中國(guó)華電校園招聘在線測(cè)評(píng)題

中國(guó)華電校園招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：ad00f63040d0e24e4f7282027d559990

中國(guó)華電校園招聘在線測(cè)評(píng)題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、案例探究的教育方式具有開(kāi)放性，教育者應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中了解他人的思維模式，通過(guò)對(duì)比學(xué)習(xí)彌補(bǔ)個(gè)人思維

漏洞，完善個(gè)人思想觀念。而隨著探究的深入，學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)案例的理解不再停留于表面，而結(jié)合個(gè)人見(jiàn)解，將其________為個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)

備?，F(xiàn)實(shí)案例能夠?qū)Υ髮W(xué)生起到________作用，學(xué)生回想所學(xué)案例判斷網(wǎng)絡(luò)中紛繁復(fù)雜的信息，抵御錯(cuò)誤信息侵?jǐn)_的能力逐漸提升。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．整合懲戒

B．凝聚震懾

C．沉淀教育

D．內(nèi)化警示

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“知識(shí)儲(chǔ)備”，根據(jù)“不再停留于表面”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)案例的理解更加深入，并使之成為自己的知

識(shí)儲(chǔ)備。A項(xiàng)“整合”指集結(jié)不同的意見(jiàn)或事物，重新統(tǒng)合，成為新的整體，符合文意，保留；D項(xiàng)“內(nèi)化”表示向內(nèi)在轉(zhuǎn)化，

與“知識(shí)儲(chǔ)備”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“凝聚”指凝結(jié)、聚集，文段側(cè)重的并非聚集，而是深入理解的過(guò)程，排除；C項(xiàng)“沉淀”比喻

凝聚、積累，側(cè)重時(shí)間上的積累，不符合文段語(yǔ)境，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)“現(xiàn)實(shí)案例”，橫線處應(yīng)體現(xiàn)其對(duì)大學(xué)生所能發(fā)揮的作用。D項(xiàng)“警示”指告誡示意，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。A項(xiàng)“懲

戒”指用處罰來(lái)警戒，僅憑“現(xiàn)實(shí)案例”達(dá)不到“處罰”的目的，程度過(guò)重，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《探索網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新策略》

2、創(chuàng)作的經(jīng)典性和生命力在于升華，優(yōu)秀創(chuàng)作者能夠以有強(qiáng)度的敘事實(shí)現(xiàn)精神的超越，讓人們盡可能擺脫萎靡、避免________。古人強(qiáng)調(diào)詩(shī)

言志和興觀群怨，魯迅呼吁療救人的靈魂，都是強(qiáng)調(diào)文學(xué)要激勵(lì)人生、給人以勇氣。巴金執(zhí)著地?cái)⒄f(shuō)信仰的光芒，謳歌理想、贊美未來(lái)，是希

望創(chuàng)作能給人帶來(lái)對(duì)未來(lái)的信心。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．頹喪

B．憂郁

C．狹隘

D．短視

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)文段可知，所填詞語(yǔ)與“萎靡”并列，且分別與后文魯迅和巴金的例子對(duì)應(yīng)，即“擺脫萎靡”對(duì)應(yīng)“激勵(lì)人生、給人以勇

氣”，“避免”對(duì)應(yīng)“謳歌理想、贊美未來(lái)，是希望創(chuàng)作能給人帶來(lái)對(duì)未來(lái)的信心”。D項(xiàng)“短視”指眼光短淺，避免短視即能夠看得

長(zhǎng)遠(yuǎn)，看到理想和未來(lái)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“頹喪”指情緒低落，精神萎靡，無(wú)法與后文對(duì)應(yīng)，排除；B項(xiàng)“憂郁”指憂傷，

愁悶，與文意不符，排除；C項(xiàng)“狹隘”指范圍小，與“寬廣”相對(duì)，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《面對(duì)信息碎片化文學(xué)創(chuàng)作更須堅(jiān)守經(jīng)典意識(shí)》

3、近日，《咬文嚼字》編輯部發(fā)布了2023年十大流行語(yǔ)。人們關(guān)注這些年度盤點(diǎn)，無(wú)非是想借此給自己的生活復(fù)盤，為過(guò)去的一年做個(gè)總結(jié)。

無(wú)論是“雙向奔赴”還是“村超”，無(wú)論是“顯眼包”還是“搭子”，都著過(guò)去一年很多的人和事。通過(guò)這些流行語(yǔ)，可以過(guò)去一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。年度

流行語(yǔ)背后，記錄的是時(shí)代變遷的印跡。每一年社會(huì)發(fā)展，既有大勢(shì)所趨的變革，也有的改變。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

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A．映射回溯順理成章

B．揭露悉數(shù)指日可待

C．記錄預(yù)見(jiàn)默默無(wú)聞

D．見(jiàn)證窺見(jiàn)悄然而至

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“過(guò)去一年很多的人和事”，且由前文完整語(yǔ)句“人們關(guān)注這些年度盤點(diǎn)，無(wú)非是想借此給自己的生活復(fù)盤，為過(guò)

去的一年做個(gè)總結(jié)”可知，橫線處須體現(xiàn)過(guò)去的十大流行語(yǔ)是對(duì)過(guò)去人和事的總結(jié)與反映。A項(xiàng)“映射”有反射、反映之意；C

項(xiàng)“記錄”指把所見(jiàn)、所聞、所思、所想等通過(guò)一定的手段保留下來(lái)；D項(xiàng)“見(jiàn)證”指目擊事件發(fā)生而可以作證，均符合文意，保

留。B項(xiàng)“揭露”指揭發(fā)隱蔽的事，使之暴露，一般適用于揭示不好的事情，置于此處色彩不合文意，排除。

第二空，依然要體現(xiàn)通過(guò)這些流行語(yǔ)，能看到過(guò)去一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之意。A項(xiàng)“回溯”指回首往事，回顧；D項(xiàng)“窺見(jiàn)”指暗中看

出或覺(jué)察到，看破，覺(jué)察，均符合文意，保留。C項(xiàng)“預(yù)見(jiàn)”指根據(jù)事物的發(fā)展規(guī)律預(yù)先料到將來(lái)，與“過(guò)去”不搭配，排除。

第三空，根據(jù)“既有······也有”可知，橫線處應(yīng)與“大勢(shì)所趨”語(yǔ)義相對(duì)，體現(xiàn)還有一種變革并不是人們意料之中的，是悄然發(fā)

生的。D項(xiàng)“悄然而至”形容寂靜無(wú)聲地到來(lái)，符合文意，搭配得當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“順理成章”比喻某種情況合乎情理，自然產(chǎn)生

某種結(jié)果，置于此處與前文語(yǔ)義相近，不合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《【光明觀瀾】年度流行語(yǔ)是記錄時(shí)代變遷的印跡》

4、各國(guó)是休戚與共的命運(yùn)共同體，重大危機(jī)面前沒(méi)有誰(shuí)能夠獨(dú)善其身，團(tuán)結(jié)合作是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的必然選擇。我們要堅(jiān)持合作共贏理念，信任而不

是________，________而不是揮拳，________而不是謾罵，以各國(guó)共同利益為重，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化朝著更加開(kāi)放、包容、普惠、平衡、

共贏的方向發(fā)展。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．歧視互助磋商

B．懷疑并肩協(xié)作

C．猜忌攜手協(xié)商

D．揣測(cè)扶持溝通

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“而不是”可知，橫線處詞語(yǔ)與“信任”語(yǔ)義相反，B項(xiàng)“懷疑”、C項(xiàng)“猜忌”、D項(xiàng)“揣測(cè)”語(yǔ)義均可，保留。A項(xiàng)“歧

視”的反義一般為尊重、尊敬，與是否信任無(wú)關(guān)，排除。

第二空，與“揮拳”語(yǔ)義相反，體現(xiàn)合作共贏的理念，C項(xiàng)“攜手”、D項(xiàng)“扶持”語(yǔ)義均可，保留。B項(xiàng)“并肩”比喻行動(dòng)一致、共同

努力，與“揮拳”無(wú)法對(duì)應(yīng)，排除。

第三空，與“謾罵”語(yǔ)義相反，C項(xiàng)“協(xié)商”指共同商量以便取得一致意見(jiàn)，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“溝通”指思想與感情的傳遞和反

饋的過(guò)程，不如“協(xié)商”契合文段語(yǔ)境，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《習(xí)近平總書(shū)記在第三屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)開(kāi)幕式上的主旨演講》

5、某些律師承認(rèn)交警便衣執(zhí)勤是“隱蔽執(zhí)法”行為，但卻是“不得已而為之”。言下之意即明知違法，但因?yàn)榭梢匀〉酶玫膱?zhí)法效果就可以故意

違法。這就好比戰(zhàn)爭(zhēng)中為了保護(hù)多數(shù)人的安全，就可以打著“人權(quán)”的幌子剝奪少數(shù)人的生命，而本身卻是最大的不尊重“人權(quán)”。同理，知法犯

法，是更嚴(yán)重的違法行為。

對(duì)本段文字主旨理解正確的一項(xiàng)是（）。

A．隱蔽執(zhí)法行為侵犯人權(quán)

B．交警不能因?yàn)椴坏靡讯ǚ阜?/p>

C．某些律師的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的

D．交警便衣執(zhí)勤是違法行為

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段討論的話題是交通警察便表執(zhí)勤的現(xiàn)象，首先從現(xiàn)象入手，最后得出結(jié)論性觀點(diǎn)，即交警便衣執(zhí)法是知法犯法，是更嚴(yán)

