護理科室理論培訓計劃

護理科室理論培訓計劃護理科室理論培訓計劃篇一一、培訓目的1、規(guī)范護理臨床技術(shù)操作規(guī)程，強化操作技能。2、熟悉各?？频幕纠碚摵突炯寄?，提高?？茦I(yè)務能力。3、掌握院感基本知識，提高人際溝通、護理教學、護理科研能力。4、幫助新護士迅速適應醫(yī)院環(huán)境，投入護理工作，保障護理安全。5、培養(yǎng)?？谱o士，強化主管護師業(yè)務能力，提高護士長管理素質(zhì)。二、培訓規(guī)劃培訓分為五個方面：基礎(chǔ)護理操作培訓、專科業(yè)務能力培訓、新進護士業(yè)務培訓、護理綜合能力培訓、重點護理人才培養(yǎng)。三、培訓對象1、基礎(chǔ)護理操作培訓：助理護士、護士、新入職人員。2、?？茦I(yè)務能力培訓：各?？谱o理人員。3、新進護士業(yè)務培訓：新入職護理人員。4、護理綜合素質(zhì)培訓：全院護理人員。5、重點護理人才培養(yǎng)：護士長、主管護師、護理骨干。四、實施方案1、基礎(chǔ)護理操作培訓：有護理部組織，24項基礎(chǔ)護理操作按每月培訓兩項逐步完成，每月培訓分為四個流程：(1)第一周觀看操作碟片，觀摩操作示范;(2)第二、三周指導操作練習;(3)第四周實際操作考核。2、?？茦I(yè)務能力培訓：各科室組織，護士每季度一次考核一次，護師、主管護師每半年考核一次，護理部定期指導，年底根據(jù)綜合考試成績評選優(yōu)良、合格等級。3、新進護士業(yè)務培訓：實行院科二級培訓，護理部組織崗前培訓，各?？曝撠煂？婆嘤?。新畢業(yè)護士采用輪科方式進行培訓，各輪轉(zhuǎn)科室制定培訓計劃，依照計劃對輪科護士進行?？婆嘤枺渌藛T由各?？婆嘤?。4、護理綜合素質(zhì)培訓：護理部制定計劃，主要以每月組織一次全院業(yè)務學習的形式開展，并舉行市級學術(shù)講座，開辦專題培訓班。5、重點護理人才培養(yǎng)：積極選派護理骨干去省級大醫(yī)院進修學習，舉行護士長經(jīng)驗交流會，安排護士長及?？谱o士參加護理管理及?？浦R學習班，落實主管護師ICU輪轉(zhuǎn)制度。五、培訓內(nèi)容1、基礎(chǔ)護理操作培訓：靜脈輸液、靜脈輸血、注射法、鼻飼法、洗胃法、灌腸術(shù)等24項基礎(chǔ)護理操作。2、?？茦I(yè)務能力培養(yǎng)：各?？苹纠碚?、基本知識、基本技能、護理常規(guī)、健康教育等。3、新進護士業(yè)務培訓：護理核心制度、醫(yī)德醫(yī)風教育、護理服務禮儀、醫(yī)療法律法規(guī)、各?？谱o理知識等。4、護理綜合素質(zhì)培訓：院感知識、人際溝通技巧、護理教學技能、護理科研等。5、重點護理人才培養(yǎng)：國內(nèi)外先進的護理管理理念、?？谱o理方法、危重病人搶救與護理等。護理科室理論培訓計劃篇二一、培訓目標：為了幫助新護士盡快適應醫(yī)院護理工作，全面掌握各項護理規(guī)章制度、職責、工作程序、護理技術(shù)操作規(guī)范、護理工作方法，緊急事件處理辦法，?？谱o理等多項護理技能，有利于醫(yī)院護理質(zhì)量和整體護理水平的提高。特制定崗前培訓計劃。二、實施方法：1、新護士培訓計劃分為兩階段進行：第一階段：在護理部進行，依據(jù)新護士個人情況，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度、職責、護士行為規(guī)范要求、熟悉基本護理技能操作規(guī)范等。第二階段：在科室內(nèi)進行，主要為專科知識培訓。各相關(guān)護士長要詳細列出轉(zhuǎn)科期間期須了解、掌握的相關(guān)制度、操作標準、護理工作方法程序、培訓內(nèi)容及時間、考核方式均應有記錄。