職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

PAGEPAGE14工商企業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱與專業(yè)代碼工商企業(yè)管理530601二、入學(xué)要求普通高中、中等職業(yè)學(xué)?；蚣脊W(xué)校畢業(yè)生，或具有同等學(xué)力者。三、修業(yè)年限學(xué)制：三年學(xué)歷：全日制大專學(xué)歷四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別或技術(shù)領(lǐng)域舉例職業(yè)資格或職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)舉例工商管理類5306530601工商企業(yè)人力資源人力資源管理、行政管理、營(yíng)銷管理人力資源管理師、經(jīng)濟(jì)師五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)工商企業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握工商企業(yè)管理的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向事業(yè)單位，工商企業(yè)、商務(wù)服務(wù)、批發(fā)零售、住宿餐飲、食品制造等行業(yè)，能夠從事人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、行政管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、市場(chǎng)管理、財(cái)務(wù)管理等企、事業(yè)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面達(dá)到以下要求。（一）素質(zhì)1.堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感；2.崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛(ài)勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；3.具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；4.勇于奮斗、樂(lè)觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神；5.具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；6.具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好。（二）知識(shí)1.掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)；2.熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、現(xiàn)代市場(chǎng)規(guī)則等相關(guān)知識(shí)；3.掌握計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等管理學(xué)的基本理論和知識(shí)；4.掌握定制管理、流程管理、安全管理、防損管理等現(xiàn)場(chǎng)管理的知識(shí)和方法；5.掌握質(zhì)量策劃、控制、持續(xù)改進(jìn)等質(zhì)量管理的知識(shí)和方法；6.掌握績(jī)效計(jì)劃制定、績(jī)效輔導(dǎo)溝通、績(jī)效考核評(píng)價(jià)、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用、績(jī)效目標(biāo)提升等績(jī)效管理的知識(shí)和方法；7.掌握成員選拔和分工、團(tuán)隊(duì)溝通、有效激勵(lì)等團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理的基本知識(shí)和方法。（三）能力1.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；2.具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力；3．具備定制管理、流程管理、安全管理、防損管理等現(xiàn)場(chǎng)管理能力；4．具備人員選拔與配置、團(tuán)隊(duì)溝通、績(jī)效管理和有效激勵(lì)等團(tuán)隊(duì)組建及成員激勵(lì)能力；5．具備制定標(biāo)準(zhǔn)、衡量工作、糾正偏差等績(jī)效管理及糾偏能力；6．能夠發(fā)現(xiàn)管理問(wèn)題、分析原因、制定解決方案，運(yùn)用PDCA管理優(yōu)化工具等持續(xù)改進(jìn)管理；7．具備一定的商業(yè)信息技術(shù)與工具應(yīng)用能力；8．具備數(shù)據(jù)意識(shí)和管理數(shù)據(jù)分析應(yīng)用能力；9．具備商務(wù)禮儀規(guī)范應(yīng)用能力；10．具備時(shí)間及資源管理能力。工商企業(yè)管理專業(yè)“知識(shí)、能力、素質(zhì)”結(jié)構(gòu)分解表結(jié)構(gòu)構(gòu)成要素/課程占比（%）基本要求相應(yīng)課程或教學(xué)環(huán)節(jié)考評(píng)方式與完成學(xué)期知識(shí)人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)了解思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)知識(shí)思想道德與法治考試/1懂得毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論考試/2懂得馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)考試/3自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)信息技術(shù)自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)考試/2考試/3專業(yè)知識(shí)掌握工商企業(yè)基層管理工作的基本知識(shí)工作分析與組織設(shè)計(jì)、招聘與甄選、薪酬管理、績(jī)效評(píng)估、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、勞動(dòng)關(guān)系管理考試2-5學(xué)期企業(yè)人力資源管理相關(guān)知識(shí)人力資源規(guī)劃、工作分析與組織設(shè)計(jì)、招聘與甄選、薪酬管理、績(jī)效評(píng)估、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、勞動(dòng)關(guān)系管理、經(jīng)濟(jì)法考試2-5學(xué)期掌握工商企業(yè)基層管理工作的基本技能和方法人力資源規(guī)劃、工作分析與組織設(shè)計(jì)、招聘與甄選、薪酬管理、績(jī)效評(píng)估、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、勞動(dòng)關(guān)系管理考試2-5學(xué)期拓展知識(shí)具備一定的大數(shù)據(jù)、會(huì)計(jì)和商業(yè)分析專業(yè)知識(shí)大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)商業(yè)分析、新媒體營(yíng)銷、市場(chǎng)調(diào)研與分析、考試2-5學(xué)期企業(yè)動(dòng)作科研知識(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)?？