小學英語53個經(jīng)典課堂游戲活動案例

小學英語53個經(jīng)典課堂游戲活動案例

1.聾啞讀英語(deaf)

組織小朋友反復背誦26個字母。遇到元音字母，就用手

勢來代替，如A,舉起右手；E,舉起左手I,用一只手指向

自己的一只右眼睛；U,用兩只手一起指向老師。石頭剪刀布

游戲一邊說單詞一邊玩游戲，最后輸?shù)男∨笥岩诙嗾f幾遍

單詞。

2.抽卡片讀單詞(choosethecard)

抽到國王或王后可以不讀，抽到其他卡片，上面寫著數(shù)

字幾就讀幾遍。

3.眼神暗示(lookandsay)

在讀單詞時，老師的眼神看著誰，誰就要讀單詞?；蛘?/p>

老師輕輕說出小朋友的名字，聽到自己名字的小朋友就要讀

單詞。這個游戲的使用可以讓小朋友們上課注意聽講。

4.找出字母(findtheletters)

將二十六個字母個個給予一個數(shù)字(依照數(shù)字1-26)所

以這時你說25....是什麼字母，學習者就要回答是Y,答對

To

5.夾句型(choosethesentences)

教師將所有今天的句型寫在一條條的白紙上并放入一個

桶子里，請小朋友用筷子將句型條夾出來，當夾出來句子條

時小朋友可以用手將紙打開將句型說出來，可以讓兩個小組

進行比賽，最快說出來的那組獲勝。

6.單詞釣魚(whereisthefish)

教師教小朋友今日所學的單詞，老師將所學單詞寫在卡

紙上，并將卡紙剪成魚形狀，在單詞卡上訂上曲別針，再做

兩個釣魚棒，上面有磁鐵可以吸小魚，教師說單詞，小朋友

把它釣上來看看哪組釣得快。

7.搶漢堡(whocaneatthehamburger?)

適用于三個單詞組成的句子。小朋友一邊說句子一邊用

手勢作個漢堡飽。但是做完之后要馬上送入嘴中并且說“啊

嗚“。吃的慢的將被老師把漢堡吃掉。

8.小白兔回家(gohome)

用于認讀單詞。老師將所學單詞寫在卡片上，一張一張

展示，每次展示時，第一個先讀出來單詞的小朋友可以向前

走一步，看誰先回到“家二

9.接力賽(relayrace)

將小朋友分成較為平均的兩組。每組按順序進行搶答問

題，獲勝的坐下，輸?shù)囊局拖乱粋€小朋友比賽，看哪組

最先全部都坐下即為冠軍。

10.找偶像(youaremyidol)

分男孩和女孩組，男孩表演完閉上眼睛，女孩選擇自己

心目中的偶像，然后站在偶像的后面，男孩睜開眼睛，看看

自己身后有幾個粉絲，就加多少分。然后女孩表演，規(guī)則一

樣。最后選出最受歡迎的男孩和女孩。

11.跳高(jumpandsay)

一邊說單詞一邊用力跳，用頭去碰老師的手。

12.跑賽(runfast)

兩人從一起跑，邊跑邊說單詞，先拍到老師手的人為勝。

13.爬山(climbthemountain)

兩組誰的聲音大誰爬的就高

14.警察抓小偷(policemanandthief)

老師當警察，閉上眼睛，然后大家邊說單詞邊圍著老師

走，然后老師隨便摸一個小朋友的頭，他讀一遍單詞，然后

繼續(xù)大家一起，老師來猜是誰。

15.POSE王

用于操練單詞和句子。老師面向黑板拍手和同學們一起

說單詞或句子，當老師轉(zhuǎn)過身時，小朋友做各種漂亮的POSE,

誰的POSE最漂亮。我們拿出自己的相機為他(她)拍張照片。

然后讓他(她)到前面來當老師，他(她)選出最漂亮的POSE,

我們就為他拍照。

16.傳傳看(passtheword)

用于操練句子。每人說一個單詞，最后一個人說整句話。

看那組速度快.比如：whereareyougoing?每人說一個單詞:

“where,are,you,going?"最后一個人說：“whereare

yougoing?”

