慕課創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀后感_第1頁
慕課創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀后感_第2頁
慕課創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀后感_第3頁
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慕課創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀后感_第5頁
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慕課創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀后感慕課創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀后感篇一__年,我們組成功申請了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目,6月在熊非老師的指導下開始了我們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的研究。至今已經(jīng)過去了三個多月了,在這三個多月的創(chuàng)新研究過程中我們遇到過一些困難,同時也收獲了許多經(jīng)驗和結(jié)果,在研究過程中我們的求知欲愈發(fā)強烈,實驗操作更加熟練,實踐能力也明顯有所提高。碘化―_射線造影劑,尤其是以碘海醇為代表的非離子型N―烷基化―酰胺基―三碘苯基化合物,在過去的幾十年中已取得了重大的商業(yè)成功,所以本次創(chuàng)新研究項目具有實際的研究價值。在項目剛剛申請成功的時候,我們小組通過對國內(nèi)外相關(guān)期刊、文獻進行了查閱、了解到一些與我們創(chuàng)新項目相關(guān)的知識。并且在熊非老師的指導下,我們學習了美國化學文摘CA網(wǎng)絡(luò)版Scifinder文獻查詢軟件的具體使用方法,并順利借助使用復旦大學圖書館購買的Scifinder文獻查詢軟件賬號全面系統(tǒng)地完成了對碘海醇化學合成文獻資料的調(diào)研整理工作。隨后結(jié)合導師和我們在有機方面的相關(guān)專業(yè)知識,以及實驗成本方面的考慮后設(shè)計出了一條以間苯二甲酸為起始原料,由硝化反應、酯化反應、酰胺化反應、還原反應、碘代反應、酰胺化反應、N―烷基化反應等七步反應所結(jié)合的合成路線。終于在我們對合成路線進行實際的化學實驗操作,產(chǎn)品驗證中取得了一些階段性的結(jié)果。現(xiàn)已優(yōu)化出了前兩部反應的最優(yōu)反應條件,合成出與市售的5―硝基―1,3―苯二甲酸甲酯標準品經(jīng)過常見物理常數(shù)純度和質(zhì)量一致的中間產(chǎn)品。隨后我們將完成余下的幾部合成反應,以得到我們最終應該獲得的產(chǎn)物。在前兩步的條件優(yōu)化過程中我們遇到過很多與專業(yè)知識密切相關(guān)的問題,在各種問題前面我們都積極利用各種文獻查詢軟件,查閱圖書期刊相關(guān)資料,和導師一起討論得到解決方案,跨越障礙。在實驗中失敗的情況也是必不可免的,但是我們堅持著,利用我們所學過的知識和相關(guān)實驗的調(diào)研來找出我們失敗的原因,最后得出解決的方法。在這些過程中我們初嘗到失敗的滋味,但是我們都及自己樂觀地面對這些問題,在熊非老師的指導下我們想出一系列的解決方法,最終克服我們所面臨的困難。我們在自己尋找問題,解決問題的過程中明白了,并不是所有的實驗研究都是一帆風順的,我們需要早困難和失敗中前進,只有迎刃而上才可以到達最終的成功。希望我在這次研究中越挫越勇,學到更多的東西。此外我們還明白了在化學合成反應中每一步都是至關(guān)重要的,一個成功的合成路線,必須要確保每步反應中的條件最優(yōu)化,以及每步反應的產(chǎn)物都要進行驗證純度和質(zhì)量的驗證,只有保證了每步反應的反應程度和準確性后,才可以保證最后產(chǎn)品的產(chǎn)率和純度。這次創(chuàng)新研究使我們每個成員在化學素養(yǎng)和實驗實際結(jié)合方面都取得了很大的進步。在整個合成過程中我們盡量控制成本,熊非老師和我們盡量利用現(xiàn)有的實驗室設(shè)備儀器條件來解決我們在實際研究過程中所遇到的問題,但還是花費很多的時間和精力考慮實驗的成本解決方案,以至于實驗進度有所減緩。所以在后期的實驗研究中我們希望有更多時間和成本來支持我們的項目的實驗研究,以取得更好的研究結(jié)果。慕課創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀后感篇二隨著市場經(jīng)濟在我國的進一步深入發(fā)展,相信政策的導向會對大學生創(chuàng)業(yè)帶來更加有利的因素,我們要建設(shè)創(chuàng)新型國家,就必須大力提倡鼓勵支持這些大學生的創(chuàng)業(yè)夢想,相信創(chuàng)業(yè)的人多了,我國的就業(yè)壓力也就會逐步降低,而我國的經(jīng)濟活力也將進一步得到提升。