2、制訂完善的護理工作標準是新護士培訓效果的關(guān)鍵護理工作制度、職責、操作標準、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護理工作技巧等項目均按護理部制定的統(tǒng)一護理質(zhì)量標準逐項進行。3、具體培訓病房護士長將培訓計劃及工作標準在新護士進科時向每位新護士講解，使其了解培訓目標、內(nèi)容、工作標準及考核方式。由護士長詳細介紹培訓步驟，了解新護士的認知狀態(tài)。講解學習方法，介紹病房帶教老師特點。減輕新護士的思想壓力，提高學習效果。4、規(guī)范化教學病房護士長、教學老師及病房均備有一套完整的新護士培訓計劃及護理工作標準，教學老師對照工作標準進行教學，在教與學的過程中強調(diào)規(guī)范化的教與學。5、培訓方式采取科內(nèi)、病房集中培訓，病房專人帶教、單獨講解及對照標準自學的方法相結(jié)合進行培訓。6、考核方式采用護理部考核與科室考核相結(jié)合，筆試與實際操作考核相結(jié)合的考核方法，一方面考核新護士的業(yè)務能力，一方面了解各科的帶教效果。最后由護理部組織進行全面的理論和技術(shù)操作考試?？己顺煽儗⑦M入個人技術(shù)檔案。護理科室理論培訓計劃篇三為了進一步加強我院護理質(zhì)量管理，提高護理人員的整體素質(zhì)，規(guī)范護理行為，保障護理安全，營造學習氛圍，根據(jù)我院的實際情況，制定護理人員培訓計劃。一、培訓目的1.規(guī)范護理技術(shù)操作規(guī)程，強化操作技能。2.熟悉各專科的基本理論和基本技能，提高專科業(yè)務水平。3.掌握感控基本知識，提高人際溝通、護理教學能力。4.幫助新護士迅速適應醫(yī)院環(huán)境，投入護理工作，保障護理安全。5.培養(yǎng)?？谱o士，強化主管護師業(yè)務能力，提高護士長管理素質(zhì)。二、培訓重點和對象培訓重點：提高護理綜合能力。培訓對象：全院護理人員。三、實施安排培訓醫(yī)院：余杭區(qū)第一人民醫(yī)院，初步定為：一次安排兩位護士去培訓，培訓時間為一個月，依次輪訓。做到每位護士在區(qū)一醫(yī)院都得到良好的培訓，掌握基本技能，考核合格。五、培訓內(nèi)容1.基礎(chǔ)護理操作培訓：靜脈輸液、注射法、洗胃法、等24項基礎(chǔ)護理操作。2.專科業(yè)務能力培養(yǎng)：基本知識、基本技能、護理常規(guī)、健康教育等。3.新進護士業(yè)務培訓：護理核心制度、醫(yī)德醫(yī)風教育、各?？谱o理知識等。護理科室理論培訓計劃篇四為使新來院實習的護生更好地適應臨床工作，護理部在護生臨床實習前進行為期一周的崗前培訓，旨在培養(yǎng)護生的職業(yè)安全防范意識和職業(yè)認同感，提高護生工作能力和綜合素質(zhì)，有效避免醫(yī)療護理差錯，確保實習計劃高質(zhì)順利完成。培訓計劃如下：一、培訓內(nèi)容1、首先進行實習動員，引導實習護士熱愛護理專業(yè)，培養(yǎng)護理專業(yè)所需的態(tài)度、價值觀、道德觀。2、介紹醫(yī)院內(nèi)外環(huán)境、醫(yī)院組織體系、護理隊伍概況等。3、解讀實習生的管理規(guī)定。4、學習相關(guān)護理制度《查對制度》、《交接班制度》、《分級護理制度》等，要求她們把這些制度全部熟悉掌握。5、學習醫(yī)院感染基本知識。包括病區(qū)消毒管理、手衛(wèi)生規(guī)范、職業(yè)暴露的防護等。6、進行護士的禮儀規(guī)范、護患溝通技巧培訓。7、進行醫(yī)療安全培訓、學習常見護理問題的處理、常用藥品使用注意事項等。