重的違法行為。D項(xiàng)正確，便衣執(zhí)勤屬違法行為，符合本段文字主旨。A項(xiàng)錯(cuò)誤，文段中提到戰(zhàn)爭(zhēng)中打著“人權(quán)”的幌子剝奪他

人生命的行為是對(duì)人權(quán)的不尊重，這是與隱蔽執(zhí)法行為進(jìn)行類比，而非說(shuō)隱蔽執(zhí)法行為。B項(xiàng)錯(cuò)誤，不得已而知法犯法沒(méi)有提

出文段所述的重心，即“便衣執(zhí)勤”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“律師觀點(diǎn)”不是文段所要論述的主體。

6、“西方文明”這個(gè)近代人為制造的概念，確立的初衷就是用來(lái)________世界的多元價(jià)值。秉承者的精神世界不存在和而不同，只存在“異

端”和對(duì)立面。從西方文明優(yōu)越論視角出發(fā)，其他文明都是征服和統(tǒng)治的目標(biāo)與對(duì)象，同時(shí)這種征服和統(tǒng)治的基本思路卻被各種新名詞層層

________，使得其他文明在這種對(duì)比中都“____________”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．否定遮蔽甘拜下風(fēng)

B．論證掩蓋相形見(jiàn)絀

C．駁斥粉飾望其項(xiàng)背

D．置喙偽裝黯然失色

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“秉承者的精神世界不存在和而不同，只存在‘異端’和對(duì)立面”可知，“西方文明”與世界的多元價(jià)值是對(duì)立

的，A項(xiàng)“否定”指否認(rèn)事物的存在或事物的真實(shí)性，C項(xiàng)“駁斥”指反駁錯(cuò)誤的言論或意見(jiàn)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“論證”指論

述并證明，與文意相悖，排除；D項(xiàng)“置喙”指插嘴，參與議論，與文意不符，排除。

再看第三空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)從西方文明優(yōu)越論的視角出發(fā)，其他文明都比不上西方文明的意思，A

項(xiàng)“甘拜下風(fēng)”指由衷地承認(rèn)不如別人，符合文意，保留。C項(xiàng)“望其項(xiàng)背”指能夠望見(jiàn)別人的頸項(xiàng)和后背，表示趕得上或比得上

（多用于否定式），置于此處用法不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“遮蔽”指遮住，強(qiáng)調(diào)西方文明將這種征服和統(tǒng)治的基本思路用各種新名詞層層包裝和遮住了，沒(méi)有顯

露出來(lái)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《交流互鑒是人類文明發(fā)展的必由之路》

7、①遺傳因素和環(huán)境因素共同影響過(guò)敏性結(jié)膜炎

②其中環(huán)境變化成為越來(lái)越重要的因素

③生活中過(guò)多接觸塵螨、真菌孢子、花粉、動(dòng)物皮毛等過(guò)敏原，都可能引發(fā)過(guò)敏性結(jié)膜炎

④如春季變暖潮濕時(shí)，更利于真菌和花朵的生長(zhǎng)，過(guò)敏原相應(yīng)增多，過(guò)敏性結(jié)膜炎發(fā)生率會(huì)明顯增高

⑤季節(jié)更替和氣候變化也可能加重過(guò)敏

⑥過(guò)敏性結(jié)膜炎是眼結(jié)膜對(duì)過(guò)敏原產(chǎn)生的一系列炎癥反應(yīng)

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．⑥②⑤④③①

B．⑥①②③⑤④

C．⑥④①②⑤③

D．⑥①②⑤④③

《正確答案》

B

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中國(guó)華電校園招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：ad00f63040d0e24e4f7282027d559990

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，首句均為⑥句，尋找其他線索。②句中出現(xiàn)指代詞“其中”，指出環(huán)境變化是重要的因素，結(jié)合選項(xiàng)可知，②句前

分別是①句和⑥句，①句論述過(guò)敏性結(jié)膜炎受遺傳因素和環(huán)境因素的共同影響，可與②句構(gòu)成指代詞捆綁，保留B、C、D三

項(xiàng)。⑥句對(duì)過(guò)敏性結(jié)膜炎下定義，未提及環(huán)境因素，無(wú)法與②句構(gòu)成指代詞捆綁，排除A項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，④句以春季為例論述春季過(guò)敏原增多進(jìn)而會(huì)增高過(guò)敏性結(jié)膜炎的發(fā)生率，故前文應(yīng)圍繞季節(jié)的話題進(jìn)行論述，結(jié)

合選項(xiàng)可知，④句前分別是⑤句和⑥句，⑤句指出季節(jié)更替和氣候變化可能會(huì)加重過(guò)敏，⑥句對(duì)過(guò)敏性結(jié)膜炎下定義，先⑤

句后④句符合“觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明”的邏輯順序，銜接更緊密，保留B、D兩項(xiàng)，排除C項(xiàng)。

對(duì)比B、D兩項(xiàng)可知，區(qū)別在于③句的位置，③句前分別是②句和④句，③句指出生活中可能引發(fā)過(guò)敏性結(jié)膜炎的過(guò)敏原，②

句論述環(huán)境變化是影響過(guò)敏性結(jié)膜炎的重要因素，④句以春季為例論述季節(jié)變化導(dǎo)致過(guò)敏性結(jié)膜炎發(fā)生率增高的原因，按照

邏輯順序，應(yīng)先提出環(huán)境是影響過(guò)敏性結(jié)膜炎的重要因素，接著舉例說(shuō)明，再論述發(fā)生率增高的原因，故②句應(yīng)在前，而后

是③句，最后是④句，排除D項(xiàng)，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《如何應(yīng)對(duì)過(guò)敏性結(jié)膜炎？專家支招》

8、在“十四五”國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃實(shí)施中，要進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)青年科學(xué)家的支持范圍和力度，給年輕人創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)組織國(guó)家目標(biāo)導(dǎo)向的重大研發(fā)

任務(wù)，力爭(zhēng)培養(yǎng)一批未來(lái)的領(lǐng)軍科學(xué)家。具體而言，青年科學(xué)家項(xiàng)目將根據(jù)領(lǐng)域和專項(xiàng)特點(diǎn)分類實(shí)施。一是在青年科學(xué)家項(xiàng)目年齡要求上，充

分考慮與“十三五”工作的延續(xù)性及領(lǐng)域特點(diǎn)，對(duì)不同領(lǐng)域青年科學(xué)家項(xiàng)目年齡進(jìn)行差異化設(shè)計(jì)，一般要求項(xiàng)目負(fù)責(zé)人年齡在40周歲以下。二是

青年科學(xué)家項(xiàng)目采取設(shè)立專門項(xiàng)目或單設(shè)課題兩種方式分類實(shí)施，研究?jī)?nèi)容和考核指標(biāo)體現(xiàn)一定的開(kāi)放性和包容性。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．青年科學(xué)家應(yīng)把握機(jī)遇爭(zhēng)做科研先行者

B．國(guó)家在重大項(xiàng)目中給予青年科學(xué)家支持

C．打破年齡門檻激勵(lì)青年科學(xué)工作者奮進(jìn)

D．重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目細(xì)化分類促進(jìn)青年人創(chuàng)業(yè)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇提出“十四五”國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃實(shí)施中要進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)青年科學(xué)家的支持范圍和力度，隨后指出這一計(jì)劃的目的，

即培養(yǎng)一批未來(lái)的領(lǐng)軍科學(xué)家，接下來(lái)通過(guò)“具體而言”詳細(xì)論述了從哪些方面擴(kuò)大對(duì)青年科學(xué)家的支持范圍和力度，一是根

據(jù)領(lǐng)域進(jìn)行年齡差異化設(shè)計(jì)，二是研究?jī)?nèi)容和考核指標(biāo)體現(xiàn)一定的開(kāi)放性和包容性。故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為開(kāi)篇強(qiáng)調(diào)的

國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃加大對(duì)青年科學(xué)家的支持，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，為青年科學(xué)家應(yīng)采取的做法，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)國(guó)家支持，偏離文段核心話題，排除；

C項(xiàng)，“打破年齡門檻”為無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“細(xì)化分類”只能對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明中第二部分內(nèi)容，表述片面且非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“十四五”首批啟動(dòng)重點(diǎn)專項(xiàng)中80%為青年科學(xué)家項(xiàng)目》

9、被“3·15”曝光后，很多企業(yè)扎堆道歉。道歉是一種姿態(tài)，更應(yīng)該是反芻內(nèi)心的行動(dòng)。如果缺乏足夠________，道歉就會(huì)淪為拙劣的危機(jī)公

關(guān)；如果沒(méi)有____________的勇氣，道歉則無(wú)異于“求放過(guò)”的笨拙套路。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．能力抽薪止沸

B．認(rèn)識(shí)負(fù)荊請(qǐng)罪

C．指導(dǎo)猛藥去疴

D．誠(chéng)意刮骨療毒

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，由“更應(yīng)該是反芻內(nèi)心的行動(dòng)”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)企業(yè)要發(fā)自內(nèi)心地道歉，要付諸行動(dòng)之意，且呼應(yīng)后文“道歉

就會(huì)淪為拙劣的危機(jī)公關(guān)”，表示道歉若只為應(yīng)付危機(jī)，就會(huì)是一場(chǎng)公關(guān)作秀。B項(xiàng)“認(rèn)識(shí)”、D項(xiàng)“誠(chéng)意”呼應(yīng)“反芻內(nèi)心”，符合