荚?-5學(xué)期能力基本能力具有一定的英語(yǔ)水平，能熟練地運(yùn)用、處理本專業(yè)一般性英語(yǔ)技術(shù)資料。大學(xué)英語(yǔ)A、B級(jí)水平考試考試/1-6大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試考試/1-6職場(chǎng)通用英語(yǔ)考試/1、2具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能熟練應(yīng)用管理數(shù)據(jù)分析。計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等級(jí)考試考試/1-6信息技術(shù)考試/1經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)考試/4專業(yè)能力掌握工商企業(yè)管理專業(yè)的相關(guān)基本技能和方法大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)商業(yè)分析、創(chuàng)業(yè)管理考試2-5學(xué)期掌握人力資源管理相關(guān)技能人力資源規(guī)劃、工作分析與組織設(shè)計(jì)、招聘與甄選、薪酬管理、績(jī)效評(píng)估、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、勞動(dòng)關(guān)系管理考試2-5學(xué)期職位能力掌握工商企業(yè)基層管理工作的基本技能管理學(xué)實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、考試1-5學(xué)期掌握人力資源管理工作的基本技能人力資源規(guī)劃、工作分析與組織設(shè)計(jì)、招聘與甄選、薪酬管理、績(jī)效評(píng)估、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、勞動(dòng)關(guān)系管理考試2-5學(xué)期拓展能力具備一定的市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)相關(guān)專業(yè)能力大數(shù)據(jù)與商業(yè)分析、茶酒文化、市場(chǎng)調(diào)研與分析、新媒體營(yíng)銷考試2-5學(xué)期就業(yè)技能拓展企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、考試2-5學(xué)期素質(zhì)人文素質(zhì)具有良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、行為規(guī)范。毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論考試/1馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)考試/2商務(wù)禮儀考試/3具有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)。藝術(shù)選修課考查/2中國(guó)傳統(tǒng)文化簡(jiǎn)要考試/4、5軍事技能考試/3專業(yè)素質(zhì)人力資源管理素質(zhì)人力資源規(guī)劃、工作分析與組織設(shè)計(jì)、招聘與甄選、薪酬管理、績(jī)效評(píng)估、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、勞動(dòng)關(guān)系考試2-5學(xué)期拓展素質(zhì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理素質(zhì)茶酒文化、商務(wù)禮儀、溝通實(shí)務(wù)、公共關(guān)系考試2-5學(xué)期說(shuō)明：1.構(gòu)成要素：是指“知識(shí)、能力、素質(zhì)”各自的構(gòu)成要素。一般要從“公共、專業(yè)、職位、拓展”等方面進(jìn)行分解。2.基本要求：指各要素達(dá)成水平方面的要求。六、課程設(shè)置及要求（除必要的文字描述外，請(qǐng)用表格呈現(xiàn)）（一）課程設(shè)置（一）課程設(shè)置主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。1.公共基礎(chǔ)課程根據(jù)黨和國(guó)家有關(guān)文件規(guī)定，將思想政治理論、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、大學(xué)體育、軍事理論與軍訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、國(guó)家安全教育、心理健康教育等列入公共基礎(chǔ)必修課；并可將黨史國(guó)史、勞動(dòng)教育、應(yīng)用寫(xiě)作、職場(chǎng)通用英語(yǔ)、信息技術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、健康教育、美育、自然科學(xué)常識(shí)、職業(yè)素養(yǎng)等列入必修課或選修課。2.專業(yè)課程一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程，并涵蓋有關(guān)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，包括以下主要教學(xué)內(nèi)容。