黑龍江省伊春市2021年中考化學試題(解析版)

2021年黑龍江省伊春市中考化學試卷1.下列變化屬于化學變化的是A.干冰升華 B.海水曬鹽C.蔗糖溶解于水 D.葡萄釀酒【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、干冰升華沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、海水曬鹽沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、蔗糖溶解于水沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、葡萄釀酒，有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化，故選項正確；故選：D。2.下列物質(zhì)分類正確的是A.單質(zhì)：氧氣水 B.氧化物：二氧化錳氯化鉀C.堿：氫氧化鈉氫氧化鈣 D.混合物：五氧化二磷空氣【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、水是由氫元素與氧元素組成的純凈物，屬于化合物，故A不符合題意；B、氯化鉀中不含氧元素，不屬于氧化物，故B不符合題意；C、氫氧化鈉、氫氧化鈣都是電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，均屬于堿，故C符合題意；D、五氧化二磷是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故D不符合題意；故選：C?！军c睛】化合物是由兩種物質(zhì)元素組成的純凈物，混合物是由兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)。3.下列實驗操作的圖示中正確的是A.取用固體藥品B.檢查裝置氣密性C.稀釋濃硫酸D.滴加少量液體藥品【答案】B【解析】【分析】【詳解】A.向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤。B.檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。C.稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤。D.使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。故選：B。4.下列物質(zhì)的名稱、化學式、俗稱不一致的是A.碳酸鈉、Na2CO3、純堿 B.乙醇、C2H5OH、酒精C.氧化鈣、CaO、消石灰 D.氫氧化鈉、NaOH、燒堿【答案】C【解析】【詳解】A、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，化學式為：Na2CO3，物質(zhì)的名稱、化學式、俗稱一致，不符合題意；B、乙醇俗稱酒精，化學式為：C2H5OH，物質(zhì)的名稱、化學式、俗稱一致，不符合題意；C、氧化鈣俗稱生石灰，化學式為：CaO，消石灰是氫氧化鈣的俗稱，物質(zhì)的名稱、化學式、俗稱不一致，符合題意；D、氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，化學式為：NaOH，物質(zhì)的名稱、化學式、俗稱一致，不符合題意。故選C。5.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應關(guān)系不正確的是A.氫氣有可燃性，可作高能燃料B.石墨很軟，可作干電池的電極C.氮氣化學性質(zhì)不活潑，可充入食品包裝防腐D.不銹鋼抗腐蝕性好，可用于制造醫(yī)療器械【答案】B【解析】【詳解】A、氫氣有可燃性，且熱值高，所以氫氣可作高能燃料，故A選項正確；B、石墨質(zhì)軟灰黑，可用于鉛筆芯，石墨具有導電性，可作干電池的電極，故B選項錯誤；C、氮氣化學性質(zhì)不活潑，可充入食品包裝防腐，故C選項正確；D、不銹鋼抗腐蝕性好，可用于制造醫(yī)療器械，故D選項正確。故選B。6.下列客觀事實對應的微觀解釋錯誤的是A.液化石油氣壓縮到鋼瓶中一一分子體積變小B.品紅在靜置的水中會擴散一一分子在不停的運動中C.金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大一一碳原子排列方式不同D.水通電分解得到氫氣和氧氣一一在化學變化中分子可以再分【答案】A【解析】【詳解】A、液化石油氣壓縮到鋼瓶中一一分子之間的間隔變小，不是分子變小，微觀解釋錯誤；B、品紅在靜置的水中會擴散一一說明分子在不停的運動中，微觀解釋正確；C、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)；金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大一一因為碳原子排列方式不同，微觀解釋正確；D、水通電分解得到氫氣和氧氣一一在化學變化中分子可以再分，分子分為原子，原子重新組合成新分子，微觀解釋正確。