8、進行基礎(chǔ)護理操作示范，強調(diào)操作中的重點環(huán)節(jié)及注意事項。二、考核培訓結(jié)束后進行考核，以了解護生對培訓內(nèi)容的掌握情況，合格者入科實習，不合格者繼續(xù)培訓至考核合格為止。護理科室理論培訓計劃篇五一、培訓目標：為了幫助新護士盡快適應醫(yī)院護理工作，全面掌握各項護理規(guī)章制度、職責、工作程序、護理技術(shù)操作規(guī)范、護理工作方法，緊急事件處理辦法，?？谱o理等多項護理技能，有利于醫(yī)院護理質(zhì)量和整體護理水平的提高。特制定崗前培訓計劃。二、實施方法：1、新護士培訓計劃分為兩階段進行：第一階段：在護理部進行，依據(jù)新護士個人情況，幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章制度、職責、護士行為規(guī)范要求、熟悉基本護理技能操作規(guī)范等。第二階段：在科室內(nèi)進行，主要為專科知識培訓。各相關(guān)護士長要詳細列出轉(zhuǎn)科期間期須了解、掌握的相關(guān)制度、操作標準、護理工作方法程序、培訓內(nèi)容及時間、考核方式均應有記錄。2、制訂完善的護理工作標準是新護士培訓效果的關(guān)鍵護理工作制度、職責、操作標準、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護理工作技巧等項目均按護理部制定的統(tǒng)一護理質(zhì)量標準逐項進行。3、具體培訓病房護士長將培訓計劃及工作標準在新護士進科時向每位新護士講解，使其了解培訓目標、內(nèi)容、工作標準及考核方式。由護士長詳細介紹培訓步驟，了解新護士的認知狀態(tài)。講解學習方法，介紹病房帶教老師特點。減輕新護士的思想壓力，提高學習效果。4、規(guī)范化教學病房護士長、教學老師及病房均備有一套完整的新護士培訓計劃及護理工作標準，教學老師對照工作標準進行教學，在教與學的過程中強調(diào)規(guī)范化的教與學。5、培訓方式采取科內(nèi)、病房集中培訓，病房專人帶教、單獨講解及對照標準自學的方法相結(jié)合進行培訓。6、考核方式采用護理部考核與科室考核相結(jié)合，筆試與實際操作考核相結(jié)合的考核方法，一方面考核新護士的業(yè)務能力，一方面了解各科的帶教效果。最后由護理部組織進行全面的理論和技術(shù)操作考試?？己顺煽儗⑦M入個人技術(shù)檔案。護理科室理論培訓計劃篇六進修學習是提高在職護理人員業(yè)務水平和綜合素質(zhì)的方法之一，做好進修護士的帶教管理是醫(yī)院的重要工作，為使進修護士能夠順利完成進修計劃，培養(yǎng)觀察病情、分析評判思維、解決實際問題的能力，提高護理操作技能，確保帶教質(zhì)量，特制訂以下計劃：1、進修護士進入臨床科室前進行崗前培訓，培訓內(nèi)容包括：醫(yī)院概況、規(guī)章制度，護理文書書寫規(guī)范，護患溝通技巧、儀容儀表、護理技術(shù)操作規(guī)程，護理安全教育等。2、科室根據(jù)進修護士的進修目的、時間、工作經(jīng)歷、自身能力制定進修帶教計劃。由護士長指定專人負責進修生教學工作，保證各項進修計劃的落實。3、護士長應根據(jù)科室工作情況，結(jié)合進修生自身水平，指定業(yè)務水平高、責任心強、護師以上職稱人員擔任進修生帶教教師。4、進修護士進入臨床科室，首先由科室教學負責人介紹科室人員情況、專科業(yè)務特色、工作環(huán)境、科室規(guī)章制度、各班工作流程、崗位職責等。5、根據(jù)進修護士的業(yè)務水平，由帶教老師指導一周后，可酌情安排班次進行單獨值