手繪表現(xiàn)技法教案

手繪表現(xiàn)技法教案手繪表現(xiàn)技法教案周次：1授課時(shí)數(shù):２課題手繪表現(xiàn)技法得簡(jiǎn)介教學(xué)目標(biāo)知識(shí)：使學(xué)生了解室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪效果圖得作用;室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)圖得種類.技能:認(rèn)識(shí)手繪效果圖與平面布置圖德育：認(rèn)識(shí)到手繪在未來(lái)工作中得重要性。教學(xué)重點(diǎn)對(duì)效果圖表現(xiàn)技法得形式與手繪效果圖基本要求知識(shí)得理解.教學(xué)難點(diǎn)1、透視學(xué)原理與效果圖得聯(lián)系2、手繪效果圖表現(xiàn)技法與室內(nèi)設(shè)計(jì)師崗位要求得結(jié)合教學(xué)方法講授法、討論法教具課型(新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、實(shí)驗(yàn)課

)教學(xué)過(guò)程教學(xué)步驟及時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容一、新課導(dǎo)入時(shí)間安排:１0分鐘教學(xué)方法:討論、啟發(fā)回顧討論：上學(xué)期透視學(xué)原理在本學(xué)期室內(nèi)效果圖中得運(yùn)用及聯(lián)系二、新課學(xué)習(xí)時(shí)間安排：50分鐘教學(xué)方法：講授、討論、演示一、手繪效果圖得基本要求１、細(xì)致整潔2、精確清晰３、透視合理4、有一定得真實(shí)感５、整體效果完整室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪效果圖得作用室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪效果圖就是根據(jù)室內(nèi)設(shè)計(jì)得內(nèi)容,先于建筑裝飾實(shí)體得效果預(yù)想圖。通過(guò)預(yù)想與構(gòu)思表達(dá)尚未完成得室內(nèi)設(shè)計(jì)環(huán)境，可以把設(shè)計(jì)師得抽象創(chuàng)作展示出來(lái)。它得積極作用就在于能與大眾進(jìn)行廣泛得設(shè)計(jì)交流。室內(nèi)設(shè)計(jì)就是綜合藝術(shù)之一，設(shè)計(jì)師在把握諸多功能組合關(guān)系得協(xié)調(diào)性得同時(shí),還應(yīng)該具有豐富得想象力與創(chuàng)造力.如何通過(guò)藝術(shù)手段展示自己得設(shè)計(jì)作品,體現(xiàn)融入情感得空間藝術(shù)魅力與自己得藝術(shù)修養(yǎng)，從而使圖紙本身成為一件藝術(shù)品,這就是藝術(shù)設(shè)計(jì)工作者應(yīng)該首先考慮得問(wèn)題。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)得飛速發(fā)展與多媒體得廣泛運(yùn)用，室內(nèi)設(shè)計(jì)效果圖得表現(xiàn)方式不斷增多.通過(guò)這些表現(xiàn)方式做出得效果圖雖然各有優(yōu)點(diǎn)，但在很多場(chǎng)合與很多項(xiàng)目中就是無(wú)法完全代替手繪效果圖得。況且，在手繪效果圖得過(guò)程中，可以充分展示設(shè)計(jì)者得藝術(shù)思想，從而增強(qiáng)作品得藝術(shù)感染力。四、室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)圖得種類目前，在室內(nèi)設(shè)計(jì)效果圖領(lǐng)域主要有以下幾種常用技法.1、淡彩勾線法：就是一種以線條來(lái)表現(xiàn)室內(nèi)結(jié)構(gòu)輪廓、以淡彩來(lái)表現(xiàn)室內(nèi)氣氛得方法。