語(yǔ)境，均保留。A項(xiàng)“能力”、C項(xiàng)“指導(dǎo)”體現(xiàn)不出發(fā)自內(nèi)心的歉意，與文意無(wú)關(guān)，均排除。

第二空，結(jié)合前后文“更應(yīng)該是反芻內(nèi)心的行動(dòng)”“道歉則無(wú)異于‘求放過(guò)’的笨拙套路”，即若不想真正下大力氣進(jìn)行整改，則道

歉只是想蒙混過(guò)關(guān)罷了，橫線處應(yīng)體現(xiàn)“下大力氣整改”之意。D項(xiàng)“刮骨療毒”指徹底治療，從根本上解決問(wèn)題，符合文意，當(dāng)

選。B項(xiàng)“負(fù)荊請(qǐng)罪”指主動(dòng)向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)求責(zé)罰，“負(fù)荊請(qǐng)罪”即道歉，若沒(méi)有“負(fù)荊請(qǐng)罪”的勇氣，則連“道歉”都不會(huì)去

做，與后文矛盾，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《315后企業(yè)扎堆道歉，央媒：道歉能解決問(wèn)題要法律做什么？》

10、美育不能窄化在幾個(gè)課程之上，或者表演、舞蹈等藝術(shù)門類中，美育是一個(gè)場(chǎng)域，要構(gòu)建中小學(xué)的美育場(chǎng)域效應(yīng)，讓學(xué)生____________

，啟發(fā)對(duì)美的向往，這是一個(gè)____________的過(guò)程。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．身臨其境潤(rùn)物無(wú)聲

B．感同身受水滴石穿

C．流連忘返潛移默化

D．耳濡目染春風(fēng)化雨

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，要構(gòu)建中小學(xué)的美育場(chǎng)域效應(yīng)，在這個(gè)環(huán)境中啟發(fā)學(xué)生對(duì)美的向往。A項(xiàng)“身臨其境”指親自到了那個(gè)

環(huán)境，D項(xiàng)“耳濡目染”指經(jīng)常聽(tīng)到看到，不知不覺(jué)受到影響，均符合文意，保留。B項(xiàng)“感同身受”比喻雖未親身經(jīng)歷，卻如同

親身經(jīng)歷過(guò)一樣，C項(xiàng)“流連忘返”形容對(duì)美好事物的留戀，均不符合文意，排除。

第二空，文段意在指出要構(gòu)建中小學(xué)的美育場(chǎng)域效應(yīng)，讓學(xué)生在一定的環(huán)境中不知不覺(jué)地受到影響，A項(xiàng)“潤(rùn)物無(wú)聲”指毛毛雨

般無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)萬(wàn)物，可以形容美育在悄無(wú)聲息地影響學(xué)生，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“春風(fēng)化雨”比喻良好的教育，文段強(qiáng)調(diào)

美育在不知不覺(jué)中影響學(xué)生，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“雙減”背景下美育何為？聽(tīng)專家這么說(shuō)······》

11、保護(hù)文物，須執(zhí)法與普法并舉。發(fā)布典型案例，就是一種最好的普法宣傳形式。文物保護(hù)和識(shí)別專業(yè)性較強(qiáng)，法律條文往往

____________。以案說(shuō)法，通過(guò)一個(gè)個(gè)________的案件，將抽象靜態(tài)的法律條文變得生動(dòng)形象，更具有說(shuō)服力與感染力，使普法宣傳更直

觀、更有效。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．詰屈聱牙獨(dú)特

B．晦澀難懂鮮活

C．連篇累牘具體

D．不忍卒讀真實(shí)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，形容“法律條文”，根據(jù)“抽象靜態(tài)”可知，橫線處成語(yǔ)體現(xiàn)了不易理解，A項(xiàng)“詰屈聱牙”形容文字晦澀艱深，難懂難

讀，B項(xiàng)“晦澀難懂”指文字隱晦很深，難以理解，均符合文意，保留。C項(xiàng)“連篇累牘”形容篇幅過(guò)多，文辭冗長(zhǎng)，側(cè)重篇幅

長(zhǎng)，而非是否容易理解，排除；D項(xiàng)“不忍卒讀”常用以形容文章內(nèi)容悲慘動(dòng)人，通常表述為“令人不忍卒讀”，置于此處用法不

當(dāng)且與文段語(yǔ)境不符，排除。

第二空，根據(jù)“變得生動(dòng)形象，更具有說(shuō)服力與感染力，使普法宣傳更直觀、更有效”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)案件生動(dòng)形象，B

項(xiàng)“鮮活”體現(xiàn)了鮮明生動(dòng)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“獨(dú)特”文段并未體現(xiàn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《以案說(shuō)法，烹好普法大餐》

第5頁(yè)中國(guó)華電校園招聘在線測(cè)評(píng)題

中國(guó)華電校園招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：ad00f63040d0e24e4f7282027d559990

12、無(wú)論是千里求學(xué)的學(xué)子，還是櫛風(fēng)沐雨的農(nóng)民工，闔家團(tuán)圓、圍爐夜話總是中國(guó)人心中最美好的________。正因如此，“就地過(guò)節(jié)”才更

顯難得可貴。將緊張的運(yùn)輸資源留給更急需的人，“為大家，不回家”，看似清冷的春運(yùn)蘊(yùn)含了別樣的________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．情愫慈悲

B．祈盼溫暖

C．心愿溫情

D．期盼感動(dòng)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文可知，“就地過(guò)節(jié)”顯得難得可貴，說(shuō)明橫線處應(yīng)表示回家團(tuán)圓在中國(guó)人的心中占有很重要的位置，中國(guó)人

渴望過(guò)節(jié)團(tuán)圓，B項(xiàng)“祈盼”、D項(xiàng)“期盼”均能體現(xiàn)出渴望之意，保留；A項(xiàng)“情愫”指真實(shí)樸素的情感，符合文意，保留。C項(xiàng)“心

愿”與前文“心中”語(yǔ)義重復(fù)，排除。

第二空，與前文“清冷”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)關(guān)系，B項(xiàng)“溫暖”符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“慈悲”指慈愛(ài)與憐憫，D項(xiàng)“感動(dòng)”指思想感情受外

界事物的影響而激動(dòng)，引起同情或向慕，均無(wú)法與“清冷”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《特殊的春運(yùn)，別樣的溫暖》

13、社會(huì)上對(duì)于誠(chéng)信危機(jī)早已見(jiàn)怪不怪。輕者，說(shuō)話帶水分，做事留一手，約定不確定；重者，市場(chǎng)上滿布弄虛作假的信息和產(chǎn)品，社會(huì)上充

斥爾虞我詐、真假莫辨的丑行。如此一來(lái)，殷實(shí)商人受騙受疑，受害受氣；誠(chéng)信企業(yè)對(duì)內(nèi)對(duì)外，時(shí)刻提防真假。

所謂“見(jiàn)怪不怪”指的是（）。

A．商家對(duì)誠(chéng)信危機(jī)并不重視

B．企業(yè)早已習(xí)慣誠(chéng)信危機(jī)

C．個(gè)人對(duì)誠(chéng)信危機(jī)無(wú)動(dòng)于衷

D．誠(chéng)信危機(jī)現(xiàn)象非常普遍

《正確答案》

D

《專家解析》

由“社會(huì)上對(duì)于誠(chéng)信危機(jī)早已見(jiàn)怪不怪”可知，“見(jiàn)怪不怪”的范圍是“社會(huì)上”，而非“商家”、“企業(yè)”和“個(gè)人”。即“見(jiàn)怪不怪”指的

是誠(chéng)信危機(jī)在社會(huì)上普遍存在。因此D項(xiàng)正確。

14、“抱樸”一詞源自《老子》“見(jiàn)素抱樸，少私寡欲”?！独献印分小氨恪迸c“抱一”同義，皆指用系統(tǒng)整體觀來(lái)消融“____________”的視角分

歧，促成系統(tǒng)的整體和諧關(guān)系。這種系統(tǒng)化的“抱樸”觀在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它并非像避世隱士那樣脫離社會(huì)以求獨(dú)善其身，而是____________

，與時(shí)偕行，涵養(yǎng)素樸，不見(jiàn)圭角，善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，尋求個(gè)人定位與社會(huì)秩序的和諧一致。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．盲人摸象和光同塵

B．坐井觀天兼善天下

C．管中窺豹與時(shí)俱進(jìn)

D．一葉障目和衷共濟(jì)

《正確答案》

A

第6頁(yè)中國(guó)華電校園招聘在線測(cè)評(píng)題

中國(guó)華電校園招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：ad00f63040d0e24e4f7282027d559990

《專家解析》

第一空，根據(jù)“促成系統(tǒng)的整體和諧關(guān)系”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表示沒(méi)有系統(tǒng)性、整體性的意思。A項(xiàng)“盲人摸象”比喻對(duì)事

物了解不全面，以偏概全，亂加揣測(cè)，C項(xiàng)“管中窺豹”比喻只見(jiàn)到事物的一小部分，D項(xiàng)“一葉障目”比喻被局部的或暫時(shí)的現(xiàn)

象所迷惑，不能認(rèn)清事物的全貌或問(wèn)題的本質(zhì)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“坐井觀天”比喻眼光狹小，看到的有限，側(cè)重強(qiáng)調(diào)眼

界小、見(jiàn)識(shí)少，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，“并非······而是······”構(gòu)成反義并列，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“像避世隱士那樣脫離社會(huì)以求獨(dú)善其身”表達(dá)的意思相

反，且對(duì)應(yīng)后文“與時(shí)偕行，涵養(yǎng)素樸，不見(jiàn)圭角，善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，尋求個(gè)人定位與社會(huì)秩序的和諧一致”，表示融入世