專業(yè)基礎(chǔ)課程：管理學(xué)實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、人力資源管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與商業(yè)分析、溝通實(shí)務(wù)、商務(wù)禮儀、市場(chǎng)調(diào)研與分析、新媒體營(yíng)銷、企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)訓(xùn)專業(yè)核心課程：人力資源規(guī)劃、績(jī)效管理、工作分析與組織設(shè)計(jì)、勞動(dòng)法規(guī)、薪酬管理、招聘與甄選、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、人力資源證書(shū)專業(yè)拓展課程：公共關(guān)系、茶灑文化、金融科技、廣東景點(diǎn)介紹、客戶關(guān)系管理課程結(jié)構(gòu)表課程模塊課程名稱課程性質(zhì)公共基礎(chǔ)課程思想道德與法治必修課毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論必修課馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)必修課勞動(dòng)教育必修課國(guó)家安全教育必修課職場(chǎng)通用英語(yǔ)（一）必修課職場(chǎng)通用英語(yǔ)（二）必修課大學(xué)體育（一）必修課大學(xué)體育（二）必修課大學(xué)體育（三）必修課信息技術(shù)必修課大學(xué)生心理健康教育必修課形勢(shì)與政策教育專題必修課職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)必修課入學(xué)教育與軍事理論必修課軍事技能必修課中國(guó)傳統(tǒng)文化簡(jiǎn)要必修課應(yīng)用寫(xiě)作必修課自然科學(xué)常識(shí)必修課就業(yè)實(shí)踐必修課專業(yè)（技能）課程專業(yè)基礎(chǔ)課程管理學(xué)實(shí)務(wù)必修課經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)必修課大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)必修課市場(chǎng)調(diào)研與分析必修課商務(wù)禮儀必修課大數(shù)據(jù)與商業(yè)分析必修課新媒體營(yíng)銷必修課溝通實(shí)務(wù)必修課企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)訓(xùn)（一）必修課企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)訓(xùn)（二）必修課專業(yè)核心課程人力資源管理概論必修課人力資源規(guī)劃必修課工作分析與組織設(shè)計(jì)必修課招聘與甄選必修課經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)必修課工商企業(yè)管理證書(shū)課程必修課培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)必修課績(jī)效評(píng)估必修課薪酬管理必修課勞動(dòng)法規(guī)必修課實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)工商企業(yè)管理專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)必修課工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)必修課工商企業(yè)管理專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)必修課人力資源類證書(shū)課程(一)必修課就業(yè)實(shí)踐必修課專業(yè)拓展課程公共關(guān)系任選課客戶關(guān)系管理任選課金融科技任選課廣東旅游景點(diǎn)介紹任選課茶酒文化任選課2.課程內(nèi)容及要求表2.1公共基礎(chǔ)課程序號(hào)課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以人生觀、道德觀、價(jià)值觀、法治觀教育為重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目的開(kāi)展，著重解決大學(xué)一年級(jí)學(xué)生面對(duì)新生活、新轉(zhuǎn)變所出現(xiàn)的思想困惑與理論不足的問(wèn)題，課程既有鮮明的政治性、思想性，也有突出的理論性、知識(shí)性，還具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性與實(shí)踐性，旨在培養(yǎng)和提高新時(shí)期大學(xué)生思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的一門重要的必修課程。54學(xué)時(shí)2毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論本課程主要闡述毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系產(chǎn)生的社會(huì)歷史條件、科學(xué)體系、基本內(nèi)容、歷史地位和指導(dǎo)意義，特別是馬克思主義中國(guó)化的最新成果——習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、價(jià)值觀與人生觀，從而自覺(jué)以馬克思主義中國(guó)化的理論成果作為認(rèn)識(shí)世界和改造世界的理論武器，使自己成為中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定的維護(hù)者和實(shí)踐者。72學(xué)時(shí)3形勢(shì)與政策教育專題緊密圍繞黨和國(guó)家重大的理論政策、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的形勢(shì)、國(guó)際形勢(shì)與國(guó)際關(guān)系等方面內(nèi)容，引導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握認(rèn)識(shí)形勢(shì)與政策問(wèn)題的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)我國(guó)的基本國(guó)情、國(guó)內(nèi)外重大事件、社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn)等問(wèn)題的思考、分析和判斷能力，使之能科學(xué)預(yù)測(cè)和準(zhǔn)確把握形勢(shì)與政策發(fā)展的客觀規(guī)律，形成正確的理論與政策觀；培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，通過(guò)實(shí)踐體會(huì)黨的路線、方針、政策的正確性，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。40學(xué)時(shí)4馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程與青年使命擔(dān)當(dāng)本課程主要內(nèi)容是通過(guò)學(xué)習(xí)19世紀(jì)科學(xué)社會(huì)主義的創(chuàng)立；五四精神；新中國(guó)建立、社會(huì)主義建設(shè)；改革開(kāi)放時(shí)代；中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代；新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾；建設(shè)美麗中國(guó)；中國(guó)特色社會(huì)主義文化自信；構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)等10個(gè)專題；使學(xué)生明確自身所肩負(fù)的時(shí)代使命，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。