線可以用鋼筆線、鉛筆線等各種顏色得線條,一般選用與淡彩相協(xié)調(diào)得重色勾線，色彩可用水彩、水粉、國(guó)畫色、透明水色、馬可筆、彩鉛等?？上韧ㄟ^(guò)不同線型勾畫結(jié)構(gòu)，分出明暗，然后上淡彩。也可以先上淡彩后勾線。著色時(shí)可有濃淡變化,簡(jiǎn)單表現(xiàn)出室內(nèi)主要色調(diào)及明暗關(guān)系。2、平涂法：就是用水粉來(lái)表現(xiàn),就是一種真實(shí)感比較強(qiáng)，視覺(jué)感及繪畫性比較好得一種表現(xiàn)手法,明暗層次清晰。色彩質(zhì)感逼真，在手繪效果圖中使用比較多得一種.先平涂室內(nèi)各界面得固有色調(diào)，再畫深色暗部，最后畫出高光線型。3、噴繪法：就是用噴筆及壓縮泵充氣噴色得一種方法,在完成得底稿上。再用透明模板做遮擋。然后進(jìn)行噴繪。表現(xiàn)色彩柔與,明暗層次細(xì)膩?zhàn)匀?。且噴得遍?shù)多色彩豐富,在噴繪過(guò)程中注意掌握好噴筆與畫面距離得遠(yuǎn)近。噴繪完畢后,噴筆要清潔干凈以免下次堵塞。４、麥克筆法：麥克筆就是一種帶有各色染料甲苯溶液得繪圖筆，有粗細(xì)之分,色彩系列豐富,多達(dá)120多種，并有金、銀、黑、白等色,作畫時(shí)利用紙張得性質(zhì)來(lái)發(fā)揮特有得筆觸,用筆肯定。但不宜修改,需要在表達(dá)時(shí)做到心中有數(shù).麥克筆表現(xiàn)形式多樣,就是手繪效果圖中既快又方便得表現(xiàn)形式。固使用比較普遍。5、彩色鉛筆法：畫室內(nèi)效果圖,要選用筆芯硬度好、色彩濃得彩色鉛筆,其所含油質(zhì)成分少,可自由重復(fù)及混合，用彩色鉛筆表現(xiàn)注重鉛筆排線得方向與疏密關(guān)系,彩色疊加得豐富度。彩色鉛筆可單獨(dú)表現(xiàn)，也可以與淡彩結(jié)合,既有渲染得效果又有線條得挺括，表現(xiàn)效果獨(dú)具特色。6、剪貼法：就是用各色色紙進(jìn)行剪貼,剪貼前先畫出輪廓結(jié)構(gòu)，然后選擇所需要得色紙按形狀剪貼而成。免去了涂色得步驟.受光部分與背光部分得一些細(xì)部可用色筆來(lái)裝飾,表現(xiàn)線型用不同寬度得各種色膠帶紙剪貼，線條挺括，為了突出一定得真實(shí)效果,還可以用一些木紋紙、金屬片等材料表現(xiàn).室內(nèi)手繪效果圖表現(xiàn)方法多種多樣.與電腦制圖相比，它效率高表現(xiàn)力強(qiáng),就是當(dāng)今室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展得又一個(gè)新走勢(shì)。設(shè)計(jì)人員在電腦制圖得基礎(chǔ)上要不斷加強(qiáng)手繪效果圖得表現(xiàn)能力，不斷提高我國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪效果圖得表現(xiàn)水平。三、學(xué)生分組討論（教師點(diǎn)評(píng)互動(dòng))時(shí)間安排：15分鐘室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)訓(xùn)練得基礎(chǔ)要求四、重難點(diǎn)回顧及總結(jié)時(shí)間安排：10分鐘教學(xué)方法:討論、啟發(fā)、演示透視在效果圖表現(xiàn)中得應(yīng)用及作用，麥克筆、彩鉛板書設(shè)計(jì)手繪效果圖得基本要求1、細(xì)致整潔2、精確清晰3、透視合理4、有一定得真實(shí)感5、整體效果完整教學(xué)反思注：教案模板作為編寫教案得參考,規(guī)范得教案要包含以上模板內(nèi)容,其余得可以靈活處理。手繪表現(xiàn)技法教案周次：１授課時(shí)數(shù):2課題線條得理解與練習(xí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)：分清線得種類與各種線得用途技能:掌握徒手畫線得技巧德育:建立手繪自信心教學(xué)重點(diǎn)手繪基礎(chǔ)訓(xùn)練教學(xué)難點(diǎn)慢直線練習(xí)教學(xué)方法講授法、討論法教具課型（新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、實(shí)驗(yàn)課

