三年級上冊數(shù)學(xué)教案-1.1小熊購物∣北師大版

三年級上冊數(shù)學(xué)教案1.1小熊購物∣北師大版作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，我對于三年級上冊數(shù)學(xué)教案1.1小熊購物∣北師大版有著深入的理解和實(shí)踐。一、教學(xué)內(nèi)容我們使用的教材是北師大版三年級上冊的數(shù)學(xué)教材，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要集中在第1章的第1節(jié)，即小熊購物。這一部分的內(nèi)容主要介紹了小熊在購物過程中，如何運(yùn)用加減法進(jìn)行計(jì)算。具體內(nèi)容包括：小熊買蘋果，小熊買香蕉，小熊買面包等。二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生們掌握加減法的運(yùn)算方法，難點(diǎn)則是如何讓學(xué)生們將學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際生活中去。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了更好地進(jìn)行教學(xué)，我準(zhǔn)備了PPT、小熊玩具、蘋果、香蕉、面包等教具和學(xué)具。五、教學(xué)過程六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：小熊購物加法：蘋果+香蕉=面包+蘋果=減法：蘋果香蕉=面包蘋果=七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.小熊購物：請同學(xué)們運(yùn)用加減法，計(jì)算小熊購買的商品的總價，并寫下計(jì)算過程。答案：蘋果+香蕉=8元面包+蘋果=12元蘋果香蕉=4元面包蘋果=4元2.同學(xué)們可以和小熊一起購物，用加減法計(jì)算購買的商品的總價，并記錄下來。八、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于加減法的運(yùn)算方法掌握得比較好，但在將知識運(yùn)用到實(shí)際生活中去方面還需要加強(qiáng)。在課后，我會加強(qiáng)對這部分的輔導(dǎo)，并鼓勵學(xué)生們多進(jìn)行實(shí)踐，將學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際生活中去。同時，我也會鼓勵學(xué)生們多進(jìn)行拓展延伸，提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)有幾個重點(diǎn)和難點(diǎn)需要特別關(guān)注。學(xué)生們對于加減法的運(yùn)算方法的理解和掌握是本節(jié)課的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生們將學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際生活中去是本節(jié)課的難點(diǎn)。對于第一個重點(diǎn)，我通過講解和示范，讓學(xué)生們明確了加減法的運(yùn)算規(guī)則。我詳細(xì)解釋了加法和減法的概念，并通過具體的例題進(jìn)行了演示。我強(qiáng)調(diào)了加法和減法的運(yùn)算順序，以及如何正確地進(jìn)行進(jìn)位和退位。我還給出了幾個實(shí)用的技巧，如“先加減后進(jìn)退”，“從個位數(shù)開始加減”等，以幫助學(xué)生們更好地理解和掌握加減法。對于第二個難點(diǎn)，我采取了一系列的措施來引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際生活中去。我通過小熊購物的實(shí)踐情景引入，讓學(xué)生們了解到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。然后，我設(shè)計(jì)了一些購物場景，讓學(xué)生們親自進(jìn)行計(jì)算和付款，從而將學(xué)到的加減法運(yùn)用到實(shí)際中去。我還鼓勵學(xué)生們在課后與家人或朋友一起去購物，并嘗試運(yùn)用所學(xué)的加減法進(jìn)行計(jì)算，以進(jìn)一步加深對知識的理解和運(yùn)用。我還特別注意了學(xué)生們在課堂上的參與和反饋。我鼓勵學(xué)生們積極發(fā)言，提出問題和困惑，并與他們進(jìn)行互動和討論。我發(fā)現(xiàn)通過這種方式，學(xué)生們能夠更好地理解和鞏固所學(xué)的知識。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在講解本節(jié)課的過程中，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和小竅門，以提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果。我注重語言語調(diào)的運(yùn)用。在講解例題時，我盡量使用生動形象的語言，以及適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏，以吸引學(xué)生的注意力并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我還注重與學(xué)生們進(jìn)行互動，提問他們對于例題的理解和解答，以促進(jìn)他們的思考和參與。我合理分配了時間。我確保有足夠的時間講解例題，并讓學(xué)生們進(jìn)行隨堂練習(xí)。同時，我也留給學(xué)生們一定的時間進(jìn)行思考和提問，以滿足他們的學(xué)習(xí)需求。我運(yùn)用了情景導(dǎo)入的方法。我通過小熊購物的實(shí)踐情景引入，讓學(xué)生們了解到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。這樣能夠激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，并幫助他們更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的知識?？偟膩碚f，我認(rèn)為通過運(yùn)用這些教學(xué)技巧和小竅門，學(xué)生們能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)探索和嘗試更多的教學(xué)方法，以不斷提高教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生們更好地掌握數(shù)學(xué)知識。課后提升為了鞏固學(xué)生們在本節(jié)課上學(xué)到的知識，我為他們設(shè)計(jì)了一些課后練習(xí)題。這些練習(xí)題旨在讓學(xué)生們進(jìn)一步理解和運(yùn)用加減法的運(yùn)算方法，并將所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際生活中去。答案：蘋果+香蕉=8元面包+蘋果=12元蘋果香蕉=4元面包蘋果=4元2.同學(xué)們可以和小熊一起購物，用加減法計(jì)算購買的商品的總價，并記錄下來。這些練習(xí)題既能夠幫助學(xué)生們鞏固所學(xué)的知識，又能夠培養(yǎng)