安徽省六安市舒城干汊河中學(xué)2025屆高三生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
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安徽省六安市舒城干汊河中學(xué)2025屆高三生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.圖甲是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本示意圖,圖中AB+BC=CD,乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是()A.刺激C處,A、D處可同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化B.刺激D處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)C.興奮從E到F,發(fā)生“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變D.③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動(dòng)性2.下列關(guān)于“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”活動(dòng)的敘述,正確的是()A.本活動(dòng)應(yīng)選擇洋蔥內(nèi)表皮作為實(shí)驗(yàn)材料B.第一次觀察時(shí)中央大液泡把細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核都被擠到四周,緊貼著細(xì)胞壁C.吸水紙的作用是吸除滴管滴出的多余液體D.細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時(shí),細(xì)胞液濃度可以大于外界溶液濃度3.甲種群與乙種群存在生殖隔離,如圖表示甲乙個(gè)體數(shù)量比隨時(shí)間變化的坐標(biāo)圖。據(jù)圖可以得出的結(jié)論是()A.甲乙兩種群的種間關(guān)系為捕食,其中乙為捕食者B.甲乙兩種群均為“J”型增長(zhǎng),增長(zhǎng)不受本身密度制約C.甲乙兩種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,乙種群在t時(shí)刻的數(shù)量不一定最大D.0?t時(shí)間范圍內(nèi),甲種群出生率小于乙種群的出生率4.判斷下列敘述正確的是()A.新冠病毒可靠飛沫傳播,說(shuō)明病毒可獨(dú)立進(jìn)行代謝B.創(chuàng)可貼“透氣”是為了保證傷口組織細(xì)胞有氧呼吸C.二孩政策是為了調(diào)控我國(guó)人口性別比例D.煮雞蛋時(shí)高溫會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性,但雞蛋的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不變5.腫瘤細(xì)胞一旦死亡就會(huì)釋放鉀離子到細(xì)胞外,鉀離子通常細(xì)胞內(nèi)濃度高于細(xì)胞外,細(xì)胞外增加的鉀離子可降低免疫細(xì)胞活性,阻止它們的抗腫瘤功能。下列相關(guān)敘述正確的是()A.發(fā)揮抗腫瘤功能的細(xì)胞是漿細(xì)胞B.細(xì)胞外高濃度鉀離子導(dǎo)致免疫細(xì)胞數(shù)量減少C.細(xì)胞外低濃度鉀離子是免疫細(xì)胞功能實(shí)現(xiàn)的必要條件D.死亡的腫瘤細(xì)胞釋放鉀離子體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透性6.如圖1為物質(zhì)A通過(guò)質(zhì)膜的示意圖,圖2為質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)模型。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()A.圖1中物質(zhì)A的轉(zhuǎn)運(yùn)方式為易化擴(kuò)散B.若物質(zhì)A正在進(jìn)入細(xì)胞,則運(yùn)輸方向?yàn)閳D2中的Ⅱ→ⅠC.圖1中物質(zhì)B的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),可發(fā)生可逆性形變D.圖2表示的結(jié)構(gòu)模型可用高倍物鏡直接觀察到二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)山雞椒是我國(guó)野生芳香植物,其果實(shí)、花、葉和根等各器官中均含有一定的精油。山雞椒精油的主要成分是檸檬烯和檸檬醛。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)提取山雞椒精油與玫瑰精油的方法相同,常采用的方法是____________________,提取原理是____________________,形成油水混合物,冷卻后,混合物又重新分出油層和水層。此方法不適用于胡蘿卜素的提取,原因是____________________。(2)獲得山雞椒精油與水的混合物后,向液體中加入__________可加速油水分層。然后再利用分液漏斗可將這兩層液體分開(kāi),分離得到的油層中還含有一定的水分,一般可以加入一些__________除去油層中的水分,__________后除去固體物質(zhì)即可得到山雞椒精油。(3)分別提取山雞椒果實(shí)和葉片的精油,其出油率如圖所示,由圖中結(jié)果分析,最適合作提取山雞椒精油原料的是____________________,原因是____________________。8.