20學(xué)時(shí)5勞動(dòng)教育以學(xué)生行政班級(jí)為基本單位組織開(kāi)展的集體性的勞動(dòng)教育活動(dòng)，課程內(nèi)容分為理論教育和勞動(dòng)實(shí)踐（體力或腦力）兩部分。主要圍繞勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神、勞動(dòng)組織、勞動(dòng)安全和勞動(dòng)法規(guī)等方面開(kāi)展勞動(dòng)專題教育，學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范人物的先進(jìn)事跡，講解學(xué)期勞動(dòng)知識(shí)、計(jì)劃與安排等內(nèi)容。通過(guò)組織動(dòng)員教育，樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的勞動(dòng)觀念，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果，自覺(jué)遵守勞動(dòng)安全法規(guī)。以二級(jí)學(xué)院（教學(xué)系）為主導(dǎo)，由班主任、輔導(dǎo)員或?qū)W生干事指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合校園生活和社會(huì)服務(wù)組織開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐。36學(xué)時(shí)6大學(xué)生心理健康教育大學(xué)生心理健康導(dǎo)論，大學(xué)生的自我意識(shí)與培養(yǎng)，大學(xué)生情緒管理，大學(xué)生人際交往，大學(xué)生學(xué)習(xí)心理，大學(xué)生人格發(fā)展與心理健康。本課程采用理論與體驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合、講授與訓(xùn)練相結(jié)合的教學(xué)方法，如課堂講授、案例分析、小組討論、心理測(cè)試、團(tuán)體訓(xùn)練、情境表演、角色扮演、體驗(yàn)活動(dòng)等。36學(xué)時(shí)7職場(chǎng)通用英語(yǔ)職場(chǎng)通用英語(yǔ)課程以培養(yǎng)職場(chǎng)語(yǔ)言文化知識(shí)和職場(chǎng)交際溝通能力為主要教學(xué)內(nèi)容,全方位體系化呈現(xiàn)真實(shí)的職場(chǎng)交際場(chǎng)景,在主題模塊化背景下培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)語(yǔ)言基本功及職場(chǎng)實(shí)用英語(yǔ)應(yīng)用技能。108學(xué)時(shí)8計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)及計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成。了解信息安全的基本知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)病毒及防治的基本概念。掌握多媒體技術(shù)基本概念和基本應(yīng)用。了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念和基本原理,掌握因特網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和應(yīng)用。熟練和掌握Word、Excel、PowerPoint等Office辦公軟件的操作和應(yīng)用。掌握郵件收發(fā)和Internet上網(wǎng)。36學(xué)時(shí)9大學(xué)體育大學(xué)體育基礎(chǔ)理論、基本身體素質(zhì)、田徑、球類、傳統(tǒng)體育、藝術(shù)體育等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)與理論；要求:（1）公共基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)不少于總學(xué)時(shí)的1/4；（2）學(xué)生必須了解并掌握體育基礎(chǔ)理論，增強(qiáng)基本身體素質(zhì)；（3）學(xué)生必須掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)，養(yǎng)成良好體育習(xí)慣，形成終身體育的運(yùn)動(dòng)技能。108學(xué)時(shí)10職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)與政策、大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備、大學(xué)生就業(yè)心理分析、大學(xué)生就業(yè)途徑與求職方式、大學(xué)生求職技巧與職場(chǎng)禮儀、大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)、大學(xué)生就業(yè)權(quán)益與保障、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。36學(xué)時(shí)11軍事理論普通高等學(xué)校通過(guò)軍事課教學(xué)，讓學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識(shí)和基本軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)和憂患危機(jī)意識(shí)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)。32學(xué)時(shí)12入學(xué)教育與軍事技能重點(diǎn)圍繞理解中華民族命運(yùn)與國(guó)家關(guān)系，踐行總體國(guó)家安全觀。學(xué)生系統(tǒng)掌握總體國(guó)家安全觀的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，理解中國(guó)特色國(guó)家安全體系，樹(shù)立國(guó)家安全底線思維，將國(guó)家安全意識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。32學(xué)時(shí)2．