四川省廣安市么灘中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物期末試題含解析

四川省廣安市么灘中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析可得出（）①a階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂②L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)③GH段和OP段，細(xì)胞中的染色體數(shù)是相等的④MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍A.①②④

B.①②③

C.①③

D.②④參考答案：A分析圖示可知：a為有絲分裂過(guò)程中核DNA含量的變化，b表示減數(shù)分裂過(guò)程中核DNA含量的變化，c為受精作用和有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目的變化，①正確；L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過(guò)程為受精作用，與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)，②正確；GH段為減數(shù)第一次分裂，其細(xì)胞中的染色體數(shù)與體細(xì)胞相同，OP段表示有絲分裂后期和末期，其細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是體細(xì)胞的2倍，③錯(cuò)誤；MN段包括有絲分裂的間期、前期、中期，在有絲分裂的間期發(fā)生DNA分子復(fù)制，導(dǎo)致核DNA含量的加倍，④正確。綜上分析，供選答案組合，A項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用【名師點(diǎn)睛】若要正確解答本題，需要熟記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律以及受精作用過(guò)程，能結(jié)合曲線圖準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段曲線代表的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題2.下列關(guān)于線粒體和葉綠體比較的敘述中，正確的是：A．從結(jié)構(gòu)上看，二者都有雙層膜且內(nèi)膜都向內(nèi)折疊B．從功能上看，二者都與細(xì)胞的能量代謝有關(guān)

C．從所含物質(zhì)上看，二者都含有少量染色體D．從所含物質(zhì)上看，二者含有的酶相同參考答案：B3.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的糖類物質(zhì)是

A．麥芽糖和乳糖

B．纖維素和蔗糖

C．糖元和淀粉

D．葡萄糖和核糖參考答案：D4.麻風(fēng)桿菌是一種胞內(nèi)寄生菌，當(dāng)它侵入機(jī)體細(xì)胞后，機(jī)體是怎樣將其消滅的A．僅通過(guò)體液免疫

B．僅通過(guò)細(xì)胞免疫C．先體液免疫，后細(xì)胞免疫 D．先細(xì)胞免疫，后體液免疫參考答案：D5.對(duì)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是（）A．消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)B．循環(huán)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)C．排泄系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)D．神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)參考答案：D【考點(diǎn)】E1：穩(wěn)態(tài)的生理意義．【分析】本題是對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制的考查，回憶內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．【解答】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制，和與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有直接關(guān)系的器官和系統(tǒng)，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．6.下圖表示機(jī)體免疫反應(yīng)清除抗原的過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法不正確的是A.抗原刺激機(jī)體后,T細(xì)胞和B細(xì)胞會(huì)分化,但不會(huì)增殖B.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞相比,具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C.抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合,形成抗原-抗體復(fù)合物D.效應(yīng)T細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡參考答案：A7.制備各種牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基，倒平板的具體描述正確的是（

）①待培養(yǎng)基冷卻至40℃左右時(shí)，在酒精燈火焰附近倒平板②將滅過(guò)菌的培養(yǎng)皿放在桌面上，左手拔出棉塞③右手拿錐形瓶，使瓶口迅速通過(guò)火焰

④用右手的拇指和食指打開(kāi)皿蓋⑤右手將錐形瓶中培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿，左手立即蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋⑥等待平板冷卻5～10s，將平板倒過(guò)來(lái)放置，使皿蓋在下，皿底在上A．①③④⑤

B．④⑤⑥

C．③⑤

D．①②④⑥參考答案：C8.在水深的深海，光線極少，能見(jiàn)度極低，有一種電鰻具有特殊的適應(yīng)性，能通過(guò)自身發(fā)出高達(dá)5000V的生物電，擊昏敵害、獲取食物、保護(hù)自己。電鰻產(chǎn)生生物電的能量直接來(lái)源于A.葡萄糖的分解

B.氨基酸的分解C.丙酮酸的分解

D.三磷酸腺苷的水解參考答案：D9.如圖甲、乙、丙三圖分別表示某一高等動(dòng)物的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，以下說(shuō)法正確的是：①甲產(chǎn)生的是次級(jí)精母細(xì)胞