俗、與世無(wú)爭(zhēng)、和諧相處的一種處世態(tài)度。A項(xiàng)“和光同塵”指不露鋒芒、與世無(wú)爭(zhēng)的處世態(tài)度，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“與時(shí)俱

進(jìn)”指隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷發(fā)展、前進(jìn)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)不斷進(jìn)取、創(chuàng)新，與文段語(yǔ)境不符，排除；D項(xiàng)“和衷共濟(jì)”比喻同心協(xié)

力，共同克服困難，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《眾力并，則萬(wàn)鈞不足舉》

15、殷墟是我國(guó)考古學(xué)的________和圣地。近百年前，中國(guó)考古人從殷墟出發(fā)，用手鏟一頁(yè)頁(yè)________埋藏地下數(shù)千年的文明燦爛長(zhǎng)卷。

幾代中國(guó)考古人篳路藍(lán)縷，________探索中華文明起源和發(fā)展的歷史脈絡(luò)。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．凈土挖掘汲汲

B．搖籃揭開(kāi)孜孜

C．孤島勾勒矻矻

D．源頭清理泠泠

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“中國(guó)考古人從殷墟出發(fā)”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表示起源之意，B項(xiàng)“搖籃”比喻幼年或青年時(shí)代的生活環(huán)境或

文化、運(yùn)動(dòng)等的發(fā)源地，D項(xiàng)“源頭”指水發(fā)源處，比喻事物的本源，均符合文意，保留。A項(xiàng)“凈土”指沒(méi)有塵世庸俗氣的清凈

世界，C項(xiàng)“孤島”比喻孤立存在的事物，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“一頁(yè)頁(yè)”“長(zhǎng)卷”可知，橫線處所填詞語(yǔ)搭配“長(zhǎng)卷”且為形象化表達(dá)，B項(xiàng)“揭開(kāi)”意思是使某樣?xùn)|西暴露出來(lái)，

與“長(zhǎng)卷”搭配恰當(dāng)，且為形象化表達(dá)，保留。D項(xiàng)“清理”指徹底整理或處理，無(wú)法與文段形成形象化表達(dá)的對(duì)應(yīng)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。搭配“探索”，B項(xiàng)“孜孜”意為勤奮，不懈怠，與“探索”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《從殷墟考古讀懂何以中國(guó)》

16、科技館強(qiáng)調(diào)展品的互動(dòng)性而非實(shí)物的收藏和呈現(xiàn)。展品需經(jīng)過(guò)大量設(shè)計(jì)，研制才能被創(chuàng)造出來(lái)，由于創(chuàng)新研發(fā)難度大、技術(shù)性強(qiáng)、使得展

品的種類、數(shù)量、規(guī)模都受到限制，部分科技館之間展品較高，難以實(shí)現(xiàn)博物館展覽基于各館藏品不同而具有的較大差異性，由此使得所傳播

科學(xué)文化內(nèi)容的和多樣性都受到局限。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．相似度豐富性

B．重合度靈活性

C．無(wú)序性廣闊度

D．同一性辨識(shí)度

《正確答案》

A

第7頁(yè)中國(guó)華電校園招聘在線測(cè)評(píng)題

中國(guó)華電校園招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：ad00f63040d0e24e4f7282027d559990

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“使得展品的種類、數(shù)量、規(guī)模都受到限制”，后文“難以實(shí)現(xiàn)博物館展覽基于各館藏品不同而具有的較大差

異性”可知，空處應(yīng)體現(xiàn)出“部分科技館之間展品”比較接近，沒(méi)有差異之意。A項(xiàng)“相似度”、B項(xiàng)“重合度”、D項(xiàng)“同一性”填入文

段均符合文意，保留；C項(xiàng)“無(wú)序性”強(qiáng)調(diào)沒(méi)有秩序的現(xiàn)象、性質(zhì)，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“難以實(shí)現(xiàn)博物館展覽基于各館藏品不同而具有的較大差異性”可知，空處所在語(yǔ)句需要體現(xiàn)“部分科技館展品”較

為相似所導(dǎo)致的不好結(jié)果，且空處詞語(yǔ)需要和“多樣性”構(gòu)成并列關(guān)系。A項(xiàng)“豐富性”指事物種類多，數(shù)量大的現(xiàn)象、性質(zhì)，填

入其中，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“靈活性”指事物敏捷，不呆板，或善于隨機(jī)應(yīng)變，不拘泥的性質(zhì)，D項(xiàng)“辨識(shí)度”指事物能夠與

其他事物區(qū)別而讓人更好辨認(rèn)或識(shí)別的性質(zhì)，它們的受限，均與“展品相似”無(wú)直接關(guān)聯(lián)，且兩項(xiàng)詞語(yǔ)和“多樣性”無(wú)法構(gòu)成并列

對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《不拘一格建設(shè)科學(xué)文化基礎(chǔ)設(shè)施》

17、發(fā)展和安全要兼顧并重、____________。發(fā)展和安全是一體之兩翼、驅(qū)動(dòng)之雙輪，必須統(tǒng)籌謀劃、同步推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展和高水平

安全動(dòng)態(tài)平衡、____________。要堅(jiān)定不移推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，用自身發(fā)展的確定性________外部環(huán)境的不確定性，保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)大局穩(wěn)

定，以高質(zhì)量發(fā)展促進(jìn)高水平安全。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．面面俱全互為表里消弭

B．百無(wú)一失并行不悖中和

C．雙管齊下交相輝映應(yīng)對(duì)

D．兩全其美相得益彰對(duì)沖

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“、”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“兼顧并重”構(gòu)成近義并列，表意相近。A項(xiàng)“面面俱全”指各方面都能照顧到，沒(méi)

有遺漏疏忽，C項(xiàng)“雙管齊下”比喻做一件事兩個(gè)方面同時(shí)進(jìn)行或兩種方法同時(shí)使用，D項(xiàng)“兩全其美”指做一件事顧全兩個(gè)方

面，使兩方面都很好，均符合文意，保留。B項(xiàng)“百無(wú)一失”形容極有把握，不會(huì)出差錯(cuò)，文段并未體現(xiàn)極有把握，不會(huì)出差錯(cuò)

之意，與文意不符，排除。

第二空，搭配“高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全”，且根據(jù)“、”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“動(dòng)態(tài)平衡”構(gòu)成近義并列，體現(xiàn)“發(fā)展”與“安

全”之間穩(wěn)定協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的關(guān)系。D項(xiàng)“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，符合

文意，保留。A項(xiàng)“互為表里”指互為表象及內(nèi)里，內(nèi)外互相配合，共為一體，與文意不符，排除；C項(xiàng)“交相輝映”指各種光

亮、色彩等互相映照，多用于形容美好的景象，與“高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)要用“自身發(fā)展的確定性”不斷減少“外部環(huán)境的不確定性”。D項(xiàng)“對(duì)

沖”指兩個(gè)相反的力量或者方向相互抵消，形成平衡狀態(tài)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《必須堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全良性互動(dòng)》

18、促進(jìn)形成科技成果轉(zhuǎn)化良性循環(huán)，____________________。無(wú)論是圍繞某一核心技術(shù)成果開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，還是將技術(shù)用于改進(jìn)、提升產(chǎn)品

或服務(wù)的特定性能，都不是單一的技術(shù)問(wèn)題，而是一個(gè)涉及需求、定價(jià)、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、推廣等多要素的復(fù)雜系統(tǒng)。這不是簡(jiǎn)單地對(duì)接洽談就能

實(shí)現(xiàn)的，而必須立足市場(chǎng)這個(gè)主場(chǎng)域，發(fā)揮市場(chǎng)對(duì)技術(shù)研發(fā)方向、路線選擇、要素價(jià)格、各類創(chuàng)新要素配置的導(dǎo)向作用。唯有通過(guò)市場(chǎng)的手

段，讓技術(shù)得以作為一種市場(chǎng)要素自由流通，才能降低交易成本，讓技術(shù)創(chuàng)新端和產(chǎn)品供給端緊密配合，對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展形成有力支撐。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．有助于建立以市場(chǎng)定價(jià)為主的成果產(chǎn)出機(jī)制

B．把更多科技成果應(yīng)用在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)

C．必須讓市場(chǎng)在創(chuàng)新資源配置中起決定性作用

D．發(fā)揮政府在科技成果生態(tài)鏈條上的驅(qū)動(dòng)作用

《正確答案》

C

第8頁(yè)中國(guó)華電校園招聘在線測(cè)評(píng)題

中國(guó)華電校園招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：ad00f63040d0e24e4f7282027d559990

《專家解析》

橫線位于文段開(kāi)頭，是對(duì)全文內(nèi)容的概括。后文強(qiáng)調(diào)科技成果轉(zhuǎn)化需要發(fā)揮市場(chǎng)的導(dǎo)向作用，尾句通過(guò)“唯有······才”重申應(yīng)

發(fā)揮市場(chǎng)的決定性作用，故橫線處填入的句子應(yīng)表達(dá)讓市場(chǎng)在創(chuàng)新資源配置中發(fā)揮決定性作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“市場(chǎng)定價(jià)”并非文段討論的核心內(nèi)容，與后文銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，未提及后文強(qiáng)調(diào)的“市場(chǎng)導(dǎo)向作用”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“市場(chǎng)”在資源配置中的決定性作用，并非“政府”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《以市場(chǎng)導(dǎo)向推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化》