17.坐卡片(sitonthecard)

單詞學完后，把單詞擺在地上，然后叫兩個小朋友到前

面，當老師說其中一個單詞叫這兩個小朋友都跑向那個單詞,

然后坐在單詞上。反應快的小朋友可以加分或得到Sticker.

18.釣魚(catchfish)

在魚后面分別貼上哭臉和笑臉。魚身上寫上單詞號，釣

到哪條魚就讀相應的單詞，如果是笑臉可以抽獎。如果是哭

臉，則把所有的單詞都讀一遍。

19.轉(zhuǎn)盤(spinner)

老師制作一個轉(zhuǎn)盤，在轉(zhuǎn)盤的最外圈下上單詞，讓小朋

友轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到哪一個單詞就讀哪一個單詞，轉(zhuǎn)到Sticker

就得Sticker。

20.空中攔截(standonthenewspaper)

分兩組。準備兩張報紙。每組各出一個人站在鋪開的報

紙上，搶讀單詞。不正確或是速度慢的同學腳下的報紙就會

被對折，直到腳著地，腳著地者為輸者。

21.接力(relayrace)

分兩組，老師在前面倒卡片，每組小朋友一個接一個的

讀單詞并用手傳著球，然后計算兩組的時間，時間少的為勝

利者。(第一組讀完后第二組再讀)。

22.猜來猜猜去(whichwordinmymind?)

假如學三個詞：ape,ace,alien老師心里記住一個

單詞，讓同學猜一個，老師回答YES\N0)

23.猜猜我是誰(whoamI)

指定一個同學用另外的聲音說句子或單詞，讓另外一個

同學猜猜這個同學。

24.誰不見了？(Who'smissing?)

小朋友們圍成一個圈，然后老師播放音樂，小朋友隨著

音樂，圍著音樂跑。當音樂停止后，小朋友趴到地上，捂上

眼睛，老師挑一個小朋友，用床單蓋上這個小朋友后，老師

讓小朋友睜開眼睛，看看是誰不見了

25.字母滾雪球(collecttheletters)

這是個訓練小朋友記憶字母能力的游戲，把小朋友分成

若干組或男女兩組。游戲開始，第一位小朋友說一個字母(如:

B)第二位小朋友在后任意加上一個字母(如:BE)然后依次

進行(如B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…)，說錯了就被淘汰，

說得多而準確的小組為勝。

26.照鏡子(Lookinthemirror)

老師一邊說單詞一邊做動作，小朋友跟老師學，和老師

方向相同。

27.搶椅子(getthechair)

老師在教室前面擺三個椅子，然后叫四個小朋友到前面

來，然后老師和小朋友一起讀這個單詞或句子，當老師停下

來的時候小朋友就要去搶椅子，沒搶到椅子的小朋友就要被

罰讀一個單詞，然后回去。

28.無敵轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(turnturn)

兩名同學到前面背靠背站好，手中各持一張單詞卡。在

老師下口令后快速旋轉(zhuǎn)，最先說出對方卡片單詞的同學獲勝。

29.點手掌(catchthefinger)

說單詞時讓孩子點老師的手掌，老師來抓。

30.魔力手指(magicfinger)

先規(guī)定好每根手指說的遍數(shù)，然后用書擋住讓同學猜是

哪一個。

31.五體投地(body)

把單詞卡片放在地上，然后用身體的各個部位去接觸，

孩子特別喜歡。

32.過山車(getonthetrain)

小朋友們手拉手圍成圈邊走邊說要操練的句子或單詞，

老師和一個圈里的小朋友手撐手扣住哪個小朋友，小朋友需

說出所操練的句子或詞。

33.相反動作(oppositeactions)

(適合單詞的整體操練)老師上下前后左右拍手說單詞,

小朋友要和老師的動作相反，如相同則給那組減分。

34.誰最快(whoisthebest?)

