四年級勞動與技術(shù)上冊教案 紙工制作房子相框（蘇教版）勞動

四年級勞動與技術(shù)上冊教案紙工制作，房子相框（蘇教版）勞動課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：紙工制作——房子相框

2.教學(xué)年級和班級：四年級

3.授課時(shí)間：2課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：90分鐘

5.教學(xué)內(nèi)容：結(jié)合蘇教版四年級勞動與技術(shù)上冊教案，通過制作紙房子相框，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力，同時(shí)讓學(xué)生了解紙工制作的基本技巧和工藝。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在通過紙工制作——房子相框的活動，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。具體目標(biāo)如下：

1.實(shí)踐與創(chuàng)新：通過動手制作紙房子相框，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

2.技術(shù)應(yīng)用：讓學(xué)生了解和掌握紙工制作的基本技巧和工藝，提高學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力。

3.團(tuán)隊(duì)合作：在制作過程中，鼓勵學(xué)生相互合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

4.審美與人文：通過制作房子相框，讓學(xué)生感受藝術(shù)之美，提高學(xué)生的審美能力，同時(shí)了解我國傳統(tǒng)文化中關(guān)于房子的寓意和象征。

5.環(huán)保意識：在制作過程中，引導(dǎo)學(xué)生合理使用材料，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展觀念。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：四年級的學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)掌握了基本的手工制作技巧，對紙工制作有一定的了解。他們也學(xué)習(xí)過一些簡單的美術(shù)知識，能夠理解對稱、比例等基本概念。此外，學(xué)生在生活中對房子有一定的認(rèn)知，知道房子的一般結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：四年級的學(xué)生好奇心強(qiáng)，對動手操作的活動感興趣。他們具備一定的動手能力，能夠按照指示完成制作任務(wù)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們喜歡直觀、動手實(shí)踐的學(xué)習(xí)方式，通過實(shí)際操作來理解和掌握知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在制作紙房子相框的過程中，學(xué)生可能遇到以下困難和挑戰(zhàn)：

-掌握紙房子結(jié)構(gòu)的正確比例和穩(wěn)定性；

-對稱和比例的運(yùn)用，確保房子相框的美觀；

-精細(xì)操作，如剪裁、折疊和粘貼等；

-創(chuàng)新思維，如何設(shè)計(jì)獨(dú)特的房子相框。

針對這些困難和挑戰(zhàn)，教師需要在教學(xué)中給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，幫助他們克服困難，提高制作技巧。同時(shí)，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出獨(dú)特的房子相框。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、手工桌、剪刀、膠水、彩紙、尺子、畫筆等。

2.課程平臺：無需使用課程平臺，采用面對面教學(xué)。

3.信息化資源：無需使用信息化資源，采用傳統(tǒng)手工制作方式。

4.教學(xué)手段：講解、示范、指導(dǎo)、合作、反饋等。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（10分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對紙工制作的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道紙工制作是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于紙房子相框的圖片，讓學(xué)生初步感受紙工制作的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹紙工制作的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.紙工制作基礎(chǔ)知識講解（15分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解紙工制作的基本概念、制作技巧和工藝。

過程：

講解紙工制作的定義，包括其主要制作步驟和所用工具。

詳細(xì)介紹紙工制作的基本技巧和工藝，使用示意圖幫助學(xué)生理解。

3.紙房子相框制作案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解紙房子相框的制作過程和技巧。

過程：

展示幾個典型的紙房子相框制作案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的制作步驟、所用材料和技巧，讓學(xué)生全面了解紙房子相框的制作過程。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用紙工制作解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（15分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與紙房子相框制作相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的制作步驟、技巧及可能遇到的問題。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（20分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對紙房子相框制作的認(rèn)知和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的制作步驟、技巧及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（10分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)紙工制作的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括紙工制作的基本概念、制作步驟、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)紙工制作在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用紙工制作。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于紙房子相框制作的心得體會，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.技能掌握：學(xué)生能夠掌握紙工制作的基本技巧和工藝，包括剪裁、折疊、粘貼等，并在制作紙房子相框的過程中運(yùn)用這些技能。

2.創(chuàng)造力和創(chuàng)新：學(xué)生在制作過程中能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，設(shè)計(jì)出獨(dú)特且美觀的紙房子相框。

3.實(shí)踐能力：通過動手制作，學(xué)生的實(shí)踐能力得到鍛煉和提升，能夠獨(dú)立完成紙房子相框的制作任務(wù)。

4.團(tuán)隊(duì)合作：學(xué)生在小組討論和合作的過程中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，學(xué)會與他人共同解決問題。

5.審美和藝術(shù)感知：通過制作和欣賞紙房子相框，學(xué)生的審美能力和對藝術(shù)的認(rèn)識得到提升，能夠欣賞和評價(jià)紙工制作作品的美感。

6.環(huán)保意識：在制作過程中，學(xué)生能夠理解并實(shí)踐環(huán)保意識，合理使用材料，減少浪費(fèi)。

7.綜合應(yīng)用能力：學(xué)生能夠?qū)⒓埞ぶ谱髋c生活實(shí)際相結(jié)合，思考和探索紙工制作在生活中的應(yīng)用和意義。七、板書設(shè)計(jì)-紙工制作的基本技巧和工藝（剪裁、折疊、粘貼）

