑著說：“那小子跑了，據(jù)說和一個搖滾樂隊跑到青海茫崖礦區(qū)那邊，在礦區(qū)的一個小鎮(zhèn)上的酒吧里演出呢。他爹差點沒氣背過去，已經(jīng)發(fā)誓不管他了?！蔽矣煮@訝又好笑，隨著老李附和道“現(xiàn)在的年輕人啊”。一年以后一天，我突然接到鑒睿律師樓李信律師的微信?！斑€記得那個玩搖滾樂的男孩嗎？他又回來了！這次主動來求我，要繼續(xù)準備考律師，還在我這打雜看書。我也是服了！”“您就當浪子回頭吧，興許真考上了，您也是積德了?！蔽一貜?fù)了微信，也不忘調(diào)侃地加了幾個壞笑的表情。之后，因為工作的關(guān)系，我離開了那座城市，也與律師樓和老李少了很多的交集。青海茫崖的礦難，突然成為了這個國家的頭條新聞。部分礦務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)受賄私自外包礦坑，私人小礦主違規(guī)野蠻開采，導(dǎo)致了一次滅頂?shù)牡V難。在礦難中死去的礦工遺孀，因為沒有基本的合同和安全保險憑據(jù)，無法獲得賠償，更無人愿意替他們?nèi)幦?quán)利。就當?shù)V難的悲哀正在褪去的時候，媒體上一個很不起眼報道終于被我看到了。一個名叫常遠的律師，帶領(lǐng)著自己的小團隊義務(wù)承攬下了所有死難礦工的索賠事務(wù)。這條很小的信息，卻因為這個熟悉而又陌生的名字而讓我震驚。我立刻致電李信律師的時候，他確認道：“沒錯，就是他，我也很佩服這小子。”“您覺得他接這個案子是為了出名嗎？”我問道?！斑€真不是。你記得他曾經(jīng)在青海一個礦區(qū)的酒吧演出過一段時間吧。”老李繼續(xù)說道。“那地方就在茫崖。聽常遠的爸說，常遠在那生活的一段時間，很了解礦工們的生活狀況。他自己后來跑回來要繼續(xù)考律師時就跟他爸說，以后要幫請不起律師的窮人打官司?！蔽衣犂侠钫f完這些，沉默了許久，最后，我發(fā)自內(nèi)心地說了一句：“后生可畏?。　彪娫捘穷^老李肯定地重復(fù)道：“后生可畏！”（選自《新華文摘》有刪改）11．根據(jù)漢語拼音寫漢字。xīng忪12．文中寫到常遠的哪些經(jīng)歷？請按順序補充完整?！黄葌淇悸蓭煛獛椭F人打官司13．簡析第一段中劃線句子的表達效果。____________________________________________________________________________________________14．小說主人公是常遠，作者卻以大部分內(nèi)容寫“我”和老李，這樣寫有什么好處？____________________________________________________________________________________________15．下列對小說內(nèi)容和主旨分析最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．常遠他爸讓他到律師事務(wù)所來見習(xí)，是想讓他當一名律師?？伤麉s想當一個搖滾樂手，可見他個性張揚，父子關(guān)系緊張。B．聽到常遠跑了的消息，我又驚訝又好笑，并附和道：現(xiàn)在的年輕人啊。看出我對常遠這一代人很不滿意，甚至有一點鄙視。C．小說通過我和李信的四個階段對話，先抑后揚，贊美以常遠為代表的新青年形象。他們務(wù)實。有社會責任感，對弱者悲憫情懷。D．常遠跑到青海茫崖的礦區(qū)演出。是為了接觸中國最底層的民眾，了解中國最基層的現(xiàn)實。這次經(jīng)歷使我逐漸地成熟起來。三、名著閱讀。（4分）16．名著閱讀?！都t星照耀中國》是美國著名記者的不朽名著，是一部文筆優(yōu)美、紀實性很強的報道性作品。作者真實記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了共產(chǎn)黨和紅軍以及許多共產(chǎn)黨領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。和兩位革命領(lǐng)袖是他筆下最具代表性的人物形象。四、作文。（40分）17．題目：以《這，讓我感動》為題寫一篇600字以上的記敘文。要求：①文體規(guī)范。記敘文中心明確，內(nèi)容充實；具有真情實感。②正文中如需出現(xiàn)人名、地名、校名，請用××或虛擬名稱代替。

答案解析部分1．【答案】（1）誰家新燕啄春泥（2）急湍甚箭（3）狐兔翔我宇（4）曉霧將歇（5）仍憐故鄉(xiāng)水；萬里送行舟【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字、少字；二、字的筆畫要準確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有：“啄、湍、歇”

