(課堂教學(xué)課件)-動(dòng)物王國(guó)開大會(huì)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件

17動(dòng)物王國(guó)開大會(huì)預(yù)習(xí)檢查1指名朗讀《17動(dòng)物王國(guó)開大會(huì)》。2指名認(rèn)讀生字和詞語(yǔ)。字詞樂園物

虎

熊

通注

意

遍

百舌

鬼

臉

準(zhǔn)第字詞樂園要

連

百還

舌

點(diǎn)近反義祠通知---近義詞：告訴清楚---明白反義詞：清楚---糊涂課文詳解一、導(dǎo)入

同學(xué)們，這是哪？

動(dòng)物園。

同學(xué)們，喜歡動(dòng)物園嗎？

喜歡。課文詳解二、課文講解1、文章里寫了哪些動(dòng)物？

老虎、狗熊、狐貍、大灰狼、梅花鹿。課文詳解二、課文講解2、狗熊第一次用喇叭通知大家，少說(shuō)了什么？

忘記了告訴大家開會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)。3、狗熊第二次通知大家，為什么大會(huì)還是開不起來(lái)？

狗熊沒有說(shuō)地點(diǎn)和具體時(shí)間。課文詳解二、課文講解4、狗熊第三次通知大家，為什么大會(huì)還是開不起來(lái)？

狗熊沒有說(shuō)明地點(diǎn)。課文詳解二、課文講解5、從這個(gè)故事里，告訴了我們什么？

通知一定要交代清楚地點(diǎn)和具體時(shí)間，做一個(gè)思維嚴(yán)謹(jǐn)、全面的孩子。圖解結(jié)構(gòu)第一次

忘記時(shí)間和地點(diǎn)第三次

忘記交代地點(diǎn)通知要明確時(shí)間和地點(diǎn)第二次

又忘記具體時(shí)間動(dòng)物王國(guó)開大會(huì)第四次

通知成功賣油翁下課了，聽個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個(gè)場(chǎng)面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語(yǔ)言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長(zhǎng)處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無(wú)他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長(zhǎng)，5、自信是走向成功的第一步，