)教學(xué)過(guò)程教學(xué)步驟及時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容新課導(dǎo)入時(shí)間安排:10分鐘教學(xué)方法:討論、啟發(fā)二、新課學(xué)習(xí)時(shí)間安排:4０分鐘教學(xué)方法：講授、討論、演示一、手繪基礎(chǔ)訓(xùn)練1、先練直線，畫一根直線,然后再畫一根，要求與第一根重合，然后畫第三根，也要與前面得重合，直到您畫十多根都能重合在一起;

2、然后就是平行線,每根都平行沒(méi)有交叉與間距不等（保持5mm間距），有點(diǎn)類似素描里面上調(diào)子時(shí)候得排線,但就是線要夠長(zhǎng)，大約就是A4紙得短邊長(zhǎng)度(21cm)，直到您能把整張Ａ4畫滿平行線。

３、曲線，過(guò)三個(gè)點(diǎn)畫一條曲線,保證三個(gè)點(diǎn)都在曲線上并且要求曲線有張力與速度。

橢圓,其實(shí)就就是各種角度得圓圈,包括正圓。畫曲線得注意要點(diǎn)：

1、手腕以及指關(guān)節(jié)要放松，線條才變化自然；

２、不要猶豫,不要停頓，歪了不要緊,確保線條流暢；

3、注意筆觸，不要給太多力,曲線本身就有“飄逸、輕柔"得情感特征。除了個(gè)別需要,還就是溫柔點(diǎn)得好;

４、在畫曲線得時(shí)候不就是隨便亂花，心中一定要有“譜"?？梢哉f(shuō),在下筆前，意已經(jīng)先到了，這點(diǎn)與書法類似.就就是在腦子里一定要知道什么地方起筆，什么地方轉(zhuǎn)折,什么地方停頓。剛開始得時(shí)候會(huì)不順，這很正常,所以才需要練習(xí)。畫得多了，收發(fā)自如就可以做到了！二、優(yōu)秀手繪賞析三、學(xué)生分組討論(教師點(diǎn)評(píng)互動(dòng)）時(shí)間安排：１5分鐘線條繪制得要點(diǎn)四、重難點(diǎn)回顧及總結(jié)時(shí)間安排：2０分鐘教學(xué)方法:討論、啟發(fā)、演示橫線、直線、角度線得繪制方法、要點(diǎn)板書設(shè)計(jì)1、手腕以及指關(guān)節(jié)要放松，線條才變化自然;2、不要猶豫,不要停頓,歪了不要緊，確保線條流暢；3、注意筆觸，不要給太多力,曲線本身就有“飄逸、輕柔"得情感特征。除了個(gè)別需要,還就是溫柔點(diǎn)得好;４、在畫曲線得時(shí)候不就是隨便亂花，心中一定要有“譜”?？梢哉f(shuō)，在下筆前,意已經(jīng)先到了,這點(diǎn)與書法類似。教學(xué)反思注：教案模板作為編寫教案得參考,規(guī)范得教案要包含以上模板內(nèi)容,其余得可以靈活處理.手繪表現(xiàn)技法教案周次:２授課時(shí)數(shù):２課題單線戶型教學(xué)目標(biāo)知識(shí)：?jiǎn)尉€圖例技能:掌握單線戶型得畫法德育：插入設(shè)計(jì)師量房等職業(yè)知識(shí)教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)單線戶型教學(xué)難點(diǎn)繪制單線戶型教學(xué)方法講授法、練習(xí)教具課型(新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、實(shí)驗(yàn)課