大學生自身也要努力將理論知識轉(zhuǎn)化為實際運用,這樣才能真正的做到學以致用,真正成為應用型人才。大學生創(chuàng)業(yè)已在我國興起,我們很多有興趣的同學完全可以去嘗試,可能會失敗,但是在創(chuàng)業(yè)的路上沒有坦途可走,我們需要戰(zhàn)勝自己,超越自己。我們需要將權(quán)衡自身,然后做出合理可行的決定。大學生創(chuàng)業(yè)的好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗,以及學以致用;的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實現(xiàn)自己的理想,證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的,《窮爸爸,富爸爸》的故事告訴我們,創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比,沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地,關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向,方式和方法。有的時候還要看準時機,看準市場的潛力。就好比比爾蓋茨,他之所以能財源滾滾,就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用,這個市場有無限的潛力,也就是需求會無限增大。就我個人觀點,我覺得提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非,但是要建立在不影響學習的基礎(chǔ)之上。很多的大學生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家,荒廢了學業(yè),這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學習就像老鷹飛翔的練習,只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻:火焰與海水。火焰象征著熱情、激情和希望;海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的,而往往也會有被市場經(jīng)濟大海吞沒的“犧牲品”。市場經(jīng)濟不同情弱者,也不會給任何人實習的機會,大學生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟的大潮?當然僅靠熱情是遠遠不夠的,創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出,也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實驗室里沒有節(jié)假日的艱辛,比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者,但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后,越來越多的大學生走向成熟和冷靜,對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。所以我們大學生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時,也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我定位,在學習和工作中不斷充實自己,提高自己。無論做什么事情,都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗,無論最后成功或是失敗,都是人生的財富。慕課創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀后感篇三通過創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的學習,我明白創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè),一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路,與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關(guān)系。實踐創(chuàng)業(yè)是大學生通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會,組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù),以創(chuàng)造價值的過程。