故選A。7.下面是某同學學習筆記中有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，其中正確的是A.打開濃硫酸試劑瓶的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧B.木炭在空氣中燃燒，生成二氧化碳C.向稀鹽酸中滴加酚酞溶液，溶液由無色變?yōu)榧t色D.氯化銨與熟石灰混合研磨，會聞到刺激性氣味【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、濃硫酸不具有揮發(fā)性，打開濃硫酸試劑瓶的瓶蓋，瓶口無明顯現(xiàn)象，故選項說法錯誤。B、“生成二氧化碳”是實驗結(jié)論，而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。C、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇中性溶液不變色，遇堿性溶液變紅；向稀鹽酸中滴加酚酞溶液，溶液不變色，故選項說法錯誤。D、氯化銨屬于銨態(tài)氮肥，和熟石灰混合研磨，放出有刺激性氣味的氣體，聞到刺激性氣味，故選項說法正確。故選：D。8.根據(jù)圖中提供的信息判斷，下列說法不正確的是A.鎘屬于金屬元素 B.鎘的相對原子質(zhì)量是112.4gC.鎘元素位于元素周期表中第五周期 D.鎘原子核內(nèi)有48個質(zhì)子【答案】B【解析】【詳解】A、由“钅”字旁可知，鎘屬于金屬元素，不符合題意；B、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，故鎘的相對原子質(zhì)量是112.4，符合題意；C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，表示原子，鎘原子核外有5個電子層，位于期表中第五周期，不符合題意；D、在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù)，故鎘原子核內(nèi)有48個質(zhì)子，不符合題意。故選B。9.甲和乙在一定條件下反應，生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列判斷正確的是A.此反應涉及四種化合物B.反應前后原子種類不改變C.反應前后各元素的化合價都沒有改變D.甲物質(zhì)由碳原子和氧原子組成【答案】B【解析】【分析】【詳解】由反應的微觀示意圖可知，該反應是一氧化碳和氫氣在一定條件下反應生成乙醇和水，該反應的方程式是：；A.一氧化碳是由C、O元素組成的純凈物，屬于化合物，氫氣是由氫元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；乙醇是由C、H、O元素組成的純凈物，屬于化合物，水是由H、O元素組成的純凈物，屬于化合物，故此反應涉及三種化合物，該選項說法不正確；B.由微粒的變化可知，反應前后原子種類沒有改變，該選項說法正確；C.該反應有氫氣單質(zhì)參加反應，氫元素的化合價一定發(fā)生變化，該選項說法不正確；D.由分子的模型圖可知，甲物質(zhì)是由一氧化碳分子構(gòu)成的，該選項說法不正確。故選：B。10.“艾葉香，香滿堂；粽子香，香廚房?！睋?jù)研究，粽子的香味來源于粽葉中含有的對乙烯基苯酚（化學式為C8H8O），下列有關(guān)對乙烯基苯酚的說法正確的是（）A.對乙烯基苯酚由三種元素組成B.對乙烯基苯酚中質(zhì)量分數(shù)最高的是氫元素C.對乙烯基苯酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為8：8：1D.對乙烯基苯酚由8個碳原子、8個氫原子、1個氧原子構(gòu)成【答案】A【解析】【分析】【詳解】A、物質(zhì)由元素組成，對乙烯基苯酚是由碳、氫、氧三種元素組成，選項說法正確；B、對乙烯基苯酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×8):(1×8):(16×1)=12:1:2，所以對乙烯基苯酚中質(zhì)量分數(shù)最高的是碳元素，選項說法不正確；C、由選項B可知，對乙烯基苯酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:1:2，選項說法不正確；D、對乙烯基苯酚由對乙烯基苯酚分子構(gòu)成，1個對乙烯基苯酚分子由8個碳原子、8個氫原子、1個氧原子構(gòu)成，選項說法不正確。