②乙產(chǎn)生的是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體③乙產(chǎn)生的是體細(xì)胞

④丙產(chǎn)生的是體細(xì)胞A.①②

B.①④

C.①③

D.③④

參考答案：C10.下列關(guān)于植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，敘述正確的是

A.低濃度的2，4-D一定可以除去小麥田間的雙子葉雜草

B.用一定濃度的赤霉素處理生長(zhǎng)期的蘆葦，可增加蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度以提升蘆葦品質(zhì)

C.水果、蔬菜上殘留的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑一定不會(huì)損害人體健康

D.若兒童食用乙烯利催熟的水果則會(huì)導(dǎo)致性早熟參考答案：B11.下列是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說(shuō)法正確的是

A.提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)B.水稻在收獲時(shí)節(jié)，葉片中色素量的變化是(甲+乙)<(丙+丁)C．四種色素中，丙和丁主要吸收紅光D．四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大參考答案：B12.卵子是否受精的重要標(biāo)志是A.雌、雄原核形成 B.精卵相遇，發(fā)生頂體反應(yīng)C.精子接觸透明帶 D.在卵細(xì)胞膜和透明帶間出現(xiàn)兩個(gè)極體參考答案：D【分析】受精階段——四步曲第一步：精子穿越放射冠和透明帶。頂體反應(yīng)使頂體內(nèi)的酶釋放出來(lái)并溶解放射冠內(nèi)的卵丘細(xì)胞之間的物質(zhì)，透明帶反應(yīng)是防止多精入卵受精的第一道屏障。第二步：精子進(jìn)入卵細(xì)胞腆。卵細(xì)胞膜反應(yīng)是防止多精入卵受精的第二道屏障。第三步：原核形成雄原核形成和雌原核形成。第四步：合子形成。雌雄原核融合形成合子（受精卵）?！驹斀狻渴芫饔猛瓿傻臉?biāo)志是在卵黃膜和透明帶間出現(xiàn)兩個(gè)極體，其中一個(gè)是第一極體、一個(gè)是第二極體，故選D。13.某科研小組開(kāi)展了胰島素及腎上腺素對(duì)家兔血糖含量影響的研究實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是()。A．兩組家兔的生理狀況應(yīng)完全相同B．激素注射前幾小時(shí)，家兔需進(jìn)行禁食處理C．注射用的胰島素和腎上腺素要用生理鹽水配制D．胰島素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用參考答案：D14.生物工程的興起，標(biāo)志著人類從探索生命活動(dòng)的奧秘到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍。下列有關(guān)生物工程的敘述不正確的是

()A．細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的載體B．植物組織培養(yǎng)是植物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)C．動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要的用途是制備單克隆抗體D．人工誘變、基因工程等都能對(duì)微生物進(jìn)行定向改造參考答案：D15.下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是A.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)需要消耗能量B.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)C.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，從而引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制D.若突觸小泡釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，則突觸后膜無(wú)膜電位變化參考答案：D突觸前膜以胞吐方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)，需消耗能量，其過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（具有一定的流動(dòng)性），A、B正確；神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，從而引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制，C正確；抑制性遞質(zhì)能引起突觸后膜發(fā)生電位的改變，可使外正內(nèi)負(fù)的靜息電位差值增大，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題的易錯(cuò)點(diǎn)在于對(duì)D選項(xiàng)的判斷：抑制性神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合后，引起陰離子(如Cl－)內(nèi)流，則使突觸后膜抑制(膜電位仍維持外正內(nèi)負(fù)，但電位差發(fā)生改變)。16.下列關(guān)于影響酶活性的因素表示正確的是

參考答案：B17.DNA的基本組成單位是A．核酸 B．氨基酸 C．脫氧核苷酸 D．核糖核苷酸參考答案：C18.某人因意外車禍而使大腦受損，其癥狀表現(xiàn)是能夠看懂文字和聽(tīng)懂別人談話，但卻不會(huì)說(shuō)話。這個(gè)人受損傷的部位是(