實踐創(chuàng)業(yè)活動的主體是大學生,客體是商業(yè)機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。大學生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程,在這個過程中可能會遇到挫折和失敗,所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作,對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學生實踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營常識、把握經(jīng)營方向、提高商業(yè)能力。不少大學生創(chuàng)業(yè)把握不住方向,很容易走入誤區(qū)。其實,在就業(yè)競爭如此激烈的時代,大學生應該首先樹立賺第一分錢,而不是一創(chuàng)業(yè)就必須挖到一桶金的觀念。大學生面向基層創(chuàng)業(yè)、就業(yè)是大有可為的,特別是在學校為我們提供優(yōu)惠的政策的情況下,客觀上給大學生創(chuàng)業(yè)提供了好的土壤,大學生“在市場經(jīng)濟的大潮里暢游一番”,可以將課堂上學到的理論知識運用到實際中去,提高創(chuàng)業(yè)實踐能力。由于創(chuàng)業(yè)者是發(fā)現(xiàn)一個好的商業(yè)創(chuàng)意并將之轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實的人,因此創(chuàng)業(yè)者必須具備一些特定能力,如捕捉機會的能力、領(lǐng)導及合作能力、整合資源能力等。創(chuàng)業(yè)是一項系統(tǒng)工程,在創(chuàng)業(yè)過程中能否正確、高效地整合各種資源對于創(chuàng)業(yè)能否成功是很關(guān)鍵的。而在對資源的整合過程中,最為關(guān)鍵的又是能否與合作者融洽合作。實踐創(chuàng)業(yè)中的大學生應把握方向、堅持原則,懂得選擇、學會放棄。在市場競爭中,要懂得如何進行放棄和選擇體驗創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè),是大學生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明,大學生有益的創(chuàng)業(yè)活動,將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創(chuàng)業(yè)大學生所具有的品質(zhì)、素質(zhì),完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟,能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)。作為當代大學生,我們在校園里學習到了很多理論性的東西:我們有創(chuàng)新精神,又對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣、已經(jīng)初生牛犢不怕虎的精神,對未來充滿希望,這些都是創(chuàng)業(yè)者應該具備的素質(zhì),這也往往造就了我們創(chuàng)業(yè)的動力源泉。但光有動力和理論是不夠的,在創(chuàng)業(yè)道路上,作為剛剛接觸社會的大學生,我們往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗,對市場營銷等缺乏足夠的認識,常常盲目樂觀,對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在想法上。所以對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗許多創(chuàng)業(yè)者都會感到痛苦、迷茫、甚至沮喪、消沉。其實成功人士的背后往往有更多的失敗,看到成功的同時也必然要考慮到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的我們更加理智,更加成熟。自主創(chuàng)業(yè)除了要做好失敗的準備,更要有充足的資金和寬廣的人脈做鋪墊,如若資金不足,再好的項目中標也是枉然,正所謂千里之堤潰于蟻穴,如果創(chuàng)業(yè)者本身沒有足夠的資金或沒有可以加快資金回籠的人脈關(guān)系,一旦出現(xiàn)項目資金周轉(zhuǎn)不靈就可能造成工期延誤甚至于項目夭折。這樣不僅賺不到錢,還可能造成前期投入全部付之東流,所以自主創(chuàng)業(yè)一定要有堅強的后盾,不能盲目投資。其次,在有了平和的心態(tài)和充足的資金做前提下,創(chuàng)業(yè)者也應該選擇一個合理可行的創(chuàng)業(yè)項目。