Module9Unit1Areyougoingtorunonsportsday（教學(xué)設(shè)計(jì)）英語四年級(jí)上冊

外研版三年級(jí)起點(diǎn)小學(xué)英語四年級(jí)上冊Module9Unit1Areyougoingtorunonsportsday?教學(xué)設(shè)計(jì)課題名Module9Unit1Areyougoingtorunonsportsday?教學(xué)目標(biāo)1.語言知識(shí)目標(biāo)：(1)能夠正確聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫詞匯:for,metre,everyday,goodluck,eon.(2)能夠正確聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫句型:Areyougoingtorunonsportsday?Yes,I'mgoingto...(3)能夠運(yùn)用本課所學(xué)的語言談?wù)摬⒃儐栕约汉退嗽谶\(yùn)動(dòng)會(huì)要參加什么項(xiàng)目。2.思維能力目標(biāo):(1)使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上提高用英語會(huì)話的能力和培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的能力。(2)積極參與課堂上的活動(dòng),并學(xué)會(huì)與同伴合作完成任務(wù)。3.學(xué)習(xí)能力目標(biāo)：(1)能過在活動(dòng)中認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,并大膽表達(dá)自己觀點(diǎn)。尊重他人的不同觀點(diǎn),辯證多角度地看待問題。(2)營造和諧、平等、寬松的課堂氛圍,提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。通過小組合作學(xué)習(xí),增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的尊重他人喜好的品質(zhì)。(3)通過對(duì)課文的理解和知識(shí)的運(yùn)用，表演課文。

4.文化品格目標(biāo)：能通過故事中大明參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)歷，體會(huì)到通過努力來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的成就感;能積極參加課堂活動(dòng)和同伴交流，對(duì)英語學(xué)習(xí)有興趣和熱情。教學(xué)重點(diǎn)for,metre,everyday,goodluck,eon.教學(xué)難點(diǎn)句型:WhatareyougoingtodoforSportsDay?I'mgoingto…教學(xué)方法小組合作、講授法、TPR教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：課件、單詞卡、圖卡、音頻、視頻學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)單詞、跟讀課文、理解大意教學(xué)過程Warmingup1.GreetingT：Goodmorning,boysandgirls!2.Freetalk.Whatdoyoudoonsportsday?(運(yùn)動(dòng)會(huì)有什么運(yùn)動(dòng)呢?)3.Let’sreview.Step2:PresentationA11.Let’slearn.Q:Whataretheygoingtodo?Areyougoingto______?Step3:PresentationA2Q:Whyarethechildrensohappy?為什么孩子們那么開心？Whenaretheygoingtohaveasportsday?什么時(shí)候他們將會(huì)開運(yùn)動(dòng)會(huì)？Q:WhatDamingisgoingtodoonsportsday.大明打算在運(yùn)動(dòng)日做什么？學(xué)習(xí)新單詞hundred,metre.Q:WhatwillDamingdofortherace?大明為了比賽會(huì)做什么準(zhǔn)備呢？學(xué)習(xí)新單詞every.Q:WhereisDaminggoingtorun?大明將在哪里跑步呢？Let’slearn.學(xué)習(xí)新單詞luck,eon.Step4:Let’spractice.Let’sread.Let’ssayA3.Survey:Whatareyougoingtodoatweekend?A:Hello,______,areyougoingto...atweekend?B:Yes,Iam./No,I'mgoingto...atweekend.A:Haveaniceday!板書設(shè)計(jì)課后作業(yè)?1.Listenandreadafterthetextforthreetimes.?聽