主治醫(yī)師 (預防醫(yī)學)-衛(wèi)生統計學(疾病控制、公共、職業(yè)衛(wèi)生、健康教育專業(yè))(A1型題)_第1頁
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文檔簡介

主治醫(yī)師(預防醫(yī)學)-衛(wèi)生統計學(疾病控制、公共、

職業(yè)衛(wèi)生、健康教育專業(yè))(A1型題)

1、對于明顯偏離正態(tài)性和方差不齊的資料,通常選用的處理方法是

A.變量變換

B.t檢驗

C.u檢驗

D.F檢驗

E.q檢驗

2、方差分析的應用條件是

A.獨立性、方差齊和非正態(tài)性

B.獨立性、方差不齊和非正態(tài)性

C.獨立性、方差不齊和正態(tài)性

D.獨立性、方差齊和正態(tài)性

E.非獨立性、方差齊和正態(tài)性

3、方差分析中方差齊性檢驗常用的方法是

A.t檢驗

B.u檢驗

C.F檢驗

D.x檢驗

E.Bartlettx檢驗

4、兩所等級和規(guī)模均相同的醫(yī)院,比較某年疾病的治愈率時發(fā)現:

兩醫(yī)院的總治愈率相差很大,其原因應該是

A.兩所醫(yī)院對預后的診斷標準不一致

B.兩所醫(yī)院各型病人構成相差懸殊

C.兩所醫(yī)院醫(yī)療技術相差懸殊

D.兩所醫(yī)院醫(yī)療設備相差懸殊

E.兩所醫(yī)院領導重視程度不同

5、為比較兩所等級和規(guī)模均相同的醫(yī)院的治愈率,若各醫(yī)院各科病

人數的內部構成不同時,為避免產生假象,關鍵要進行的是

A.分科比較

B.分病比較

C.率的標準化

D.率的參數估計

E.率的假設檢驗

6、某新治療方法可延長病人生命,但不能治愈該病,則最有可能發(fā)

生的情況是

A.該病的患病率增加

B.該病的患病率減少

C.該病的發(fā)病率增加

D.該病的發(fā)病率減少

E.該病的發(fā)病率與患病率均減少

7、二項分布應用的變量是

A.數值變量

B.定量變量

C.等級變量

D.二分類變量

E.多分類變量

8、二項分布的應用條件是

A.各觀察單位的觀察結果是相互獨立的

B.各觀察單位的觀察結果是不獨立的

C.各觀察單位的觀察結果是單一的

D.各觀察單位的觀察結果是多種情況的

E.某一觀察結果的概率為非常數的

9、二項分布的概率分布圖,分布對稱的條件是

A.n>50

B.口=0.5

C.nJi=1

D.n=1

E.nJi>5

10、二項分布的總體均數為

A.ii=0.5

B.ii=nJi

C.

D.

E.

11、當n大于100時,總體率95%的可信區(qū)間估計為

A.p+1.65S

B.p+1.96S

C.p±2.58S

D.p±1.96S

E.p±2.58S

12、泊松分布接近正態(tài)分布的條件是

A.n無限大

B.P220

C.ii=1

D.ii=0

E.R=0.5

13、x檢驗應用的統計資料是

A.數值變量資料

B.無序分類資料

C.有序分類資料

D.等級分類資料

E.圓形分類資料

14、通常選用四格表資料Fisher確切概率計算法的條件是

A.T<5

B.T<1或n〈40

C.T〈1且n<40

D.1<T4O

E.T<5或n<40

15、三個樣本率比較,,可以認為

A.各總體率不等或不全相等

B.各總體率均不相等

C.各樣本率均不相等

D.各樣本率不等或不全相等

E.各總體率相等

16、某醫(yī)院用兩種方案治療急性肝炎,觀察療效為:無效、好轉、

顯效和痊愈。比較兩種方案療效之間的差別,應采用的統計分析方法

A.x檢驗

B.t檢驗

C.方差分析

D.秩和檢驗

E.相關回歸分析

17、相關系數的檢驗假設是

A.P=0

B.口=0

C.P=0

D.r=0

E.b=0

18、計算簡單相關的相關系數的要求是

A.因變量是正態(tài)變量,自變量可以不滿足正態(tài)

B.自變量是正態(tài)變量,因變量可以不滿足正態(tài)

