我做一個小實(shí)驗(yàn)范文

我做一個小實(shí)驗(yàn)范文我做一個小實(shí)驗(yàn)范文篇一今天，我想做一個小實(shí)驗(yàn)，我先準(zhǔn)備了一個玻璃杯，再找了幾枚硬幣和一把小勺子。我先把杯子里倒?jié)M水，然后用小勺子一勺一勺地往杯子里舀，直到再舀水要溢出來，隨后我拿出一枚5分的硬幣輕輕地放在水面上，硬幣竟然浮在了水面上。我想：5分的硬幣竟然能浮在水面上，那1元的硬幣應(yīng)該也能浮在水面上。于是，我拿出1元的硬幣，把水放到同樣的樣子，把硬幣放上去，說來也怪，硬幣竟然沉下去了，我想：難道我放的力氣大了，我再試一次?？墒墙Y(jié)果都是一樣，我想同樣是硬幣，為什么有的能浮在水面上，而有的卻不能呢！我去問爸爸，爸爸說：“如果硬幣的重量小于張力，硬幣就會浮起來。如果硬幣的重量大于張力，硬幣就會沉下去，這就是為什么有的硬幣能浮在水面上，而有的不能的原因?！蔽視獾攸c(diǎn)點(diǎn)頭。我做一個小實(shí)驗(yàn)范文篇二周末，我和媽媽一起做了一個小實(shí)驗(yàn)――巫師泡沫。首先，我們拿出白醋、小蘇打、色素、杯子等材料做起了實(shí)驗(yàn)。先把杯子擺好，每個杯子都倒上幾滴顏色不一樣的色素，撒上小蘇打，倒上白醋。緊接著，可愛的小泡沫們就你擠我碰、迫不及待地涌了出來，灑了一地。這是為什么呢？小蘇打又名碳酸氫鈉，是一種無機(jī)鹽，遇到酸則強(qiáng)烈分解，即產(chǎn)生二氧化碳。然后，我又把藍(lán)色的白醋水倒入了裝著紅色的白醋水的杯子里，這時奇跡發(fā)生了，它又產(chǎn)生出了泡沫。這時我家的小烏龜賊眉鼠眼地瞅了過來，并慢慢地爬了過來，好像說：“給我看看，這到底是什么新奇玩意兒？”為了更大的勾起它的好奇心，我就又把紅、藍(lán)白醋水倒在了裝黑色白醋水的瓶子里面，這時小烏龜離得很近，聽見這陣聲音就一溜煙溜了，跑得無影無蹤（烏龜跑起來挺快，但海龜?shù)脑捑碗y說了）。逗得我和媽媽哈哈大笑，笑得前仰后合。這可真是個快樂的星期天！我做一個小實(shí)驗(yàn)范文篇三好奇是一個普通的精靈，偉大的科學(xué)家都因?yàn)楹闷娑鵀樯鐣硇碌陌l(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我也要做個實(shí)驗(yàn)。從小，我就有個小小的“疑問”，把筷子插進(jìn)裝滿米的杯中會怎么樣？哈哈，憑我的力氣，一定輕而易舉一下子就能拔出來！我把筷子插進(jìn)被水洗過的米中，它像一根小樹枝一樣乖乖地站在“白泥土”里，一動也不動，活像個小戰(zhàn)士。過了一會兒。我覺得很不對勁，我用力的，想把筷子抽出來，可是不但沒有成功，我的“筷子”朋友彷佛變成了一塊吸鐵石。不但沒有把筷子抽出來連筷子彷佛被一塊吸鐵石吸住了，連帶著杯子一起被卡車般地“吊”起來，在半空中晃來晃去。我緊張地?fù)u晃著，覺得十分神奇，可又擔(dān)心什么時候“撲通”一聲杯子就“粉身碎骨”了…可是杯子無論如何搖動，都掉不下來，這是為什么呢？米中，是不是有小小的磁力，他們團(tuán)結(jié)在一起不讓筷子出來了？