課程 介紹曾丹_第1頁
課程 介紹曾丹_第2頁
課程 介紹曾丹_第3頁
課程 介紹曾丹_第4頁
課程 介紹曾丹_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

課程介紹主講教師:曾丹DIGITALGRAPHICPRODUCTION目錄基本信息01課程性質(zhì)02課程特色03課程目標(biāo)04課程模塊05教學(xué)策略06課程應(yīng)用07課程考核08課程名稱:數(shù)字平面制作課程類型:專業(yè)基礎(chǔ)課開課時(shí)間:第一學(xué)期學(xué)

時(shí):48學(xué)時(shí)(理論課學(xué)時(shí)數(shù):12學(xué)時(shí),實(shí)踐課學(xué)時(shí)數(shù):36學(xué)時(shí))學(xué)

分:3學(xué)分DIGITALGRAPHICPRODUCTION01基本信息02課程性質(zhì)影視動(dòng)畫專業(yè)必修課。它可以將美術(shù)基礎(chǔ)課程與后續(xù)的專業(yè)核心課程等連貫起來,起著基礎(chǔ)和橋梁的作用,是各專業(yè)課程體系中實(shí)踐性和技能性極強(qiáng)的一門工學(xué)結(jié)合的課程。

前導(dǎo)課程:專業(yè)基礎(chǔ)課程后續(xù)課程:專業(yè)核心課程2015年立項(xiàng)院級(jí)優(yōu)質(zhì)核心課程,2019年立項(xiàng)省級(jí)精品在線課程。03課程特色010302原創(chuàng)真實(shí)項(xiàng)目課程采用項(xiàng)目實(shí)踐教學(xué),每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都配有原創(chuàng)的典型項(xiàng)目實(shí)踐案例,融入鄉(xiāng)村振興社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目、校企商業(yè)項(xiàng)目、有以賽促學(xué)等主題活動(dòng)。原創(chuàng)資源一體化無論知識(shí)點(diǎn)或技能點(diǎn),都有原創(chuàng)實(shí)踐項(xiàng)目、教學(xué)視頻、電子課件、一體化自編教材,另拓展訓(xùn)練及素材包配套齊全。課程融入思政在項(xiàng)目教學(xué)中融入中國傳統(tǒng)文化知識(shí)、時(shí)政活動(dòng)等,通過實(shí)踐訓(xùn)練,學(xué)中做,做中學(xué),開拓思維、不斷創(chuàng)新。在提高專業(yè)技能的同時(shí),提高人文素養(yǎng),培養(yǎng)精益求精的職業(yè)精神,提升欣賞美,創(chuàng)造美、傳播美的能力!04課程目標(biāo)

本課程以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字圖片的編輯、調(diào)整、選擇、修復(fù)、繪制及合成處理方法為學(xué)習(xí)重點(diǎn),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、審美能力、分析解決問題的能力。讓學(xué)生能夠熟練掌握?qǐng)D像處理的基本方法,掌握使用photoshop平面設(shè)計(jì)所需的知識(shí)和技能,具備利用photoshop進(jìn)行平面設(shè)計(jì)、圖像處理的能力。培養(yǎng)職業(yè)精神,精益求精的態(tài)度,用設(shè)計(jì)講好中國故事,傳播中國文化。提高欣賞美、創(chuàng)造美,傳播美的能力。05課程模塊

課程按照PS在數(shù)字平面制作中的應(yīng)用分為編輯圖片、調(diào)整圖片、修復(fù)圖片、選擇圖片、繪制圖片、合成圖片6個(gè)模塊。模塊1圖像編輯模塊5圖像繪制模塊3圖像修復(fù)模塊4圖像選取模塊2圖像調(diào)整模塊6圖像合成2123融入三維一體課程思政構(gòu)建“四化”教學(xué)模式實(shí)施“三自”學(xué)生學(xué)習(xí)模式06教學(xué)策略構(gòu)建“四化”教學(xué)模式1010203線上預(yù)習(xí)學(xué)生登錄在線課程,學(xué)習(xí)微視頻、教材、教學(xué)案例了解本節(jié)課需學(xué)習(xí)的知識(shí),給予學(xué)生充分的學(xué)習(xí)時(shí)間和空間,讓學(xué)生都帶著較好的知識(shí)基礎(chǔ)走進(jìn)課堂,從而充分保障課堂教學(xué)的質(zhì)量。線下答疑主要針對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn),或者同學(xué)們在線學(xué)習(xí)過程中反饋回來的共性問題進(jìn)行指導(dǎo),解決學(xué)生在線上難以理解或者不能解決的問題。線上檢測通過線上資源:在線檢測、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及拓展案例等進(jìn)行實(shí)訓(xùn)鞏固。知識(shí)顆粒化,目標(biāo)任務(wù)化,內(nèi)容項(xiàng)目化、技能層級(jí)化2自主選擇自我學(xué)習(xí)實(shí)施“三自”學(xué)生學(xué)習(xí)模式自行檢測運(yùn)用真實(shí)項(xiàng)目,融入課程思政3

用設(shè)計(jì)講好中國故事,傳播中國文化。07課程應(yīng)用界面設(shè)計(jì)后期修圖動(dòng)漫繪畫平面設(shè)計(jì)圖像創(chuàng)意效果圖制作線上學(xué)習(xí)線下學(xué)習(xí)08課程考核08課程考核12345教學(xué)視頻30%訪問10%閱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論