(10分)現(xiàn)有某濕地生態(tài)系統(tǒng),圖1表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖1中,若A表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所攝入的全部能量,則B表示______,C表示________。若該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量為y,則該系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是_______(用圖中所給字母的表達(dá)式表示)。(2)圖1中有兩處不同的能量散失途徑,其中E處散失的能量是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的。(3)若該生態(tài)系統(tǒng)存在如圖2所示的食物網(wǎng)。若A能量的1/4直接提供給C,則要使C能量增加8kJ,至少需要消耗A的能量是___kJ。若將C的食物比例由A:B=1:1調(diào)整為1:2,能量傳遞效率按10%計(jì)算,該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來(lái)的________倍(精確到百分位)。9.(10分)在生態(tài)農(nóng)業(yè)的建設(shè)中,某城鄉(xiāng)結(jié)合部利用農(nóng)田、魚(yú)塘等,構(gòu)建了含植物(蘆葦、藻類(lèi)植物等)、動(dòng)物(青魚(yú)、浮游動(dòng)物等)、微生物等多種生物的人工濕地,用于治理由排放的糞便污水造成的環(huán)境污染,并將凈化后的水再排入自然水系,保護(hù)水體。經(jīng)過(guò)幾年治理,該區(qū)域呈現(xiàn)出“魚(yú)翔淺底”“水鳥(niǎo)翔集”等美麗景象,從而成為居民喜愛(ài)的濕地公園?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中青魚(yú)的種群密度,常采用的方法是______________________________。(2)“精明的捕食者策略”指出,生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在,客觀上有利于被捕食者種群的發(fā)展,原因是_________________________________。(3)人工濕地的建成大大改善了該地區(qū)的生態(tài)環(huán)境,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力也在增強(qiáng),這種能力的大小主要取決于___________________________________。此生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了______________________和______________________的目的。(4)湖面水鳥(niǎo)嬉戲交頸,使人聯(lián)想起“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”的詩(shī)句。詩(shī)中“關(guān)關(guān)”屬于生態(tài)系統(tǒng)中的____________信息,該信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_____________________。(5)在治理污水的問(wèn)題上,有研究者提出兩種方案:方案一,引種外來(lái)物種水葫蘆,它有有效處理有機(jī)污水和含N、P的廢水的能力,其既能凈化環(huán)境還具有觀賞價(jià)值;方案二:先建立發(fā)酵池,利用微生物對(duì)污水中有機(jī)物進(jìn)行初步處理,再通過(guò)合理設(shè)計(jì),種植本地的蘆葦、蓮花、藻類(lèi)植物等建立人工景觀生態(tài)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)分層次逐步凈化污水。請(qǐng)對(duì)以上兩種方案進(jìn)行評(píng)價(jià)。方案一:__________________________;方案二:__________________________。10.(10分)回答下列(一)、(二)小題。(一)回答下列有關(guān)發(fā)酵食品生產(chǎn)工藝的問(wèn)題:(1)豆豉是大豆經(jīng)過(guò)發(fā)酵制成的一種食品。影響豆豉風(fēng)味的主要因素,除了菌種類(lèi)型、發(fā)酵溫度、pH、氧氣等環(huán)境因素,還有________(答2個(gè)因素)。(2)目前的豆豉發(fā)酵基本是一次性的,每次都經(jīng)過(guò)“培養(yǎng)基滅菌→___→發(fā)酵→提取”,周而復(fù)始。能否________發(fā)酵、生產(chǎn)、提取是今后的發(fā)展方向。(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,下面哪種微生物更適合用豆芽汁培養(yǎng)基培養(yǎng)_________A醋桿菌B酵母菌C乳酸菌D農(nóng)桿菌(4)在果醋發(fā)酵工藝中,用谷殼糠等將醋桿菌固定化,裝在發(fā)酵瓶,下端直角玻璃管中塞____________用以過(guò)濾空氣;物料瓶?jī)?nèi)裝___________________,鋁箔封口。發(fā)酵過(guò)程若流速過(guò)快,則可能導(dǎo)致____________,為保障品質(zhì),需對(duì)發(fā)酵瓶流出液________________。(二)為開(kāi)發(fā)利用沿海灘涂鹽堿地,我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用基因工程培育出了耐鹽堿水稻新品系,大大提高了水稻等農(nóng)作物的種植面積,增加了糧食產(chǎn)量。據(jù)此請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)欲將耐鹽堿基因和Ti質(zhì)粒進(jìn)行重組形成重組質(zhì)粒需要的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶和____________,限制酶一般需要________種,這樣設(shè)計(jì)的目的是____________。