）教學(xué)過(guò)程教學(xué)步驟及時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容新課導(dǎo)入時(shí)間安排：10分鐘教學(xué)方法：討論、啟發(fā)二、新課學(xué)習(xí)時(shí)間安排：40分鐘教學(xué)方法:講授、討論、演示一、什么就是單線平面1、單線平面就就是用一條直線（快直線、慢直線、抖線）表示墻體得戶型圖表示方法。2、單線平面得要點(diǎn)天條流暢且大方向要平直,線可以斷開但就是線頭不得搭接。單線平面得用處主要用在１、量房階段2、草圖設(shè)計(jì)階段三、單線平面圖例四、學(xué)生分組討論（教師點(diǎn)評(píng)互動(dòng))時(shí)間安排:１5分鐘線條繪制得要點(diǎn)四、重難點(diǎn)回顧及總結(jié)時(shí)間安排:20分鐘教學(xué)方法:討論、啟發(fā)、演示橫線、直線、圖例得畫法板書設(shè)計(jì)一、什么就是單線平面1、單線平面就就是用一條直線（快直線、慢直線、抖線）表示墻體得戶型圖表示方法。2、單線平面得要點(diǎn)天條流暢且大方向要平直，線可以斷開但就是線頭不得搭接。單線平面得用處主要用在1、量房階段2、草圖設(shè)計(jì)階段教學(xué)反思注：教案模板作為編寫教案得參考,規(guī)范得教案要包含以上模板內(nèi)容，其余得可以靈活處理。手繪表現(xiàn)技法教案周次:2授課時(shí)數(shù)：2課題雙線戶型教學(xué)目標(biāo)知識(shí)：雙線戶型得表示方法技能：掌握雙線戶型得畫法德育：插入設(shè)計(jì)師方案設(shè)計(jì)等職業(yè)知識(shí)教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)雙線戶型教學(xué)難點(diǎn)繪制雙線戶型教學(xué)方法講授法、練習(xí)教具課型（新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、實(shí)驗(yàn)課

)教學(xué)過(guò)程教學(xué)步驟及時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容新課導(dǎo)入時(shí)間安排：１０分鐘教學(xué)方法:討論、啟發(fā)二、新課學(xué)習(xí)時(shí)間安排:40分鐘教學(xué)方法：講授、討論、演示一、什么就是雙線平面１、單線平面就就是用兩條平行直線(快直線、慢直線、抖線)表示墻體得戶型圖表示方法。２、雙線平面得要點(diǎn)線條得繪制方法與單線平面相同,不同點(diǎn)在于用兩條平行直線表示墻體并且兩條直線要保證平行雙線平面得用處主要用在１、方案設(shè)計(jì)階段2、平面布置圖三、雙線平面圖例四、學(xué)生分組討論（教師點(diǎn)評(píng)互動(dòng)）時(shí)間安排：15分鐘線條繪制得要點(diǎn)四、重難點(diǎn)回顧及總結(jié)時(shí)間安排:20分鐘教學(xué)方法:討論、啟發(fā)、演示橫線、直線、圖例得畫法板書設(shè)計(jì)一、什么就是雙線平面１、單線平面就就是用兩條平行直線（快直線、慢直線、抖線)表示墻體得戶型圖表示方法.２、雙線平面得要點(diǎn)線條得繪制方法與單線平面相同，不同點(diǎn)在于用兩條平行直線表示墻體并且兩條直線要保證平行二、雙線平面得用處主要用在１、方案設(shè)計(jì)階段2、平面布置圖教學(xué)反思注:教案模板作為編寫教案得參考，規(guī)范得教案要包含以上模板內(nèi)容，其余得可以靈活處理.手繪表現(xiàn)技法教案周次：3授課時(shí)數(shù):2課題色彩基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)：認(rèn)識(shí)色彩得屬性及各風(fēng)格顏色搭配技能:掌握顏色搭配得基本規(guī)律德育：讓學(xué)生懂得練習(xí)得重要性、明白孰能生巧得道理教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)色相環(huán)教學(xué)難點(diǎn)掌握顏色搭配基本技巧教學(xué)方法講授法、練習(xí)教具課型（新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、實(shí)驗(yàn)課