故選A。11.小強隨父親到自家農(nóng)田中，發(fā)現(xiàn)大豆葉片邊緣發(fā)黃，莖稈細弱，小強應建議父親施用的化肥是A.NH4NO3 B.Ca(H2PO4)2 C.KNO3 D.CO(NH2)2【答案】C【解析】【分析】【詳解】大豆葉片邊緣發(fā)黃，莖稈細弱，說明土壤缺乏氮、鉀元素，應施用含氮和鉀元素的化肥。A、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，故A錯誤；B、Ca(H2PO4)2中含有磷元素，屬于磷肥，故B錯誤；C、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復合肥，故C正確；D、CO(NH2)2中含有氮元素，屬于氮肥，故D錯誤。故選：C。12.鋁是生活中常見的金屬，除我們熟知的性質(zhì)之外，鋁還可以與NaOH溶液發(fā)生反應：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3X↑，X的化學式是A.O2 B.H2 C.Al2O3 D.Al(OH)3【答案】B【解析】【分析】【詳解】由反應的化學方程式可知，反應前鋁、鈉、氫、氧原子個數(shù)分別為2、2、6、4，反應后的生成物中鋁、鈉、氫、氧原子個數(shù)分別為2、2、0、4，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子種類、數(shù)目不變，說明3X中含有6個氫原子，每個X分子由2個氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學式為H2。13.歸納總結(jié)是學習化學的基本方法，下列知識點歸納完全正確的是A.化學與健康B.化學與環(huán)境①人體缺乏維生素A會引起夜盲癥②禁止食用甲醛溶液浸泡過的海產(chǎn)品③食用霉變的花生對人體有害①焚燒秸稈不會造成環(huán)境污染②使用脫硫煤可有效解決酸雨問題③工業(yè)廢水未經(jīng)處理就排放會造成水污染C.化學與農(nóng)業(yè)D.化學與生活①用鐵桶配制農(nóng)藥波爾多液②農(nóng)業(yè)上采用噴灌和滴灌可節(jié)約用水③過量使用化肥會造成土壤污染①加油站應禁止煙火②用碳素墨水書寫檔案③滌綸、羊毛、腈綸都屬于合成纖維A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【分析】【詳解】A.人體缺乏維生素A會引起夜盲癥，甲醛有毒，所以禁止食用甲醛溶液浸泡過的海產(chǎn)品，霉變的花生含有黃曲霉毒素，所以食用霉變的花生對人體有害，故A正確；B.焚燒秸稈會產(chǎn)生有害氣體和粉塵，所以焚燒秸稈會造成環(huán)境污染，使用脫硫煤可減少二氧化硫的排放，所以使用脫硫煤可有效解決酸雨問題，工業(yè)廢水未經(jīng)處理就排放會造成水污染，故B錯誤；C.鐵能和波爾多液中硫酸銅溶液反應生成銅和硫酸亞鐵，所以不能用鐵桶配制農(nóng)藥波爾多液，農(nóng)業(yè)上采用噴灌和滴灌可節(jié)約用水，過量使用化肥會造成土壤污染，故C錯誤；D.加油站周圍存在可燃性的氣體，遇明火可能會發(fā)生爆炸，所以加油站應禁止煙火，碳素墨水化學性質(zhì)不活潑，所以用碳素墨水書寫檔案，羊毛屬于天然材料，而滌綸、腈綸都屬于合成纖維，故D錯誤。故選：A。14.下列有關(guān)實驗操作錯誤的是A.傾倒液體藥品時，細口瓶上的標簽應朝向手心B.粗鹽提純實驗蒸發(fā)操作中，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱C.給試管內(nèi)的液體加熱時，試管口不要對著自己或他人D.用排水法收集氧氣時，導管口剛有氣泡冒出時就開始收集【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，瓶口緊挨試管口，標簽要對準手心，以防止腐蝕標簽，故選項說法正確。B.蒸發(fā)時，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，應停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，故選項說法正確。C.給試管內(nèi)的液體加熱時，試管口不要對著自己或他人，以防止液體沸騰時噴出傷人，故選項說法正確。D.用排水法收集氧氣時，導管口剛有氣泡冒出時不能開始收集，因為開始排出的氣體是空氣，待導管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時再開始收集，否則會導致收集的氣體中混有空氣而造成不純，故選項說法錯誤。故選：D。15.