三年級下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測語文試題（圖片版含答案）

三年級下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測語文試題（圖片版，含答案）上栗縣2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測

三年級語文答案

一、積累與運用（49分）

1.欣賞；蜜蜂；辨認；宇宙；秘密；智慧。（每空1分，共7分）

2.竊竊私語，爭奇斗艷，掩耳盜鈴，津津有味，翻山越嶺，畫蛇添足。（每個詞語1分，共6分。）

翻山越嶺爭奇斗艷竊竊私語津津有味（每空0.5分，共2分）

3.B；A；D；C（每空1分共4分）

4.B5.C6.C7.A（每空2分，共8分）

8.（1）刪除“首先"或“第一個”（2分）

（2）慶齡說，她并不后悔，因為她沒有失信。（2分）

（3）略（能提出合適的問題即可）（2分）

（4）略（能圍繞“課間操場很熱鬧"這個意思寫句子即可）（2分）

10.（1）X；（2）X；（3）√；（每空1分）

11.（1）有過則改；是謂過矣；過而能改，善莫大焉。

（2）添得黃鸝四五聲；上有黃鸝深樹鳴

（3）爆竹聲中一歲除；路上行人欲斷魂。

（4）近朱者赤，近墨者黑。

（5）金燦燦的，半紫半黃，半灰半百合色，

二、閱讀與鑒賞

(一)課內(nèi)閱讀（10分）

1.冰心；《繁星》等（冰心的作品即可）

2.B；略（寫聯(lián)想到的畫面即可）

3.這時大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，一不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。

4.（1）√；（2）√；（3）X

5.略（回答切合題意即可）

（二）課外閱讀（11分）

1.絢麗——艷麗，瑰麗，絢爛（皆可）慢慢——緩緩（漸漸）頓時——霎時

2.變化很多，不能預(yù)料。（意思大致即可）

3.A

4.①②寫朝霞③寫日出喜歡的自然段，言之有理即可（第1/4空每空1分；第2/3空每空0.5分）

5.表達了作者對日出美景的喜愛與贊美之情。（符合大意即可）

三、表達與交流（30分）

（一）寫尋物啟事（5分）

1.“尋物啟事”標題（1分）2.寫清啟事內(nèi)容（2分）（時間、地點、失物等）

3.尋物啟事發(fā)布人（1分）4.尋物啟事發(fā)布時間（1分）

略（能按照尋物啟事的格式寫清楚即可，時間、地點、失物等每錯一項扣1分）

（二）習(xí)作

優(yōu)秀（20-25分）

1.字跡工整、美觀；

2.寫作文題目；

3.語句通順流暢優(yōu)美；

4.內(nèi)容具體；

5.層次分明；

6.能正確使用常用的標點符號；

7.字數(shù)300字左右。

達標（15-20分）

1.字跡比較工整、美觀；

2.寫作文題目；

3.語句較通順流暢；

4.內(nèi)容較具體；

5.能分段寫作；

6.能正確使用常用的標點符號；

7.字數(shù)250字左右。

不達標（0-15分）

1.字跡潦草辨識困難；

2.語句不通順、不完整，病句多，錯別字多；

3.內(nèi)容比較簡單，中心不明確，文章的意思表達不清楚；

4.標點符號使用不當(dāng)；

5.字數(shù)較少。2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測

(2C)·

三年級語文試卷

等級：

一、

積累與運用(48分)

學(xué)校：

1.讀拼音寫詞語。(6分)

在本學(xué)期的課文中，我們xInshang()了變化極多的火燒云，了解到

mifeng()有bianren()方向的能力，暢想著yizhòu(

答

另一邊的mlml（(),感受古人的zhihui

）,探索多彩的世界。

2.把下列四字詞語補充完整，并完成后面的練習(xí)。(8分)

題

相提()()()紙硯

()耳()鈴

考場：

畫()()足沒精()()

()()問切

其中，表示中醫(yī)診斷方法的是

表示中國獨有書寫工具的是

不

3.給畫線字選擇正確的意思，只填序號。(3分)