故答案為：⑴誰家新燕啄春泥⑵急湍甚箭⑶狐兔翔我宇⑷曉霧將歇⑸仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟【點評】本題考查古詩文名句的識記能力。解答此類題目，要求我們在平時的學(xué)習(xí)中，不僅要做好對于古詩文、名言名句的背誦，更要注重這些語句的默寫，特別關(guān)注文句中容易寫錯的字，從而做到準確、工整的完成作答?！敬鸢浮?．清楚可數(shù)3．C【解析】【點評】⑴本題考查理解詩句。解答時從分析詩句中描寫的意象入手，把握詩句的基本內(nèi)容。結(jié)合創(chuàng)作的時代背景，理解作者表達的思想情感。

⑵本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關(guān)鍵是認真讀詩，反復(fù)誦讀，仔細分析詩中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答。2．本題考查詞語釋義。歷歷的意思是“清楚可數(shù)”。

故答案為：清楚可數(shù)3．本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。

ABD.正確。

C.有誤，頸聯(lián)寫詩人登黃鶴樓所見，由寫虛幻的傳說轉(zhuǎn)為實寫眼前的所見景物，晴空里，隔水相望的漢陽城清晰可見的樹木，鸚鵡洲上長勢茂盛的芳草，描繪了一一個空明、悠遠的畫面，“描繪了一個凄切、傷感的畫面”理解錯誤。

故答案為：C【答案】4．①逆流而上；②延長；③回頭看；④就是。5．①中間相距一千二百里，即使騎著飛奔的馬，駕著疾風，也沒有這么快。②登上山走了一里多路，（就看見）山泉汩汩地往下傾瀉。6．水；時間；水；山；空間；對自然山水的喜愛和贊美之情?！窘馕觥俊军c評】⑴本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準確的判斷。考題涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

⑵本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時對語句中的重要實詞、虛詞做到準確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整，達到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標準。

⑶本題考查比較閱讀能力，文言文要點的分析概括，要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。在準確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息?！靖絽⒖甲g文】【甲】到了夏天，江水漫上兩岸的丘陵的時候，順流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。如果有時皇上的命令要緊急傳達，早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百多里，即使騎著奔馳的快馬，駕著風，也不如船行的快啊。每到春季和冬季，白色的急流，回旋著清波，碧綠的潭水，映出了（山石林木）的倒影，高山上生長著許多奇形怪狀的柏樹，懸掛著的瀑布沖蕩在巖石山澗中，水清、樹榮、山高、草盛，實在是有許多趣味?！疽摇康巧接幸焕锒嗦?，就見飛流汩汩地往下傾瀉。俯身鳥瞰下面，也有高聳的巖壁，清泉水從巖壁的半腰處奔突流出，附近有稀疏的竹林相映，令人有非常好的興致。然而業(yè)已登上三姑峰，來不及返回光顧，于是從三姑峰又再上行半里路，抵達換骨巖，換骨巖就是幔亭峰的后崖，換骨巖前面有座庵。從換骨巖后面架設(shè)的兩層懸梯，又登上另外一懸?guī)r。懸?guī)r不很深邃，環(huán)繞著山巔有如疊嶂。當?shù)厝擞媚景逖貛r壁修筑房屋，有的彎曲，有的筆直，有的高，有的低矮，都是順著宛轉(zhuǎn)的巖壁修筑。4．本題考查文言實詞的翻譯。

①句意：‘下行或上行的船只都被阻擋了，不能通航。溯：逆流而上；

②句意：聲音持續(xù)不斷，非常凄涼怪異。引：延長；

③句意：來不及返回看。顧：看，回頭看；

④句意：換骨巖就是幔亭峰的后崖。即：就

故答案為：①逆流而上；②延長；③回頭看；④就是。5．本題考查文言語句的翻譯。句中重要的詞語為：雖，即使；奔，飛奔的馬；疾，快。許，左右；下，往下。

故答案為：①中間相距一千二百里，即使騎著飛奔的馬，駕著疾風，也沒有這么快。②登上山走了一里多路，（就看見）山泉汩汩地往下傾瀉。6．本題考查比較閱讀。結(jié)合甲文“夏水襄陵，沿溯阻絕”“春冬之時，則素湍綠”，選文主要寫水，從“夏水”“春冬”可知選文按照時間順序展開。結(jié)合乙文“登山里許，飛流.汩然下瀉”，先寫流水；結(jié)合“然業(yè)已.上登，不及返顧，遂從三姑又上半里，抵換骨巖，巖即幔亭峰后崖也”，再寫山峰，可見選文按照空間順序展開。兩文都表達了對自然山水的喜愛和贊美之情。