密閉容器中有M、N、P、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得反應前后有關(guān)數(shù)據(jù)如下，關(guān)于此反應說法正確的是物質(zhì)MNPQ反應前質(zhì)量181232反應后質(zhì)量待測26212A.物質(zhì)P一定是該反應的催化劑 B.待測數(shù)值是5C.該反應是化合反應 D.在此反應中N與Q的質(zhì)量比4：5【答案】C【解析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可求出反應后M的待測值為：18g+1g+2g+32g-26g-2g-12g=13g；由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應前后N的質(zhì)量增加了26g-1g=25g，故是生成物，生成的質(zhì)量為25g；同理可以確定P的質(zhì)量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；Q是反應物，參加反應的質(zhì)量為32g-12g=20g，M的質(zhì)量減少，M是反應物，參加反應的質(zhì)量為：18g-13g=5g?！驹斀狻緼、P的質(zhì)量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故選項說法錯誤。B、待測數(shù)值是13，故選項說法錯誤。C、該反應的反應物為M和Q，生成物是N，符合“多變一”的形式，屬于化合反應，故選項說法正確。D、在此反應中N與Q的質(zhì)量比25g：20g=5：4，故選項說法錯誤。故選：C?！军c睛】此類題是根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行的相關(guān)計算，一般分三步完成：1、根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算出未知的值；2、根據(jù)反應前后質(zhì)量變化確定反應物和生成物，質(zhì)量減少的為反應物，質(zhì)量增加的為生成物；3、根據(jù)反應前后各物質(zhì)質(zhì)量的變化，求出反應物反應的質(zhì)量和生成物生成的質(zhì)量，即減少的質(zhì)量和增加的質(zhì)量。再根據(jù)上述信息確定每個選項的正誤。16.下列各組離子在水中能大量共存，并形成無色透明溶液的是A.Fe2+、Ag+、Cl-、 B.H+、、、C.K+、Ca2+、、OH- D.Na+、Mg2+、Cl-、【答案】D【解析】【分析】【詳解】A.Ag+、Cl-兩種離子能結(jié)合成氯化銀沉淀，不能大量共存，且含有Fe2+的溶液是淺綠色的，故選項錯誤。B.H+與能結(jié)合成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤。C.Ca2+與能結(jié)合成碳酸鈣沉淀，故選項錯誤。D.四種離子間不能結(jié)合成沉淀或氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，故選項正確。故選：D。17.推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是A.生理鹽水、葡萄糖溶液、酒精溶液是無色透明的，所以溶液都是無色透明的B.堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定顯堿性C.氯化鈉、硫酸銅等鹽中都含有金屬元素，所以鹽中一定都含有金屬元素D.化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物【答案】BD【解析】【分析】【詳解】A.生理鹽水、葡萄糖溶液、酒精溶液是無色透明的，但溶液不一定都是無色透明的，如硫酸銅溶液顯藍色，故選項推理錯誤。B.無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇中性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定顯堿性，故選項推理正確。C.氯化鈉、硫酸銅等鹽中都含有金屬元素，但鹽中不一定都含有金屬元素，如硝酸銨，故選項推理錯誤。D.化合物是由不同種元素組成的，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，故選項推理正確。故選：BD。18.下列實驗方案能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗方案A除去CO中的CO2將氣體通過灼熱的CuOB除去鐵粉中的銅粉加入足量稀硫酸充分反應后，過濾、洗滌、干燥C鑒別CaCO3、NaOH、NH4NO3固體分別取樣加入適量的水，攪拌，觀察現(xiàn)象D除去KC1溶液中的少量的K2CO3向溶液中滴加過量的BaCl2溶液，過濾A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、一氧化碳與氧化銅加熱時生成銅和二氧化碳。