我對自己偉大的發(fā)現(xiàn)感到開心，我跑去向媽媽講述自己的新發(fā)現(xiàn)，可是媽媽卻說：“我的小笨妞，你想想，如果是這樣，戴了牙套的人的牙套不全被米吸住了？”說完，她告訴了我真正的答案。原來筷子插在米中加了水把米中的空氣擠了出來，米還通過水膨脹開了。米中沒有了空氣自然把米吸住了。雖然這與我自己的答案截然不同，讓我有點(diǎn)失落，但我的那份快樂，我不會忘記。好奇是好的，它給您帶來無窮的快樂！但，在說“是”之前要不斷地探究，直到?jīng)]有任何懷疑為止！我做一個小實(shí)驗(yàn)范文篇四為了弄清碎片為何被簽字筆桿吸起，我做了“摩擦起電”的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了碎紙片、簽字筆、混紡布，把他們放在桌子上。我先在混紡布上使勁地摩擦筆桿片刻，接著用筆桿靠近紙片，啊，好神奇?。∥腋吲d地叫了起來，筆桿竟然有了魔法了，把碎紙片吸到它身上了！我疑惑地問爺爺：“這是怎么回事??？”爺爺笑著說：“摩擦能起靜電，所以能吸住很小的碎片?！蔽一腥淮笪?，哦，原來是這樣?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)這么有趣，做什么事情都要善于觀察，善于動腦筋。我做一個小實(shí)驗(yàn)范文篇五今天我做了一個有趣的小實(shí)驗(yàn)，叫“燒不壞的氣球”。其實(shí)，這個實(shí)驗(yàn)挺簡單的。只需一個氣球，一根蠟燭，一個打火機(jī)和一點(diǎn)水就可以了。早餐后，我和媽媽就分頭搜集做實(shí)驗(yàn)的材料。不一會兒，我找到了一個藍(lán)色的氣球，媽媽找到了蠟燭和打火機(jī)，實(shí)驗(yàn)的材料準(zhǔn)備好了。我迫不及待地在藍(lán)色氣球里灌滿了水，并用細(xì)繩系緊了氣球口。媽媽先拿出打火機(jī)，輕輕一按，“噗嗤”一聲，打火機(jī)冒出藍(lán)色的火苗，接著她又拿出蠟燭點(diǎn)燃后遞給我。我小心翼翼地伸出一只手從媽媽手中接過蠟燭，一只手緊緊地提著裝滿水的水氣球。當(dāng)我把水氣球往蠟燭的火苗慢慢靠近時，突然有些緊張，心想：如果氣球遇火爆炸了怎么辦呀？那樣的話水會濺我一身的！我有點(diǎn)猶豫的望著媽媽，媽媽用鼓勵的眼神看著我，“加油”！于是，我隨即將水氣球放到蠟燭的火苗上方，一秒、二秒、三秒……氣球被燒黑了，但依然沒有爆炸！我情不自禁的驚嘆道：“哇噻！真是不可思議！好有趣的實(shí)驗(yàn)呀！”。這是為什么呢？原因是水能將火的熱能吸收，才不會使氣球的橡膠造成斷裂。不過我們還是要小心，如果超過了氣球內(nèi)所能吸收的熱能，氣球是會爆炸的。我做一個小實(shí)驗(yàn)范文篇六聽說白醋可以把雞蛋殼腐蝕掉，只剩薄薄的一層膜，變成軟軟的“雞蛋球”。白醋真的可以把雞蛋腐蝕掉嗎？剩下的一層膜會不會破呢？一連串的問題在我的小腦瓜里出現(xiàn)。于是，我想做個實(shí)驗(yàn)。這次實(shí)驗(yàn)的名稱是：讓雞蛋變軟。要準(zhǔn)備的材料有：一個玻璃杯，一枚雞蛋、一個調(diào)色盤和五罐顏料。先把白醋倒入玻璃杯中，接著把雞蛋讓如玻璃杯中，然后耐心地等待幾個小時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)雞蛋變成了軟軟的“雞蛋球”。