)A.W區(qū)

B.S區(qū)

C.H區(qū)

D.V區(qū)參考答案：B試題分析：從題干可知，表現(xiàn)癥狀能夠看懂，聽(tīng)懂，但不會(huì)說(shuō)，說(shuō)明這個(gè)人受損傷的部位是言語(yǔ)區(qū)的S區(qū)，選B。考點(diǎn)：本題考查神經(jīng)中樞的結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。19.基因型RrYY的個(gè)體自交后代基因型的比應(yīng)該是：（）A．3：1B．1：2：1C．1：1：1：1D．9：3：3：1參考答案：B20.噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是A.DNA能產(chǎn)生可遺傳變異

B.DNA能自我復(fù)制C.DNA是遺傳物質(zhì) D.DNA能控制蛋白質(zhì)合成參考答案：A21.下列活動(dòng)在內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的是（

）A．精子與卵細(xì)胞的結(jié)合

B．抗原與抗體的相互識(shí)別

C．胃液消化牛奶

D．抗體的合成參考答案：B22.下列有關(guān)頂端優(yōu)勢(shì)的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．除去頂芽可以促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)

B．在林業(yè)生產(chǎn)中常需要保持頂端優(yōu)勢(shì)C．頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象使側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較高D．切除頂芽，切口涂以高濃度生長(zhǎng)素，可解除頂端優(yōu)勢(shì)參考答案：D23.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析，一個(gè)大腸桿菌對(duì)應(yīng)于哪個(gè)層次A．細(xì)胞和個(gè)體

B．細(xì)胞

C．個(gè)體

D．種群和群落參考答案：A24.某50肽中有丙氨酸（R基為—CH3）2個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如下圖）得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述錯(cuò)誤的是（

）A.肽鍵數(shù)目減少4個(gè)

B.氨基和羧基分別增加4個(gè)C.氫原子數(shù)目增加8個(gè)

D.氧原子數(shù)目增加2個(gè)參考答案：D每一個(gè)丙氨酸與相鄰的兩個(gè)氨基酸形成兩個(gè)肽鍵，脫掉其中的2個(gè)丙氨酸，需水解4個(gè)肽鍵，A項(xiàng)正確；脫掉其中的2個(gè)丙氨酸后，由于第49為氨基酸為丙氨酸，得到3個(gè)游離的氨基酸和兩條肽鏈，氨基和羧基分別增加4個(gè)，B項(xiàng)正確；水解4個(gè)肽鍵，需消耗4個(gè)水分子，增加8個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子，C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。25.下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞的應(yīng)用中，最具爭(zhēng)議的是（

）A、利用干細(xì)胞治療疾病B、加速改良和生產(chǎn)優(yōu)良動(dòng)物品種C、骨髓移植D、人胚胎干細(xì)胞克隆

參考答案：D26.在下列四個(gè)試管中分別加入一些物質(zhì),甲試管:豆?jié){;乙試管:氨基酸溶液;丙試管:牛奶和蛋白酶;丁試管:人血液中的紅細(xì)胞和蒸餾水。上述四個(gè)試管中加入雙縮脲試劑振蕩后,有紫色反應(yīng)的是()。A.甲、丁

B.甲、乙、丁C.甲、乙、丙

D.甲、丙、丁參考答案：D27.下列有關(guān)科學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和所利用到的實(shí)驗(yàn)方法都正確的是（