最好選擇父母從事行業(yè)或自身所學專業(yè)的相關(guān)專業(yè),因為這樣可以保證不走彎路,同時也可以提高創(chuàng)業(yè)的成功率,從而使創(chuàng)業(yè)者可以較為容易的拿到第一桶金,對創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)也是一個很大的鼓舞。尤其是可以讓父母當你的領(lǐng)路人,這樣不僅不用擔心上當受騙,可以少走不少彎路。同時也可以利用父母多年來積攢下來的人脈,畢竟在這個年代人脈比什么都貴。所以在創(chuàng)業(yè)者選擇項目時,一定要慎重考慮,一個良好的項目可能會讓你在創(chuàng)業(yè)的道路上事半功倍。畢竟依靠不是依賴,尋求父母幫助總比血本無歸來的要好。而在有了以上的條件下,創(chuàng)業(yè)者如果覺得投入過高或投資風險過大,這時候創(chuàng)業(yè)者需要找到一個可以與其分擔風險的人,也就是人們常說的創(chuàng)業(yè)合作伙伴來分攤風險。在挑選合作伙伴時,首先要看其是否有創(chuàng)業(yè)的渴望和激情,其次要看其是否有能力與你合作。如果對方空有激情沒有實力,到最后就算強拉入伙可能也會不歡而散。另外在尋找合伙人時要盡量避免與親戚合作,尤其是不能與家中長輩合作。否則當親戚把其親屬關(guān)系帶入合作關(guān)系中會引來許多不必要的麻煩。所以說在尋找合作伙伴時一定要慎重選擇??偠灾趧?chuàng)業(yè)的道路上會有許許多多的曲折與坎坷。然而對創(chuàng)業(yè)者來講,這種艱辛的創(chuàng)業(yè)過程本身就是一種特殊的經(jīng)歷,也是一種值得回味的享受。愿所有創(chuàng)業(yè)者都可以披荊斬棘、勇往直前,最終到達成功的彼岸。也祝福所有的自主創(chuàng)業(yè)者能擁有一個美好幸福的未來。慕課創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀后感篇四通過一學期的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程的學習,深受教育,倍受鼓舞。在看過很多的創(chuàng)業(yè)教科書和聽過很多老師的創(chuàng)業(yè)教堂中,這學年的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程給我的感觸最深,啟發(fā)最多。通過在書本中精彩的內(nèi)容,睿智的思維邏輯和在課堂上老師精辟周到的講解中,我很大程度上增長了自己的見識,消除了對創(chuàng)業(yè)的神秘感,找到了些創(chuàng)業(yè)的靈感,也激發(fā)了些市場經(jīng)濟的感覺。編者人士對創(chuàng)業(yè)本質(zhì)驚人的洞察力和睿智的邏輯思維,讓我學到了很多。他們在創(chuàng)業(yè)的核心問題中能夠一針見血的分析和各種應對策略,讓我能站在一個更高的層次上看問題。在新時代下,創(chuàng)業(yè)是不少人的心愿,然而作為青年時期的我是具有相當?shù)膬?yōu)勢。一是我有激情和理想。我對未來充滿希望,有蓬勃的朝氣,并勇于為理想努力。盡管受到失敗的挫折,仍會朝理想的目標再次奮斗。二是成就動機和自我實現(xiàn)。我要提高自己的能力。證明自己價值方面行動的堅決,取得成功的自我實現(xiàn)的愿望強烈。三是知識與技術(shù)優(yōu)勢。在新經(jīng)濟時代的創(chuàng)業(yè),知識和技術(shù)的重要性不言而喻,用智力換資本是年輕人的特色。四是學習和創(chuàng)新精神,我有良好的學習能力,有對傳統(tǒng)觀念和行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,這些都會成為我成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。當然,也面臨種種的不足,我現(xiàn)在工作經(jīng)驗不足,社會閱歷少。況且我現(xiàn)在的社會關(guān)系和人脈不足于我創(chuàng)業(yè)需求。所以我也會時常感覺到創(chuàng)業(yè)苦,創(chuàng)業(yè)累的感覺。但我相信創(chuàng)業(yè)是一個從無到有,積少成多的歷程,再偉大的事業(yè),都是由無數(shù)細小的事情所組成的。而在創(chuàng)業(yè)的歷程中,我學習了,體會了,思考了,從而就變得更加智慧。創(chuàng)業(yè)中創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)意策劃、執(zhí)行能力和組織能力在創(chuàng)業(yè)中的作用非常明顯。創(chuàng)業(yè)過程中創(chuàng)業(yè)者會肩負著很大的責任和壓力。在承擔所有的責任和壓力下,創(chuàng)業(yè)者該主動鍛煉自己的抗壓能力,在逆境中能迎風而上,使創(chuàng)業(yè)渡過難關(guān),取得成功。因此在以后的創(chuàng)業(yè)中我會勇于接受各種風險的挑戰(zhàn),在逆境中不斷地成長自己,強大自己!創(chuàng)業(yè)的路也許很長,但創(chuàng)業(yè)的路上,猶如一場甘雨的洗禮,轟轟烈烈,瀟瀟灑灑。