(2)將重組Ti質(zhì)粒構(gòu)建完成后導(dǎo)入農(nóng)桿菌,經(jīng)篩選后,對(duì)含目的基因的農(nóng)桿菌進(jìn)行大量繁殖,其目的是____________。(3)取田間水稻的幼胚經(jīng)消毒后接種到____________(固體、半固體、液體)培養(yǎng)基上誘導(dǎo)產(chǎn)生愈傷組織,利用含重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌侵染愈傷組織后,將其接種到MS生根培養(yǎng)基上,在該培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素具有解除高濃度生長(zhǎng)素____________的作用。(4)經(jīng)組培獲得水稻試管苗后,提取其葉片組織中的DNA,采用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,目的是為了____________。要檢測(cè)到轉(zhuǎn)基因水稻中目的基因的表達(dá)產(chǎn)物,一般采用的方法是_________。11.(15分)性別是生物的一種性狀,性別的決定通常與性染色體有關(guān),一些性狀的遺傳往往與性別相關(guān)聯(lián)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)人類(lèi)血友病是一種X染色體上的隱性遺傳病,血友病的主要遺傳特點(diǎn)是___________。(寫(xiě)兩點(diǎn))(2)紅眼果蠅群體中出現(xiàn)了紫眼的突變體,將紅眼果蠅與紫眼果蠅進(jìn)行正反交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1雌雄果蠅均為紅眼,F(xiàn)2中紅眼與紫眼的比例為3∶1,由此能否確定控制眼色的基因僅位于常染色體上?_________(填“能”或“不能”),子二代紅眼雄果蠅的基因型為_(kāi)________(等位基因用B、b表示)。(3)一種噴瓜是雌雄異株的,其性別是由常染色體上兩對(duì)等位基因決定的。這兩對(duì)等位基因決定性別的情況如下:M決定雄性可育,m決定雄性不育;F決定雌性不育,f決定雌性可育。在這種植物的群體中,大致是雌株和雄株各占一半;也會(huì)出現(xiàn)雌雄同株(同時(shí)有雌性和雄性器官)的個(gè)體,但概率非常小。該種噴瓜的雄株基因型是_________,雌雄同株的基因型是_________,出現(xiàn)雌雄同株的原因是____________________________________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】

據(jù)圖分析,圖甲是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本示意圖;乙是突觸放大模式圖,其中①為突觸前膜;②為突觸間隙;③為突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)?!驹斀狻繄D中AB+BC=CD,但興奮在突觸處的傳遞速度較慢,因此刺激C處,先在A處檢測(cè)到膜電位,后在D處檢測(cè)到膜電位變化,A錯(cuò)誤;由于興奮在突觸處只能單向傳遞,刺激D處,興奮不能達(dá)到肌肉,所以肌肉和F內(nèi)的線粒體活動(dòng)沒(méi)有明顯變化,B錯(cuò)誤;興奮只能從F傳遞到E,不能從E傳遞到F,C錯(cuò)誤;③的內(nèi)容物釋放到②中的方式為胞吐,需要借助生物膜的流動(dòng)性,D正確?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記突觸的結(jié)構(gòu),能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng);識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程,掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。2、D【解析】

1.觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原的實(shí)驗(yàn)步驟如圖:實(shí)驗(yàn)選擇紫色特別深的洋蔥外表皮為實(shí)驗(yàn)材料,具有紫色大液泡便于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察;裝片制作后先進(jìn)性第一次觀察,觀察液泡的位置和質(zhì)膜與細(xì)胞壁的位置關(guān)系;然后用引流法滴加30%的蔗糖溶液,低倍鏡下觀察大液泡的顏色和體積變化以及原生質(zhì)層和細(xì)胞壁位置關(guān)系的變化;細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后接著用引流法滴加清水,在低倍鏡下觀察質(zhì)壁分離的復(fù)原過(guò)程。2.成熟的植物細(xì)胞有一大液泡。當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái),既發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài),既發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原?!驹斀狻緼、本實(shí)驗(yàn)選擇的是洋蔥外表皮作為實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)檠笫[外表皮細(xì)胞的液泡中含有紫色的物質(zhì)便于實(shí)驗(yàn)觀察,A錯(cuò)誤;B、第一次觀察時(shí)可看到洋蔥表皮細(xì)胞中紫色的大液泡,同時(shí)還能觀察到質(zhì)膜及其以?xún)?nèi)部分緊緊貼著細(xì)胞壁,B錯(cuò)誤;C、吸水紙是起引流的作用,C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時(shí),細(xì)胞液濃度可能大于外界溶液濃度,此時(shí)細(xì)胞處在質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程,但其較原來(lái)狀態(tài)相比,依然為質(zhì)壁分離狀態(tài),也可能細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度,D正確。故選D。3、C【解析】

