小學(xué)信息技術(shù)第二冊下冊 走進Powerpoint教案 蘇科版

小學(xué)信息技術(shù)第二冊下冊走進Powerpoint教案蘇科版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：走進PowerPoint

2.教學(xué)年級和班級：小學(xué)二年級

3.授課時間：第2學(xué)期第5周

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）

課程內(nèi)容：

1.情境導(dǎo)入：通過展示精美的PowerPoint作品，激發(fā)學(xué)生對PowerPoint的興趣和好奇心。（5分鐘）

2.知識講解：

a.認(rèn)識PowerPoint界面，了解各種工具的作用。（8分鐘）

b.學(xué)習(xí)如何新建、保存和打開演示文稿。（10分鐘）

c.掌握幻燈片的添加、刪除和排序方法。（10分鐘）

3.動手操作：學(xué)生跟隨老師一起操作，完成一個簡單的PowerPoint演示文稿。（10分鐘）

4.課堂小結(jié)：對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)重點和難點。（5分鐘）

5.課后作業(yè)：布置一個簡單的PowerPoint制作任務(wù)，要求學(xué)生課后完成。（5分鐘）

教學(xué)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解PowerPoint的基本功能和界面布局。

2.學(xué)會新建、保存、打開演示文稿以及添加、刪除、排序幻燈片。

3.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和創(chuàng)新意識。

教學(xué)難點：

1.PowerPoint界面的認(rèn)識。

2.演示文稿的新建、保存、打開和幻燈片的操作。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.教師演示文稿。

2.學(xué)生電腦已安裝PowerPoint軟件。

3.投影儀和教學(xué)課件。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生對PowerPoint軟件的好奇心，激發(fā)他們探索和使用信息技術(shù)的興趣，使他們能夠認(rèn)識到信息技術(shù)在日常生活和學(xué)習(xí)中的重要性。

2.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：通過學(xué)習(xí)和操作PowerPoint，學(xué)生能夠掌握基本的數(shù)字化工具使用方法，培養(yǎng)他們在數(shù)字化環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。

3.信息技術(shù)應(yīng)用：使學(xué)生能夠運用PowerPoint制作簡單的演示文稿，提高他們在實際情境中應(yīng)用信息技術(shù)解決問題的能力，增強其信息交流與分享的技巧。

4.信息社會責(zé)任：在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生正確使用信息技術(shù)，培養(yǎng)他們在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息道德觀念，尊重他人知識產(chǎn)權(quán)，形成良好的信息社會責(zé)任感。三、學(xué)情分析小學(xué)二年級的學(xué)生在知識、能力和素質(zhì)方面具備以下特點：

1.知識層面：

-學(xué)生在一年級已經(jīng)接觸過簡單的信息技術(shù)知識，如計算機的基本操作、鼠標(biāo)的使用等，為本節(jié)課學(xué)習(xí)PowerPoint打下一定的基礎(chǔ)。

-學(xué)生對計算機軟件的操作相對陌生，對PowerPoint軟件的了解幾乎為零，需要從零開始學(xué)習(xí)。

2.能力層面：

-學(xué)生在一年級的學(xué)習(xí)過程中，已經(jīng)具備了一定的觀察、模仿和操作能力。

-部分學(xué)生對新事物的接受能力較強，學(xué)習(xí)速度較快；另一部分學(xué)生可能在學(xué)習(xí)過程中需要更多的鼓勵和指導(dǎo)。

-學(xué)生的動手操作能力有限，可能需要多次練習(xí)才能熟練掌握PowerPoint的基本操作。

3.素質(zhì)層面：

-學(xué)生對新奇事物充滿好奇，學(xué)習(xí)積極性較高，有利于激發(fā)他們對PowerPoint的興趣。

-學(xué)生在團隊合作方面表現(xiàn)良好，能夠互相幫助，共同完成任務(wù)。

-學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力較弱，需要在教師的引導(dǎo)和指導(dǎo)下逐步培養(yǎng)。