將氣體通過灼熱的CuO，想保留的物質(zhì)一氧化碳反應了，錯誤；B、鐵與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣。想保留的物質(zhì)鐵和稀硫酸反應了，錯誤；C、碳酸鈣不溶于水，氫氧化鈉溶于水放出熱溫度升高，硝酸銨固體溶于水溫度降低，能鑒別，正確；D、向溶液中滴加過量的BaCl2溶液，引入新雜質(zhì)氯化鋇，錯誤。故選C。19.下列圖像不能正確反應其對應變化關(guān)系的是A.向等質(zhì)量的鐵粉和鎂粉中分別加入足量的稀鹽酸B.向NaOH和BaCl2的混合溶液中加入足量的稀硫酸C.向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸D.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石【答案】B【解析】【詳解】A、向等質(zhì)量的鐵粉和鎂粉中分別加入足量的稀鹽酸，根據(jù)反反應方程式計算可知：鎂與鹽酸反應產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量大，且鎂的金屬活動性強于鐵，反應速率比鐵快，故圖像正確，不符合題意；B、向NaOH和BaCl2的混合溶液中加入足量的稀硫酸，酸堿中和反應的實質(zhì)是酸電離出的氫離子與堿電離出的氫氧根離子反應生成水，故氫氧化鈉與硫酸反應生成水的同時，硫酸根和鋇離子反應生成沉淀，故圖像錯誤，符合題意；C、向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸，當溶液呈堿性時pH大于7，當溶液呈酸性時pH值小于7，故圖像正確，選項不符合題意；D、高溫煅燒石灰石，反應后生成氧化鈣和二氧化碳，故圖像正確，不符合題意；故選B；20.某不純的K2CO3樣品中，可能含有NaCl、Na2CO3、CuSO4中的一種或幾種，現(xiàn)取13.8g樣品，向其中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應得到無色溶液，同時生成4.4g氣體。下列判斷正確的是A.樣品中一定沒有CuSO4B.樣品中一定沒有NaClC.所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為7.3%D.該樣品組成有兩種可能【答案】AC【解析】【分析】【詳解】A、由得到無色溶液可排除硫酸銅，故正確。B、樣品若全是一種固體，則可以分別為碳酸鉀、碳酸鈉，則生成4.4g二氧化碳需要兩種固體質(zhì)量分別為a、b。a=13.8gb=10.6g產(chǎn)生相同質(zhì)量二氧化碳，需要碳酸鈉質(zhì)量是10.6g，而此時碳酸鉀正好為13.8g，而碳酸鉀又是不純的，所以固體中一定含有氯化鈉和碳酸鈉，故B錯誤。C、根據(jù)B中反應方程式可以看出，鹽酸與二氧化碳都是滿足一定數(shù)量關(guān)系，即表示為2HCl~CO2，所以反應的質(zhì)量比是一定的，設(shè)需要鹽酸質(zhì)量為m，m=73g因此鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為，故C正確。D、根據(jù)B中計算可知，固體一定含碳酸鉀、氯化鈉、碳酸鈉，故D錯誤。故選：AC。21.用化學用語回答下列問題：(1)三個磷原子________；(2)空氣中含量最多的物質(zhì)________；(3)兩個鐵離子________?！敬鸢浮竣?3P②.N2③.2Fe3+【解析】【分析】【詳解】(1)由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，所以三個磷原子表示為3P。(2)空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣，氮氣的化學式為N2。(3)由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個單位電荷時，1要省略，表示多個離子需要在離子符號前面添加適當?shù)臄?shù)字，所以兩個鐵離子表示為2Fe3+。22.面對新冠肺炎疫情，應做好防控，才能保障生命健康和生產(chǎn)生活正常秩序。(1)戴口罩是有效防護措施之一、醫(yī)用外科口罩所用材料(如圖所示)，其中聚乙烯材料、聚丙烯材料屬于________有機高分子材料(填“天然”或“合成”)。(2)《新型冠狀病毒感染肺炎的患者臨床營養(yǎng)膳食指導建議》指出：患者攝入充足蛋白質(zhì)可提高免疫力。下列食物中富含蛋白質(zhì)的是________(填字母)。A.瘦肉B.蔬菜C.奶類D.玉米(3)生活中常用84消毒液進行環(huán)境消毒。