韶山市2024年三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析

韶山市2024年三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、用心思考，我會選。1．按規(guī)律填數(shù)。99×1＝99，99×2＝198，99×3＝297，…，99×9＝()。A．694 B．793 C．8912．下面（）圖形里的陰影部分正好是所在圓的。A． B． C．3．張老師帶120元錢去買獎品。買3個文具盒需要27元。如果買5個同樣的文具盒，需要多少錢？解答這個問題需要用到的信息是（）。A．120元，3個，27元，5個 B．3個，27元，5個 C．120元，3個，27元4．墨莫有36本書，其中數(shù)學(xué)書占，那么數(shù)學(xué)書有_______本．A．7 B．8 C．9 D．105．在的豎式中，箭頭所指的這一步表示（）。A．要分個一 B．已經(jīng)分了個一 C．要分個十 D．已經(jīng)分了個十二、認(rèn)真辨析，我會判。6．三位數(shù)加三位數(shù)，和一定是四位數(shù)，三位數(shù)減三位數(shù)，差一定是三位數(shù)．（____）7．每一年二月份的天數(shù)不一定是29日。（______）8．估算出的得數(shù)一定比實際得數(shù)大。（________）9．一張課桌的長度大約是8厘米．（_____）10．圍成一個圖形的所有邊長的總和就是這個圖形的周長。（_____）三、仔細(xì)觀察，我會填。11．把36縮小為原來的（____）是0.36；把0.078的小數(shù)點向右移動兩位是（_____）．12．下面豎式中，乘積為___________．13．看圖列綜合算式，不計算。列式：__________________14．下面的運動是平移的畫“→”，是旋轉(zhuǎn)的畫“○”。（________）（________）（________）（________）15．某食品加工廠平均每分鐘用水4千克，1小時用水（________）千克。16．一塊正方形菜地，邊長為10米，一面靠墻，另外三面用籬笆圍起來，籬笆長（________）米。17．下圖是一個邊長為18厘米的正方形，它的周長是（________）厘米。用兩個這樣的正方形拼成一個長方形，所拼成的長方形的周長是（________）厘米。18．在下面的長方形中剪出一個最大的正方形，剪出的正方形周長是（______），剩下圖形的周長是（______）．四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19．直接寫出得數(shù)。96÷6＝26×0＝500×7＝45＋26＝0÷7＝360÷6＝3×26＝37－24＝60×5＝20．我會用豎式計算（帶★的要驗算）。★105＋789＝★827－356＝685×9＝4×350＝703×6＝21．用適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ嬎悖?28﹣84÷4430+18×5（215﹣151）÷8五、動手操作，我能行。22．下面四幅圖分別是誰看到的？想一想，連一連。23．把時刻與對應(yīng)的鐘面連起來。9:5513:3016:1011:3024．連一連。六、生活問題，我會解。25．從圖中的長方形紙上剪最大的正方形，最多能剪多少個？剪完這些正方形后，剩下圖形的周長是多少厘米？26．新華書店運來一批圖書，其中科普書有4包，每包106本，運來的文藝書比科普書少197本，運來文藝書有多少本？27．（1）我們都會這樣解決問題：+=。那么，為什么加的得數(shù)是呢？請你用畫圖或自己喜歡的其他方式說明道理。（2）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？請?zhí)岢鲆粋€數(shù)學(xué)問題，并解答。28．東東乘火車去上海旅游，從泉州出發(fā)，途經(jīng)福州、杭州最后到達(dá)上海。里程（千米）泉州﹣﹣﹣福州173福州﹣﹣﹣廣州629廣州﹣﹣﹣上海176（1）泉州到上海共多少千米？（2）火車平均每時行駛134千米，它經(jīng)過7小時能到達(dá)上海嗎？29．小紅在手工課上將一張長方形紙從中間剪成了兩個正方形，如下圖。這兩張正方形紙的周長之和是多少?