2專業(yè)（平臺(tái)）課程序號(hào)課程名稱對(duì)接典型工作任務(wù)及職業(yè)能力主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1管理學(xué)實(shí)務(wù)行政管理、部門管理、管理技能課程的主要研究對(duì)象包括管理的基本概念、基本思想、基本內(nèi)容、基本職能、基本原則、基本方法以及管理思想的發(fā)展過(guò)程；在學(xué)習(xí)西方管理理論的同時(shí)對(duì)中國(guó)管理思想及其實(shí)踐過(guò)程有一定的認(rèn)識(shí)和理解，通覽管理全貌。并逐步使學(xué)生樹(shù)立起重要的管理意識(shí)和管理觀念。72/542經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)更多的是對(duì)生活的幫助，宏觀上可以推斷世界經(jīng)濟(jì)走勢(shì)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展，投資決策，能夠利用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)判斷社會(huì)發(fā)展，順應(yīng)潮流。經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)是一門基礎(chǔ)課，主要介紹微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本知識(shí)和基本理論。其中包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的七大理論：均衡價(jià)格理論、消費(fèi)者行為理論、生產(chǎn)理論、廠商均衡理論、分配理論、一般均衡理論和福利經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)失靈和宏觀經(jīng)濟(jì)政策。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)五大理論：國(guó)民收入決定理論、失業(yè)和通貨膨脹理論、經(jīng)濟(jì)周期和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論、開(kāi)放經(jīng)濟(jì)理論和宏觀經(jīng)濟(jì)政策。54/723大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)1.認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)基本理論及方法；設(shè)置賬戶；應(yīng)用借貸記賬法；填制與審核會(huì)計(jì)憑證；核算資金籌集、供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售及財(cái)務(wù)成果業(yè)務(wù)；設(shè)置與登記會(huì)計(jì)賬簿；開(kāi)展財(cái)產(chǎn)清查；確定賬務(wù)處理程序；編制會(huì)計(jì)報(bào)表；組織會(huì)計(jì)工作；1.能夠理解會(huì)計(jì)的基本概念、基本職能和會(huì)計(jì)核算的基本前提，了解會(huì)計(jì)的基本核算方法，掌握會(huì)計(jì)六要素、會(huì)計(jì)科目、賬戶的內(nèi)容及其關(guān)系，運(yùn)用復(fù)式記賬法的原理正確應(yīng)用借貸記賬法，對(duì)企業(yè)發(fā)生的簡(jiǎn)單經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理。2.能夠根據(jù)會(huì)計(jì)憑證填制的要求，編制及審核原始憑證、記賬憑證；根據(jù)會(huì)計(jì)賬簿的設(shè)置及登記方法，登記會(huì)計(jì)賬簿并進(jìn)行錯(cuò)賬查找及更正工作。3.能夠根據(jù)財(cái)產(chǎn)清查的基本方法，正確處理財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果，并根據(jù)財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表等業(yè)務(wù)；了解會(huì)計(jì)核算程序，了解會(huì)計(jì)報(bào)表的結(jié)構(gòu)及編制方法，能夠編制簡(jiǎn)單的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表。54/724大數(shù)據(jù)與商業(yè)分析1．能夠認(rèn)識(shí)到EXCEL2010的界面結(jié)構(gòu)；工作簿、工作表及單元格的基本操作；進(jìn)行繪制圖形、建立圖表；公式的運(yùn)算符并會(huì)編輯數(shù)組公式；數(shù)據(jù)清單的創(chuàng)建、排序、篩選及匯總操作；進(jìn)行資本結(jié)構(gòu)決策；進(jìn)行營(yíng)運(yùn)資本決策1. 按照企業(yè)財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)崗位工作能力的要求，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)建模能力；2. 經(jīng)過(guò)操作訓(xùn)練，能掌握大數(shù)據(jù)在財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)工作中的應(yīng)用方法；3. 學(xué)會(huì)利用大數(shù)據(jù)分析解決財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)工作實(shí)際問(wèn)題；4. 能規(guī)范操作數(shù)據(jù)分析軟件，能在財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)工作中正確的運(yùn)用數(shù)據(jù)分析軟件。5商務(wù)禮儀社交禮儀、商務(wù)禮儀、公共禮儀等從理論上介紹現(xiàn)代禮儀的涵義、基本原則以及應(yīng)具備的禮儀修養(yǎng)，介紹與人交往的最基本禮儀常識(shí)，針對(duì)學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)和就業(yè)需要，重點(diǎn)學(xué)習(xí)個(gè)人禮儀、社交禮儀、商務(wù)禮儀、求職禮儀，拓展公共禮儀和涉外禮儀知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際操作禮儀技能和規(guī)范的能力，塑造學(xué)生良好的個(gè)人形象和職業(yè)形象72/366溝通實(shí)務(wù)溝通技能《溝通實(shí)務(wù)》是管理類專業(yè)學(xué)生的一門實(shí)踐技能課。其目標(biāo)和任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生管理溝通的實(shí)際技能。本門課程不僅注重介紹精煉的管理溝通知識(shí)，而且更加注重管理溝通方法和技巧的培養(yǎng)和訓(xùn)練，力求通過(guò)對(duì)管理溝通基本原理、基本方法和技巧的學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供更為有效的方法和工具。