甲種群與乙種群存在生殖隔離,說(shuō)明是兩個(gè)物種。題圖顯示:隨時(shí)間的推移,甲乙個(gè)體數(shù)量的比先增加后減少,最后在t時(shí)刻降為零,說(shuō)明甲種生物的數(shù)量先增后減,最終被淘汰,因此甲乙兩種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,t時(shí)刻兩種群競(jìng)爭(zhēng)程度最低?!驹斀狻緼、由分析可知,甲乙兩種群的種間關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,A錯(cuò)誤;B、在有限的環(huán)境條件下,乙種群最終呈現(xiàn)“S”型增長(zhǎng),甲種生物最終被淘汰,但甲乙兩種群的增長(zhǎng)都受本身密度制約,B錯(cuò)誤;C、t時(shí)刻兩種群競(jìng)爭(zhēng)程度最低,但乙種群在t時(shí)刻的數(shù)量不一定最大,C正確;D、在曲線的起始點(diǎn),甲的數(shù)量遠(yuǎn)低于乙的數(shù)量,而后數(shù)量比逐漸接近1,說(shuō)明甲種群出生率大于乙種群,而后二者的出生率相等,在曲線的下降階段,數(shù)量比越來(lái)越小,說(shuō)明甲種群出生率小于乙種群的出生率,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題主要考查種群特征及數(shù)量變化,解題時(shí)需準(zhǔn)確獲取圖中信息,從甲乙數(shù)量比分析它們的種間關(guān)系和數(shù)量變化。4、D【解析】

1、病毒營(yíng)寄生生活,其代謝和增殖均需在寄主細(xì)胞中進(jìn)行。2、選用“創(chuàng)可貼”等敷料包扎傷口,既為傷口敷上了藥物,又為傷口創(chuàng)造了疏松透氣的環(huán)境、避免厭氧病原菌的繁殖,從而有利于傷口的痊愈。3、“全面二孩”的措施,是國(guó)家根據(jù)我國(guó)人口老齡化問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)國(guó)情,對(duì)計(jì)劃生育基本國(guó)策的完善和調(diào)整。4、蛋白質(zhì)變性后其空間結(jié)構(gòu)變得松散伸展,肽鍵暴露,更易被蛋白酶作用,因此變性后的蛋白質(zhì)更容易消化。【詳解】A、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),病毒的增殖和代謝離不開(kāi)細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為了抑制傷口處厭氧菌的生存和繁殖,B錯(cuò)誤;C、“全面二孩”的措施,旨在調(diào)節(jié)人口年齡結(jié)構(gòu),緩解人口老齡化,C錯(cuò)誤;D、高溫會(huì)破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性,但不影響蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,變性后的蛋白質(zhì)更容易消化,D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題需要辨析的知識(shí)是:高溫,過(guò)酸過(guò)堿、重金屬等會(huì)破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性,但肽鍵并未斷裂。變性的蛋白質(zhì)有利于蛋白水解酶對(duì)其催化水解,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值不會(huì)發(fā)生改變。5、C【解析】

癌細(xì)胞的特征:(1)具有無(wú)限增殖的能力;(2)細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化;(3)細(xì)胞表面發(fā)生改變,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)降低,導(dǎo)致細(xì)胞彼此間的黏著性減小,易于擴(kuò)散轉(zhuǎn)移;(4)失去接觸抑制?!驹斀狻緼、發(fā)揮抗腫瘤功能的細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞外高濃度鉀離子導(dǎo)致免疫細(xì)胞活性降低,并非數(shù)量減少,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞外增加的鉀離子可降低免疫細(xì)胞活性,因此細(xì)胞外低濃度鉀離子是免疫細(xì)胞功能實(shí)現(xiàn)的必要條件,C正確;D、死亡的腫瘤細(xì)胞細(xì)胞膜失去了選擇透過(guò)性,D錯(cuò)誤。故選:C?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵:識(shí)別并消滅腫瘤細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞免疫中的效應(yīng)T的接觸引起,不是漿細(xì)胞,漿細(xì)胞只是產(chǎn)生抗體,發(fā)揮體液免疫的功能。6、C【解析】