故答案為：水；時間；水；山；空間；對自然山水的喜愛和贊美之情。【答案】7．B8．①節(jié)衣縮食，供“我”讀書；②支持革命。9．不能。這個“竟”字蘊含著無盡的遺憾，語不驚人情動人。去掉后就沒有這種效果。10．抒發(fā)了對母親的悼念之情，表達了報答母親深恩的決心。由愛母親推及到愛勞動人民，由贊美母親到贊頌勞動人民，感情升華了，主題深化了?！窘馕觥俊军c評】⑴本題考查學(xué)生正確使用詞語能力。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩，還要注意具體的語境，如有關(guān)聯(lián)詞還要掌握關(guān)聯(lián)詞的固定搭配等。

⑵本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語句），簡潔準確概括。

⑶本題考查詞語的賞析。解答此題關(guān)鍵要結(jié)合詞語所處的語境，弄清這個詞語的表述對象，然后綜合詞義與表達效果這兩方面因素進行揣摩。

⑷本題考查對語句的理解。解答句子理解的試題，可從以下幾個方面入手：情感分析、區(qū)位分析、主旨分析、修辭分析。作答時學(xué)生可自選一個角度進行賞析即可。7．本題考查詞語運用。“強健”指身體強壯?！肮膭睢边@里指母親激發(fā)、勉勵“我”以后走.上革命的道路?！皩氋F”這里指母親給“我”的這種知識，這種意志是難得的，極富有價值的。

故答案為：B8．本題考查文章內(nèi)容梳理和人物品質(zhì)概括。結(jié)合“我是一個佃農(nóng)家庭的子弟，本來是沒有錢讀書的。那時鄉(xiāng)間豪紳地主的欺壓，衙門差役的橫蠻，逼得母親和父親決心節(jié)衣縮食培養(yǎng)出一個讀書人來‘支撐門戶’”，①概括為：節(jié)衣縮食，供“我”讀書；母親給遠走云南、參加新軍和同盟會的作者許多慰勉，②概括為：母親支持革命。

故答案為：①節(jié)衣縮食，供“我”讀書；②支持革命。9．本題考查詞語表達效果分析。不能。“竟”字含義深刻，既寄寓了作者把黨、革命、國家、民族的利益擺在首位的崇高品質(zhì)，又寄托了對母親的無限哀思與懷念之情。去掉后就沒有這種效果。

故答案為：不能。這個“竟”字蘊含著無盡的遺憾，語不驚人情動人。去掉后就沒有這種效果。10．本題考查文章主旨把握。這句話寫出母親是一個平凡的人，是平凡的千百萬的勞動者中的一個人，但是，中國的輝煌卻是由這些像母親一樣的平凡的勞動者制造的，抒發(fā)了對母親的悼念之情，表達了報答母親深恩的決心。由愛母親雅及到愛勞動人民，由贊美母親到贊頌勞動人民，感情升華了，主題深化了。

故答案為：抒發(fā)了對母親的悼念之情，表達了報答母親深恩的決心。由愛母親推及到愛勞動人民，由贊美母親到贊頌勞動人民，感情升華了，主題深化了?！敬鸢浮?1．惺12．當搖滾樂隊鼓手；棄考去演出；主動備考律師13．運用了神態(tài)描寫和動作描寫，生動形象地寫出了常遠復(fù)習(xí)迎考不認真的態(tài)度，表現(xiàn)出他對被逼備考律師的抵觸情緒。14．“我”和老李的對話構(gòu)成了小說的基本框架。先寫我們“上輩人”對他的不滿，再寫對他的佩服，先抑后揚，波瀾起伏，曲折有致。通過“我”和老李的敘述側(cè)面描寫了常遠這個具有具有個性，敢于擔當?shù)娜宋镄蜗?，真實可信，給人以寬廣的文學(xué)想象空間。通過“我”和老李的態(tài)度變化，表現(xiàn)了要正確看待年輕人這一主題。15．C【解析】【點評】⑴本題考查根據(jù)拼音寫漢字。解答這類問題時，關(guān)鍵在于平時要做好字詞的積累，答題時聯(lián)系前后文認真辨析，規(guī)范書寫。

⑵本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語句），簡潔準確概括。

⑶本題考查句段的作用。分析句段的作用需要關(guān)注兩點：一是句段所處的位置來分析。二是從句子的表達內(nèi)容來分析。

⑷本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內(nèi)容。

⑸本題考查對材料信息的篩選比對能力.解答這種類型的題目應(yīng)注意：1、細心審題，明確題目的要求（看清是“有錯誤的一項”還是“正確的一項”）。2、提高辨析異同的能力，選項表述的內(nèi)容往往是經(jīng)過加工整合的，多數(shù)情況下不是原文的機械羅列。做題時應(yīng)用心比對，做出判斷。11．本題考查漢字的識記?！皒īng忪”寫作“惺”。

故答案為：惺12．本題考查對文本內(nèi)容的理解掌握。細讀文本，根據(jù)“聽他爸說，他一心要當搖滾樂手，跟著一個不靠譜的搖滾樂隊干了兩年的鼓手”可知第一空的答案是想當搖滾樂手。根據(jù)“這次主動來求我，要繼續(xù)準備考律師，還.在我這打雜看書?！笨芍诙盏拇鸢笐?yīng)；

