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19.1第十九章平面直角坐標(biāo)系第1課時確定平面上物體的位置逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習(xí)目標(biāo)課時講解1課時流程2確定位置的條件用有序數(shù)對表示位置用方位角和距離表示位置課時導(dǎo)入在數(shù)軸上,確定一個點(diǎn)的位置需要幾個數(shù)據(jù)呢?回顧舊知答:一個,例如:若A點(diǎn)表示-2,B點(diǎn)表示3,則由-2和3就可以在數(shù)軸上找到A點(diǎn)和B點(diǎn)的位置.在直線上,確定一個點(diǎn)的位置一般需要一個數(shù)據(jù).0123-2-1知識點(diǎn)確定位置的條件知1-講感悟新知1問題(1):在班里老師有一位朋友,你知道是誰嗎?問題(2):你認(rèn)為確定你朋友的位置需要幾個數(shù)據(jù)?知1-講感悟新知
議一議(1)在電影院內(nèi),確定一個座位一般需要幾個數(shù)據(jù)?(2)在生活中,確定物體的位置還有其他方法嗎?與同伴進(jìn)行交流.(3)在平面內(nèi),確定一個點(diǎn)的位置一般需要幾
個數(shù)據(jù)呢?知1-講感悟新知例1下列數(shù)據(jù),不能確定物體位置的是()A.4號樓B.新華路25號C.北偏東25°D.東經(jīng)118°,北緯45°解:北偏東25°只能確定方向,不能確定位置.
故選C.C知1-練感悟新知1.在電腦辦公軟件MicrosoftExcel的界面上,每個單元格的位置可以用一個字母和一個數(shù)字確定.如圖,單元格A1,B1,C1,D1中的內(nèi)容分別為“姓名”“數(shù)學(xué)”“語文”“英語”.(1)請你指出A2,B3,C4,D5單元格的內(nèi)容.(2)分別指出王濤的數(shù)學(xué)成績和張磊的英語成績
所在的單元格.感悟新知(1)A2,B3,C4,D5單元格中的內(nèi)容分別為“李
明”,“86”,“90”,“91”.(2)王濤的數(shù)學(xué)成績所在的單元格為B4;張磊的英
語成績所在的單元格為D3.解:知1-練感悟新知2.兩③3.感悟新知知識點(diǎn)用有序數(shù)對表示位置2知2-講用有序?qū)崝?shù)對確定位置:
定義:有順序的兩個數(shù)a與b組成的數(shù)對,叫做有
序數(shù)對,記作(a,b).
作用:平面上每一個點(diǎn)都對應(yīng)著一個有序數(shù)對,
每一個有序數(shù)對都對應(yīng)著一個點(diǎn),因此,利用有
序數(shù)對可以準(zhǔn)確地描述物體的位置,
即:平面上的點(diǎn)?有序數(shù)對.感悟新知知2-講座位問題:若我們約定“列數(shù)在前,排數(shù)在后”.感悟新知知2-講講臺1234567橫排縱列123456知2-講感悟新知比一比請?jiān)诮淌艺业饺缦卤碛脭?shù)對表示的同學(xué)位置.數(shù)對(1,3)(3,1)(2,4)(4,2)(3,6)(6,3)約定:列數(shù)在前排數(shù)在后溫馨提示數(shù)對是有順序的!感悟新知例2知2-講[中考·鹽城]如圖,已知棋子“卒”表示為(-2,3),棋子“馬”表示為(1,3),則棋子“炮”表示為________.先由“卒”(-2,3),“馬”(1,3)確定“行”“列”序號,再寫出“炮”的有序數(shù)對.答案:(3,2)導(dǎo)引:(3,2)知2-講歸納感悟新知利用行、列定位法確定點(diǎn)的位置時,首先確定平面內(nèi)行、列的序號,然后寫出表示平面上點(diǎn)的位置的有序數(shù)對.知2-講感悟新知方法點(diǎn)撥:利用有序?qū)崝?shù)對表示點(diǎn)的位置的方法:(1)_x0007_明確有序?qū)崝?shù)對中行與列代表的意義;(2)_x0007_由已知點(diǎn)確定起始行_x0007_與列;(3)_x0007_用有序?qū)崝?shù)對表示所求各點(diǎn)的位置.知2-練感悟新知1.小明坐在第5行第6列,簡記為(5,6),小剛坐在第7行第4列,應(yīng)記為(
)A.(7,4)B.(4,7)C.(7,5)D.(7,6)A知2-練感悟新知2.如圖所示,小亮從學(xué)校到家所走最短路線是(