84消毒液中的有效成分為次氯酸鈉(化學式為NaClO)，次氯酸鈉中氯元素的化合價為_____。通常盛放84消毒液的容器是一種具有鏈狀結(jié)構(gòu)的塑料，這種材料具有____(填“熱塑性”或“熱固性”)。塑料、制品隨意丟棄會帶來“白色污染”，_____可有效解決這一問題(答一點即可)。【答案】①.合成②.AC③.+1④.熱塑性⑤.回收各種廢棄塑料(或減少使用不必要的塑料制品、重復使用某些塑料制品、使用一些新型的可降解的原料)【解析】【分析】【詳解】(1)聚乙烯材料、聚丙烯材質(zhì)屬于合成有機高分子材料。(2)瘦肉、奶類富含蛋白質(zhì)，蔬菜中富含維生素，玉米中富含淀粉，故填：AC；(3)NaClO中鈉元素為+1價，氧元素為-2價，根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為0，則氯元素的化合價為+1；具有鏈狀結(jié)構(gòu)的塑料，具有熱塑性，所以通常盛放84消毒液的容器是一種具有鏈狀結(jié)構(gòu)的塑料，這種材料具有熱塑性；廢棄塑料會造成“白色污染”，因此回收各種廢棄塑料(或減少使用不必要的塑料制品、重復使用某些塑料制品、使用一些新型的可降解的原料)可有效解決這一問題。23.在廚房中，既能制作精美食物，又能學習化學知識。（1）廚房中有食鹽、食醋、小蘇打、加鐵醬油等物質(zhì)，其中______（寫化學式）是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一；食用加鐵醬油可預防貧血，鐵屬于人體所需的______（填“常量”或“微量”）元素。（2）放置的鐵鍋出現(xiàn)銹蝕，主要是鐵與______發(fā)生化學反應所致。（3）在廚房中，天然氣逐漸替代了煤氣，天然氣屬于______（填“可再生”或“不可再生”）能源，其主要成分（甲烷）在空氣中充分燃燒的化學方程式為______。（4）用洗潔精清洗餐具上的油污時，洗潔精使油污分散在水中，且不聚集成大的油珠，便于洗滌。洗潔精在此過程中起______作用。【答案】①.NaHCO3②.微量③.氧氣和水④.不可再生⑤.⑥.乳化【解析】【詳解】（1）小蘇打碳酸氫鈉NaHCO3受熱易生成二氧化碳氣體，使糕點疏松，是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一；食用加鐵醬油可預防貧血，鐵屬于人體所需的微量元素。（2）放置的鐵鍋出現(xiàn)銹蝕，主要是鐵與空氣氧氣和水發(fā)生化學反應所致。（3）天然氣是化石燃料，屬于不可再生能源，甲烷和氧氣點燃生成水和二氧化碳，。（4）用洗潔精清洗餐具上的油污時，洗潔精使油污分散在水中，且不聚集成大的油珠，便于洗滌，洗潔精在此過程中起乳化作用。24.請根據(jù)圖中甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：(1)在________℃時，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等。(2)在t2℃時，向盛有25g甲物質(zhì)的燒杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為________g。(3)若乙物質(zhì)中混有少量甲物質(zhì)，最好采用________(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純乙。(4)t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為________?！敬鸢浮竣?t1②.62.5③.蒸發(fā)結(jié)晶④.乙>甲>丙【解析】【分析】【詳解】(1)溶解度曲線的交點表示該溫度下物質(zhì)的溶解度相等，在t1℃時，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等。(2)在t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度是25g，所以向盛有25g甲物質(zhì)的燒杯中加入50g水，充分溶解后，只能溶解12.5g的晶體，所得溶液的質(zhì)量為62.5g。(3)乙物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小，甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以若乙物質(zhì)中混有少量甲物質(zhì)，最好采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙。