人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件：第1課文言文兩則第二課時(shí)

第一單元第1課文言文兩則第二課時(shí)孔子三人行，必有我?guī)熝伞Ｖ疄橹?，不知為不知，是知也?？鬃涌鬃樱ü?51—前479年）名丘，字仲尼，春秋晚期魯國(guó)人。因不滿(mǎn)統(tǒng)治者所為，他周游列國(guó)，晚年回國(guó)潛心辦學(xué)和著述。他對(duì)促進(jìn)我國(guó)文化教育事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)，被后世尊稱(chēng)為“萬(wàn)世師表”。1.采用默讀、齊讀、賽讀等方式把課文讀通順、讀懂。反復(fù)誦讀，了解課文內(nèi)容2.通過(guò)小組合作的方式，理解文意?？鬃?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗。（孔子）問(wèn)其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！?/p>

一兒以日初遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。一兒曰：“日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，

此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰

為

汝多知乎！”辯論爭(zhēng)勝負(fù)緣故認(rèn)為距離正午到清清涼涼伸手熱水判斷誰(shuí)認(rèn)為通“智”，智慧1.參考注釋?zhuān)米约旱脑?huà)復(fù)述課文故事。交流明確2.理解“辯斗”的焦點(diǎn)。兩小兒到底辯論太陽(yáng)的什么？（）A.辯論太陽(yáng)的大小B.辯論太陽(yáng)的涼熱C.辯論太陽(yáng)離人的遠(yuǎn)近C1.小組合作，弄清兩小兒“辯斗”的觀點(diǎn)及理由。一兒曰：“日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”品讀課文，感悟寓意2.理解重點(diǎn)詞語(yǔ)“笑”知之為知之，不知為不知，不要“強(qiáng)不知以為知”，要誠(chéng)實(shí)謙虛。知識(shí)無(wú)窮，學(xué)無(wú)止境，即使是博學(xué)多聞的孔子也會(huì)有所不知。我們要不斷學(xué)習(xí)。一兒曰：“日初出大如車(chē)蓋，及日中，則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”遠(yuǎn)者小近者大一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”

遠(yuǎn)者涼近者熱兩種理由孔子?xùn)|游，見(jiàn)/兩小兒/辯斗，問(wèn)其故。

一兒曰：“我以/日始出時(shí)/去人近，而/日中時(shí)/遠(yuǎn)也?！币粌阂?日初出遠(yuǎn)，而/日中時(shí)/近也。

一兒曰：“日初出/大如車(chē)蓋，及日中，則如/盤(pán)盂，此不為/遠(yuǎn)者小/而/近者大乎？”

一兒曰：“日初出/滄滄涼涼，及其日中/如探湯，此不為/近者熱/而/遠(yuǎn)者涼乎？”

孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰/為汝/多知乎？”練習(xí)背誦課前預(yù)習(xí)（5min）：

1、我國(guó)為什么要全面深化改革？

2、在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，我國(guó)全面深化改革應(yīng)該怎么做？

3、為實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展的理念，國(guó)家應(yīng)該怎么做？

4、你能為實(shí)現(xiàn)共享發(fā)展做些什么？走向共同富裕第一單元第一課踏上強(qiáng)國(guó)之路二、共享發(fā)展成果富強(qiáng)全面深化改革人民衡量一個(gè)社會(huì)的文明程度,也要看發(fā)展成果是否惠及全體人民,人民的合法權(quán)益是否得到切實(shí)保障。人民對(duì)美好生活的向往,就是黨的奮斗目標(biāo)；發(fā)展的根本目的,就是增進(jìn)民生福祉。走向共同富裕？1、為什么要共享發(fā)展成果？2、如何讓人民群眾共享發(fā)展成果？主體？+做什么？①堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,強(qiáng)調(diào)人人參與、人人盡力、人人享有,讓人民共享發(fā)展成果,引領(lǐng)全體人民攜手邁入全面小康社會(huì),朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。②抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。③多謀民生之利、多解民生之憂(yōu),在發(fā)展中補(bǔ)齊民生短板、促進(jìn)社會(huì)公平正義,才能不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展,社會(huì)全面進(jìn)步,而這一切都離不開(kāi)社會(huì)主義制度的堅(jiān)實(shí)保障?！熬珳?zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”：

是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的基本方略。精準(zhǔn)扶貧，就是在脫貧攻堅(jiān)工作中，做到扶