)(3,2)→(3,1)→(0,1)B.(2,2)→(2,1)→(1,1)→(0,1)C.(2,2)→(2,3)→(0,3)→(0,1)D.(2,2)→(2,0)→(0,0)→(0,1)B知2-練感悟新知3.如圖,雷達(dá)探測器測得六個目標(biāo)A,B,C,D,E,F(xiàn)出現(xiàn),按照規(guī)定的目標(biāo)表示方法,目標(biāo)C,F(xiàn)的位置分別表示為C(6,120°),F(xiàn)(5,210°),按照此方法在表示目標(biāo)A,B,D,E的位置時,其中表示不正確的是(
)A.A(5,30°)B.B(2,90°)C.D(4,240°)D.E(3,60°)D感悟新知知識點(diǎn)用方位角和距離表示位置3知3-講方位角:從某個參照點(diǎn)看物體,視線與正北(或正南)方向射線的夾角稱為方位角.方位角和距離確定位置:定義:確定平面內(nèi)一個物體的位置,可以選擇一個參照物,然后用方位角和距離來表示物體的位置,這種表示物體位置的方法稱為方位角、距離定位法.知3-講感悟新知特別解讀:1.用方位角和距離表示平面內(nèi)點(diǎn)的位置時,需要注意兩點(diǎn):(1)_x0007_該點(diǎn)相對于參照點(diǎn)的方位角;(2)_x0007_該點(diǎn)與參照點(diǎn)之間的實(shí)際距離.2.用方位角和距離表示平面內(nèi)點(diǎn)的位置時,和地圖上的方向一樣,按上北下南、左西右東劃分,處于四個直角的平分線上的方向分別是東南、東北、西北、西南.感悟新知知3-講例3小明繪制了市內(nèi)的幾所學(xué)校相對于光明廣場(O點(diǎn))的位置簡圖(圖中1cm表示5km).感悟新知知3-講東方紅中學(xué)在光明廣場的正南方向,測得OA=1.7cm,OB=2cm,OC=2cm,OD=1.4cm,∠AOC=123°18′,∠AOB=68°24′,∠AOD=88°28′.如何確定每個學(xué)校的具體位置?要確定每個學(xué)校的位置,應(yīng)以光明廣場為參照點(diǎn),通過計(jì)算確定各學(xué)校所在位置的方位角,最后用方位角和各學(xué)校到光明廣場的距離來表示各學(xué)校的位置.導(dǎo)引:感悟新知知3-講∠BOC=∠AOC-∠AOB=123°18′-68°24′=54°54′;∠NOD=180°-∠AOB-∠AOD=180°-68°24′-88°28′=23°8′.相對于光明廣場,東方國際中學(xué)在南偏東68°24′,距離為8.5km處;東方紅中學(xué)在正南方向,距離為10km處;29中在南偏西54°54′,距離為10km處;37中在北偏東23°8′,距離為7km處.解:知3-講感悟新知特別提醒:利用“方位角和距離”確定物體的位置時,需要利用量角器測量角的度數(shù)、利用刻度尺測量圖上距離,一般還要利用比例尺求出實(shí)際距離.知3-講歸納感悟新知用方位角和距離確定物體的位置時,首先要明確參照點(diǎn)的選取,不同的參照點(diǎn)會導(dǎo)致方位角和距離不同.知3-講感悟新知特別解讀:1.適用條件:(1必)須是等腰三角形;(2)必須是底邊上的中線、底邊上的高線和頂角的平分線才互相重合.2.作用:是證明線段相等、角相等、線段垂直等關(guān)系的重要依據(jù).知3-練感悟新知1.如圖,如何描述小明家相對于學(xué)校的位置?學(xué)校相對于小明家的位置又該怎樣描述?小明家在學(xué)校北偏西50°方向上,距學(xué)校500m的位置.學(xué)校在小明家南偏東50°方向上,距小明家500m的位置.解:知3-練感悟新知2.如圖表示點(diǎn)A的位置,正確的是(
)A.距離O點(diǎn)3km的地方B.在O點(diǎn)東偏北40°的方向上C.在O點(diǎn)北偏東40°方向,
距O點(diǎn)3km的地方D.在O點(diǎn)北偏東50°方向,
距O點(diǎn)3km的地方D知3-練感悟新知3.如圖,是創(chuàng)星中學(xué)的平面示意圖,其中宿舍樓暫未標(biāo)注,已知宿舍樓在教學(xué)樓的北偏東約30°的方向,與教學(xué)樓實(shí)際距離約為200米,
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