(4)t1℃時，乙物質(zhì)的溶解度最大，甲、丙物質(zhì)的溶解度相等，t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t1℃，甲、乙物質(zhì)的溶解度減小，析出晶體，丙物質(zhì)的溶解度增大，不會析出晶體，應該按照t2℃時的溶解度計算，所以所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為乙>甲>丙。25.向AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入一定量Zn粉，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液，濾渣中一定含有______（化學式），濾液中一定含有______（化學式），溶液中可能發(fā)生反應的化學方程式為______?！敬鸢浮竣?Ag②.Zn(NO3)2③.Zn+Fe(NO3)2=Zn(NO3)2+Fe【解析】【分析】【詳解】在金屬活動性順序中Zn﹥Fe﹥Ag，向AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入一定量Zn粉，首先發(fā)生的是Zn和AgNO3反應，如果AgNO3全部反應后鋅有剩余，鋅和Fe(NO3)2反應。充分反應后過濾，濾渣的組成可能有三種情況：銀；銀和鐵；銀、鐵、鋅。故濾渣中一定含有銀，化學式為：Ag。濾液的組成也可能有三種情況：AgNO3、Fe(NO3)2、Zn(NO3)2；Fe(NO3)2、Zn(NO3)2；Zn(NO3)2。故濾液中一定含有硝酸鋅，化學式為：Zn(NO3)2。由于鋅的質(zhì)量不確定，因此溶液中一定發(fā)生的是鋅和硝酸銀反應，可能發(fā)生的是鋅和硝酸亞鐵反應，鋅和硝酸亞鐵反應生成硝酸鋅和鐵，反應的化學方程式為：Zn+Fe(NO3)2=Zn(NO3)2+Fe。26.思維導圖是激發(fā)大腦潛能、練就科學思維的有效方法。圖示中A～E是初中化學常見的五種不同類別的物質(zhì)，A可用于改良酸性土壤，B是孕育生命不可缺少的物質(zhì)，E是大理石的主要成分。(圖中“—”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，且省略部分反應物或生成物及反應條件)分析推理，回答問題：(1)物質(zhì)A的化學式________。(2)A與D反應的微觀實質(zhì)為________。(3)B→A的化學方程式為________。(4)D→C的基本反應類型________?！敬鸢浮竣?Ca(OH)2②.氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子③.CaO+H2O=Ca(OH)2④.置換反應【解析】【分析】A～E是初中化學常見的五種不同類別的物質(zhì)，A可用于改良酸性土壤，則A為氫氧化鈣；A與B可以相互轉(zhuǎn)化，B是孕育生命不可缺少的物質(zhì)，B為水；E是大理石的主要成分，則E為碳酸鈣；B與C可以相互轉(zhuǎn)化，D可以與A以及E反應，D可以生成B、C，則D為鹽酸，C為氫氣；代入框圖，推斷合理?！驹斀狻?1)由分析可知，物質(zhì)A的化學式為Ca(OH)2。(2)A與D反應為氫氧化鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和水，微觀實質(zhì)為氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子。(3)B為水，A為氫氧化鈣，B→A的反應為氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2。(4)D為鹽酸，C為氫氣，D→C反應是鹽酸與活潑金屬反應生成氯化物和氫氣，屬于置換反應。27.結(jié)合如圖有關(guān)實驗，回答下列問題：

（1）玻璃棒的作用______。（2）水的作用______。（3）氣球的作用______。（4）紅墨水的作用______?！敬鸢浮竣?攪拌使液體受熱均勻、防止液體濺出；②.提供熱源，使溫度達到可燃物的著火點，同時水還起到隔絕空氣的作用；③.吸收尾氣；④.便于觀察實驗現(xiàn)象；【解析】【詳解】(1)蒸發(fā)過程中，用玻璃棒不斷攪拌，使液體均勻受熱，防止液體局部受熱飛濺；故填攪拌使液體受熱均勻、防止液體濺出；(2)在此實驗中我們用熱水給白磷和紅磷提供熱量，使溫度能達到白磷的燃點，而達不到紅磷的燃點，從而得到燃燒時溫度的作用；同時水還起到隔絕空氣的作用，故圖中銅片上的白磷燃燒，而水中的白磷不燃燒，故填提供熱源，使溫度達到可燃物的著火點，同時水還起到隔絕空氣的作用；(3)一氧化碳還原氧化鐵實驗中，尾氣中有一氧化碳，故用氣球收集防止污染空氣；(4)在水中加入墨水，再加入乙醇，若溶液分層則證明乙醇不溶解，溶解不分層則說明能溶解，故填便于觀察現(xiàn)象；28.根據(jù)如圖實驗裝置，回答下列問題：（1）寫出圖中儀器a的名稱：______，儀器b的用途：______。