）選項(xiàng)科學(xué)家科學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)方法A薩克斯光合作用產(chǎn)物中含有淀粉同位素標(biāo)記法B沃森、克里克DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)物理模型構(gòu)建法C艾弗里轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)D摩爾根基因和染色體存在明顯的平行關(guān)系類比推理法A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B薩克斯實(shí)驗(yàn)證明了光合作用產(chǎn)物中含有淀粉，他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：先把植物放在黑暗中幾個(gè)小時(shí)，目的是消耗掉植株中的淀粉。然后將一片葉片的一半曝光一半遮光，將植物放在黑暗中幾個(gè)小時(shí)，最后用碘蒸氣處理上述的葉片，發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈現(xiàn)藍(lán)色，遮光的一半不變藍(lán)色。他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程沒(méi)有用同位素標(biāo)記法，A項(xiàng)正確。沃森和克里克采用物理模型建構(gòu)法研究發(fā)現(xiàn)DNA是雙螺旋結(jié)構(gòu)的，B項(xiàng)錯(cuò)誤；艾弗里將S型肺炎雙球菌進(jìn)行物質(zhì)提純和分離，然后將DNA、蛋白質(zhì)和RNA等物質(zhì)加入到R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的“轉(zhuǎn)化因子”是S型細(xì)菌的DNA，C項(xiàng)錯(cuò)誤；薩頓采用類比推理法得出“基因和染色體存在明顯的平行關(guān)系”這一結(jié)論，摩爾根采用假說(shuō)-演繹法證明基因在染色體上，D項(xiàng)錯(cuò)誤。【名師點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟悉教材經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的科學(xué)史，明白科學(xué)研究的方法和結(jié)論。28.現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為（

）A．798、2和2 B．798、12和10 C．799、1和1 D．799、11和9參考答案：B29.大多數(shù)有機(jī)磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素．其中有機(jī)磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）的酶活性受抑制，蝎毒能破壞膜鈉離子通道，從而抑制動(dòng)作電位的產(chǎn)生．據(jù)圖回答，如果分別使用有機(jī)磷或者蝎毒，引起的后果正確的是（）A．使用有機(jī)磷，在a點(diǎn)給予刺激，b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）B．使用有機(jī)磷，在a點(diǎn)給予刺激，c點(diǎn)保持靜息電位C．使用蝎毒，在a點(diǎn)給予刺激，b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）D．使用蝎毒，在a點(diǎn)給予刺激，c點(diǎn)產(chǎn)生動(dòng)作電位參考答案：A【考點(diǎn)】突觸的結(jié)構(gòu)；神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)．【分析】據(jù)題意可知，有機(jī)磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）的酶活性受抑制，即使神經(jīng)遞質(zhì)作用的時(shí)間更長(zhǎng)，故使下一個(gè)細(xì)胞持續(xù)興奮，而蝎毒能破壞膜鈉離子通道，從而抑制動(dòng)作電位的產(chǎn)生，故使下一個(gè)細(xì)胞保持靜息電位．【解答】解：A、使用有機(jī)磷，在a點(diǎn)給予刺激，b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿），A正確；B、使用有機(jī)磷，在a點(diǎn)給予刺激，c點(diǎn)會(huì)產(chǎn)生動(dòng)作電位，B錯(cuò)誤；C、使用蝎毒，在a點(diǎn)給予刺激，b點(diǎn)不能釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿），C錯(cuò)誤；D、使用蝎毒，在a點(diǎn)給予刺激，c點(diǎn)不能產(chǎn)生動(dòng)作電位，D錯(cuò)誤．故選：A．

30.豌豆黃色圓粒(YYRR)和綠色皺粒(yyrr)雜交(兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳)產(chǎn)生，自交得到，將中綠圓豌豆自交得，其中綠圓豌豆所占的比例是