19、當(dāng)今社會(huì)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展從萌芽走向繁榮，方便了人民群眾的生活，但同時(shí)也隱藏著海量的用戶信息被用來(lái)發(fā)掘產(chǎn)生價(jià)值或信息泄露等問(wèn)

題，安全已成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展木桶上的那一塊“短板”。越來(lái)越多的企業(yè)利用大數(shù)據(jù)分析、評(píng)估消費(fèi)者的個(gè)人特征用于商業(yè)營(yíng)銷，其中最典型的就

是社會(huì)反映突出的“大數(shù)據(jù)殺熟”，同一平臺(tái)上的同一款產(chǎn)品或服務(wù)，對(duì)“熟客”的報(bào)價(jià)可能要比新用戶更高，此行為嚴(yán)重違反了誠(chéng)實(shí)信用原則，侵

犯了消費(fèi)者享有的公平交易的權(quán)利。鑒于此，個(gè)人信息保護(hù)法將“反大數(shù)據(jù)殺熟”正式寫(xiě)入法律，明確規(guī)定，個(gè)人信息處理者利用個(gè)人信息進(jìn)行自

動(dòng)化決策，應(yīng)當(dāng)保證決策的透明度和結(jié)果公平、公正，不得對(duì)個(gè)人在交易價(jià)格等交易條件上實(shí)行不合理的差別待遇。

這段文字意在說(shuō)明：

A．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展應(yīng)尊重消費(fèi)者公平交易的權(quán)利

B．“反大數(shù)據(jù)殺熟”應(yīng)保證決策透明度和結(jié)果公平

C．個(gè)人信息保護(hù)法成為抵御“大數(shù)據(jù)殺熟”的利器

D．個(gè)人信息保護(hù)法對(duì)維護(hù)信息安全的重要性

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出當(dāng)前數(shù)字經(jīng)濟(jì)存在用戶信息泄露等問(wèn)題，安全成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展木桶上的“短板”，隨后通過(guò)程度詞“最”引出“大

數(shù)據(jù)殺熟”的問(wèn)題。尾句通過(guò)“鑒于此”進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人信息保護(hù)法將“反大數(shù)據(jù)殺熟”正式寫(xiě)入法律，后文闡述了具體規(guī)

定。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人信息保護(hù)法對(duì)“大數(shù)據(jù)殺熟”的作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)，沒(méi)有提到“大數(shù)據(jù)殺熟”這一核心話題，排除；

B項(xiàng)，沒(méi)有體現(xiàn)出“個(gè)人信息保護(hù)法”的作用，偏離文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)彰顯法治力量》

20、火箭是人類進(jìn)入太空的最主要方式。為了探索和利用更深遠(yuǎn)的宇宙，世界航天強(qiáng)國(guó)紛紛啟動(dòng)重型運(yùn)載火箭研制計(jì)劃，中國(guó)航天人也加緊研

制自己的重型運(yùn)載火箭。重型火箭的運(yùn)載能力將在現(xiàn)有長(zhǎng)征五號(hào)大型運(yùn)載火箭的基礎(chǔ)上大幅提升，主要瞄準(zhǔn)深空探測(cè)，其月球轉(zhuǎn)移軌道運(yùn)載能

力可達(dá)50噸。這樣就可以滿足未來(lái)建立月球基地、載人登月等方面的需求，并為我國(guó)火星探測(cè)和其他深空探測(cè)提供強(qiáng)大的運(yùn)載平臺(tái)。

這段文字主要介紹的是：

A．火箭運(yùn)輸系統(tǒng)將迎來(lái)技術(shù)革新

B．國(guó)際航天技術(shù)研究進(jìn)入新階段

C．我國(guó)重型運(yùn)載火箭的研制將為深空探測(cè)提供支撐

D．各國(guó)大力研制重型運(yùn)載火箭旨在搭建深空探測(cè)平臺(tái)

《正確答案》

C

第9頁(yè)中國(guó)華電校園招聘在線測(cè)評(píng)題

中國(guó)華電校園招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：ad00f63040d0e24e4f7282027d559990

《專家解析》

文段開(kāi)頭引出“火箭”這一話題，接下來(lái)通過(guò)中外對(duì)比強(qiáng)調(diào)“中國(guó)航天人也加緊研制自己的重型運(yùn)載火箭”，并指出我國(guó)的重型火

箭具備的特征。尾句通過(guò)指代詞“這樣”總結(jié)全文，重在說(shuō)明重型火箭對(duì)我國(guó)太空探測(cè)起到的積極作用。C項(xiàng)是對(duì)文段中心句的

概括，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段圍繞“重型運(yùn)載火箭”展開(kāi)，“火箭運(yùn)輸系統(tǒng)”偷換概念，排除；

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“我國(guó)”的重型運(yùn)載火箭及其作用，而非“國(guó)際”航天技術(shù)，范圍擴(kuò)大，且未提及主題詞“重型火箭”排除；

D項(xiàng)，偏離“我國(guó)”這一核心話題，且各國(guó)研制“重型火箭”的目的并非“搭建深空探測(cè)平臺(tái)”，而是探索宇宙，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為C。

【出處】《我國(guó)正研發(fā)更先進(jìn)的運(yùn)載火箭》

21、醫(yī)藥領(lǐng)域是維護(hù)人民群眾健康的主陣地，與每個(gè)人的健康甚至生命____________，最不應(yīng)該也絕不容忍腐敗橫行。但同時(shí)，醫(yī)藥領(lǐng)域腐

敗問(wèn)題依然存在，特別是近年來(lái)查處的一些“關(guān)鍵少數(shù)”、關(guān)鍵崗位人員，利用權(quán)力尋租、大肆收受回扣、行賄受賄等案件，嚴(yán)重________了

醫(yī)藥事業(yè)改革發(fā)展紅利，蠶食了人民群眾權(quán)益。有腐必反、有貪必肅，這是全面從嚴(yán)治黨的必然要求，醫(yī)藥領(lǐng)域沒(méi)有例外。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．休戚與共侵蝕

B．息息相關(guān)稀釋

C．密不可分割裂

D．環(huán)環(huán)相扣腐化

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手，搭配“紅利”，且根據(jù)相同句式構(gòu)成的并列可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“蠶食”語(yǔ)義相近，應(yīng)體現(xiàn)醫(yī)藥事業(yè)改

革發(fā)展紅利被逐步侵占之意，A項(xiàng)“侵蝕”指逐漸侵害使變壞，B項(xiàng)“稀釋”指對(duì)現(xiàn)有溶液加入更多溶劑而使其濃度減小的過(guò)程，

置于此處可以體現(xiàn)腐敗問(wèn)題使得醫(yī)藥事業(yè)改革發(fā)展紅利減少之意，均與“紅利”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。C項(xiàng)“割裂”指把

統(tǒng)一的或有聯(lián)系的事物分割開(kāi)，D項(xiàng)“腐化”指有機(jī)體腐爛，借喻思想蛻化變質(zhì)和生活墮落，均與“紅利”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，根據(jù)“醫(yī)藥領(lǐng)域是維護(hù)人民群眾健康的主陣地”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)醫(yī)藥領(lǐng)域與每個(gè)人的健康甚至生命密切

相關(guān)，B項(xiàng)“息息相關(guān)”形容彼此關(guān)系非常密切，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“休戚與共”形容關(guān)系緊密，利害相同，文段并沒(méi)有體

現(xiàn)“利害相同”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】南方日?qǐng)?bào)《本輪醫(yī)藥領(lǐng)域反腐有何特別之處》

22、一種觀點(diǎn)認(rèn)為，孩子心智尚未成熟，所以兒童文學(xué)作品理應(yīng)多一些童真童趣，多一些歡歌笑語(yǔ)，少一些黑暗和丑陋。但在筆者看來(lái)，兒童

文學(xué)是孩子認(rèn)識(shí)世界的窗口，要幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，____________________。純真美麗的“白雪公主”和狡詐兇殘

的“大灰狼”，都是真實(shí)世界的一部分，不能為了讓孩子看到“美好”，而故意遮蔽“丑陋”。暢銷書(shū)作家朱迪·布魯姆、杰奎琳·伍德森等都認(rèn)為，兒

童不能生活在真空和想象地帶，面向兒童的文學(xué)也要呈現(xiàn)社會(huì)問(wèn)題，因?yàn)樗麄兾磥?lái)終將面對(duì)這些問(wèn)題。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．首先應(yīng)保證作家個(gè)人的三觀是正確的

B．有必要多向孩子展現(xiàn)這個(gè)世界的陰暗

C．首先應(yīng)該呈現(xiàn)給他們一個(gè)真實(shí)的世界

D．兒童文學(xué)發(fā)揮著不可替代的重要作用

《正確答案》

C

第10頁(yè)中國(guó)華電校園招聘在線測(cè)評(píng)題

中國(guó)華電校園招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：ad00f63040d0e24e4f7282027d559990

《專家解析》

橫線位于文段中間，需聯(lián)系上下文分析。橫線前指出兒童文學(xué)作品應(yīng)多一些童真向上的內(nèi)容，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出，兒

童文學(xué)對(duì)孩子很重要。橫線后指出好和壞都是真實(shí)世界的一部分，并通過(guò)暢銷書(shū)作家的例子再次論證兒童文學(xué)需要展現(xiàn)有善

有惡、有好有壞的真實(shí)世界。故橫線處應(yīng)體現(xiàn)出兒童文學(xué)要呈現(xiàn)給孩子們真實(shí)的世界之意，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“作家個(gè)人的三觀”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，橫線后強(qiáng)調(diào)要展現(xiàn)真實(shí)的世界，不要為了孩子故意遮蔽“丑陋”，“多展現(xiàn)陰暗”與后文銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“發(fā)揮重要作用”僅能對(duì)應(yīng)前文，與后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《除了笑聲，兒童文學(xué)還應(yīng)帶給孩子些什么》