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【詳解】略2、A【詳解】略3、B【分析】先用27元除以3，求出每個文具盒的價錢，再乘5個，即可求出需要的錢數(shù)?！驹斀狻?7÷3×5＝9×5＝45（元）因此解答這個問題需要用到的信息是3個，27元，5個。故答案為：B【點睛】解答本題先根據(jù)單價＝總價÷數(shù)量求出不變的單價，再根據(jù)總價＝單價×數(shù)量求解。4、C【詳解】略5、D【分析】箭頭所指的15中，1在百位上，5在十位上，表示15個10。由此得出答案?！驹斀狻勘硎?5個10，15由除數(shù)乘商得到，所以表示已經(jīng)分了15個十。故答案為：D【點睛】本題考查學(xué)生對除法豎式中每一步意義的理解，掌握每一步的意義是解題的關(guān)鍵。二、認(rèn)真辨析，我會判。6、×【詳解】根據(jù)題意，假設(shè)這兩個三位數(shù)分別是200、300；200＋300＝500500是三位數(shù)所以，三位數(shù)加三位數(shù)的和不一定是四位數(shù)。900－200＝700，差是三位數(shù)900－850＝50，差是兩位數(shù)900－898＝2，差是一位數(shù)三位數(shù)減三位數(shù)，差不一定是三位數(shù)，所以原題說法錯誤；故答案為：×。7、√【詳解】略8、×【分析】在估算中一般根據(jù)“四舍五入”法來進(jìn)行估算，估算的結(jié)果可能比實際大，也可能比實際小，據(jù)此解答。【詳解】如：12×12≈10×10＝100而12×12實際的積是144，估算出的結(jié)果比實際結(jié)果?。?9×19≈30×20＝600而29×19實際的積是551，估算的結(jié)果比實際結(jié)果大；所以原題說法判斷錯誤。故答案為：×【點睛】本題主要考查了學(xué)生對估算方法的掌握情況，此類題目可用舉例的方法進(jìn)行解答。9、×【詳解】略10、√【詳解】略三、仔細(xì)觀察，我會填。11、7.1【分析】根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律，小數(shù)點向左移動，小數(shù)縮小，向右移動，小數(shù)擴大．【詳解】（1）由36變成0.36，是小數(shù)點向左移動了2位，此數(shù)就縮小了100倍，也就是縮小為原來的；（2）把0.071的小數(shù)點向右移動兩位是7.1．故答案為，7.1【點睛】此題考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：把一個數(shù)擴大（或縮小）10倍、100倍、1000倍…，只要把這個數(shù)的小數(shù)點向右（或向左）移動一位、兩位、三位…，反之也成立．12、8684【詳解】略13、135×2＋135【分析】通過上圖可知，故事書有135本，科技書本數(shù)是故事書的2倍，求兩類書共有多少本；故事書的本數(shù)乘2等于科技書的本數(shù)，再加故事書的本數(shù)即等于兩類書共有的本數(shù)。【詳解】列式：135×2＋135【點睛】本題主要考查學(xué)生的看圖分析能力。14、○→○→【分析】平移是指在平面內(nèi)將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動。旋轉(zhuǎn)是指在平面內(nèi)將一個圖形繞一點按某個方向轉(zhuǎn)動一個角度，這樣的運動叫做圖形的旋轉(zhuǎn)?！驹斀狻浚ā穑āā穑ā军c睛】平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置發(fā)生變化而形狀、大小不變。區(qū)別在于，平移時物體沿直線運動，本身方向不發(fā)生改變；旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點或軸運動，本身方向發(fā)生了變化。15、240【分析】根據(jù)題意，把時間單位換算成統(tǒng)一單位，1小時＝60分，時間×每分鐘用水量就是所求。【詳解】1小時＝60分，60×4＝240（千克）【點睛】本題考查乘法的實際應(yīng)用，把單位換算統(tǒng)一是解題的關(guān)鍵。16、30【分析】正方形的周長＝邊長×4，據(jù)此可知，當(dāng)正方形菜地一面靠墻，籬笆長度應(yīng)為正方形三邊和。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?0×3＝30（米）則籬笆長30米?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵是明確籬笆長度為正方形三邊的和，可以畫圖幫助理解題意。17、72108【分析】正方形的周長＝邊長×4，代入數(shù)據(jù)計算即可。用兩個這樣的正方形拼成一個長方形，長方形的長為18×2厘米，寬為18厘米。