故答案為：當搖滾樂隊鼓手；棄考去演出；主動備考律師13．本題考查賞析文中重點句子的能力，這類題目解答時一-般可以從以下幾個角度進行：語言表達上，是否運用手法(修辭手法、描寫手法、表現(xiàn)手法)，有無特殊句式，精妙詞語運用等；寫了什么內(nèi)容，表達了怎樣的情感或主旨；結(jié)構(gòu)上有什么作用，例如，總領(lǐng)下文、承_上啟下、為后文作鋪墊、前后呼應(yīng)、總結(jié)上文或總結(jié)全文、點明中心或升華中心等。從手法.上看，“睡眼惺忪”描寫的是人物的神態(tài)，“翻”寫的是人物的動作；從內(nèi)容上看，畫線句子寫了常遠備考時的狀態(tài)，他“睡眼惺忪”“有一頁沒一頁的翻著”書，而不是認真讀書，顯然他的心思并沒有在備考這件事上，這自然會引起“我”的疑問，為下文“我”和老李的談話及感慨做了很好的鋪墊。

故答案為：運用了神態(tài)描寫和動作描寫，生動形象地寫出了常遠復(fù)習(xí)迎考不認真的態(tài)度，表現(xiàn)出他對被逼備考律師的抵觸情緒。14．本題考查對文本內(nèi)容的理解。細讀文本可知，全文以我和老李的對話描寫為主，通過這些對話，采用欲揚先抑的寫法，先表現(xiàn)他的叛逆，后表現(xiàn)他的堅持正義與樂于助人，使文章有波瀾。同時，對我和老李的描寫，又是對常遠的側(cè)面描寫，使這一人物形象顯得豐滿真實。再者，我與老李對常遠開始是不認可，甚至是不屑的。后來又是敬畏欣賞的。通過這種前后態(tài)度的變化，表現(xiàn)了正確看待年輕人的主題。

故答案為：“我”和老李的對話構(gòu)成了小說的基本框架。先寫我們“上輩人”對他的不滿，再寫對他的佩服，先抑后揚，波瀾起伏，曲折有致。通過“我”和老李的敘述側(cè)面描寫了常遠這個具有具有個性，敢于擔當?shù)娜宋镄蜗?，真實可信，給人以寬廣的文學(xué)想象空間。通過“我”和老李的態(tài)度變化，表現(xiàn)了要正確看待年輕人這一主題。15．A.分析不當，“父子關(guān)系緊張”原文中沒有提到純屬無中生有，文本第六段‘“那小子跑了，據(jù)說和一個搖滾樂隊跑到青海茫崖礦區(qū)那邊，在礦區(qū)的一個小鎮(zhèn)上的酒吧里演出呢。他爹差點沒氣得背過去，已經(jīng)發(fā)誓不管他了”，雖然寫到他爸爸的態(tài)度，但沒體現(xiàn)父子關(guān)系緊張；

B.“很不滿意”“鄙視”言之過重，“我”只是對他們的做法不以為然又無可奈何；根據(jù)文本第七段，我又驚訝又好笑，隨著老李附和道：“現(xiàn)在的年輕人啊?！笨梢钥闯觥拔摇北憩F(xiàn)的燼是無可奈何而沒有“很不滿、鄙視”的態(tài)度；

C.分析正確；根據(jù)文本可以看出“我”和李信四個階段的對話，第一階段是“我”第一次去律師樓對小伙子的了解；第二階段是小伙子考律師后逃到青海茫崖礦區(qū)當搖滾手；第三階段小伙子從青海礦區(qū)回來，繼續(xù)考律師；第四階段小伙子為礦工打官司；通過這四個階段的對話，先抑后揚，刻畫出新時代的青年人有闖勁，有社會責任感；對弱者有悲憫情懷；所以分析正確；

D.分析不當，因為對常元山到礦區(qū)的目的理解有誤“常遠跑到青海茫崖的礦區(qū)演出，是為了接觸中國最底層的民眾，了解中國最基層的.現(xiàn)實”不正確；原文中沒有涉及到；

故答案為：C.16．【答案】埃德加?斯諾；毛澤東；周恩來【解析】【分析】本題考查名著：文學(xué)常識及內(nèi)容的把握，《紅星照耀中國》又名《西行漫記》是美國著名記者埃德加.斯諾的不朽名著，是一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。在陜北，作者采訪了眾多共產(chǎn)黨領(lǐng)袖和紅軍領(lǐng)袖，如毛澤東、周恩來、賀龍、彭德懷等。故答案為：埃德加?斯諾；毛澤東；周恩來【點評】閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能得心應(yīng)手。17．【答案】這，讓我感動