外研版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)學(xué)習(xí)問(wèn)答分享

外研版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)學(xué)習(xí)問(wèn)答分享目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.2詞匯學(xué)習(xí)1.3語(yǔ)法點(diǎn)1.4功能句型二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3實(shí)物資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2呈現(xiàn)新課7.3練習(xí)環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作學(xué)習(xí)8.3互動(dòng)交流8.4角色扮演九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)內(nèi)容9.2板書(shū)結(jié)構(gòu)9.3板書(shū)流程十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評(píng)價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動(dòng)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)改進(jìn)措施12.3學(xué)生反饋分析十三、拓展及延伸13.1課程拓展13.2文化延伸13.3實(shí)踐應(yīng)用十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評(píng)估教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容：分享經(jīng)歷、問(wèn)答交流1.2詞匯學(xué)習(xí)：experience,interesting,usually,activity,travel,recently等1.3語(yǔ)法點(diǎn)：一般過(guò)去時(shí)態(tài)的構(gòu)成和運(yùn)用1.4功能句型：Whatdidyoudo?Iusuallydid,Didyoudoanythinginteresting?Yes,Idid./No,Ididn't.二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)：能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀本課的生詞和句型2.2能力目標(biāo)：能夠運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)描述自己的經(jīng)歷2.3情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于分享和傾聽(tīng)他人經(jīng)歷的態(tài)度三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過(guò)問(wèn)答任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐語(yǔ)言3.2情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在真實(shí)環(huán)境中使用語(yǔ)言3.3合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作，促進(jìn)學(xué)生互動(dòng)和交流四、教學(xué)資源4.1教材：外研版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)4.2網(wǎng)絡(luò)資源：相關(guān)圖片、視頻等4.3實(shí)物資源：圖片、道具等五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)：一般過(guò)去時(shí)態(tài)的運(yùn)用5.2教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)柎鸾涣鞯募记珊鸵话氵^(guò)去時(shí)態(tài)的運(yùn)用六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：多媒體課件、圖片、道具等6.2學(xué)具準(zhǔn)備：筆記本、筆等七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生思考和分享自己的經(jīng)歷7.2呈現(xiàn)新課：展示課文圖片，引入新課話題7.3練習(xí)環(huán)節(jié)：分組問(wèn)答，讓學(xué)生實(shí)踐運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)7.4鞏固環(huán)節(jié)：角色扮演，讓學(xué)生在真實(shí)情境中運(yùn)用語(yǔ)言八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)：學(xué)生獨(dú)立完成課文閱讀和生詞學(xué)習(xí)8.2合作學(xué)習(xí)：小組內(nèi)進(jìn)行問(wèn)答交流，分享彼此的經(jīng)歷8.3互動(dòng)交流：學(xué)生上臺(tái)展示問(wèn)答過(guò)程，其他學(xué)生觀看和評(píng)價(jià)8.4角色扮演：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬問(wèn)答場(chǎng)景九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)內(nèi)容：課文重點(diǎn)問(wèn)答句型和一般過(guò)去時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)9.2板書(shū)結(jié)構(gòu)：?jiǎn)柎鹁湫徒Y(jié)構(gòu)+一般過(guò)去時(shí)態(tài)構(gòu)成9.3板書(shū)流程：逐步呈現(xiàn)和講解問(wèn)答句型和時(shí)態(tài)構(gòu)成十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容：完成問(wèn)答練習(xí)和一般過(guò)去時(shí)態(tài)練習(xí)10.2作業(yè)要求：正確使用一般過(guò)去時(shí)態(tài)，回答問(wèn)題10.3作業(yè)評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)學(xué)生的時(shí)態(tài)運(yùn)用和回答準(zhǔn)確性十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)：課文內(nèi)容+問(wèn)答練習(xí)+角色扮演等活動(dòng)11.2課件內(nèi)容：圖片、視頻、動(dòng)畫(huà)等教學(xué)資源11.3課件互動(dòng)：提問(wèn)、回答、角色扮演等互動(dòng)環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)：觀察學(xué)生問(wèn)答和角色扮演的表現(xiàn)，評(píng)估教學(xué)效果12.2教學(xué)改進(jìn)措施：針對(duì)學(xué)生掌握不足的地方，調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容12.3學(xué)生反饋分析：收集學(xué)生反饋，了解學(xué)習(xí)情況和需求十三、拓展及延伸13.1課程拓展：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討不同國(guó)家的旅游經(jīng)歷13.2文化延伸：介紹相關(guān)文化背景，讓學(xué)生了解不同國(guó)家的旅游文化13.3實(shí)踐應(yīng)用：鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的旅游分享活動(dòng)，實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃：詳細(xì)列出本課的教學(xué)目標(biāo)和活動(dòng)安排14.2教學(xué)評(píng)估：評(píng)估學(xué)生的問(wèn)答和角色扮演表現(xiàn)，記錄進(jìn)步和不足重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容：分享經(jīng)歷、問(wèn)答交流在設(shè)計(jì)問(wèn)答交流環(huán)節(jié)時(shí)，需要關(guān)注學(xué)生對(duì)一般過(guò)去時(shí)態(tài)的運(yùn)用。