（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣所需的裝置為______（填字母），此反應的化學方程式為______，用______檢驗該氣體。（3）B、C裝置均可作為實驗室制取CO2的發(fā)生裝置，與B相比，選用C裝置的優(yōu)點是______。若要收集一瓶干燥的CO2，還需要使用裝置E，則E中盛放的物質(zhì)為______（填物質(zhì)名稱）（4）若用裝置E收集H2，氣體從______（填①或②）端進入。【答案】①.試管②.用于收集或貯存少量氣體③.AD④.⑤.帶火星的木條⑥.可以通過分液漏斗的活塞控制液體藥品的滴加速度，從而控制反應速率⑦.濃硫酸⑧.②【解析】【分析】【詳解】（1）根據(jù)圖示，儀器a的名稱是：試管。儀器b是集氣瓶，它的用途是：用于收集或貯存少量氣體。（2）因為高錳酸鉀是固體，反應條件是加熱，所以實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置選擇A，氧氣密度比空氣略大，可以用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水，因此也可以用排水法收集，但排水法收集的氧氣比向上排空氣法收集的氧氣純，故實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣所需的裝置為：AD。高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為：。因為氧氣能使帶火星的木條復燃，所以實驗室常用帶火星的木條檢驗該氣體。（3）與B相比，C裝置采用分液漏斗添加液體藥品，選用C裝置的優(yōu)點是：可以通過分液漏斗的活塞控制液體藥品的滴加速度，從而控制反應速率。若要收集一瓶干燥的CO2，使用裝置E干燥二氧化碳，E中盛放的物質(zhì)必須為液體，因為濃硫酸呈液態(tài)，具有吸水性，二氧化碳又不跟濃硫酸反應，所以E中盛放的物質(zhì)應該為濃硫酸。（4）若用裝置E收集H2，因為氫氣的密度比空氣小，所以氣體從②端進入，瓶內(nèi)空氣從①端排出。29.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，根據(jù)下圖所示實驗回答下列問題：（1）A圖中不用燃燒鐵絲代替燃燒紅磷進行實驗的原因是______。（2）B圖電解水時a、b兩試管中氣體體積比約______。（3）C圖中點滴板的優(yōu)點______（答一點即可）。（4）D圖中過濾后濾液仍渾濁的原因是______（答一點即可）。（5）在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)氯化鈉溶液時，量取水的操作如E圖所示，其他操作均正確，所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）?！敬鸢浮竣?鐵絲在空氣中不能燃燒②.2:1③.節(jié)約藥品④.濾紙破損⑤.偏小【解析】【詳解】（1）A圖中不用燃燒鐵絲代替燃燒紅磷進行實驗的原因是鐵絲在空氣中不能燃燒。（2）水在通電的條件下可以分解生成氧氣和氫氣；正極得到氧氣，負極得到氫氣，兩者體積比為1：2；由圖可知，B圖電解水時a、b兩試管中氣體體積比約為2:1。（3）C圖中點滴板的優(yōu)點節(jié)約藥品（合理即可）。（4）D圖中過濾后濾液仍渾濁的原因是濾紙破損（儀器不干凈等）。（5）量取水仰視讀數(shù)導致讀數(shù)偏小，所取水的體積偏大，所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏小。30.碳酸鈉在生活中有廣泛的用途，某化學興趣小組為探究碳酸鈉的化學性質(zhì)，進行了如下實驗：向盛有適量碳酸鈉溶液的四支試管中分別加入下列試劑，實驗現(xiàn)象記錄如下：試管編號1234加入試劑無色酚酞試液稀鹽酸澄清石灰水氯化鋇溶液實驗現(xiàn)象________有氣泡產(chǎn)生有白色沉淀產(chǎn)生有白色沉淀產(chǎn)生試管3中發(fā)生反應的化學方程式為_______?；瘜W興趣小組的同學對反應后溶液中溶質(zhì)的成分進一步探究：小組同學將試管3中的物質(zhì)過濾，得到濾液A?！咎岢鰡栴}】濾液A中溶質(zhì)的成分是什么？【猜想假設(shè)】猜想一：NaOH猜想二：NaOH和Na2CO3猜想三：_______猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2【活動探究】1.小組討論：有同學認為猜想四不成立，原因是_______。2.進行實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論方案甲：取少量濾液A于試管中，加入過量的稀鹽酸有氣泡生成猜想_____