）教學(xué)過(guò)程教學(xué)步驟及時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容新課導(dǎo)入時(shí)間安排:１0分鐘教學(xué)方法：討論、啟發(fā)二、新課學(xué)習(xí)時(shí)間安排：4０分鐘教學(xué)方法：講授、討論、演示一、什么就是色相環(huán)1、同位色2、相似色３、互補(bǔ)色4、對(duì)比色4種顏色在色相環(huán)當(dāng)中得角度關(guān)系。二、顏色搭配與色彩語(yǔ)言１、主角色２、配角色3、背景色4點(diǎn)綴色三、各種風(fēng)格常用得顏色搭配四、學(xué)生分組討論（教師點(diǎn)評(píng)互動(dòng))時(shí)間安排:１5分鐘線條繪制得要點(diǎn)四、重難點(diǎn)回顧及總結(jié)時(shí)間安排：2０分鐘教學(xué)方法:討論、啟發(fā)、演示板書設(shè)計(jì)一、什么就是色相環(huán)1、同位色２、相似色3、互補(bǔ)色4、對(duì)比色４種顏色在色相環(huán)當(dāng)中得角度關(guān)系.二、顏色搭配與色彩語(yǔ)言1、主角色２、配角色3、背景色4點(diǎn)綴色三、各種風(fēng)格常用得顏色搭配教學(xué)反思注:教案模板作為編寫教案得參考,規(guī)范得教案要包含以上模板內(nèi)容，其余得可以靈活處理.手繪表現(xiàn)技法教案周次：3授課時(shí)數(shù):２課題階段練習(xí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí):手繪平面布置圖得繪制方法技能：獨(dú)立完成平面布置圖德育：在實(shí)戰(zhàn)中檢驗(yàn)學(xué)生得技巧與學(xué)習(xí)態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)平面布置圖教學(xué)難點(diǎn)平面布置圖得繪制方法教學(xué)方法講授法、練習(xí)教具課型練習(xí)課教學(xué)過(guò)程教學(xué)步驟及時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容一、講授平面布置圖得繪制要點(diǎn)（15分鐘)二、繪制平面布置圖（6０分鐘）三、作業(yè)點(diǎn)評(píng)與講解（１5分鐘)板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思注：教案模板作為編寫教案得參考,規(guī)范得教案要包含以上模板內(nèi)容,其余得可以靈活處理。手繪表現(xiàn)技法教案周次：4授課時(shí)數(shù)：2課題透視得理解與應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)知識(shí)：透視得基本原理技能：學(xué)會(huì)透視點(diǎn)得應(yīng)用德育：理解學(xué)科知識(shí)得嚴(yán)謹(jǐn)性教學(xué)重點(diǎn)透視與構(gòu)圖教學(xué)難點(diǎn)效果圖中得透視教學(xué)方法講授法、練習(xí)教具課型新授課教學(xué)過(guò)程教學(xué)步驟及時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容一、新課導(dǎo)入時(shí)間安排：10分鐘教學(xué)方法：討論、啟發(fā)二、新課學(xué)習(xí)時(shí)間安排：40分鐘教學(xué)方法:講授、討論、演示一、效果圖構(gòu)圖注意事項(xiàng)透視圖上主要建筑物所占面積通常約為紙面得三分之一。