酣淋我們血液,帶動我們每一脈神經(jīng),激情高昂。我們的青春是一首天籟的歌,越來越仿于清泉,汩汩流動,像生命里的每個細胞那么執(zhí)著,永不止步,直到奔赴大海。創(chuàng)業(yè)路上的挫折就如泥土,鋪在腳底下,失敗是拌腳石,在路上我們也許會摔倒無數(shù)次,但無所謂,拍拍身,我們重新站起。青春的我們永不言?。∧秸n創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀后感篇五在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程學習的這段時間里,我收獲了很多知識和經(jīng)驗,也深刻體會到了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的重要性。首先,我學到了很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的理論知識。我們學習了創(chuàng)業(yè)的基本概念、創(chuàng)業(yè)過程、創(chuàng)業(yè)環(huán)境等方面的知識。通過課堂講解和案例分析,我對創(chuàng)業(yè)有了更深入的理解,也對自己的創(chuàng)業(yè)夢想有了更清晰的認識。我意識到創(chuàng)業(yè)并不是一件簡單的事情,需要充分的準備和計劃,需要對市場和行業(yè)有深入的了解,需要有創(chuàng)新的思維和勇氣去面對各種挑戰(zhàn)。這些知識讓我對創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認識,也讓我更加堅定了自己的創(chuàng)業(yè)信念。其次,我學習了很多關(guān)于創(chuàng)新的知識。創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的靈魂,也是企業(yè)發(fā)展的動力。在課程中,我們學習了創(chuàng)新的理論和實踐,了解了創(chuàng)新的重要性和方法。我意識到創(chuàng)新是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵,只有不斷地創(chuàng)新,才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。我也學會了如何運用創(chuàng)新的思維和方法解決問題,如何不斷地改進和完善產(chǎn)品和服務(wù),如何不斷地開拓新的市場和業(yè)務(wù)。這些知識讓我對創(chuàng)新有了更深入的理解,也讓我更加有信心去面對未來的挑戰(zhàn)。最后,我學習了很多關(guān)于團隊合作和領(lǐng)導力的知識。創(chuàng)業(yè)需要一個團隊,需要團隊成員之間的合作和協(xié)調(diào),也需要領(lǐng)導者的領(lǐng)導和管理。在課程中,我們學習了團隊建設(shè)和領(lǐng)導力的理論和實踐,了解了團隊合作和領(lǐng)導力對于企業(yè)的重要性和作用。我意識到一個成功的創(chuàng)業(yè)團隊需要良好的團隊合作和領(lǐng)導力,需要團隊成員之間的信任和支持,也需要領(lǐng)導者的智慧和魅力。我也學會了如何建設(shè)一個高效的團隊,如何發(fā)揮團隊成員的潛力,如何發(fā)揮領(lǐng)導者的作用。這些知識讓我對團隊合作和領(lǐng)導力有了更深入的理解,也讓我更加有信心去組建和領(lǐng)導一個成功的創(chuàng)業(yè)團隊??傊?,在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程學習的這段時間里,我收獲了很多知識和經(jīng)驗,也深刻體會到了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的重要性。我相信這些知識和經(jīng)驗會對我未來的創(chuàng)業(yè)之路有很大的幫助,也會讓我更加堅定和自信地走向成功的創(chuàng)業(yè)之路。我會繼續(xù)努力學習和提升自己,為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想而努力奮斗。希望在未來的日子里,我能夠不斷地創(chuàng)新和進步,也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想,讓自己的生活更加精彩和有意義。慕課創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀后感篇六在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程中,我學到了很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識和技能,同時也深刻領(lǐng)悟到了創(chuàng)新的重要性。以下是我的一些心得體會。