A．1／2

B．1／3

C．2／3

D．5／6參考答案：D31.下列對(duì)動(dòng)物核移植技術(shù)的描述錯(cuò)誤的是（

）A.通過(guò)體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物是對(duì)體細(xì)胞動(dòng)物進(jìn)行了100%的復(fù)制B.體細(xì)胞核移植的過(guò)程中可通過(guò)顯微操作去核法去除卵母細(xì)胞中的核C.體細(xì)胞核移植過(guò)程中通常采用MⅡ期卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞D.哺乳動(dòng)物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，動(dòng)物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植參考答案：A32.基因工程是DNA分子水平的操作，下列有關(guān)基因工程的敘述中，錯(cuò)誤的是()A．限制性核酸內(nèi)切酶只用于切割獲取目的基因B．載體與目的基因必須用同一種限制性核酸內(nèi)切酶處理C．基因工程所用的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶D．帶有目的基因的載體是否進(jìn)入受體細(xì)胞需檢驗(yàn)參考答案：A33.下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問(wèn)題的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）A.適當(dāng)放牧，可增加草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性B.在某片林地大力種植某種速生樹(shù)并清除其他樹(shù)種，其抵抗力穩(wěn)定性提高C.“?；~塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通稻田生態(tài)系統(tǒng)相比，前者能量利用率較高D.建立瀕危動(dòng)植物繁育中心屬于生物多樣性保護(hù)類型中的易地保護(hù)參考答案：B保護(hù)生物多樣性不是禁止開(kāi)發(fā)和利用而是反對(duì)掠奪式的開(kāi)發(fā)和利用，合理的開(kāi)發(fā)和利用會(huì)增加生物多樣性，A正確。在某片林地大力種植某種速生樹(shù)并清除其他樹(shù)種，豐富度降低，其抵抗力穩(wěn)定性降低，B錯(cuò)誤?！吧；~塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通稻田生態(tài)系統(tǒng)相比，前者物質(zhì)利用率高，能量利用率也較高，C正確。易地保護(hù)包括建立動(dòng)物園和植物園，還有建立瀕危動(dòng)植物繁育中心，D正確。34.基因型為aaBbCCDd和AABbCCdd的豌豆雜交，其子代中純合子的比例是（

）A、1/4

B、1/8

C、1/16

D、0參考答案：D35.二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時(shí)，下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.細(xì)胞中一定不存在同源染色體

B.著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍C.染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成

D.細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍參考答案：C試題分析：有絲分裂后期進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂，細(xì)胞中含有同源染色體，故A錯(cuò)誤；著絲點(diǎn)分裂會(huì)導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，但不能導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍，故B錯(cuò)誤；染色體DNA一定是復(fù)制形成的，由于DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，一定是一條母鏈和一條子鏈組成，故C正確；著絲點(diǎn)分裂的細(xì)胞可能處于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期，減數(shù)第二次分裂后期的染色體數(shù)目與體細(xì)胞染色體數(shù)目相同，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查細(xì)胞分裂的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。36.某動(dòng)物的初級(jí)卵母細(xì)胞中，由一個(gè)著絲點(diǎn)相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同，其原因一定不是（

）A．發(fā)生了基因突變

B．發(fā)生了交叉互換C．發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異

D．發(fā)生了自由組合參考答案：D37.下列各項(xiàng)中，不屬于過(guò)敏反應(yīng)特點(diǎn)的是Ａ．由機(jī)體初次接觸過(guò)敏原刺激引起

Ｂ．發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快Ｃ．有明顯的遺傳傾向和個(gè)性差異

Ｄ．組織胺等物質(zhì)的釋放直接引起相關(guān)的癥狀參考答案：A38.接種和培養(yǎng)花藥時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)全對(duì)的一組是①不損傷花藥

②徹底去除花絲

③幼小植株形成后需要光照

④選擇四分體發(fā)育時(shí)期的花藥進(jìn)行培養(yǎng)A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④參考答案：A39.寒帶針葉林中兩個(gè)動(dòng)物種群（N1、N2）的數(shù)量變化如下圖所示，據(jù)圖判斷這兩個(gè)種群的關(guān)系是A.捕食關(guān)系，N1為捕食者，N2為被捕食者

B.捕食關(guān)系，N2為捕食者，N1為被捕食者C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，N1為競(jìng)爭(zhēng)中的勝者，N2為失敗者

D.共生關(guān)系，N1、N2彼此依賴，相互有利參考答案：B40.對(duì)于高燒不退的病人，可以采用一些輔助治療措施來(lái)降低體溫。下列措施中不正確的是