C.兩變量都要求滿足正態(tài)分布

D.兩變量只要求是數值變量指標

E.兩變量只要求是分類變量指標

19、直線相關分析可用于

A.兒童的性別與體重

B.兒童的身高與體重

C.兒童的性別與血型

D.母親的職業(yè)與兒童的智商

E.母親的職業(yè)與血型

20、判斷兩個現象相關關系密切程度越強時,相關系數r的絕對值

A.大于1

B.小于1

C.等于1

D.接近于1

E.接近于0

21、求得兩變量X和Y的線性回歸方程后,對回歸系數作假設檢驗

的目的是

A.對樣本截距作推斷

B.對總體截距作推斷

C.對樣本斜率作推斷

D.對總體斜率作推斷

E.對決定系數作推斷

22、對某地小學生近視進行調查,描述患者的年齡分布可選用的統

計圖為

A.線圖

B.直條圖

C.直方圖

D.構成圖

E.散點圖

23、表達某地兩年幾種疾病的患病率可選用的統計圖為

A.直方圖

B.直條圖

C.構成圖

D.線圖

E.統計地圖

24、統計表內不應當出現的項目為

A.備注

B.橫標目

C.縱標目

D.線條

E.數字

25、實驗研究和調查研究的根本區(qū)別為

A.是否進行隨機抽樣

B.是否進行隨機分組

C.是否主動對研究對象施加干預措施

D.是否以人為研究對象

E.是否以動物為研究對象

26、實驗組和對照組必須均衡,唯一不同的是

A.觀察指標

B.觀察時間

C.實驗因素

D.抽樣誤差

E.系統誤差

27、實驗效應具有的特點是

A.精密性、靈敏性、特異性、穩(wěn)定性

B.精密性、靈敏性、變異性、客觀性

C.精密性、靈敏性、變異性、均衡性

D.精密性、特異性、穩(wěn)定性、客觀性

E.靈敏性、變異性、均衡性、穩(wěn)定性

28、樣本含量的估計主要取決于以下哪些因素

A.a、B、6、U

B.a、6、o、1-B

C.6、n、u、X

D.a、B、S、n

E.a、B、6、o

29、調查設計的內容最重要的是

A.明確調查目的

B.確定調查指標

C.確定調查對象

D.制定調查表

E.確定調查方法

30、最常用的調查方法是

A.普查

B.典型調查

C.抽樣調查

D.登記調查

E.詢問調查

31、在調查設計中,選擇合適的調查方法主要取決于

A.工作方便

B.研究的目的和條件

C.研究者的主觀愿意

D.研究對象所能提供的信息

E.可任意選擇

32、按調查對象的范圍,常用調查方法分為

A.普查、抽樣調查、病例調查

B.普查、典型調查、隊列調查

C.普查、抽樣調查、案例調查

D.普查、抽樣調查、典型調查

E.普查、抽樣調查、隊列調查

33、某地有30萬人口,農村居民占90%,現欲作農村居民HIV感染

情況及其影響因素的調查研究,較適宜的調查方法是

A.普查

B.典型調查

C.系統抽樣調查

D.整群抽樣調查

E.簡單隨機抽樣調查

34、某年某市20萬人口中,發(fā)現2000名肺結核患者,全年死亡人

數中90人死于肺結核,說明肺結核死亡的嚴重程度的指標是

A.粗死亡率

B.肺結核死亡人數

C.肺結核死亡率

D.肺結核死亡構成

E.肺結核的病死率

35、某年女性簡略壽命表0歲組的期望壽命為68.7歲,則1歲組的

期望壽命是

A.大于68.7

B.小于68.7

C.等于68.7

D.大于等于68.7

E.不一定

36、方差分析的基本思想為

A.組間均方大于組內均方

B.誤差均方必然小于組間均方

C.組內方差顯著大于組間方差時,該因素對所考察指標的影響顯著

D.總離均差平方和及其自由度按設計可以分解成幾種不同的來源

E.組間方差顯著大于組內方差時,該因素對所考察指標的影響顯著

37、在直線回歸方程丫=2+6乂中,回歸系數b表示

A.當X=0時Y的平均值

B.當Y=0時X的平均值

C.X變動一個單位時Y的變動總量

D.X變動一個單位時Y的平均變動量

E.Y變動一個單位時X的平均變動量

38、統計設計就是

A.調查設計

B.實驗設計

C.對數據收集的設計

D.對數據分析的設計

E.對數據收集、整理和分析的統計設想和科學安排

39、需要進一步深入分析的統計資料,其來源應為

A.統計報表

B.報告卡

C.日常工作記錄

D.專題調查或實驗

E.匯總后的數據資料

40、衛(wèi)生統計工作的基本步驟中,分析資料就是

A.確定觀察單位

B.確定觀察指標的數量

C.研究觀察指標的性質

D.規(guī)定資料的類型

