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文檔簡介
綜合實(shí)踐活動課程
珠海市斗門區(qū)第一中學(xué)
活動記錄
學(xué)分認(rèn)定
手冊
活動內(nèi)容:____________________
指導(dǎo)老師:____________________
年級:班級:
小組成員:
20學(xué)年度第學(xué)期
關(guān)于社會實(shí)踐活動的幾點(diǎn)說明
一、社會實(shí)踐的涵義及意義
社會實(shí)踐就是學(xué)生在老師指導(dǎo)下,走出教室,直接參與并親歷各種社會
活動,開展各種力所能及的服務(wù)性、公益型、體驗(yàn)性的學(xué)習(xí)活動,以獲取直
接經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展實(shí)踐能力、增強(qiáng)社會責(zé)任感為主旨的實(shí)踐活動。
二、社會實(shí)踐的內(nèi)容選擇
社會考察:社會參觀活動、社會考察活動、社會訪問活動、社會調(diào)查活
動。
社會角色體驗(yàn):有選擇地扮演社會各行各業(yè)的角色。
社會公益活動:一般在福利院、孤兒院、養(yǎng)老院、綠化機(jī)構(gòu)、環(huán)保服務(wù)
機(jī)構(gòu)等開展志愿者活動,或做“義工”。
生產(chǎn)活動:學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)商等。
設(shè)計與制作活動:主要包括設(shè)計、制作、研制、小發(fā)明、小創(chuàng)造等。
社團(tuán)活動:參加校內(nèi)或校外的合法社團(tuán)活動等。
以及軍訓(xùn)、德育基地活動等。
三、社會實(shí)踐的活動評價
評價的內(nèi)容包括以下幾方面內(nèi)容:一是參與活動的課時量與態(tài)度;二是
在活動中所獲得的體驗(yàn)情況;三是知識、方法、技能掌握情況;四是創(chuàng)新精
神和實(shí)踐能力的發(fā)展情況;五是活動的收獲與成果。
評價的形式采用教師評價與學(xué)生自評、互評相結(jié)合;以定性評價為主,
定性評價與定量評價相結(jié)合等形式。
四、社會實(shí)踐的學(xué)分認(rèn)定
社會實(shí)踐為6個必修學(xué)分。高中三年中進(jìn)行社會實(shí)踐活動的學(xué)時總數(shù)不
得少于三周(按5個工作日計算),社會實(shí)踐的內(nèi)容、時間應(yīng)結(jié)合學(xué)生的自
身實(shí)際自行選擇開展(原則上每學(xué)年安排一周)。學(xué)生社會實(shí)踐學(xué)分的認(rèn)定
由學(xué)校根據(jù)學(xué)生參與的時間、態(tài)度和實(shí)踐效果進(jìn)行認(rèn)定。
社會實(shí)踐活動記錄表1
活動主題活動時間
活動地點(diǎn)活動組織者
活動過程
活動體會、
感想、收獲
簽名:年月日
活動組織
者評價意
見
簽名:年月日
社會實(shí)踐活動記錄表2
活動主題活動時間
活動地點(diǎn)活動組織者
活動過程
活動體會、
感想、收獲
簽名:年月日
活動組織
者評價意
見
簽名:年月日
社會實(shí)踐活動記錄表3
活動主題活動時間
活動地點(diǎn)活動組織者
活動過程
活動體會、
感想、收獲
簽名:年月日
活動組織
者評價意
見
簽名:年月日
社會實(shí)踐活動記錄表4
活動主題活動時間
活動地點(diǎn)活動組織者
活動過程
活動體會、
感想、收獲
簽名:年月日
活動組織
者評價意
見
簽名:年月日
社會實(shí)踐活動記錄表5
活動主題活動時間
活動地點(diǎn)活動組織者
活動過程
活動體會、
感想、收獲
簽名:年月日
活動組織
者評價意
見
簽名:年月日
社會實(shí)踐活動記錄表6
活動主題活動時間
活動地點(diǎn)活動組織者
活動過程
活動體會、
感想、收獲
簽名:年月日
活動組織
者評價意
見
簽名:年月日
社會實(shí)踐活動評價與學(xué)分認(rèn)定表
參加社會實(shí)踐活動情況記錄及評價
表現(xiàn)評價
活動時間活動內(nèi)容活動地點(diǎn)組織者
自我評價組織者評價
社會實(shí)踐活動綜合評定等級:指導(dǎo)老師簽名:
年月日
學(xué)分認(rèn)定
指導(dǎo)老師意見:教務(wù)處審查意見:
簽名:
合格不合格合格不合格
(5個工作日2分)(0分)(5個工作日2分)(0分)
說明:1、評價分為優(yōu)秀、良好、合格、三個等級。
2、高中三年中進(jìn)行社會實(shí)踐活動的學(xué)時總數(shù)不得少于三周(按
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