據(jù)圖1分析,物質(zhì)A從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸,應(yīng)屬于主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),其中B物質(zhì)表示載體蛋白。據(jù)圖2分析,Ⅰ側(cè)有糖蛋白,為細(xì)胞膜外側(cè)。【詳解】A、由圖1可知,物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸時(shí)需要與細(xì)胞膜上的物質(zhì)B(載體蛋白)結(jié)合,且運(yùn)輸方向?yàn)榈蜐舛鹊礁邼舛?,屬于主?dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),A錯(cuò)誤;B、圖2中Ⅰ側(cè)有糖蛋白,為細(xì)胞膜外側(cè),物質(zhì)A進(jìn)入細(xì)胞的方向?yàn)棰瘛颍珺錯(cuò)誤;C、圖1中物質(zhì)B為載體蛋白,轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)會(huì)發(fā)生可逆性形變,C正確;D、質(zhì)膜模型是人為繪制出來(lái)的,顯微鏡下看不到,D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶蜅l件,生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),分析題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)于相關(guān)知識(shí)的綜合理解應(yīng)用,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。二、綜合題:本大題共4小題7、水蒸氣蒸餾法利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來(lái)胡蘿卜素不易揮發(fā),不能隨水蒸氣蒸餾出來(lái)NaCl無(wú)水Na2SO4過(guò)濾干品果實(shí)干品果實(shí)出油率最高【解析】

植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等。(1)蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性。把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強(qiáng)的芳香油攜帶出來(lái),形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會(huì)重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法。根據(jù)蒸餾過(guò)程中原料放置的位置的標(biāo)準(zhǔn),將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。(2)萃取法:這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點(diǎn)的有機(jī)溶劑中,使芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點(diǎn)的溶劑,剩下的就是芳香油。(3)壓榨法:在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量較多,可以用機(jī)械壓力直接榨出,這種提取方法叫壓榨法?!驹斀狻浚?)水蒸氣蒸餾法的原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來(lái),形成油水混合物,冷卻后,混合物又會(huì)重新形成油層和水層。提取山雞椒精油與玫瑰精油常采用的方法是水蒸氣蒸餾法。因胡蘿卜素不易揮發(fā),不能隨水蒸氣蒸餾出來(lái),故此方法不適用于胡蘿卜素的提取。(2)分離裝置中常加入氯化鈉的目的是增加水層密度,使油水層更易分離。為了吸收油層中的水分,常加入無(wú)水硫酸鈉,過(guò)濾后除去固體物質(zhì)即可得到山雞椒精油。(3)由圖中結(jié)果可知,干品果實(shí)出油率最高,其最適合作提取山雞椒精油原料?!军c(diǎn)睛】本題考查從生物材料中提取某些特定成分,對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。8、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化固定的能量第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量b/y×111%分解者的分解(或呼吸)作用1111.79【解析】

圖1表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少,A表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)所攝入的全部能量,則B表示其同化量,能量值可用b(或d+e)表示;D表示其呼吸量,C表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量,E表示糞便量,F(xiàn)為流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的量?!驹斀狻浚?)圖1中,若A表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所攝入的全部能量,則B表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量,C表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量。