生物體的器官、系統(tǒng)2024-2025學(xué)年七年級(jí)生物上冊(cè)課件（北師大版2024）

第三節(jié)、生物體的器官、系統(tǒng)導(dǎo)入問題探討1.請(qǐng)結(jié)合右圖皮膚的結(jié)構(gòu)示意圖，說說它是由那些組織構(gòu)成的呢？2.這些組織是如何分布的呢？上皮組織結(jié)締組織肌肉組織神經(jīng)組織幾種不同的組織構(gòu)成有特定功能的器官目的要求：識(shí)別區(qū)分雞翅上可以發(fā)現(xiàn)的組織，理解組織如何形成器官。材料器具：雞翅，解剖剪，解剖刀，鑷子，解剖盤，吸水紙，等等。解剖刀的執(zhí)刀方法解剖剪活動(dòng)：觀察解剖雞翅

幾種不同的組織構(gòu)成有特定功能的器官幾種不同的組織構(gòu)成有特定功能的器官

解剖刀與手指距離太近保持安全距離，小心操作幾種不同的組織構(gòu)成有特定功能的器官討論：1.構(gòu)成雞翅的組織主要有哪幾種？2.不同的組織在雞翅上排列的順序有什么特點(diǎn)？3.雞翅的主要功能是什么？2.上皮組織和結(jié)締組織構(gòu)成的皮膚在雞翅的最外面；結(jié)締組織組成的骨位于雞翅的中央；肌肉組織組成的肌肉附著在骨骼上；肌腱、韌帶等結(jié)締組織將肌肉和骨骼連接在一起；皮膚、骨骼、肌肉等結(jié)構(gòu)之間填充的都是結(jié)締組織。3.雞翅的主要功能是扇翅運(yùn)動(dòng)，主要靠肌肉的收縮，牽引骨骼運(yùn)動(dòng)。家雞由于適應(yīng)家養(yǎng)環(huán)境，不善于飛行，雞翅的飛行能力退化。幾種不同的組織構(gòu)成有特定功能的器官上皮組織結(jié)締組織肌肉肌腱肌肉組織神經(jīng)組織韌帶1.構(gòu)成雞翅的組織主要有哪幾種？動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次上皮組織胃壁胃（器官）消化系統(tǒng)上皮細(xì)胞

器官：不同的組織按一定的順序聚集在一起共同完成一定的功能。系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的結(jié)構(gòu)就是系統(tǒng)。人體的八大系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)、支持、保護(hù)。消化系統(tǒng)：消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)。呼吸系統(tǒng)：呼吸。循環(huán)系統(tǒng)：運(yùn)輸體內(nèi)物質(zhì)。泌尿系統(tǒng)：泌尿和排尿。神經(jīng)系統(tǒng)：主導(dǎo)調(diào)節(jié)人體的生理活動(dòng)。內(nèi)分泌系統(tǒng)：分泌激素，通過激素的作用調(diào)節(jié)人體的生理活動(dòng)。生殖系統(tǒng)：生殖。人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)圖示動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次認(rèn)真學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)細(xì)胞→組織_______組織_______組織_______組織_______組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體________系統(tǒng)________系統(tǒng)________系統(tǒng)________系統(tǒng)________系統(tǒng)________系統(tǒng)________系統(tǒng)結(jié)締肌肉神經(jīng)上皮呼吸運(yùn)動(dòng)神經(jīng)循環(huán)內(nèi)分泌泌尿消化植物的器官認(rèn)真學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)問題探討1.觀察葉片，判斷葉片是否為一個(gè)器官？2.構(gòu)成葉片的組織主要有哪幾種？3.不同的組織在葉片上排列的順序有什么特點(diǎn)？4.葉片的主要功能是什么？植物的結(jié)構(gòu)層次認(rèn)真學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)花(繁殖后代)果實(shí)和種子(繁殖后代)根(吸收水和無(wú)機(jī)鹽)

葉(制造有機(jī)物)

莖(支持和運(yùn)輸)植物的結(jié)構(gòu)層次認(rèn)真學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)細(xì)胞→組織_______組織_______組織_______組織_______組織……→器官生殖器官營(yíng)養(yǎng)器官____________________________________________________________→植物體分生輸導(dǎo)保護(hù)營(yíng)養(yǎng)花果實(shí)種子根莖葉總結(jié)認(rèn)真學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體植物體個(gè)體練習(xí)題（基礎(chǔ)題）認(rèn)真學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)1、玉米是我市重要的糧食作物，番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜。下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）A細(xì)胞經(jīng)過a過程形成B1﹣B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過程為

。（2）根據(jù)各種細(xì)胞的形態(tài)可以推測(cè)，B3屬于

組織，此組織的作用是

。（3）若C表示我們食用的玉米粒，在結(jié)構(gòu)層次上屬于

；一株玉米，在結(jié)構(gòu)層次上屬于

。（4）剝下番茄的表皮，它屬于

組織；將番茄從中央剖開，會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)就是圖中[

]

組織。（5）從微觀到宏觀來(lái)描述，植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括

（用文字和箭頭表示）；與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次不同的是沒有

。練習(xí)題（提升題）認(rèn)真學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)2.如圖是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題。(1)圖中A表示______過程，細(xì)胞在完成了該過程以后，細(xì)胞核中的染色體數(shù)目和形態(tài)與原細(xì)胞中的染色體數(shù)目和形態(tài)______（填“相同”或“不相同”）；經(jīng)過D表示的______過程形成了______。(2)動(dòng)物細(xì)胞在進(jìn)行B過程時(shí)，細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的順序是：______→______→______。(3)人體除了上皮組織外，還有肌肉組織、______組織和______組織。人體還具有大腦、胃、心臟、眼、耳等許多______。(4)水稻與啄木鳥相比，沒有的結(jié)構(gòu)層次是__