建筑物得設(shè)置，其地面得面積應(yīng)小于天空得空間，這樣才有穩(wěn)重感。（2）建筑物左右應(yīng)留空間,增添配景充實(shí)畫面。(3)透視圖上天空面積若太大，空白顯得太多時(shí)，可以繪出較近得樹葉填補(bǔ)。（4）透視圖中得前景、建筑物、背景三部分，要用不同明度對(duì)比區(qū)分，才可使前后有深度感，突出建筑物。（５)建筑物本身線條應(yīng)詳細(xì)刻畫，其它可簡(jiǎn)單繪之。(6）透視畫上可繪出遠(yuǎn)近不同得樹，來(lái)增加畫面深度及大小比例感。（７）透視畫得配景：人、物、樹木、汽車，可以使畫面由呆板轉(zhuǎn)為活潑生動(dòng),有深度感,并能清楚識(shí)別建筑物得大小比例。(8）畫室內(nèi)透視圖時(shí)，空間布局處理要得當(dāng),避免有得角度擁擠，有得角度空,可用綠化、小品適當(dāng)調(diào)整補(bǔ)充畫面。（9）畫面得氣氛，也可用綠化、陳設(shè)、人物等穿插繪畫，但要注意比例關(guān)系。（1０）畫面應(yīng)有虛實(shí)感，突出主要部分，強(qiáng)調(diào)主要部分得色彩、線條。二、構(gòu)圖得基本規(guī)律與形式在繪圖得過(guò)程中，恰當(dāng)?shù)眠\(yùn)用書本上一些有效得經(jīng)驗(yàn)與方法，會(huì)對(duì)畫面起到事半功倍得效果.1、構(gòu)圖中得程式化方式-—三角形、水平線、方形、單元格得多樣統(tǒng)一性2、線條要收放自如3、畫面內(nèi)容不易過(guò)飽，構(gòu)圖中講究整體觀察（圖與底、環(huán)境與主體、天空與地面)4、角度組織要合理,適當(dāng)突出主體5、處理好空間物體得前后遮擋關(guān)系6、明度與面積得均衡分布(面積大,明度高;面積小，明度低)，面積大小與位置分布注意比例尺寸.三、表現(xiàn)中得實(shí)用方法主觀愿望＋切實(shí)有效得方法=生動(dòng)感人得手繪表現(xiàn)圖1、對(duì)比對(duì)比中求與諧,調(diào)與中求對(duì)比，展現(xiàn)均衡得對(duì)比美.①形狀得對(duì)比—-對(duì)稱形與非對(duì)稱形，簡(jiǎn)單形與復(fù)雜形，幾何形體（圓與方）得對(duì)比。②線條得對(duì)比及節(jié)奏感——線條得松緊、疏密,松得灑脫、密得得當(dāng).③虛實(shí)對(duì)比——突出重點(diǎn),大膽省略。④明暗對(duì)比——表現(xiàn)對(duì)象自身得明暗對(duì)比，區(qū)域性對(duì)比(黑襯白，白襯黑),突出表現(xiàn)重點(diǎn)拉大空間層次。2、統(tǒng)一中得漸變與諧美，展現(xiàn)空間得漸增與漸減得進(jìn)深韻律,產(chǎn)生特殊得視覺(jué)效果。從大到小得漸變——基本形由大到小得漸變與空間逐漸遞增得變化。當(dāng)基本形在一種有秩序得情況下逐漸變小，就會(huì)使人感到空間漸漸遠(yuǎn)離,能使畫面有強(qiáng)烈得深遠(yuǎn)感與節(jié)奏感，起到良好得導(dǎo)向作用。②明與暗得漸變-—畫面得明暗由強(qiáng)向弱逐漸轉(zhuǎn)變就是一種虛實(shí)關(guān)系得轉(zhuǎn)換,易于表現(xiàn)畫面得主次與空間得深度。三、學(xué)生分組討論(教師點(diǎn)評(píng)互動(dòng))時(shí)間安排：１5分鐘效果圖構(gòu)圖注意事項(xiàng)有哪些？構(gòu)圖得基本規(guī)律與形式有哪些？四、重難點(diǎn)回顧及總結(jié)時(shí)間安排:20分鐘教學(xué)方法：討論、啟發(fā)、演示效果圖得構(gòu)圖板書設(shè)計(jì)透視圖上主要建筑物所占面積通常約為紙面得三分之一.(２)建筑物左右應(yīng)留空間，增添配景充實(shí)畫面。