-紙房子相框的制作步驟（選擇材料、設(shè)計(jì)圖案、剪裁折疊、粘貼組裝）

-紙房子相框的設(shè)計(jì)元素（對稱、比例、顏色搭配）

-紙房子相框的應(yīng)用和意義（家居裝飾、禮物贈送、藝術(shù)創(chuàng)作）

2.板書設(shè)計(jì)藝術(shù)性和趣味性：

-使用圖片、圖示和示意圖來展示紙房子相框的制作過程，使板書更具直觀性和趣味性。

-通過色彩鮮艷的紙張和裝飾材料，增加板書的吸引力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-設(shè)計(jì)一些有趣的活動或小游戲，如紙房子相框設(shè)計(jì)比賽，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。

3.板書設(shè)計(jì)簡潔明了：

-使用簡潔的文字和圖示，突出紙房子相框制作的關(guān)鍵步驟和要點(diǎn)。

-避免過多的文字描述，以簡潔的列表或圖示形式呈現(xiàn)制作過程。

-板書設(shè)計(jì)應(yīng)簡潔明了，便于學(xué)生理解和記憶，同時(shí)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動性。八、重點(diǎn)題型整理1.制作步驟題：請根據(jù)紙房子相框的制作過程，列出至少五個制作步驟，并簡述每個步驟的操作方法。

答案：

步驟1：準(zhǔn)備材料。準(zhǔn)備彩紙、剪刀、膠水、尺子、畫筆等。

步驟2：設(shè)計(jì)圖案。在紙上畫出房子的基本形狀和相框的輪廓。

步驟3：剪裁折疊。根據(jù)設(shè)計(jì)的圖案，用剪刀剪裁出彩紙，并折疊成房子的形狀。

步驟4：粘貼組裝。使用膠水將折疊好的房子粘貼在一起，形成完整的紙房子相框。

步驟5：裝飾美化。在紙房子相框上添加顏色、圖案或裝飾物，使其更加美觀。

2.設(shè)計(jì)元素題：請列舉出紙房子相框設(shè)計(jì)中的三個重要元素，并解釋它們在設(shè)計(jì)中的作用。

答案：

元素1：對稱。對稱是紙房子相框設(shè)計(jì)中的一個重要元素，它使相框看起來更加平衡和諧。在對稱的設(shè)計(jì)中，可以將對稱軸設(shè)置在中心或任意位置，使得相框的兩側(cè)或上下部分呈現(xiàn)出對稱的形狀或圖案。

元素2：比例。比例在紙房子相框設(shè)計(jì)中起到關(guān)鍵作用，它決定了相框的整體美觀程度。合理運(yùn)用比例，可以使相框的各個部分之間達(dá)到良好的協(xié)調(diào)和平衡，讓整個作品更加美觀耐看。

元素3：顏色搭配。顏色搭配是紙房子相框設(shè)計(jì)中的另一個重要元素，它能夠影響到相框的整體視覺效果。在進(jìn)行顏色搭配時(shí)，可以運(yùn)用對比色、鄰近色或類似色等技巧，創(chuàng)造出既和諧又富有層次感的顏色組合。

3.應(yīng)用與意義題：請舉例說明紙房子相框在生活中的應(yīng)用和意義。

答案：

應(yīng)用1：家居裝飾。紙房子相框可以作為家居裝飾品，掛在墻上或放在桌子上，為家居空間增添藝術(shù)氛圍和個性化的元素。

應(yīng)用2：禮物贈送。紙房子相框可以作為手工藝禮物贈送給親朋好友，表達(dá)心意，同時(shí)展現(xiàn)個人的巧手工藝和創(chuàng)造力。

應(yīng)用3：藝術(shù)創(chuàng)作。紙房子相框可以作為藝術(shù)創(chuàng)作的媒介，通過創(chuàng)意設(shè)計(jì)和制作，展示個人的藝術(shù)才華和審美觀念，激發(fā)他人的藝術(shù)靈感。

4.創(chuàng)新設(shè)計(jì)題：請?zhí)岢鲆粋€創(chuàng)新的紙房子相框設(shè)計(jì)理念，并解釋其獨(dú)特之處。

答案：

設(shè)計(jì)理念：環(huán)保生態(tài)紙房子相框。

獨(dú)特之處：這個紙房子相框的設(shè)計(jì)理念是將環(huán)保和生態(tài)元素融入其中。使用環(huán)保材料，如可回收的紙張和無毒的膠水，減少對環(huán)境的負(fù)擔(dān)。在設(shè)計(jì)中，可以加入自然界中的元素，如花朵、樹木、小鳥等，展現(xiàn)大自然的美麗和和諧。這樣的設(shè)計(jì)不僅具有藝術(shù)性，還能夠喚起學(xué)生對環(huán)保和生態(tài)的關(guān)注，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。

5.制作技巧題：請列舉出三個紙房子相框制作過程中的技巧，并解釋每個技巧的作用。

答案：

技巧1：折疊技巧。在制作紙房子相框時(shí)，折疊是一個重要的步驟。掌握正確的折疊技巧，可以使紙張更加平整、結(jié)實(shí)，避免出現(xiàn)皺褶或不平整的情況。使用鋒利的剪刀