E.計算分析并作出結論

41、測量身高和體重指標所得的變量是

A.定量變量

B.定性變量

C.字符變量

D.無序變量

E.有序變量

42、某地提供A、B、0、AB血型人數分布的數據是

A.數值變量資料

B.無序分類資料

C.有序分類資料

D.等級分類資料

E.圓形分類資料

43、用某種新療法治療患者,治療結果分別以治愈、顯效、好轉、

惡化和死亡表示,該數據資料的類型是

A.數值變量資料

B.無序分類資料

C.有序分類資料

D.定量分類資料

E.圓形分類資料

44、測得某地20名男青年的脈搏數(次/分)分別為70、69、73、…、

67o該組資料應為

A.數值變量資料

B.無序分類資料

C.有序分類資料

D.等級分類資料

E.圓形分類資料

45、頻數分布的兩個重要特征是

A.平均數越大和標準差越大

B.平均數越大和標準差越小

C.平均數越小和標準差越小

D.平均數越小和標準差越大

E.集中趨勢和離散趨勢

46、數值資料常見的頻數分布的類型有

A.正態(tài)分布和非正態(tài)分布

B.正態(tài)分布和正偏態(tài)分布

C.正態(tài)分布和負偏態(tài)分布

D.正偏態(tài)分布和負偏態(tài)分布

E.正態(tài)分布和偏態(tài)分布

47、數值資料的頻數分布中,高峰位于中央,圖形的左右對稱的分

布是

A.正態(tài)分布

B.正偏態(tài)分布

C.負偏態(tài)分布

D.二項分布

E.泊松分布

48、描述正態(tài)分布資料集中趨勢的指標是

A.中位數

B.幾何均數

C.算術平均數

D.標準差

E.變異系數

49、常用描述偏態(tài)分布資料集中趨勢的指標是

A.中位數

B.標準差

C.幾何均數

D.變異系數

E.算術平均數

50、最常用描述正態(tài)分布資料離散趨勢的指標是

A.極差

B.標準差

C.中位數

D.幾何均數

E.算術平均數

51、已知某疾病患者8人的潛伏期(天)分別為:13,5,9,12,

10,8,11,7o其潛伏期的平均水平為

A.9天

B.9.5天

C.10天

D.10.2天

E.11天

52、某地成年男子紅細胞數普查結果:均數為4.8X10/L,標準差

為0.41X10/L。0.41X10/反映的是

A.抽樣誤差

B.隨機誤差

C.系統誤差

D.個體差異

E.總體均數不同

53、已知服從正態(tài)分布某醫(yī)學指標,求得算術平均數0,標準差(S)。

區(qū)間:-1.96s,X+1.96S]所代表的含義為

A.樣本均數的95%可信區(qū)間

B.總體均數的95%可信區(qū)間

C.該醫(yī)學指標的90%正常值范圍

D.該醫(yī)學指標的95%正常值范圍

E.該醫(yī)學指標的99%正常值范圍

54、正態(tài)分布曲線下,±1.96S的范圍包括全部變量值的百分數是

A.80.0%

B.90.0%

C.95.0%

D.99.0%

E.99.5%

55、均數的抽樣誤差是

A.個體觀察值和樣本均數之差

B.個體觀察值和總體均數之差

C.個體觀察值和個體觀察值之差

D.樣本均數和樣本均數之差

E.樣本均數與總體均數之差

56、用于表示均數抽樣誤差大小的統計指標是

A.方差

B.標準差

C.標準誤

D.變異系數

E.離均差平方和

57、要減小抽樣誤差,通常的做法是

A.增加抽樣次數

B.減小隨機誤差

C.適當增加樣本含量

D.嚴格挑選觀察對象

E.將個體變異控制在一定范圍內

58、由某地300名8歲正常男孩收縮壓估計該地8歲正常男孩平均

收縮壓的95%可信區(qū)間,可選擇的計算公式為

A.+1.96S

B.+2.58S

C.

D.

E.

59、假設檢驗的目的是

A.研究總體指標的變化

B.研究樣本指標的變化

C.排除主觀因素對抽樣的影響

D.排除抽樣誤差的影響

E.排除系統誤差的影響

60、兩樣本均數經t檢驗,差別有統計學意義時,P越小,越有理由

認為

A.樣本均數與總體均數差別大

B.兩樣本均數差別越大

C.兩總體均數差別越大

D.兩樣本均數不同

E.兩總體均數不同

61、例數均大于100的兩樣本均數比較的計算公式為

A.

B.

C.

D.

E.

62、作配對t

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