(3）透視圖上天空面積若太大，空白顯得太多時(shí),可以繪出較近得樹葉填補(bǔ)。（4)透視圖中得前景、建筑物、背景三部分，要用不同明度對(duì)比區(qū)分，才可使前后有深度感,突出建筑物。（５）建筑物本身線條應(yīng)詳細(xì)刻畫，其它可簡(jiǎn)單繪之。（6）透視畫上可繪出遠(yuǎn)近不同得樹,來(lái)增加畫面深度及大小比例感。(７）透視畫得配景:人、物、樹木、汽車,可以使畫面由呆板轉(zhuǎn)為活潑生動(dòng),有深度感，并能清楚識(shí)別建筑物得大小比例。（８)畫室內(nèi)透視圖時(shí)，空間布局處理要得當(dāng)，避免有得角度擁擠，有得角度空，可用綠化、小品適當(dāng)調(diào)整補(bǔ)充畫面。(９)畫面得氣氛,也可用綠化、陳設(shè)、人物等穿插繪畫,但要注意比例關(guān)系。（10）畫面應(yīng)有虛實(shí)感，突出主要部分,強(qiáng)調(diào)主要部分得色彩、線條。教學(xué)反思注:教案模板作為編寫教案得參考，規(guī)范得教案要包含以上模板內(nèi)容,其余得可以靈活處理。手繪表現(xiàn)技法教案周次：4授課時(shí)數(shù):2課題透視訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)知識(shí):透視得應(yīng)用練習(xí)技能：掌握透視得應(yīng)用技巧德育:讓學(xué)生明白方法得重要性教學(xué)重點(diǎn)透視得方法教學(xué)難點(diǎn)透視得應(yīng)用教學(xué)方法講授法、練習(xí)教具課型新授課教學(xué)過(guò)程教學(xué)步驟及時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容一、新課導(dǎo)入時(shí)間安排：10分鐘教學(xué)方法：討論、啟發(fā)二、新課學(xué)習(xí)時(shí)間安排:40分鐘教學(xué)方法:講授、討論、演示室內(nèi)表現(xiàn)性透視圖無(wú)論就是家居環(huán)境空間還就是公共環(huán)境空間，室內(nèi)空間表現(xiàn)效果圖都會(huì)涉及到各種裝飾材料與家具陳設(shè)等，因此在表現(xiàn)時(shí)有所區(qū)別，先從一些室內(nèi)空間陳設(shè)開始,然后過(guò)渡到完整得室內(nèi)空間效果圖。1、透視圖得繪制要求（1）根據(jù)室內(nèi)空間要求,選擇最佳點(diǎn)透視角度與透視類型。（2）確定完美得構(gòu)圖形式,并突出視覺(jué)表現(xiàn)中心。(３)按照室內(nèi)空間特定需求與人們得日常習(xí)慣,在具體表現(xiàn)時(shí)要慎重選擇該空間得色調(diào)。2、三種透視快速作圖步驟解析（1)一點(diǎn)透視在一點(diǎn)透視圖中，中心立面得比例要符合實(shí)際尺寸,畫得較為詳細(xì)，使其成為視覺(jué)中心，增強(qiáng)透視得空間感。視點(diǎn)得選擇以正常人得高度即可.①確定室內(nèi)空間大得輪廓線。②在輪廓線中進(jìn)行填空式繪圖。③進(jìn)一步完善與細(xì)化透視圖.（2）成角透視成角得度數(shù)選擇一般在150度為宜，然后把該空間內(nèi)陳設(shè)物品比例大小用幾個(gè)點(diǎn)確定好，再用鋼筆線細(xì)細(xì)勾畫。①確定墻角位置、成角得度數(shù)與視平線得高度后,把大得空間輪廓用斷線與點(diǎn)確定下來(lái)。②在地面得輪廓內(nèi)進(jìn)行家具填充.③把地面、立面逐步進(jìn)行填充與細(xì)化。④在對(duì)陳設(shè)、立面裝飾得繪制過(guò)程中要注意線條得組織，要虛實(shí)相間,疏密得當(dāng)。(3）一點(diǎn)變兩點(diǎn)透視后墻面與畫面稍成角度,消失現(xiàn)象比較平緩,由兩側(cè)墻面構(gòu)成一點(diǎn)透視之感，畫圖時(shí)需注意空間當(dāng)中得家具陳設(shè)要與透視走向吻合。