根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2解答。【詳解】18×4＝72（厘米）則正方形的周長是72厘米。（18×2＋18）×2＝（36＋18）×2＝54×2＝108（厘米）則所拼成的長方形的周長是108厘米?！军c睛】熟練掌握正方形和長方形的周長公式：正方形的周長＝邊長×4，長方形的周長＝（長＋寬）×2。靈活運用公式解決問題。18、40cm30cm【詳解】剪出的最大的正方形的邊長是10厘米周長：10×4＝40（厘米）剩下部分的長是10厘米，寬是15﹣10＝5（厘米）周長：（10＋5）×2＝15×2＝30（厘米）答：剪出的最大的正方形的周長是40厘米，剩下的圖形的周長是30厘米。故答案為：40，30?！军c評】此題考查的目的是理解掌握長方形、正方形的特征，以及正方形和長方形的周長公式。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。19、16；0；3500；71；0；60；78；13；300；【詳解】略20、894；471；

6165；1400；4218【分析】整數(shù)加法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一。加法驗算時，用和減去加數(shù)，看是不是等于另一個加數(shù)。整數(shù)減法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗算時，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)。多位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應(yīng)的積?！驹斀狻俊?05＋789＝894驗算：894－789＝105★827－356＝471驗算：471＋356＝827685×9＝61654×350＝1400703×6＝421821、（1）307；（2）520；（3）8【分析】（1）先算除法，再算減法；（2）先算乘法，再算加法；（3）先算減法，再算除法考查了整數(shù)四則混合運算，注意運算順序和運算法則，然后再進(jìn)一步計算【詳解】（1）328﹣84÷4＝328﹣21＝307（2）430+18×5＝430+90＝520（3）（215﹣151）÷8＝64÷8＝8五、動手操作，我能行。22、見詳解【分析】根據(jù)題圖可知，淘氣看到的是小豬的正面，樂樂看到小豬的背面，笑笑看到小豬臉朝左面，麗麗看到小豬臉朝右面。據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查觀察物體，需要學(xué)生有較強的空間想象和推理能力。23、【詳解】略24、見詳解【分析】小亮在左邊，看到的是恐龍的正面，小明在前面，看到的是恐龍的側(cè)面，小紅在右邊，看到的是恐龍的背面，據(jù)此連線即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。六、生活問題，我會解。25、4個；10厘米【分析】從長方形紙上剪下一個最大的正方形，則該正方形的邊長和長方形的寬相等，即3厘米。要求最多能剪幾個正方形，就是求出14厘米里面有幾個3厘米。14÷3＝4……2，則能剪4個正方形。此時剩下圖形的長為3厘米，寬為2厘米。根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2解答。【詳解】14÷3＝4（個）……2（厘米）（3＋2）×2＝5×2＝10（厘米）答：最多能剪4個。剩下圖形的周長是10厘米?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵是明確最大正方形的邊長等于長方形的寬，再根據(jù)長方形的周長公式解答。26、227本【分析】先求出科普書的總本數(shù)，再用科普書的本數(shù)減去文藝書比科普書少的本數(shù)，得出文藝書的本數(shù)即可。【詳解】106×4＝424（本）424－197＝227（本）答：運來的文藝書有227本。【點睛】本題主要考查倍數(shù)問題的簡單應(yīng)用，牢記是幾倍就乘幾，少幾就減幾。27、（1）（2）例如：哥哥比弟弟多吃了幾分之幾?。【分析】分母在10以內(nèi)的同分母分?jǐn)?shù)加減運算，分?jǐn)?shù)及其意義【詳解】（1）根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，把一個物體平均分成8份，表示其中的2份就是，其中的1份就是，那么其中的2份加1份共3份，就是。據(jù)此畫圖即可；（2）根據(jù)題意，可以提出相關(guān)的問題，答案不唯一。例如：哥哥比弟弟多吃了幾分之幾？哥哥吃的幾分之幾-弟弟吃的幾分之幾=多吃的幾分之幾，代入數(shù)據(jù)即可。28、（1）978千米；（2）不能【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)可知，泉州到上海的