若該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量為y,則該系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率=第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量/第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量=b/y×111%。(2)圖1中有兩處不同的能量散失途徑,其中D是通過(guò)呼吸作用以熱能的形式散失,E是糞便量,糞便中的能量是通過(guò)分解者的分解(或呼吸)作用散失。(3)若該生態(tài)系統(tǒng)存在如圖2所示的食物網(wǎng),食物鏈有2條:A→C、A→B→C。若A能量的1/4直接提供給C,假設(shè)至少需要消耗A的能量為y,其中有y/4的能量直接提供給C,有3y/4的能量間接提供給C;要使消耗A最少則用21%的能量傳遞率,即y/4×21%+3y/4×21%×21%=8,則計(jì)算可得y=111kJ,故至少需要消耗A的能量是111kJ。若將C的食物比例由A:B=1:1調(diào)整為1:2,能量傳遞效率為11%,解題時(shí)應(yīng)該從C出發(fā),設(shè)當(dāng)食物由A:B為1:1時(shí),C的能量為x,需要的A為x/2÷11%+x/2÷11%÷11%=55x;設(shè)當(dāng)食物由A:B為1:2時(shí),C的能量為y,需要的A的量為y/3÷11%+2y/3÷11%÷11%=71y,由于A固定的能量不變,即55x=71y,因此y/x=1.79,即該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量約是原來(lái)的1.79倍?!军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng),要求學(xué)生能根據(jù)能量流動(dòng)的傳遞過(guò)程進(jìn)行計(jì)算,尤其是第(3)小題相對(duì)較難,注重學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的培養(yǎng)。9、標(biāo)志重捕法捕食者吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個(gè)體營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度(或物種豐富度的大小)物質(zhì)循環(huán)再生(或能量多級(jí)利用)能量多級(jí)利用(或物質(zhì)循環(huán)再生)物理有利于生物種群的繁衍方案一:水葫蘆雖有良好地處理有機(jī)污水和含N、P的廢水的能力,但水葫蘆為外來(lái)物種,無(wú)天敵,其可能會(huì)繁殖過(guò)快,大面積地覆蓋在水體表面,使水中缺氧,造成大量水生動(dòng)植物死亡,破壞本地生物多樣性,還會(huì)使水體得不到光照并影響水體流動(dòng),容易造成生態(tài)系統(tǒng)被破壞建立發(fā)酵池,利用微生物對(duì)水體中的有機(jī)物進(jìn)行初步處理,雖然造價(jià)高,但是能有效分解污水中的有機(jī)物,使污水得到初步凈化,再種植多種本地植物有利于增強(qiáng)該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,同時(shí)合理設(shè)計(jì)制造的景觀也能美化環(huán)境【解析】

一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵常用的是樣方法,活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法;所謂“精明的捕食者”策略是指捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個(gè)體,客觀上起到促進(jìn)種群發(fā)展的作用,此外捕食者一般不能將所有的獵物都吃掉,否則自己也無(wú)法生存。生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是由生態(tài)系統(tǒng)的生物種類(lèi)和數(shù)量決定的,即與營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度,所以說(shuō)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的,負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段,以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗(yàn)建立起來(lái)的,能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè),具有投人少,產(chǎn)出多,污染少,可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)的特點(diǎn),生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理?!驹斀狻浚?)魚(yú)的活動(dòng)能力強(qiáng),因此調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中青魚(yú)的種群密度常采用的是標(biāo)志重捕法。(2)“精明的捕食者策略”指出,生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在,客觀上有利于被捕食者種群的發(fā)展,原因是捕食者吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個(gè)體。(3)人工濕地的建成大大改善了該地區(qū)的生態(tài)環(huán)境,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力也在增強(qiáng),這種能力的大小主要取決于營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度,一般營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。