4.行為習(xí)慣：

-學(xué)生在課堂上注意力集中時間較短，容易受到外界因素干擾。

-部分學(xué)生存在操作計算機時的小動作多、不遵守課堂紀(jì)律等問題，需要教師及時糾正。

-學(xué)生在完成課堂任務(wù)時，可能存在依賴性，希望教師或同學(xué)提供幫助。

對課程學(xué)習(xí)的影響：

1.學(xué)生對新奇事物的興趣有利于激發(fā)他們對PowerPoint的學(xué)習(xí)熱情，但同時也可能導(dǎo)致課堂紀(jì)律不易維持。

2.學(xué)生在知識、能力方面的差異，要求教師在教學(xué)過程中要因材施教，關(guān)注每一個學(xué)生的成長。

3.學(xué)生的行為習(xí)慣對課堂管理提出了一定挑戰(zhàn)，教師需要靈活運用教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。

4.教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、團隊協(xié)作能力和信息素養(yǎng)，為學(xué)生的長遠發(fā)展奠定基礎(chǔ)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：

-確保每位學(xué)生都有《小學(xué)信息技術(shù)第二冊下冊》教材，以便在課堂上跟隨教師的教學(xué)進度。

-準(zhǔn)備與PowerPoint相關(guān)的教材內(nèi)容復(fù)印資料，包括課本上的操作步驟和實例，以方便學(xué)生隨時查閱。

2.輔助材料：

-準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體資源，如PowerPoint軟件界面截圖、操作流程圖、動畫效果示例等，以便在課堂上直觀展示。

-收集一些簡單的PowerPoint演示文稿案例，展示給學(xué)生們，以激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。

-制作教學(xué)視頻，內(nèi)容包括PowerPoint的基本操作、幻燈片制作技巧等，供學(xué)生在課堂上觀看學(xué)習(xí)。

-準(zhǔn)備一些與小學(xué)生生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的圖片、圖表等素材，供學(xué)生在動手操作時選用。

3.實驗器材：

-確保每臺學(xué)生電腦都安裝了PowerPoint軟件，且版本與教材相符。

-檢查電腦硬件設(shè)備，如鼠標(biāo)、鍵盤等是否正常，確保學(xué)生在操作過程中不受設(shè)備影響。

-準(zhǔn)備投影儀、音響設(shè)備等，以便在課堂上展示教學(xué)資源和演示文稿。

4.教室布置：

-將教室劃分為教學(xué)演示區(qū)、學(xué)生操作區(qū)、分組討論區(qū)等，以便于學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)。

-在學(xué)生操作區(qū)設(shè)置電腦，確保每個學(xué)生都能方便地觀看屏幕和進行操作。

-在分組討論區(qū)放置一些參考資料，如教材、輔助材料等，方便學(xué)生隨時查閱。

-在教室內(nèi)張貼與PowerPoint相關(guān)的操作提示海報，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和操作。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對PowerPoint的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道PowerPoint是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些精美的PowerPoint演示文稿，讓學(xué)生初步感受PowerPoint的魅力。

簡短介紹PowerPoint的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.PowerPoint基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解PowerPoint的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解PowerPoint的定義，介紹其主要功能。

通過PowerPoint界面截圖和示意圖，幫助學(xué)生理解其組成部分和操作原理。

通過實例演示，讓學(xué)生更好地理解PowerPoint在實際應(yīng)用中的作用。

3.PowerPoint案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解PowerPoint的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的PowerPoint案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解PowerPoint的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用PowerPoint解決實際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論PowerPoint的未來發(fā)展或改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與PowerPoint相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對PowerPoint的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)PowerPoint的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括PowerPoint的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)PowerPoint在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用PowerPoint。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于PowerPoint的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《小學(xué)信息技術(shù)》系列教材中與PowerPoint相關(guān)的章節(jié)內(nèi)容。

-《電腦愛好者》雜志中關(guān)于PowerPoint技巧和應(yīng)用的文章。

-《少年電腦世界》雜志中介紹PowerPoint動畫效果制作的內(nèi)容。

-《信息技術(shù)與教育》期刊中關(guān)于信息技術(shù)在小學(xué)教育中的應(yīng)用研究。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-鼓勵學(xué)生利用課后時間，運用本節(jié)課所學(xué)的PowerPoint知識，制作一個主題演示文稿，如介紹自己的興趣愛好、講述一個故事或展示一次旅行經(jīng)歷等。