23、區(qū)別于剛性“外骨骼機(jī)器人”通過(guò)支撐身體重量進(jìn)行輔助的技術(shù)理念，肌肉外甲以協(xié)同肌肉運(yùn)動(dòng)為宗旨，它不再需要金屬支架作為整個(gè)身體

的重量支撐，而是精準(zhǔn)針對(duì)目標(biāo)肌肉。肌肉外甲表面設(shè)有傳感器，并配有操控臺(tái)。當(dāng)使用者穿上肌肉外甲后，傳感器能實(shí)時(shí)測(cè)量其肢體動(dòng)作，

將測(cè)量數(shù)據(jù)傳回系統(tǒng)中。人工智能算法會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，預(yù)判穿戴者的意圖，并根據(jù)計(jì)算結(jié)果，提供和肌肉纖維平行的外部助力，因此肌肉

外甲可不受場(chǎng)地環(huán)境的限制，快速融入患者步行恢復(fù)訓(xùn)練、日常步行輔助以及健康人群的戶外徒步、登山等生活場(chǎng)景。這些優(yōu)勢(shì)意味著肌肉外

甲將優(yōu)先投入醫(yī)療領(lǐng)域，為相關(guān)人群提供輕便、精準(zhǔn)的治療手段和反饋系統(tǒng)，進(jìn)一步優(yōu)化步行康復(fù)訓(xùn)練。

關(guān)于肌肉外甲，文段沒(méi)有提到的是：

A．技術(shù)理念

B．工作原理

C．內(nèi)部構(gòu)造

D．應(yīng)用前景

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“區(qū)別于剛性‘外骨骼機(jī)器人’通過(guò)支撐身體重量進(jìn)行輔助的技術(shù)理念，肌肉外甲以協(xié)同肌肉運(yùn)動(dòng)為宗旨”，可知其技

術(shù)理念為“協(xié)同肌肉運(yùn)動(dòng)”，排除；

B項(xiàng)，“肌肉外甲表面設(shè)有傳感器，并配有操控臺(tái)。當(dāng)使用者穿上肌肉外甲后，傳感器能實(shí)時(shí)測(cè)量其肢體動(dòng)作，將測(cè)量數(shù)據(jù)傳

回系統(tǒng)中。人工智能算法會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，預(yù)判穿戴者的意圖，并根據(jù)計(jì)算結(jié)果，提供和肌肉纖維平行的外部助力”為其工

作原理，排除；

C項(xiàng)，文段沒(méi)有介紹其內(nèi)部構(gòu)造，當(dāng)選；

D項(xiàng)，“這些優(yōu)勢(shì)意味著肌肉外甲將優(yōu)先投入醫(yī)療領(lǐng)域”為其應(yīng)用前景，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《“懂你”的肌肉外甲》

24、隨著世界人口的急劇增長(zhǎng)，許多人紛紛發(fā)出警告：地球?qū)o(wú)法養(yǎng)活超過(guò)100億的人口。然而，一些樂(lè)觀的人士反對(duì)這種______的說(shuō)法。他

們認(rèn)為，雖然陸地上可耕地的開(kāi)發(fā)已近_____，但地球還有廣闊的海洋可供開(kāi)發(fā)，大海完全有可能成為人類未來(lái)的糧倉(cāng)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．危言聳聽(tīng)極限

B．嘩眾取寵極致

C．駭人聽(tīng)聞飽和

D．夸大其辭極端

《正確答案》

A

《專家解析》

BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“嘩眾取寵”比喻用言論行動(dòng)迎合眾人，樂(lè)觀人士反對(duì)“地球?qū)o(wú)法養(yǎng)活超過(guò)100億的人口”的說(shuō)法不是為

了“迎合眾人”；且“駭人聽(tīng)聞”的應(yīng)該是真實(shí)的事件而非“說(shuō)法”。A項(xiàng)正確，第二空，文中陸地上可耕地的開(kāi)發(fā)并沒(méi)有確定的頂

點(diǎn)，而是有一定的限度，應(yīng)填“極限”。

25、未來(lái)國(guó)際油價(jià)和大宗商品價(jià)格還會(huì)上漲，歐美市場(chǎng)資金價(jià)格的泡沫還會(huì)繼續(xù)膨脹，但短期調(diào)整或上漲速率放慢的趨勢(shì)是可以預(yù)見(jiàn)的。

對(duì)這段文字中“未來(lái)”的理解，正確的是（）。

第11頁(yè)中國(guó)華電校園招聘在線測(cè)評(píng)題

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A．指馬上立刻

B．指不久的將來(lái)

C．指長(zhǎng)期趨勢(shì)

D．指很久以后

《正確答案》

C

《專家解析》

文中“未來(lái)”的含義，應(yīng)該與“但”之后的語(yǔ)境信息“短期”相對(duì)應(yīng)，故文中“未來(lái)”指長(zhǎng)期趨勢(shì)，因此C項(xiàng)正確。

26、截屏社交的“流行”，讓不少人心生對(duì)信息傳播失控的________。這種心理，自然也會(huì)影響個(gè)體對(duì)表達(dá)邊界的重新評(píng)估和界定?？紤]到可

能被截屏的風(fēng)險(xiǎn)，很多人在表達(dá)時(shí)變得____________，習(xí)慣自我審查。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．恐懼小心翼翼

B．戒備欲言又止

C．不滿噤若寒蟬

D．抵御點(diǎn)到為止

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處形容對(duì)信息傳播失控的一種態(tài)度，A項(xiàng)“恐懼”指驚慌害怕，B項(xiàng)“戒備”指警惕防備以應(yīng)不測(cè)，

均符合文意，保留。C項(xiàng)“不滿”指不滿意，無(wú)法形容對(duì)信息傳播失控的態(tài)度，排除；D項(xiàng)“抵御”指抵抗、防御，與“心生”搭配不

當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“習(xí)慣自我審查”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)在表達(dá)時(shí)仔細(xì)審查，變得小心謹(jǐn)慎，A項(xiàng)“小心翼翼”形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不

敢疏忽，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“欲言又止”指想說(shuō)又停止不說(shuō)，形容有難言的苦衷，文段并非強(qiáng)調(diào)不說(shuō)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“截屏社交”也該有禮儀和規(guī)則》

27、下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。

A．中午還是陽(yáng)光燦爛，但到下午5時(shí)左右，老天突然變臉，市區(qū)狂風(fēng)大作，天昏地暗。據(jù)氣象部門監(jiān)測(cè)，這次特強(qiáng)

沙塵暴瞬間風(fēng)力達(dá)11級(jí)，地表能見(jiàn)度0米。

B．記者來(lái)到臥龍鎮(zhèn)人民政府南側(cè)的中國(guó)臥龍大熊貓博物館前，只見(jiàn)這座被稱為“中國(guó)唯一大熊貓博物館”坐落在風(fēng)景

秀美的山下，周圍流水淙淙，綠樹(shù)成蔭。

C．世博園開(kāi)園以來(lái)，無(wú)論是風(fēng)和日麗還是刮風(fēng)下雨，參觀的人流絡(luò)繹不絕。截至5月9日17時(shí)30分，累計(jì)檢票人園

已達(dá)19.59萬(wàn)人次。

D．昨天上午，一位老人突然暈倒在購(gòu)物中心，后經(jīng)迅速趕到的120急救中心醫(yī)護(hù)人員以及商場(chǎng)保安、在場(chǎng)群眾的

救護(hù)下，老人得到及時(shí)搶救，最終脫離了危險(xiǎn)。

《正確答案》

A

《專家解析》

B項(xiàng)錯(cuò)誤，成分殘缺，應(yīng)在“坐落”前加“的博物館”或者“的建筑”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“人流”與“絡(luò)繹不絕”搭配不當(dāng)，可刪除“流”。D項(xiàng)錯(cuò)

誤，搭配不當(dāng)，將“經(jīng)”改為“在”，或者將“下”去掉；表意不明，“迅速趕到的”限定的是“醫(yī)護(hù)人員”還是“醫(yī)護(hù)人員、商場(chǎng)保安和

在場(chǎng)群眾”不明確，有歧義。

28、從消費(fèi)心理學(xué)角度講，消費(fèi)者在______一個(gè)品牌的時(shí)候，往往感性大于理性，尤其當(dāng)一種品牌產(chǎn)品與另一種品牌產(chǎn)品本身的感性區(qū)別并不

需要特殊的理性參與評(píng)價(jià)的時(shí)候，消費(fèi)者更傾向于憑借其最______的好惡選擇產(chǎn)品。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．認(rèn)知原始

B．認(rèn)識(shí)本能

C．了解基本

D．接觸單純

第12頁(yè)中國(guó)華電校園招聘在線測(cè)評(píng)題

中國(guó)華電校園招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：ad00f63040d0e24e4f7282027d559990

《正確答案》

A

《專家解析》

由“消費(fèi)心理學(xué)”可知，文段是與心理學(xué)相關(guān)的一段論述。第一空，只有“認(rèn)知”是心理學(xué)中規(guī)范的措辭，其他三項(xiàng)均過(guò)于口語(yǔ)；

第二空，“原始”填入句中也符合句意。因此A項(xiàng)正確。

29、中華民族追求疆域領(lǐng)土統(tǒng)一、推崇中央政府權(quán)威、注重文化共識(shí)，反對(duì)國(guó)家四分五裂、地方各自為政、價(jià)值觀虛無(wú)混亂。盡管一些歷史時(shí)