727企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬實(shí)訓(xùn)企業(yè)管理技能“企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)”又稱“沙盤(pán)模擬”是講授企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的實(shí)訓(xùn)課程。本實(shí)訓(xùn)是針對(duì)一個(gè)模擬企業(yè)，把企業(yè)運(yùn)營(yíng)所處的內(nèi)外部環(huán)境定義為一系列的規(guī)則，由參訓(xùn)者組成六至十二個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬企業(yè)，通過(guò)模擬企業(yè)６年的經(jīng)營(yíng)，使受訓(xùn)者在分析市場(chǎng)、制定戰(zhàn)略、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷策劃、組織生產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理等一系列活動(dòng)中，參悟科學(xué)的管理規(guī)律，全面提升管理能力。36/728市場(chǎng)調(diào)研與分析市場(chǎng)調(diào)查與分析，具備市場(chǎng)調(diào)查與分析，撰寫(xiě)市場(chǎng)報(bào)告的能力。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，在于使學(xué)生掌握市場(chǎng)調(diào)研概述、問(wèn)卷調(diào)查法、訪問(wèn)法、抽樣調(diào)查法、現(xiàn)代信息技術(shù)市場(chǎng)調(diào)查、市場(chǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)的分析、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告等專業(yè)技能知識(shí)。同時(shí)還要激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生商業(yè)貿(mào)易的興趣，使學(xué)生樹(shù)立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。729新媒體營(yíng)銷新媒體營(yíng)銷專員、新媒體營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)專員、新媒體營(yíng)銷策劃經(jīng)理本課程要求學(xué)生了解新媒體營(yíng)銷理論系統(tǒng)、新媒體營(yíng)銷策劃、文案創(chuàng)作、圖文類和視頻類內(nèi)容設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析等內(nèi)容。理解新媒體營(yíng)銷的產(chǎn)生與發(fā)展、概念和內(nèi)涵以及進(jìn)行新媒體營(yíng)銷的意義、原則和目的；熟悉新媒體平臺(tái)的定位與選用，能夠精準(zhǔn)定位目標(biāo)用戶群等；掌握新媒體營(yíng)銷文案的創(chuàng)作思維和創(chuàng)作方法、熟悉新媒體營(yíng)銷內(nèi)容圖片設(shè)計(jì)的基本原則和技巧等、能夠使用數(shù)據(jù)分析工具進(jìn)行數(shù)據(jù)處理與分析操作，形成新媒體營(yíng)銷數(shù)據(jù)分析報(bào)告。722．3專業(yè)（技能）課程與實(shí)踐課程序號(hào)課程名稱對(duì)接典型工作任務(wù)及職業(yè)能力主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1人力資源規(guī)劃人力資源預(yù)測(cè)、人力資源平衡、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、服務(wù)人力資源規(guī)劃的人力資源制度設(shè)計(jì)等人力資源需求、人力資源供給、人力資源預(yù)測(cè)、人力資源平穩(wěn)、人力資源管理、人力規(guī)劃操作方法等知識(shí)及實(shí)務(wù)操作722績(jī)效管理績(jī)效管理工作，績(jī)效目標(biāo)制訂、績(jī)效計(jì)劃、實(shí)施、績(jī)績(jī)效考評(píng)與結(jié)果運(yùn)用績(jī)效計(jì)劃制定、績(jī)效輔導(dǎo)溝通、績(jī)效考核評(píng)價(jià)、績(jī)效結(jié)果應(yīng)用、績(jī)效目標(biāo)提升等知識(shí)及實(shí)務(wù)操作723工作分析與組織設(shè)計(jì)工作分析和、崗位技能與職責(zé)設(shè)計(jì)、工作再設(shè)計(jì)、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作分析方法、工作設(shè)計(jì)、流程管理、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、組織診斷等知識(shí)及實(shí)務(wù)操作724勞動(dòng)法規(guī)勞動(dòng)紀(jì)律與勞動(dòng)法規(guī)、相關(guān)人力資源法律法規(guī)學(xué)習(xí)，處理勞動(dòng)爭(zhēng)議與勞動(dòng)保險(xiǎn)。勞動(dòng)關(guān)系和勞動(dòng)關(guān)系管理、勞動(dòng)合同管理、用人單位內(nèi)部勞動(dòng)規(guī)則管理、職工民主管理、勞動(dòng)安全衛(wèi)生和勞動(dòng)保護(hù)管理、工資管理、勞動(dòng)爭(zhēng)議管理等知識(shí)及實(shí)務(wù)操作725薪酬管理薪酬與福利基本理論、人力資源薪資結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、人力資源福利設(shè)計(jì)、薪酬與福利設(shè)計(jì)的運(yùn)用管理等薪酬設(shè)計(jì)、薪酬分析、薪酬調(diào)查、薪酬管理系統(tǒng)等內(nèi)容726招聘與甄選人力資源招聘、選擇與任用技能、人力資源試用管理等人力資源招聘、面試方法與技巧、人力資源選擇技巧、員工管理分析等知識(shí)及實(shí)務(wù)操作727培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)人力資源人才培養(yǎng)、職業(yè)生涯規(guī)劃和專業(yè)技能培訓(xùn)等培訓(xùn)需求調(diào)查、制定培訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)施與管理培訓(xùn)、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化與評(píng)估、實(shí)施員工開(kāi)發(fā)與職業(yè)生涯規(guī)劃、企業(yè)培訓(xùn)如何外包等知識(shí)及實(shí)務(wù)操作728經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)企業(yè)經(jīng)營(yíng)法規(guī)、營(yíng)銷法規(guī)、人力資源法規(guī)研究企業(yè)管理對(duì)象的法律學(xué)科。