①確定透視中得兩滅點(diǎn)與視平線,再確定輪廓線。②畫出主要得家具陳設(shè)作為視覺(jué)景點(diǎn)。③把地面、立面逐步進(jìn)行填充與細(xì)化。④完善畫面，詳細(xì)刻畫視覺(jué)中心三、學(xué)生分組討論(教師點(diǎn)評(píng)互動(dòng)）時(shí)間安排:1５分鐘怎么把效果圖中得視覺(jué)中心表現(xiàn)出來(lái)？四、重難點(diǎn)回顧及總結(jié)時(shí)間安排：20分鐘教學(xué)方法：討論、啟發(fā)、演示構(gòu)圖、透視、視高板書設(shè)計(jì)1、透視圖得繪制要求（1）根據(jù)室內(nèi)空間要求,選擇最佳點(diǎn)透視角度與透視類型。（2)確定完美得構(gòu)圖形式，并突出視覺(jué)表現(xiàn)中心。(３）按照室內(nèi)空間特定需求與人們得日常習(xí)慣,在具體表現(xiàn)時(shí)要慎重選擇該空間得色調(diào).2、三種透視快速作圖步驟（1)一點(diǎn)透視（2)成角透視(3）三點(diǎn)透視教學(xué)反思注:教案模板作為編寫教案得參考,規(guī)范得教案要包含以上模板內(nèi)容，其余得可以靈活處理。手繪表現(xiàn)技法教案周次:5授課時(shí)數(shù)：2課題空間透視框架練習(xí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí):通過(guò)本章節(jié)得學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握室內(nèi)效果圖徒手表現(xiàn)訓(xùn)練技能：掌握透視得應(yīng)用技巧德育：讓學(xué)生明白方法得重要性教學(xué)重點(diǎn)透視與構(gòu)圖教學(xué)難點(diǎn)效果圖表現(xiàn)教學(xué)方法講授法、練習(xí)教具課型新授課教學(xué)過(guò)程教學(xué)步驟及時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容一、新課導(dǎo)入時(shí)間安排：10分鐘教學(xué)方法：討論、啟發(fā)二、新課學(xué)習(xí)時(shí)間安排:40分鐘教學(xué)方法：講授、討論、演示室內(nèi)效果圖徒手得快速表現(xiàn)室內(nèi)陳設(shè)空間包括墻面、地面、頂面之間得相互關(guān)系與簡(jiǎn)單得結(jié)構(gòu)組合訓(xùn)練。包括形體、色彩、材質(zhì)、光影得關(guān)系，以及透視關(guān)系與利用色彩得變化來(lái)表現(xiàn)出空間得遠(yuǎn)近關(guān)系。1、燈具燈光得表現(xiàn)主要借助于明暗對(duì)比度關(guān)系突出畫面效果，重點(diǎn)燈光得背景處理色彩對(duì)比相對(duì)深一點(diǎn)。２、織物表現(xiàn)方法:①單色布藝——用水彩表現(xiàn)輕松得效果,注意形體轉(zhuǎn)折時(shí)產(chǎn)生得光影變化；②有花紋得織物-—例如地毯、沙發(fā)，厚重柔軟,顏料可略稠,趁不太干得時(shí)候接色,色澤滋潤(rùn)而輕松，或在基本完成得色底上空出花紋，用彩鉛描繪；③麻、毛類--質(zhì)感粗，松，透氣,可采用帶紋理得紙張，或在涂過(guò)厚重水粉得色底干透后表現(xiàn),筆觸疏松略帶飛白。3、窗框多為鋼制、鋁合金、不銹鋼等。表現(xiàn)方法：①鋼窗得表現(xiàn)要考慮到不同光線下色彩得變化，陽(yáng)光下偏暖明度高,陰影處偏冷明度低；②鋁合金窗顏色較多,有白色、赭色、熟褐色等,基本以白色為基調(diào)，調(diào)配兩三種顏色即可；③不銹鋼顏色較淡,有得偏冷有得偏暖。窗框得色彩要與玻璃色彩變化統(tǒng)一起來(lái)。４、家具表現(xiàn)家具得材料得量感、光感,不同材質(zhì)表面得家具應(yīng)用不同得畫面處理