-學(xué)生可以通過查閱教材、拓展閱讀材料或網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)更多關(guān)于PowerPoint的高級操作和實用技巧，如母版設(shè)計、動畫效果制作等。

-學(xué)生可以嘗試將PowerPoint與其他軟件（如Word、Excel等）結(jié)合使用，提高演示文稿的制作效果。

-鼓勵學(xué)生將所學(xué)的PowerPoint知識應(yīng)用到實際生活中，如為班級活動制作宣傳演示文稿，或為家人講解某個知識點等。

-學(xué)生可以參加學(xué)校或社區(qū)組織的信息技術(shù)競賽，展示自己在PowerPoint方面的才能。

1.PowerPoint基本操作：

-了解和掌握PowerPoint的界面布局和功能。

-學(xué)會新建、保存、打開和關(guān)閉演示文稿。

-掌握添加、刪除、移動和復(fù)制幻燈片的方法。

-學(xué)習(xí)設(shè)置幻燈片的主題、背景和版式。

2.PowerPoint高級操作：

-學(xué)習(xí)使用母版統(tǒng)一演示文稿的風(fēng)格。

-掌握插入圖片、圖表、音頻和視頻等多媒體元素的方法。

-了解動畫效果的制作和設(shè)置，為演示文稿增添生動性。

-學(xué)習(xí)為演示文稿設(shè)置切換效果和時間控制。

3.PowerPoint實用技巧：

-掌握快速撤銷和重做操作的快捷鍵。

-學(xué)習(xí)如何將演示文稿轉(zhuǎn)換為PDF格式，以便于分享和打印。

-了解如何在演示文稿中插入超鏈接，實現(xiàn)與其他文件或網(wǎng)頁的跳轉(zhuǎn)。

-學(xué)習(xí)如何保護演示文稿，防止他人修改。七、反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣：通過展示精美的PowerPoint作品，成功吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們對PowerPoint的興趣。

2.實踐操作，培養(yǎng)能力：讓學(xué)生在課堂上動手操作，制作簡單的PowerPoint演示文稿，有效培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力。

（二）存在主要問題

1.部分學(xué)生對PowerPoint的基本操作不夠熟練，需要更多練習(xí)機會。

2.在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，個別學(xué)生參與度不高，需要進一步激發(fā)他們的積極性。

（三）改進措施

1.增加實踐環(huán)節(jié)：在課后布置一些PowerPoint制作的作業(yè)，讓學(xué)生有更多練習(xí)的機會，提高他們的操作熟練度。

2.引導(dǎo)學(xué)生積極參與：在小組討論環(huán)節(jié)，教師可以更多地走動觀察，給予學(xué)生及時的指導(dǎo)和鼓勵，讓他們更加積極地參與到討論中。八、課后作業(yè)1.制作一個介紹自己的演示文稿，包括姓名、年齡、興趣愛好等基本信息，并設(shè)置適當(dāng)?shù)幕脽羝袚Q效果。

2.選擇一個主題，如動物、植物或節(jié)日，制作一個簡單的演示文稿，至少包含5張幻燈片，每張幻燈片介紹一個相關(guān)內(nèi)容。

3.制作一個關(guān)于學(xué)?；顒拥男麄餮菔疚母澹ɑ顒用Q、時間、地點、活動流程等內(nèi)容，并設(shè)置合適的動畫效果。

補充和說明：

1.制作介紹自己的演示文稿時，可以插入自己的照片，并設(shè)置合適的背景顏色和字體，使文稿更加個性化。

2.在制作關(guān)于主題的演示文稿時，可以在網(wǎng)上查找相關(guān)圖片或使用自己的照片，使文稿更加生動有趣。

3.在制作學(xué)?；顒有麄餮菔疚母鍟r，可以使用動畫效果突出活動的重要信息，如活動名稱和時間，并設(shè)置適當(dāng)?shù)谋尘耙魳?，增強文稿的吸引力。板書設(shè)計1.PowerPoint的基本概念和功能

①演示文稿制作工具

②展示信息、表達觀點

2.PowerPoint的界面布局

①標(biāo)題欄

②菜單欄

③工具欄

④幻燈片縮略