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)描述自己的經(jīng)歷，同時(shí)注意時(shí)態(tài)的準(zhǔn)確性和流暢性。1.2詞匯學(xué)習(xí)：experience,interesting,usually,activity,travel,recently等在教授這些詞匯時(shí)，可以通過(guò)舉例、同義詞辨析等方式，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用這些詞匯。1.3語(yǔ)法點(diǎn)：一般過(guò)去時(shí)態(tài)的構(gòu)成和運(yùn)用在講解一般過(guò)去時(shí)態(tài)時(shí)，可以通過(guò)生動(dòng)的例子和生活場(chǎng)景，幫助學(xué)生理解和掌握時(shí)態(tài)的構(gòu)成和運(yùn)用。1.4功能句型：Whatdidyoudo?Iusuallydid,Didyoudoanythinginteresting?Yes,Idid./No,Ididn't.在練習(xí)這些句型時(shí)，可以通過(guò)角色扮演、小組問(wèn)答等方式，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用這些句型。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)：能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀本課的生詞和句型在教學(xué)過(guò)程中，需要關(guān)注學(xué)生對(duì)生詞和句型的掌握情況，確保學(xué)生能夠熟練地聽(tīng)懂、說(shuō)出和讀懂這些內(nèi)容。2.2能力目標(biāo)：能夠運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)描述自己的經(jīng)歷在問(wèn)答交流環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)描述自己的經(jīng)歷，注意時(shí)態(tài)的準(zhǔn)確性和流暢性。2.3情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于分享和傾聽(tīng)他人經(jīng)歷的態(tài)度在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)問(wèn)答交流和角色扮演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的分享和傾聽(tīng)他人的態(tài)度。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過(guò)問(wèn)答任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐語(yǔ)言在設(shè)計(jì)問(wèn)答任務(wù)時(shí)，需要關(guān)注任務(wù)的難度和挑戰(zhàn)性，確保學(xué)生能夠在完成任務(wù)的過(guò)程中得到充分的實(shí)踐和提高。3.2情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在真實(shí)環(huán)境中使用語(yǔ)言在創(chuàng)設(shè)情境時(shí)，需要考慮情境的真實(shí)性和相關(guān)性，確保學(xué)生能夠在情境中自然地使用語(yǔ)言。3.3合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作，促進(jìn)學(xué)生互動(dòng)和交流在小組合作環(huán)節(jié)，需要注意學(xué)生之間的互動(dòng)和交流，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與并發(fā)表自己的觀點(diǎn)。四、教學(xué)資源4.1教材：外研版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)在教學(xué)過(guò)程中，需要靈活運(yùn)用教材中的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：相關(guān)圖片、視頻等在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源時(shí)，需要篩選和整理資源，確保資源的質(zhì)量和相關(guān)性。4.3實(shí)物資源：圖片、道具等在運(yùn)用實(shí)物資源時(shí)，需要考慮資源的使用效果和學(xué)生的參與度。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)：一般過(guò)去時(shí)態(tài)的運(yùn)用在教學(xué)過(guò)程中，需要通過(guò)多種方式幫助學(xué)生理解和掌握一般過(guò)去時(shí)態(tài)的運(yùn)用。5.2教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)柎鸾涣鞯募记珊鸵话氵^(guò)去時(shí)態(tài)的運(yùn)用在問(wèn)答交流環(huán)節(jié)，需要注意學(xué)生對(duì)問(wèn)答技巧的掌握和一般過(guò)去時(shí)態(tài)的運(yùn)用。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：多媒體課件、圖片、道具等在運(yùn)用教具時(shí)，需要注意教具的使用效果和學(xué)生的參與度。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：筆記本、筆等在學(xué)生使用學(xué)具時(shí)，需要注意學(xué)生的書(shū)寫(xiě)規(guī)范和筆記效果。七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生思考和分享自己的經(jīng)歷在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，需要注意問(wèn)題的引導(dǎo)性和開(kāi)放性，確保學(xué)生能夠積極參與思考和分享。7.2呈現(xiàn)新課：展示課文圖片，引入新課話題在呈現(xiàn)新課時(shí)，需要注意圖片的吸引力和與課文內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性。7.3練習(xí)環(huán)節(jié)：分組問(wèn)答，讓學(xué)生實(shí)踐運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)在練習(xí)環(huán)節(jié)，需要注意學(xué)生的參與度和問(wèn)答的準(zhǔn)確性。7.4鞏固環(huán)節(jié)：角色扮演，讓學(xué)生在真實(shí)情境中運(yùn)用語(yǔ)言在鞏固環(huán)節(jié)，需要注意角色扮演的互動(dòng)性和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)：學(xué)生獨(dú)立完成課文閱讀和生詞學(xué)習(xí)在自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，需要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和自主學(xué)習(xí)能力。8.2合作學(xué)習(xí)：小組內(nèi)進(jìn)行問(wèn)答交流，分享彼此的經(jīng)歷在合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，需要注意學(xué)生之間的互動(dòng)和交流，以及問(wèn)答的準(zhǔn)確性。8.3互動(dòng)交流：學(xué)生上臺(tái)展示問(wèn)答過(guò)程，其他學(xué)生觀看和本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)在授課過(guò)程中，使用清晰、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)，可以提高學(xué)生的注意力。在問(wèn)答環(huán)節(jié)，可以使用升調(diào)提問(wèn)，降調(diào)回答，以引導(dǎo)學(xué)生積極參與。二、時(shí)間分配合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在問(wèn)答環(huán)節(jié)，可以設(shè)置時(shí)間限制，鼓勵(lì)學(xué)生簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。三、課堂提問(wèn)通過(guò)開(kāi)放式提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生