期也曾出現(xiàn)過(guò)分裂局面，但統(tǒng)一始終是。不論分裂的時(shí)間有多長(zhǎng)、分裂的局面有多嚴(yán)重，最終都會(huì)重新走向統(tǒng)一。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．凝結(jié)核心

B．匯合重心

C．凝聚主流

D．匯聚主題

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“文化共識(shí)”，且根據(jù)相同句式表并列可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“虛無(wú)混亂”意思相反，表達(dá)大家在文化層面形成共

識(shí)，C項(xiàng)“凝聚”指氣體變濃或凝結(jié)，也指聚集、積聚，搭配得當(dāng)，且“凝聚共識(shí)”為常見(jiàn)的固定搭配，保留。A項(xiàng)“凝結(jié)”指氣體變

成液體或液體變成固體的過(guò)程，也指聚集、積聚，常搭配“心血”“情感和智慧”“力量”等，與“共識(shí)”搭配不如“凝聚”恰當(dāng)，排

除；B項(xiàng)“匯合”指聚集、會(huì)合，D項(xiàng)“匯聚”指聚集在一起，均側(cè)重多個(gè)主體從四面八方聚集到一起，與文意不符，且與“文化共

識(shí)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“不論分裂的時(shí)間有多長(zhǎng)······最終都會(huì)重新走向統(tǒng)一”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“分裂最終會(huì)統(tǒng)

一”之意，C項(xiàng)“主流”指事物發(fā)展的主要方面，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】求是網(wǎng)《中華民族“大一統(tǒng)”理念的歷史傳承》

30、科技是人類進(jìn)步的階梯，而科技反噬則是人類生存最大的威脅。作為一種前所未有的新技術(shù)，人工智能在造福社會(huì)的同時(shí)，也被打上“人類

最后的發(fā)明”這一危險(xiǎn)的標(biāo)簽。為此，____________________。一方面，人本精神是中國(guó)民法典引導(dǎo)科技向善的根本大旗。中國(guó)民法典始終

堅(jiān)持以人為本，將人視為目的而非手段，在新時(shí)代高揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，始終堅(jiān)持平等、自由、公平等基本原則，為科技主體注入了倫理

基因，為科技行為設(shè)置了倫理底線，防止科技反噬與異化。另一方面，完備的“科技規(guī)范”、強(qiáng)大的“解釋體系”是中國(guó)民法典引導(dǎo)科技向善的強(qiáng)大

武器。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．中國(guó)民法典在引導(dǎo)人類使用科技中注入了倫理規(guī)范

B．如何引導(dǎo)“AI向善”是中國(guó)民法典不可推卸的使命

C．研究科技向善將是新時(shí)代人工智能發(fā)展的關(guān)鍵課題

D．人工智能在之后的發(fā)展中還需進(jìn)一步加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，起到承上啟下的作用。橫線前指出人工智能被打上了“人類最后的發(fā)明”的危險(xiǎn)標(biāo)簽，橫線后論述中國(guó)

民法典引導(dǎo)科技向善的具體做法及意義，故橫線處應(yīng)包括人工智能和中國(guó)民法典引導(dǎo)科技向善這兩個(gè)話題，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，僅對(duì)應(yīng)橫線后“一方面”中的內(nèi)容，表述片面，排除；

C項(xiàng)，未提及“中國(guó)民法典”，排除；

D項(xiàng)，“風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《引導(dǎo)“AI向善”體現(xiàn)民法典時(shí)代性》

31、我國(guó)古代的“師道精神”，不僅蘊(yùn)含了對(duì)教師德、業(yè)、學(xué)、識(shí)、品、行諸方面的要求，還上升到“勸君臣”“正民風(fēng)”“安邦國(guó)”的高度。恪守和

“師道精神”，光大教育優(yōu)良傳統(tǒng)，是中國(guó)歷代教師共同和遵循的基礎(chǔ)本原則，它形成了我國(guó)教師所特有的職業(yè)道德心理和性格特征。

第13頁(yè)中國(guó)華電校園招聘在線測(cè)評(píng)題

中國(guó)華電校園招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：ad00f63040d0e24e4f7282027d559990

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．包羅萬(wàn)象膜拜尊崇

B．源遠(yuǎn)流長(zhǎng)傳承維護(hù)

C．言近旨遠(yuǎn)推崇履行

D．博大精深弘揚(yáng)信奉

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，空處需體現(xiàn)“師道精神”的特點(diǎn)，結(jié)合后文“不僅蘊(yùn)含了······還上升到······”可知，此處應(yīng)凸顯“師道精神”內(nèi)涵豐富。A

項(xiàng)“包羅萬(wàn)象”形容內(nèi)容豐富，無(wú)所不有，D項(xiàng)“博大精深”形容思想和學(xué)識(shí)廣博高深，兩項(xiàng)均符合文意，保留。B項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”比

喻歷史悠久，C項(xiàng)“言近旨遠(yuǎn)”指話很淺近，含義卻很深遠(yuǎn)，兩項(xiàng)均無(wú)法體現(xiàn)“豐富”之意，排除。

第二空，搭配“師道精神”，根據(jù)后文“光大教育優(yōu)良傳統(tǒng)”可知，此處應(yīng)體現(xiàn)把這種精神發(fā)揚(yáng)光大之意。D項(xiàng)“弘揚(yáng)”指大力宣

揚(yáng)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“膜拜”表示尊敬或畏服的行禮方式，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第三空代入驗(yàn)證，“信奉原則”搭配得當(dāng)，符合文意。

故正確答案為D。

【文段出處】《塑師德正師風(fēng)強(qiáng)師能鑄師魂——做人民滿意的好教師》

32、作為一名學(xué)生，他考試及格了，成績(jī)提高了，這是成功，應(yīng)該感到高興；作為一個(gè)農(nóng)民，他播下的種子發(fā)芽了，莊稼收割了，這也是成

功，也應(yīng)該感到高興。我們都是成功者，因?yàn)槌晒χ皇且环N感受，一種自我意識(shí)的主觀感受。在更多的時(shí)候無(wú)需旁人認(rèn)可，更不需要?jiǎng)e人裁

判；我們也不要把成功的刻度畫(huà)得太高，不要把成功看得過(guò)于神圣。

這段話的主旨是（）。

A．成功只是一種自我意識(shí)的主觀感受

B．成功與生活沒(méi)有必然的聯(lián)系

C．要多學(xué)學(xué)“阿Q精神”

D．每個(gè)人心里應(yīng)有一個(gè)“成功標(biāo)準(zhǔn)”

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng)，文段以某些學(xué)生和農(nóng)民的“成功標(biāo)準(zhǔn)”開(kāi)篇，意在表明我們不要總拿別人作標(biāo)準(zhǔn)，自己也應(yīng)有一個(gè)“成功標(biāo)準(zhǔn)”。

33、①全面清楚地認(rèn)識(shí)政府在數(shù)據(jù)治理中承擔(dān)的角色，提升政府?dāng)?shù)據(jù)利用效率，保障數(shù)據(jù)安全

②數(shù)據(jù)治理涉及數(shù)據(jù)擁有者、數(shù)據(jù)提供者、數(shù)據(jù)使用者和數(shù)據(jù)監(jiān)管者等多個(gè)利益相關(guān)方，包括政府等不同主體

③其中，政府在數(shù)據(jù)治理中有著不可或缺的地位，既是數(shù)據(jù)治理規(guī)則的制定者和監(jiān)管者

④數(shù)據(jù)治理是指對(duì)數(shù)據(jù)的收集、存儲(chǔ)、共享、分析和使用等過(guò)程進(jìn)行規(guī)范和管理

⑤從多個(gè)方面充分發(fā)揮政府在數(shù)據(jù)治理中的主導(dǎo)作用，推動(dòng)構(gòu)建高效、安全、開(kāi)放、有序的數(shù)據(jù)治理體系，形成良好的數(shù)據(jù)治理新格局

⑥也是數(shù)據(jù)治理的參與者、使用者和統(tǒng)籌者

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．①④③⑥⑤②

B．②①④③⑥⑤

C．④②③⑥①⑤

D．⑥③④①⑤②

《正確答案》

C

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中國(guó)華電校園招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：ad00f63040d0e24e4f7282027d559990

《專家解析》

觀察選項(xiàng)，對(duì)比首句。⑥句出現(xiàn)并列關(guān)聯(lián)詞后半部分“也”，不適合作首句，排除D項(xiàng)；①句指出要全面清楚地認(rèn)識(shí)政府在數(shù)據(jù)

治理中承擔(dān)的角色并提升政府?dāng)?shù)據(jù)利用效率，保障數(shù)據(jù)安全，②句指出數(shù)據(jù)治理涉及多個(gè)利益相關(guān)方，④句對(duì)數(shù)據(jù)治理下定

義，相比較而言，應(yīng)先引出“數(shù)據(jù)治理”話題，再圍繞其展開(kāi)具體論述，故④句下定義最適合作為首句，①②兩句作為其展開(kāi)

論述內(nèi)容應(yīng)在④句之后論述，故排除A、B兩項(xiàng)，保留C項(xiàng)。

驗(yàn)證C項(xiàng)，④句通過(guò)下定義引出“數(shù)據(jù)治理”話題，隨后②句介紹數(shù)據(jù)治理涉及的利益相關(guān)方，并引出政府的話題，接著③⑥兩

