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文檔簡介
Unit1Relationships
WritingWorkshopinvitation
n.邀請
organise
vt.組織,籌劃behalf
n.代表……
onbehalfofsb代表某人sofar到目前為止,迄今為止
topic
n.話題,題目innovationn.革新,創(chuàng)新competitorn.
選手,參賽者clarity
n.清楚,清晰fluency
n.流暢,熟練progression
n.變化,發(fā)展engagementn.
參與takeup占據(jù)sincerely
adv.真誠地,由衷地WordsAnInvitationLetter【定義】invitation:awrittenorspokenrequesttocomesomewhereordosomething.Thetypeofinformation:Whatistheschoolevent/activity?Whatareyougoingtodointheactivity?Whoareyougoingtoinvite?...Languagestyle:formalinformalAnInvitationLetter【課本原句】I’mwritingonbehalfoftheschool’sStudentUnion.譯文:我代表學(xué)校學(xué)生會給您寫信?!緦懽鞫陶Z】onbehalfofsb.代表某人
【語言提升】(1)代表(或代替)某人OnbehalfofmycompanyIwouldliketothankyouall.我謹(jǐn)代表我的公司向你們所有人表示感謝。(2)為了某人;為幫助某人Shegaveapianorecitalonbehalfofacharity.為了給一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)籌款,她舉行了一場鋼琴獨(dú)奏會。ReadforwritingReadtheemailforphrasesorsentencepatterns.【針對練習(xí)】單句語法填空我代表這里的每個(gè)人祝愿你歸國途中一切順利。(1)_______________everyonehere,Iwishyouapleasantjourneywhenyougobacktoyourcountry.我代表我村村民向來自全球各地的游客表示熱烈的歡迎。(2)_______________thevillagers,I’dliketoexpressourwarmwelcometoallofyouguestsfromeverycorneroftheworld.ReadforwritingOnbehalfofOnbehalfofReadtheemailforphrasesorsentencepatterns.【課本原句】Wewouldnottakeuptoomuchofyourtime.譯文:我們不會占用你太多的時(shí)間?!緦懽鞫陶Z】(1)takeup是一個(gè)多義詞組。它可表示:繼續(xù),拿起,開始(學(xué)、做),接受,占用(時(shí)間、空間)。(2)此外,注意掌握下面由動(dòng)詞take構(gòu)成的短語:takedown拆除;寫下
takeon呈現(xiàn);雇用;承擔(dān)takeover接管;承襲
takeoff起飛;開始流行【針對練習(xí)】單句語法填空你最好記錄下老師在課堂上所教授的內(nèi)容。You’dbetter____________whattheteachertaughtinclass.ReadforwritingtakedownReadtheemailforphrasesorsentencepatterns.【課本原句】
Asyoumayknow,wearerunningaschool-widepublicspeakingcompetition...譯文:如你所知,我們正在舉辦一場全校范圍的演講比賽……【句式剖析】本句中的“Asyoumayknow”是作為插入語存在的,插入語不作句子成分。【寫作短語】能用作插入語的句子還有:what’smore,thatistosay,asweknow,asIsee,believeitornot;tobehonest,tostartwith,tosumup等?!踞槍毩?xí)】單句語法填空我們都知道,那兒的古代建筑令人驚嘆不已。_________________,theancientarchitecturethereisbreathtaking.ReadforwritingAsweallknowReadtheemailforphrasesorsentencepatterns.Asummaryonformalexpressions.FormalExpressions【開頭句】I’mwritingonbehalfoftheschool’sStudentUnion.I’mwritingtoaskwhetheryouwould...【篇中句】Youwouldberesponsibleforlisteningtoallthespeeches.Wouldyouhavetimetoattendashortmeeting?【結(jié)尾句】Isincerelyhopeyoucancome.Ifyouhaveanyquestions,pleasedoletmeknow.Readforwriting1.Chooseandcompletetheinformationforeachparagraph.Para1:___________________________________Para2:___________________________________Para3:___________________________________Para4:___________________________________Para5:___________________________________Readtheemailagainandfocusonthestructure.Explanationofrequirements/responsibility PurposeofwritingCurrentrequests/expectation EndingtheemailBackgroundinformationoftheeventPurposeofwritingBackgroundinformationoftheeventExplanationofrequirements/responsibilityCurrentrequests/expectationEndingtheemailStructure2.Whathasbeensaidspecificallyineachaspect?Para1:Purposeofwriting:Para2:Backgroundinformationoftheevent:Para3:Explanationofrequirements/responsibility:Para4:Currentrequests/expectation:Para5:Endingtheemail:Tolistentoallthespeechesandjudgeontheirpronunciation,clarityandfluency,andcometoadecisionwhocomesfirst,secondandthird.ZhaoZheng’sschoolisrunningaschool-widepublicspeakingcompetition.ToaskMrJensontojudgethefinalcompetition.ToaskMrJensontoattendashortmeetinganddiscussthedetailswithotherjudges.ZhaoZhenghopesthatMrJensoncancome.Readtheemailagainandfocusonthestructure.StructureComposeforwriting1.明確體裁為邀請信。2.文章的時(shí)態(tài)以一般將來時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)為主。3.用第一人稱,且正式的表達(dá)方式(FormatExpressions)進(jìn)行寫作。4.文章的結(jié)構(gòu)框架為:第一段:陳述寫作的背景和寫作的目的;第二段:詳細(xì)說明活動(dòng)邀請的相關(guān)信息(why,whattodo等);第三段:真誠、禮貌地表達(dá)自己的希望和要求。寫作指導(dǎo)
假如你們學(xué)校將舉辦手工藝術(shù)作品展覽。請給在你市學(xué)習(xí)的英國交流學(xué)生Jack寫一封信,邀請他前來參觀你們的藝術(shù)作品展覽。內(nèi)容如下:1.展出內(nèi)容:繪畫、剪紙、插花(flowerarrangement)等;2.相關(guān)活動(dòng):將邀請市內(nèi)一位著名畫家現(xiàn)場作畫;3.時(shí)間地點(diǎn):下周一至下周五,學(xué)校禮堂。注意:1.80詞左右;2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。Composeforwriting寫作范例Composeforwriting【完成句子】(1)因此,我寫信邀請你來參加這個(gè)藝術(shù)展覽。Therefore,I’mwritingto___________________________________.(2)展覽將于下周星期一早上開始。Theexhibitionwill___________________________________.(3)它將持續(xù)到下周星期五。
Itwill_________________________________________.(4)你將有機(jī)會看到許多優(yōu)秀的藝術(shù)作品。Youwillhaveagoodchance____________________________.(5)這些作品都是由我校師生自己創(chuàng)作的。Alltheseworks_______________________________________________.inviteyoutoattendtheartexhibitionstartonMondaymorningnextweeklastuntilnextFridaytoseelotsofwonderfulartworks寫作范例arecreatedbytheteachersandstudentsinourschool【合并句子】(6)用定語從句合并(2)、(3)兩句________________________________________________________(7)用過去分詞短語合并(4)、(5)兩句________________________________________________________ComposeforwritingTheexhibitionwillstartonMondaymorningnextweek,whichwilllastuntilnextFriday.Youwillhaveagoodchancetoenjoylotsofwonderfulworkscreatedbytheteachersandstudentsinourschool.寫作范例【連句成篇】Onepossibleversion:DearJack,Anartexhibitionwillbeheldinourschoolnextweek.I’mwritingtoinviteyoutocometotheexhibit
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