它主要包括以下方面：企業(yè)經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)理論、企業(yè)經(jīng)營(yíng)法律關(guān)系、財(cái)經(jīng)法規(guī)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)法律、環(huán)境保護(hù)法規(guī)、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理與勞動(dòng)監(jiān)察制度等。經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)是發(fā)展中的學(xué)科，其研究對(duì)象極為廣泛，內(nèi)容也極為龐大，因此它是一門既具有理論性又具有很強(qiáng)實(shí)踐性的應(yīng)用學(xué)科。729畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)企業(yè)工作技巧、常用輪式軟件、企業(yè)常用辦公系統(tǒng)、企業(yè)管理技巧三大辦公軟件操作技巧，企業(yè)人才培養(yǎng)方法、企業(yè)管理制度、ISO相關(guān)文件寫(xiě)作、企業(yè)常用統(tǒng)計(jì)方法。7210畢業(yè)設(shè)計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)企業(yè)戰(zhàn)略方案針對(duì)企業(yè)管理問(wèn)題提供系統(tǒng)解決方法、為企業(yè)設(shè)計(jì)合理的經(jīng)營(yíng)管理計(jì)劃方案。722．4專業(yè)拓展課程序號(hào)課程名稱對(duì)接典型工作任務(wù)及職業(yè)能力主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)1公共關(guān)系公關(guān)團(tuán)隊(duì)組建、企業(yè)公關(guān)管理、危機(jī)處理、企業(yè)形象管理。闡明公共關(guān)系的基礎(chǔ)規(guī)范知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生的公關(guān)技能，提升公關(guān)事務(wù)的處理能力。即通過(guò)課堂講授并結(jié)合大量實(shí)操練習(xí)，使學(xué)生能夠系統(tǒng)掌握常用的公關(guān)規(guī)范及操作技巧，能夠?qū)⒅R(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用技能，并在實(shí)際工作當(dāng)中懂得有效使用，解決實(shí)際公關(guān)問(wèn)題。362廣東旅游景點(diǎn)介紹廣東景點(diǎn)介紹、景點(diǎn)講解廣東重要知名景點(diǎn)介紹、主要?dú)v史文化景點(diǎn)介紹、廣東景點(diǎn)與廣東文化、以及維系與加深了解旅游景點(diǎn)與商業(yè)關(guān)系363茶酒文化茶酒禮儀、應(yīng)酬茶酒文化茶酒文化的知識(shí)內(nèi)容、茶酒文化禮儀、茶酒文化操作方法與技巧、如何處理茶酒文化的問(wèn)題、以茶酒文化維系關(guān)系和加深了解。364客戶關(guān)系管理客戶關(guān)系管理、客戶關(guān)系維護(hù)、新客戶開(kāi)發(fā)客戶關(guān)系管理基本理論、方法、維護(hù)客戶關(guān)系技巧、解決客戶問(wèn)題方法，新客戶開(kāi)發(fā)方法與技巧363金融科技數(shù)學(xué)計(jì)算能力計(jì)算機(jī)能力辦公軟件操作能力金融專業(yè)知識(shí)能力投資領(lǐng)域分析能力數(shù)據(jù)分析建模會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)分析能力大數(shù)據(jù)技術(shù)原理知識(shí)區(qū)塊鏈基礎(chǔ)技術(shù)運(yùn)用能力金融科技專業(yè)注重經(jīng)濟(jì)學(xué)與金融學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、軟件編程、大數(shù)據(jù)等多學(xué)科交叉知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，注重?cái)?shù)據(jù)科學(xué)、算法和智能技術(shù)、經(jīng)濟(jì)金融素養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)調(diào)金融教學(xué)、科研與金融實(shí)踐的實(shí)時(shí)交流和密切合作。培養(yǎng)掌握現(xiàn)代金融學(xué)的核心知識(shí)與框架，具備數(shù)據(jù)處理與挖掘、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)及人工智能相關(guān)知識(shí)，具有全球視野，系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)金融學(xué)和現(xiàn)代信息科技理論知識(shí)，熟悉金融實(shí)務(wù)操作，熟練掌握信息科技、數(shù)據(jù)科學(xué)、算法和智能技術(shù)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能夠適應(yīng)銀行科技、智能投顧與程序化交易、保險(xiǎn)科技、監(jiān)管科技等領(lǐng)域需要的金融精英人才，掌握金融科技領(lǐng)域?qū)嶋H工作能力的高層次復(fù)合型卓越金融人才。364.實(shí)踐教學(xué)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、課程調(diào)查、企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、企業(yè)實(shí)踐等內(nèi)容。七、教學(xué)進(jìn)程總體安排本專業(yè)總學(xué)時(shí)共：2656學(xué)時(shí)，144學(xué)分，基礎(chǔ)課程為734學(xué)時(shí)，占比：27.64%，實(shí)踐課程為1870學(xué)時(shí)，占比：70.41%，選修課程為288學(xué)時(shí)，占比10.84%，達(dá)到人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)要求，符合人力培養(yǎng)規(guī)范。教學(xué)進(jìn)程是對(duì)本專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)、教育教學(xué)實(shí)施進(jìn)程的總體安排，是專業(yè)人才培養(yǎng)方案實(shí)施的具體體現(xiàn)。