句通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“既是······也是······”指出政府對(duì)于數(shù)據(jù)治理的重要性，最后①⑤兩句指出要提升政府?dāng)?shù)據(jù)利用效率，保障

數(shù)據(jù)安全，并再次強(qiáng)調(diào)政府的重要性，邏輯合理，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《充分發(fā)揮政府在數(shù)據(jù)治理中的主導(dǎo)作用》

34、如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖桿，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎？是秋風(fēng)，把種子介紹給根須，使它找到了______生命的母體；是秋風(fēng)，把

種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土，使它有了一個(gè)______春天的溫床；是秋風(fēng)，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)溫暖的家，使它______了生命的胚胎。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．延伸萌生保持

B．延續(xù)萌動(dòng)保持

C．延續(xù)萌生保存

D．延伸萌動(dòng)保存

《正確答案》

C

《專家解析》

AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“延伸”和“生命”搭配不當(dāng)；第二空，所填詞語(yǔ)應(yīng)修飾春天，“萌動(dòng)”后面不能跟賓語(yǔ)，應(yīng)選“萌生”。因此

C項(xiàng)正確。

35、正如克勞塞維茨所講：“要想通曉戰(zhàn)爭(zhēng)，必須審視一下每個(gè)特定時(shí)代的主要特征”。在人類戰(zhàn)爭(zhēng)向智能化演進(jìn)的大背景下，叩問(wèn)元宇宙的軍

事意蘊(yùn)顯得尤為重要。伴隨科技手段的應(yīng)用，人類軍事實(shí)踐環(huán)境日益復(fù)雜，從陸?？盏诫姶?、認(rèn)知及社會(huì)，單一較量進(jìn)化到混合較量。復(fù)雜的

人類軍事環(huán)境使作戰(zhàn)人員很難看見(jiàn)、看清、看透戰(zhàn)爭(zhēng)全貌。元宇宙的興起及牽引的相關(guān)技術(shù)發(fā)展，可能通過(guò)多種手段以虛擬現(xiàn)實(shí)的方式呈現(xiàn)多

域戰(zhàn)場(chǎng)、混合戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)景。如此，作戰(zhàn)人員對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)知將發(fā)生變革，應(yīng)對(duì)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的思維方式也將發(fā)生決定性重塑。

這段文字主要說(shuō)明的是：

A．元宇宙預(yù)示軍事斗爭(zhēng)將進(jìn)入智能較量時(shí)代

B．叩問(wèn)元宇宙軍事意蘊(yùn)有利于提升戰(zhàn)爭(zhēng)勝率

C．利用元宇宙模擬的作戰(zhàn)場(chǎng)景可改變作戰(zhàn)方式

D．元宇宙將重塑作戰(zhàn)人員應(yīng)對(duì)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的思維

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇引用名言，介紹了叩問(wèn)元宇宙的軍事意蘊(yùn)顯得尤為重要，接著介紹了人類軍事實(shí)踐環(huán)境復(fù)雜，使作戰(zhàn)人員難以看透

戰(zhàn)爭(zhēng)全貌，元宇宙可能通過(guò)多種手段以虛擬現(xiàn)實(shí)的方式呈現(xiàn)多域戰(zhàn)場(chǎng)、混合戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)景，尾句通過(guò)“如此”進(jìn)行總結(jié)，指出作

戰(zhàn)人員對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)知和思維方式將發(fā)生變革和重塑。故文段意在說(shuō)明元宇宙將重塑作戰(zhàn)人員應(yīng)對(duì)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的思維，對(duì)應(yīng)D

項(xiàng)。

A項(xiàng)“智能較量時(shí)代”、B項(xiàng)“提升戰(zhàn)爭(zhēng)勝率”文段均未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段僅提及元宇宙將改變“作戰(zhàn)人員對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)知”和“應(yīng)對(duì)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的思維方式”，未提及元宇宙對(duì)“作戰(zhàn)方式”的改

變，“作戰(zhàn)方式”偷換概念，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《元宇宙與未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)》

36、教育部決定實(shí)施“2023屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)行動(dòng)”?？偨Y(jié)了去年的經(jīng)驗(yàn)，2023屆就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)行動(dòng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性更強(qiáng)。這種

針對(duì)性首先體現(xiàn)在“做加法”上。____________________。此次通知把“更大力度開(kāi)拓市場(chǎng)化社會(huì)化就業(yè)渠道”放在了第一部分，除了一如既往

對(duì)中小企業(yè)的鼓勵(lì)、對(duì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)的支持外，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在全國(guó)范圍內(nèi)組織開(kāi)展“校園招聘月”“就業(yè)促進(jìn)周”等活動(dòng)，并實(shí)施“萬(wàn)企

進(jìn)校園計(jì)劃”，進(jìn)一步開(kāi)拓崗位、對(duì)接供需。與此同時(shí)，還要求各地教育部門配合有關(guān)部門統(tǒng)籌好政策性崗位招錄時(shí)間安排，盡早安排招考，充

分發(fā)揮政策性崗位吸納作用。

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中國(guó)華電校園招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：ad00f63040d0e24e4f7282027d559990

填入文段畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．多管齊下，確保學(xué)生就業(yè)局勢(shì)穩(wěn)定

B．有關(guān)部門發(fā)力，做好崗位招錄工作

C．服務(wù)做“加法”，提供“穩(wěn)穩(wěn)的保障”

D．崗位做“加法”，不斷“開(kāi)源”添希望

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需考慮與前后文的銜接。橫線前介紹教育部決定實(shí)施“2023屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)行

動(dòng)”，該行動(dòng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性更強(qiáng)，首先體現(xiàn)在“做加法上”，橫線后介紹該通知強(qiáng)調(diào)要組織開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)拓崗位、對(duì)

接供需，同時(shí)還要求有關(guān)部門合理安排，充分發(fā)揮政策性崗位吸納作用，故橫線處應(yīng)圍繞“做加法”“開(kāi)拓崗位”展開(kāi)論述，對(duì)應(yīng)

D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“確保學(xué)生就業(yè)局勢(shì)穩(wěn)定”表述不明確，無(wú)法體現(xiàn)“做加法”“開(kāi)拓崗位”，排除；

B項(xiàng)，“有關(guān)部門發(fā)力”對(duì)應(yīng)“與此同時(shí)”之后的內(nèi)容，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“服務(wù)”偏離文段核心話題，文段強(qiáng)調(diào)的是“開(kāi)拓崗位”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《護(hù)航畢業(yè)生求職路需要做好“加減法”》

37、流量人設(shè)、作品雷同、票房虛高······智能算法對(duì)影視行業(yè)的“入侵”引發(fā)了種種問(wèn)題。但算法本身并沒(méi)有錯(cuò)，讓其產(chǎn)生“異化”的是希望通過(guò)

算法走創(chuàng)作捷徑、迅速在市場(chǎng)中撈一筆熱錢的________心態(tài)，這必須引起業(yè)界的警惕。當(dāng)然，我們也不能就此對(duì)智能算法蓋棺定論，將其

____________。每一種事物的出現(xiàn)和發(fā)展都有其合理性，智能算法在影視創(chuàng)作領(lǐng)域的應(yīng)用也帶來(lái)了諸多裨益。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．僥幸視如拱璧

B．焦慮奉為圭臬

C．浮躁束之高閣

D．偏激棄若敝屣

《正確答案》

C

《專家解析》

本題從第二空入手，結(jié)合前文所述，智能算法“入侵”影視行業(yè)引發(fā)了種種問(wèn)題，但根據(jù)“我們也不能就此對(duì)智能算法蓋棺定

論”可知，我們不能以此將智能算法視為不好的東西，故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)對(duì)智能算法的否定。C項(xiàng)“束之高閣”比喻放著

不用、丟在一旁不管，D項(xiàng)“棄若敝屣”指像扔破鞋一樣扔掉，比喻毫不可惜地扔掉或拋棄，均符合文意，保留。A項(xiàng)“視如拱

璧”比喻十分珍視，當(dāng)做寶貝，B項(xiàng)“奉為圭臬”比喻把某些言論或事當(dāng)成自己的準(zhǔn)則，均與文意不符，排除。

第一空，形容“希望通過(guò)算法走創(chuàng)作捷徑、迅速在市場(chǎng)中撈一筆熱錢”的心態(tài)，C項(xiàng)“浮躁”指急躁，不沉穩(wěn)，輕浮急躁，符合文

意，當(dāng)選。D項(xiàng)“偏激”指思想、主張、言論、行為等過(guò)火，有失中肯或是超出大眾的理解接受范圍，無(wú)法為大眾所接受和認(rèn)

同，文段側(cè)重的是迅速撈金的心態(tài)，并非思想行為超出大眾理解的范圍，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《靠大數(shù)據(jù)揣度觀眾心理“算法”定能“勝算”嗎》

38、老年群體往往呈現(xiàn)出__________，滿足不同老年人的養(yǎng)老需求，需要呼喚更加全面細(xì)致的標(biāo)準(zhǔn)體系。截至目前，我國(guó)養(yǎng)老服務(wù)國(guó)家或行

業(yè)標(biāo)準(zhǔn)已達(dá)50余件，覆蓋管理、服務(wù)、建筑設(shè)施等多個(gè)方面，在引領(lǐng)行業(yè)豐富養(yǎng)老服務(wù)供給、提升服務(wù)質(zhì)量和效益、促進(jìn)精細(xì)化發(fā)展方面發(fā)揮

____________的作用。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．多元性獨(dú)具一格

B．差異性不可替代

C．整體性舉足輕重

D．多樣