1、創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的事業(yè)。在課程中,我們通過分析真實的創(chuàng)業(yè)案例,了解到了創(chuàng)業(yè)過程中所面臨的種種困難和挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)不僅需要有一個好的創(chuàng)意,更需要有強大的執(zhí)行力和持久的耐心。同時,創(chuàng)業(yè)也帶來了巨大的機遇。在當今時代,科技和社會的發(fā)展為創(chuàng)業(yè)者提供了更多的機會和可能性。通過創(chuàng)業(yè),我們可以實現(xiàn)自己的夢想和追求,為社會創(chuàng)造更多的價值。2、創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵。在課程中,我們學習了很多關(guān)于創(chuàng)新的知識和技能,包括如何尋找創(chuàng)新點、如何進行市場調(diào)研、如何設(shè)計商業(yè)模式等。通過實踐和創(chuàng)新,我們可以使自己的產(chǎn)品或服務(wù)更加符合市場需求,從而在競爭中脫穎而出。同時,創(chuàng)新也需要我們不斷嘗試和探索,不斷推翻和重塑自己的想法和觀念。只有在不斷的創(chuàng)新中,我們才能找到真正適合自己的創(chuàng)業(yè)方向和模式。3、實踐是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的必經(jīng)之路。在課程中,我們通過小組討論、實戰(zhàn)演練等方式,將所學的知識和技能付諸實踐。通過實踐,我們不僅可以將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作,更可以從中發(fā)現(xiàn)問題和不足之處,從而不斷完善和提升自己的能力。同時,實踐也是我們積累經(jīng)驗和鍛煉自己的最好方式。只有在實踐中,我們才能真正成長為一名優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者??傊?,通過學習創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程,我深刻領(lǐng)悟到了創(chuàng)業(yè)的艱辛與機遇、創(chuàng)新的重要性和實踐的必要性。我相信,在未來的日子里,我會更加努力地學習和實踐,為自己的創(chuàng)業(yè)之路打下堅實的基礎(chǔ)。慕課創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀后感篇七在這八天的課程中,我們發(fā)生了很多事情,認識了很多人,更接觸到了在學校學不到的東西。在訓練營中,我們深刻體會到創(chuàng)業(yè)的難處。做一個路演PPT就成了對團隊的巨大考驗。老師說國賽的團隊路演要在下面練習好幾十遍,時間掌握的要很精確,PPT做的要重點突出,簡潔明了。牛老師也和我們分享了他們創(chuàng)業(yè)的一些有事兒,有趣但也讓我有了很多體會。高度決定視野,細節(jié)決定成敗。和優(yōu)秀的人在一起,你也會變得更優(yōu)秀。在整個訓練過程中,我們跟著老師的講解,了解到創(chuàng)業(yè)計劃書的書寫規(guī)范和基本結(jié)構(gòu),即產(chǎn)品研發(fā)方面要寫產(chǎn)品計劃,生產(chǎn)服務(wù)方面要寫生產(chǎn)計劃,市場營銷方面包括市場調(diào)研,營銷計劃兩方面,人力資源方面主要寫管理團隊,資本財務(wù)方面包括財務(wù)計劃,盈利計劃,融資計劃和風險分析四部分,戰(zhàn)略布局主要寫戰(zhàn)略構(gòu)想,包括商業(yè)機會,宏觀環(huán)境和戰(zhàn)略規(guī)劃。有了一份完美的創(chuàng)業(yè)計劃書才能做出一份精美的路演ppt,而我們在制作ppt過程中,就面臨著巨大的挑戰(zhàn),讓我們深刻體會到實踐的難處。理論知識總是相對容易的,而真正操作起來,就難了很多倍。這也告訴我們,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。溝通是一項人際交往必不可少的技能。有了良好的溝通才能有事半功倍的效果。老師告訴我們,有效溝通的六大步驟,即事前準備,確認需求,闡述觀點,處理異議,達成協(xié)議和共同實施。在老師風趣幽默的講解中,我意識到自己溝通方面的問題,也更加敢于去和陌生人溝通交流,最后一天的模擬經(jīng)營就是這樣。老師重新分組,我們彼此都不熟悉,但我們都能有好的交流想法,協(xié)作配合,到最后在團隊協(xié)作中,我們?yōu)榱斯餐哪繕饲斑M,一起虧損,一起盈利,享受經(jīng)營過程中帶來的快樂。我想這就是溝通的魅力,讓陌生人變成戰(zhàn)友,變成好朋友。在創(chuàng)業(yè)訓練營中,最深的體會就是要善于思考,多動手動腦,很多時候很多事情都需要

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