花：。A.形狀像花朵的東西

B用、耗費

C.受傷

(1)雖然戰(zhàn)士們都掛花了，但總算贏得了戰(zhàn)斗。()

要

(2)一朵朵浪花在歡快地舞蹈。()

(3)我們要學(xué)會節(jié)省，不能隨便亂花零用錢。()

譬

超

4.下列句子中，畫線的成語運用有誤的是()(2分)

A.小明剛才說圖書是他撕壞的，現(xiàn)在又說是同桌撕的，真是自相矛盾！

B.正所謂“眼見為實，耳聽為虛”，不親眼看看，他心中總是有所懷疑。

過

C.今天我在學(xué)校犯了錯，老師耐心地教導(dǎo)我：“不入虎穴，焉得虎子?！?/p>

5.下列加畫線的關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検?）(2分)

A.

蜜蜂靠的丕是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。

密

B.趙州橋因為有一千四百多年的歷史了，所以現(xiàn)在依然堅固。

纘

C.

我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且有非常美味的海鮮。

6.下列句子沒有語病的是(

封)(2分)

A.

小明和小東都是好孩子，他還被評為優(yōu)秀少先隊員。

B.

在公園里，他看到了鮮花和花香。

線

C.菜園里種了許多蔬菜，有土豆、白菜和茄子等。

7.

通過“中華傳統(tǒng)節(jié)日"綜合性學(xué)習(xí)，我知道下列說法不正確的是(箬

）(2分)

A.

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，有吃粽子、賽龍舟、觀花燈、掛艾草等習(xí)俗。

B.

趙州橋是隋朝的石匠李春設(shè)計并參加建造的，這種設(shè)計是建橋史上的一個創(chuàng)舉。

C.

《清明上河圖》由北宋張擇端所畫，它向我們展現(xiàn)了八九百年以前的古都風(fēng)貌。

8.按要求完成句子。(6分)

(1)語文課上，我首先第一個舉手回答問題。（用修改符號修改）

(2)棗核說：“大家都不用愁，我有辦法！”（改為轉(zhuǎn)述句）

(3)“真的，一個陶罐！"其他的人都高興地叫起來。（照樣子把句子補充完整）

“這里的風(fēng)景太美啦！”小美」

9.照樣子，圍繞一個意思把句子寫具體。(3分)

例：他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。

姐姐多才多藝，

10.判斷。(3分)

(1)詩句“遍插茱萸少一人"表達了詩人在春節(jié)來臨時對故鄉(xiāng)和親人的思念。(

(2)復(fù)述要講究方法，可采用熟讀背誦的方法，這樣復(fù)述與故事內(nèi)容最接近。()

(3)下棋時，爺爺總有辦法化解對方的戰(zhàn)術(shù)，真是一一兵來將擋，水來土掩。(

的側(cè))

11.回顧所學(xué)內(nèi)容，完成填空。(11分)

(1)知錯就改是我們都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣?！吨芤住分姓f：“見善則遷，

中說：“

_________________?！薄墩撜Z》

,是謂過矣。"《左傳》告訴我們：“人誰無過？

_________________。”

(2)可愛的生靈，為古詩增添了盎然趣味。看，“

沙暖睡鴛鴦”，這是燕

子筑巢、鴛鴦休憩的美景；聽，“綠陰不減來時路，

_________________?！边@是黃鸝啼鳴、幽

韻悅耳的享受。

(3)傳統(tǒng)節(jié)日，觸動了詩人豐富的情感?！对铡分小?/p>

春風(fēng)送暖入屠蘇。"

表達出快樂的心情；而《清明》中“清明時節(jié)雨紛紛，

”流露出凄涼、傷

感的情緒。

(4)小明不愛看書，也不愛出門旅游，見識非常少，不就像

嗎？（填成語）

(5)“

_________________。"這個八字成語告訴我們：與品行好的人在一起，

自己也會變好；與品行不好的人在一起，自己也可能會變壞。

二、閱讀與鑒賞。(22分)

(一)課內(nèi)閱讀。(11分)

肥皂泡（節(jié)選）

這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球

會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成

長圓的形式，顏巍巍的，光影零亂。這時大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，一不久，這光麗的

薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。