具體參見(jiàn)教學(xué)進(jìn)程安排表。八、實(shí)施保障（一）師資隊(duì)伍1．隊(duì)伍結(jié)構(gòu)學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例23:1，雙師素質(zhì)教師占專任教師比例為80%，專任教師隊(duì)伍職稱、年齡，形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。2.專任教師工商管理教研室所有教師均具有高校教師資格證書(shū)，大多數(shù)教師本專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書(shū)或相關(guān)企業(yè)事業(yè)單位工作經(jīng)驗(yàn)；所有教師為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心；所有教師具有工商管理、企業(yè)管理、管理科學(xué)與工程等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，扎實(shí)的工商企業(yè)管理相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力，具有較強(qiáng)信息化教學(xué)能力，能夠開(kāi)展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；多數(shù)教師為企業(yè)兼職人員，能夠滿足專業(yè)教學(xué)要求。3.專業(yè)帶頭人工商企業(yè)管理專業(yè)帶頭人具有正高及職稱，有高等職業(yè)院校多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠較好地把握國(guó)內(nèi)外工商企業(yè)管理行業(yè)、專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對(duì)工商企業(yè)管理專業(yè)人才的實(shí)際需求，教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng)，組織開(kāi)展教科研工作能力強(qiáng)，在本區(qū)域具有一定的專業(yè)影響力。4．兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)行業(yè)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有較高的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力，具有中級(jí)及以上相關(guān)專業(yè)職稱，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等專業(yè)教學(xué)任務(wù)。（二）教學(xué)設(shè)施1.專業(yè)教室基本條件本專業(yè)教學(xué)共有多間普通教室和一間專業(yè)實(shí)訓(xùn)教室，兩個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，普通教室無(wú)配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境，并配備有網(wǎng)絡(luò)管理專業(yè)人員保養(yǎng)管理，保證專業(yè)教學(xué)設(shè)備的正常工作。2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室（1）企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)訓(xùn)室工商企業(yè)管理有專業(yè)的實(shí)訓(xùn)室一間，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模擬實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室，裝有ITMC專業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)訓(xùn)軟件和配套的操作工作臺(tái)、完整手工操作配件，配備多媒體設(shè)備、投影設(shè)備、白板、滿足計(jì)算機(jī)1-6人/臺(tái)、路由器、服務(wù)器、ERP教學(xué)模擬實(shí)訓(xùn)軟件。還可選擇配備交換機(jī)、無(wú)線路由器、相關(guān)實(shí)訓(xùn)軟件。支持ERP實(shí)訓(xùn)及相關(guān)單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)、以及開(kāi)展專業(yè)比賽。

（2）企業(yè)管理技能實(shí)訓(xùn)室工商企業(yè)管理多數(shù)專業(yè)課程，需要使用到本系的其他7間實(shí)訓(xùn)教室，所有實(shí)訓(xùn)教室均配備多媒體設(shè)備、投影設(shè)備、白板、滿足計(jì)算機(jī)1-6人/臺(tái)、路由器、常用辦公軟件、企業(yè)管理相關(guān)實(shí)訓(xùn)軟件、討論工位、服務(wù)器。還可選擇配備交換機(jī)、無(wú)線路由器等。支持本專業(yè)核心課程教學(xué)以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理相關(guān)實(shí)訓(xùn)。3.校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求工商企業(yè)管理專業(yè)有多家校外實(shí)訓(xùn)基地，滿足專業(yè)學(xué)生的校外實(shí)踐需求。多家實(shí)訓(xùn)基地能夠開(kāi)展生產(chǎn)調(diào)度管理、生產(chǎn)質(zhì)量管理、市場(chǎng)督導(dǎo)管理、人力資源管理等實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備，實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定，實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全。4.學(xué)生實(shí)習(xí)基地基本要求工商企業(yè)管理專業(yè)有多家校外實(shí)訓(xùn)基地，多數(shù)與學(xué)位有多年的合作經(jīng)驗(yàn)。能夠提供項(xiàng)目助理、人事主管、市場(chǎng)督導(dǎo)、生產(chǎn)調(diào)度管理員等相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)；配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理；學(xué)校有保證實(shí)習(xí)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障。5.信息化教學(xué)方面的基本要求學(xué)校有購(gòu)買ＣＮＫＩ專業(yè)資源庫(kù)，所有教室均能使