A．適當(dāng)撤減衣被增加散熱

B．在額頭上敷冷水浸泡過(guò)的毛巾

C．加蓋棉被，增加排汗量

D．用酒精棉球擦拭四肢等部位參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下列有關(guān)T細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞的敘述，正確的是()A．T細(xì)胞是由骨髓中的造血干細(xì)胞在胸腺中發(fā)育形成的B．T細(xì)胞只分布在淋巴中，能識(shí)別并呈遞抗原C．效應(yīng)T細(xì)胞能增殖、分化并分泌淋巴因子D．T細(xì)胞與細(xì)胞免疫密切相關(guān)，與體液免疫無(wú)關(guān)參考答案：A42.圖1表示利用生物技術(shù)制備抗X的單克隆抗體的過(guò)程：圖2表示體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程：圖3表示番茄和馬鈴薯植物細(xì)胞融合和再生植株的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：已知：（1）圖1中制備單克隆抗體的過(guò)程中，需要經(jīng)過(guò)兩次篩選，其中第二次篩選的目的是篩選出

．該過(guò)程所用到的生物技術(shù)有

．（2）圖2參與體外受精的精子需要經(jīng)過(guò)成熟和

的過(guò)程，才能是卵細(xì)胞受精，若要獲得多頭于此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛，可對(duì)圖2中囊胚中的

均等分割后進(jìn)行胚胎移植，以上技術(shù)是在

（填“體外”或“體內(nèi)”）完成的．（3）圖3中過(guò)程③常用的試劑是

．融合的原生質(zhì)體形成雜種細(xì)胞的標(biāo)志是

，該過(guò)程與細(xì)胞中

（細(xì)胞器）的活動(dòng)密切相關(guān)．（4）過(guò)程⑤和⑥分別表示和

．參考答案：（1）能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞

動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)（2）獲能

內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

體外（3）聚乙二醇（或PEG）

再生出新的細(xì)胞壁（或形成新的細(xì)胞壁）

高爾基體（或高爾基體、線粒體）（4）脫分化

再分化【考點(diǎn)】RH：?jiǎn)慰寺】贵w的制備過(guò)程；R7：植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程．【分析】1、圖1所示為單克隆抗體的制備過(guò)程．小鼠的B細(xì)胞經(jīng)過(guò)免疫，再與能無(wú)限增殖的骨髓瘤細(xì)胞融合，形成的雜交瘤細(xì)胞同時(shí)具備了分泌抗體和無(wú)限增殖的能力．2、圖2所示為胚胎工程中的體外受精和胚胎移植技術(shù)．精子只有經(jīng)過(guò)獲能處理后才具備使卵細(xì)胞受精的能力．將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等切割后，每個(gè)部分都可以再發(fā)育成一個(gè)個(gè)體．3、圖3分析，①②表示去除細(xì)胞壁，③表示原生質(zhì)體的融合，④表示再生細(xì)胞壁，⑤表示脫分化，⑥表示再分化，⑦表示移栽．【解答】解：（1）圖1中制備單克隆抗體的過(guò)程中，需要經(jīng)過(guò)兩次篩選，其中第二次篩選的目的是篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞．該過(guò)程所用到的生物技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)．（2）圖2參與體外受精的精子需要經(jīng)過(guò)成熟和獲能的過(guò)程，才能是卵細(xì)胞受精，若要獲得多頭于此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛，可對(duì)圖2中囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割后進(jìn)行胚胎移植，以上技術(shù)是在體外完成的．（3）圖3中過(guò)程③原生質(zhì)體的融合常用的試劑是聚乙二醇（或PEG）．再生出新的細(xì)胞壁是融合的原生質(zhì)體形成雜種細(xì)胞的標(biāo)志，高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)，故該過(guò)程與細(xì)胞中高爾基體的活動(dòng)密切相關(guān)．（4）將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成植株要經(jīng)過(guò)脫分化和再分化等過(guò)程．過(guò)程⑤表示脫分化，過(guò)程⑥表示再分化．【點(diǎn)評(píng)】本題考查單克隆抗體的制備、體外受精和早期胚胎發(fā)育和植物體細(xì)胞雜交等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．43.圖