(適合單詞的總體操練)，老師說onetwogo老師手中

卡片如果是平放的，小朋友們就坐著說單詞，如果卡片是立

起來放的小朋友就立刻站起來說，誰最快就給他獎勵。

35.下命令(upanddown)

五六個人拿新單詞卡上前站成一圈，老師下第一個命令,

如apple,手拿此卡片的小朋友馬上邊下蹲邊說appledown,

appledown,appledown,bananadown..那么手拿banana

卡片的孩子馬上下蹲并說自己的指令然后再給別人下指令。

36.聽名字(whosename?)

老師和小朋友一起拍手說單詞或句子，當老師突然喊小

朋友名字時，被喊到名字的小朋友馬上起立說出該單詞，老

師在喊名字時同時手指另外一個孩子，如果被指到的孩子起

立就會被扣分。

37.看手勢(gesture)

老師和小朋友一起拍手說單詞或句子，當老師突然喊小

朋友名字時，同時手指另外一個孩子，被指到的孩子起立說

出該單詞，如果被喊到名字的孩子起立就會被扣分。

38.心有靈犀(sayanddo)

當學過兩三個單詞后，兩個同學站前邊，聽到指令后，

兩人同時轉(zhuǎn)一圈并同時說出一詞，若說出同樣的此就獲勝，

否則不得分。

39.狼卡(wolves)

畫一張狼的圖片，混在所學單詞卡中，找兩個或四個同

學于前并排站立，看老師手中卡片讀單詞并向前走一步，當

遇到狼卡時，同學后退，退的慢的被老師(狼)逮到，被淘

汰，最后剩余為勝利者。

40.配對游戲(Pairs)

小朋友們圍成一個圈，圈內(nèi)擺好卡片，內(nèi)容朝下。然后

學生依次翻卡片，可以連續(xù)翻兩張，如果這兩張是一對，就

可以配對拿出來；如果不是一對，都放回原處。

41.小和尚挑水(carrywater)

兩三個小朋友為一單位，老師叫到一小朋友名字時，與

他相鄰的兩個人(或一人)起立說詞；句子時，相鄰的人說

問句，被點名字的人來回答。

42.快速反應(answerquickly)

老師規(guī)定句型，讓小朋友來做相應替換，兩人于前站立,

聽到老師指令后，開始說出句子，快且好的人得分。

43.寶寶樂(babybabyIloveyou)

小朋友于前圍成一個圈，聽老師指令，老師說“ONE”小

朋友獨自站立并說詞一次；“TWO”兩個小朋友抱在一起，說

辭兩次，依次類推。

44.耳聽八方(listeningandhearing)

老師選定一小朋友，面對黑板站立，同時老師悄悄找數(shù)

個小朋友說詞或句子，之后那個小朋友轉(zhuǎn)頭猜出有幾人說了

詞或句子，每次找的人不能太多，四五個為宜。

45.幸運兒(luckydog)

一部分小朋友在前邊蹲成一排，老師手中可拿小氣錘，

老說點小朋友名字，被點的人站立說詞并迅速蹲下，慢的就

被老師用錘敲下。

46.抓人(catchyou)

(適合說單詞或短句)兩三人一組，教師說onetwo小

朋友就邊走邊說，一旦教師說stop時候小朋友馬上回到自己

的座位上，否則會被抓到。

47.釣魚(catchingthefish)

兩個人搭起一個大網(wǎng)，然后5、6人站成一列，小朋友一

起說這個句子，一旦教師說stop的時候，兩個小朋友馬上把

這個大魚扣上，并要求其回答問題。

48.跳一跳(jumpandsay)

把學過的單詞貼在黑板上，然后兩三人一組，教師說道

哪個單詞的時候小朋友就跳向哪個單詞并把它讀出來。

49.友誼之圈(friendshipcircle)

用英語向別人進行簡單的問候、自我介紹及告別。大家

面對面圍成兩個同心圓。

50.方向感(facetoface)

一起拍手唱歌或放音樂，兩個圈分別朝相反的方向移動。