根據(jù)題意,該生態(tài)農(nóng)業(yè)利用農(nóng)田、魚(yú)塘等,構(gòu)建了含植物(蘆葦、藻類(lèi)植物等)、動(dòng)物(青魚(yú)、浮游動(dòng)物等)、微生物等多種生物的人工濕地,用于治理由排放的糞便污水造成的環(huán)境污染,并將凈化后的水再排入自然水系,保護(hù)水體,此生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級(jí)利用的目的。(4)湖面水鳥(niǎo)嬉戲交頸,使人聯(lián)想起“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”的詩(shī)句?!瓣P(guān)關(guān)”是水鳥(niǎo)的叫聲,而聲音屬于物理信息,因此詩(shī)中“關(guān)關(guān)“屬于生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息,該信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是有利于生物種群的繁衍。(5)方案一:水葫蘆雖有良好地處理有機(jī)污水和含N、P的廢水的能力,但水葫蘆為外來(lái)物種,無(wú)天敵,其可能會(huì)繁殖過(guò)快,大面積地覆蓋在水體表面,使水中缺氧,造成大量水生動(dòng)植物死亡,破壞本地生物多樣性,還會(huì)使水體得不到光照并影響水體流動(dòng),容易造成生態(tài)系統(tǒng)被破壞。方案二:建立發(fā)酵池,利用微生物對(duì)水體中的有機(jī)物進(jìn)行初步處理,雖然造價(jià)高,但是能有效分解污水中的有機(jī)物,使污水得到初步凈化,再種植多種本地植物有利于增強(qiáng)該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,同時(shí)合理設(shè)計(jì)制造的景觀也能美化環(huán)境?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合生態(tài)農(nóng)業(yè)的設(shè)計(jì),考查生態(tài)農(nóng)業(yè)的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生識(shí)記生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理,識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的成分,掌握生態(tài)系統(tǒng)的功能。10、大豆品種(原料)、發(fā)酵時(shí)間接種連續(xù)地B脫脂棉球酒水混合物發(fā)酵不充分定期檢測(cè)/監(jiān)控(答到一個(gè)詞給分)DNA連接酶2防止質(zhì)粒和目的基因自身環(huán)化以及定向連接獲取大量重組質(zhì)粒(讓目的基因擴(kuò)增或克隆目的基因)半固體抑制根生長(zhǎng)檢測(cè)目的基因是否成功導(dǎo)入抗原-抗體反應(yīng)【解析】

1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類(lèi)型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理:(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量;(2)在無(wú)氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理:當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?,再將乙醛變?yōu)榇姿帷?、基因工程的操作步驟:一是獲取目的基因;二是構(gòu)建基因表達(dá)載體(核心);三是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞(導(dǎo)入植物細(xì)胞一般有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法、花粉管道法等);四是檢測(cè)和鑒定目的基因(一是檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入成功,二是檢測(cè)目的基因是否成功表達(dá),三是檢測(cè)目的基因控制的性狀是否在能在植株上表現(xiàn)出來(lái))?!驹斀狻浚ㄒ唬?)影響豆豉風(fēng)味的因素很多,包括菌種類(lèi)型、發(fā)酵溫度、pH、氧氣等環(huán)境因素還有發(fā)酵的大豆品種原料和發(fā)酵時(shí)間。(2)發(fā)酵過(guò)程利用了微生物的代謝,因此培養(yǎng)過(guò)程要經(jīng)過(guò)“培養(yǎng)基滅菌→接種→發(fā)酵→提取”。這種發(fā)酵技術(shù)基本上是一次性的,因此如何連續(xù)性低發(fā)酵、生產(chǎn)、提取是今后的發(fā)展方向。(3)豆芽汁培養(yǎng)基適合培養(yǎng)真菌,選項(xiàng)中只有酵母菌屬于真菌,故選B。(4)醋酸菌是好氧細(xì)菌,下端直角玻璃管中塞脫脂棉球用以過(guò)濾空氣。物料瓶?jī)?nèi)裝酒水混合物,鋁箔封口。發(fā)酵過(guò)程若流速過(guò)快,則可能導(dǎo)致發(fā)酵不充分,為保障品質(zhì),需對(duì)發(fā)酵瓶流出液進(jìn)行定期檢測(cè)。(二)(1)重組質(zhì)粒構(gòu)建過(guò)程中,用的工具酶包括限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶,其中限制性核酸內(nèi)切酶一般用兩種,這樣防止目的基因和質(zhì)粒發(fā)生自身環(huán)化以

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