最后，把“雞蛋球”拿出來。這次的實(shí)驗(yàn)成功啦！我高興極了。為了讓“雞蛋球”的外表更漂亮，我還準(zhǔn)備了調(diào)色盤和五罐顏料。首先，把每罐顏料的蓋子打開，接著，把每種顏料都挖一點(diǎn)出來，放入調(diào)色盤里，然后加上點(diǎn)水，和弄和弄，使它融化，最后，拿起“雞蛋球”，每種顏色都沾上一些，就變成了五顏六色的“雞蛋球”。生活處處都有科學(xué)，只要好好去觀察，仔細(xì)去思考，你就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)的大門正緩緩為你敞開。我做一個小實(shí)驗(yàn)范文篇七今天，我們上了一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課。王老師讓我們每個人提前準(zhǔn)備了一個空瓶。上課時，王老師又給我們每人發(fā)了一個氣球和一些膠帶。實(shí)驗(yàn)開始了，我先把氣球放入瓶中，氣球口套在瓶口上，然后鼓起了腮幫子使勁吹，可是呀，我怎么吹也吹不動，只能吹起一小點(diǎn)兒。接著，王老師教我們用工字釘在瓶底戳了個洞，噯，我發(fā)現(xiàn)吹起來輕松多啦！可是呀，我嘴巴一離開，氣球又癟了。老師讓我們用于手指把那個洞先堵上，先吹起來然后再放開。這下子，氣球果然沒癟掉，可是呀，我們總不能一直按著不放手吧？于是，王老師想出了一個很妙的方法，讓我們用膠帶貼在瓶底洞的一邊，先不把那個小洞封起來，讓我們吹好了以后先不離開，把膠帶封上洞口以后再離開，我發(fā)現(xiàn)果然氣球沒癟掉。實(shí)驗(yàn)重頭戲還在后頭。王老師選了幾個同學(xué)，在氣球里灌滿了水，扎緊氣球，然后，王老師先示范，只見她很快地把膠帶撕掉，氣球里的水馬上噴了出來。接著，我們一起喊道：“三、二、一，噴出！”果真很有趣，一個個氣球都噴出水來。我們覺得還不夠刺激，于是，王老師說：“如果你們試一試迅速撕掉，水會噴得更高?！庇形煌瑢W(xué)自告奮勇上去做實(shí)驗(yàn)，一眨眼的功夫，水果然噴到了天花板上。這是為什么呀？我仔細(xì)地想了想，就象我們平時吹氣球一樣，如果我們把氣球吹好了以后，直接松開手，氣球就會竄出去隨處亂飛。這個實(shí)驗(yàn)的原理也是一樣的，只是瓶子把這個氣球固定了下來，把膠帶撕掉就相當(dāng)于你把手松開一樣，那么氣球里的水就立刻噴了出來，這就是氣球會“噴泉”的原因。我做一個小實(shí)驗(yàn)范文篇八親愛的同學(xué)們，你們想知道一根筷子是如何把有重量，裝有米的杯子提起來的嗎？今天，曾老師布置了一個做實(shí)驗(yàn)的作業(yè)，我選擇了一個關(guān)于筷子的神力這個實(shí)驗(yàn)。我先用一個杯子裝滿了米，然后用手把它壓實(shí)，這樣空氣就被擠出來了，用手捂住瓶口，從手指縫間插入筷子。結(jié)果我卻沒有提起來。咦，上面明明說可以提起來的，難道是騙人的？不可能吧！我半信半疑，但我還是堅持做了五六遍，最后我終于成功地用筷子把裝有米的杯子提起來。經(jīng)過仔細(xì)分析