蘇教版六年級下冊科學第一至第六單元知識點試題含答案

蘇教版六年級下冊科學第一單元知識點試題

（時限40分鐘）

班級：姓名：等級：

一、對號入座（將關鍵詞填寫在合適的橫線上）

大家在這一單元的科學學習中一定接觸到了很多科學名詞，認識了許

多有趣的科學現(xiàn)象和豐富的客觀事物。請將它們對號入座吧！

科學關鍵詞：正確的學習姿勢、用眼衛(wèi)生、過早穿高跟鞋、性意識的

增長、能力的提高、獨立欲望增強、成長的證據(jù)、身高、科學用腦、注意

個人衛(wèi)生、講究營養(yǎng)注意飲食衛(wèi)生、加強體育鍛煉、青春期、10歲、拔

胡須

科學現(xiàn)象和客觀事物：

1.青春期男女最先出現(xiàn)快速變化的是：身高。

2.小的時候騎四輪車，現(xiàn)在會騎自行車了：能力的提高。

3.出生時的腳印、身高體重的數(shù)據(jù)、從小到大的照片、小衣服、小鞋

子、成長日記、每年的體檢卡片：成長的證據(jù)。

4.勤洗澡、勤洗手、不挖鼻孔：注意個人衛(wèi)生o

5.胸離桌一拳、眼高書一尺：正確的學習姿勢。

6.游泳、跑步、踢球等：加強體育鍛煉。

7.不暴飲暴食、合理安排每天進餐的次數(shù)和時間：講究營養(yǎng)注意

飲食衛(wèi)生O

8.課程交替、動靜結(jié)合、勤于思考、適當休息等是讓我們：科學用

腦。

9.由兒童向成年人過渡的時期是青春期.

10.女孩陸續(xù)進入青春期大約從10歲開始,而男孩稍晚一些。

n.注意采光和照明：用眼衛(wèi)生。

12.會使足前部受擠壓，引起腳趾外翻等:過早穿高跟鞋

13.會損傷毛囊，使細菌侵入人體：拔胡須。

14.青春期易對異性產(chǎn)生好感，我們要正確對待：性意識的增

_0

15.對事物有自己的見解，并能做出自己的判斷：獨立欲望增

B_°

16.在人的一生中，身高生長發(fā)育有兩次高峰期，分別是孕中期至嬰

兒期，還有：青春期。

二、構(gòu)建概念圖（把題目中給出的名詞連接起來。）

科學名詞：嬰兒期、兒童期、青年期、青春期、胎兒期、中年期、老

年期、呀呀學語、頤養(yǎng)天年、勤奮學習、努力工作、十月懷胎、撫育后代、

生長迅速。

連接詞：特點、成長等。

胎兒期或長-嬰兒期——兒童期——青年期——中年期——老年期

特點

十月懷胎牙牙學語生長迅速勤奮學習撫育后代頤養(yǎng)天年

三、實驗探究

1.每個人長大后的身高是不同的，影響身高的因素很多，請根據(jù)所

學知識完成下列題目。

（1）下列不能預測自己成年后的身高的方法是（D）

A.根據(jù)父母的身高預測B.根據(jù)現(xiàn)在的身高預測

C.根據(jù)自己的腳長預測D.根據(jù)自己的腦袋大小預測

（2）請根據(jù)父母身高預測自己的身高。

男孩成年后身高=（父親身高+母親身高）+2X1.08

女孩成年后身高=（父親身高X0.928+母親身高）+2

自己父親身高是（）厘米，母親身高是（）厘米。請根據(jù)

公式預測自己長大后的身高是（）厘米。

2.實驗小學部分學生的身高統(tǒng)計表（單位：厘米），請分析數(shù)據(jù)。

姓名性別7歲8歲9歲10歲11歲12歲13歲

張立女130.2135.6142.3148.2155.3162.1165.4

王霞女138.4145.2150.8162.8178.5180.6185.4

李明男88.590.191.392.598.2101.5115.2

趙樂男126.8132.4138.2145.1152.9159.7162.8

⑴通過本單元的學習，分析上表，發(fā)現(xiàn)張立趙樂的身高發(fā)

育是正常的；王霞的身高發(fā)育太快,可能患有巨人癥；李明

的發(fā)育太慢，可能患有侏儒癥。

⑵我的身高是厘米，自己的發(fā)育是否正常？在我們的生長發(fā)育

過程中應該注意那些問題？

注意個人衛(wèi)生，保證充足睡眠，堅持體育鍛煉，不迷戀電腦，科學用腦

3.麗麗每年生日都測量身高，下面是她7?15歲時的身高與全國同齡

女生標準身高對比統(tǒng)計圖。

麗麗的身高與全國同齡女生標準身高對比統(tǒng)計圖

（1）麗麗8歲到9歲時,身高增長最快；在9歲時,麗

麗的身高最接近標準身高。

（2）從圖中你還能發(fā)現(xiàn)什么信息？（請寫出兩條信息）

麗麗的身高一直沒有達到同齡女生標準身高。（答案不唯一）

麗麗在11歲時與標準身高相差最大。

（3）全國同齡女生18歲時的標準身高為163.7厘米，我預測麗麗

18歲時的身高可能是—160（答案不唯一）—厘米。

（4）在思考“怎樣才能有一個健康身體”時，麗麗準備：①要穿漂

亮衣服②注意學習姿勢與用眼衛(wèi)生③注意個人衛(wèi)生④只吃自己喜歡的食

物⑤要有充足睡眠⑥不迷戀電腦⑦要科學用腦

你幫她分析一下，其中—4—不好，你的建議是—合理搭配食物，

不能偏食

4.下面三幅圖是張紅不同時期的三張照片，請找出他們分別是什么時期的

照片。

以上三張照片中，新生兒的照片是（A），兒童期的照片是（B）,

成人期的照片是（C）,請寫出判斷的依據(jù)是什么：

嬰兒期頭部占身體的比例比較大，青春期比例減小，成年后比例最小。

蘇教版六年級下冊科學第二單元知識點試題

一、填空題

1.子女和父母之間或多或少地保留著一些（）特征，這種現(xiàn)

象稱為遺傳。

2.車禍導致的后天殘疾是（）的變異。

3.孟德爾被人們稱為現(xiàn)代（）之父。

4.形態(tài)各異的金魚使人們有意識地利用野生的（）后代與親

代存在的變異培育而成的。

5.變異一般分為（）和（）兩種形式。

6.我國科學家（）被譽為“雜交水稻之父”。

7.新型草莓是科研人員利用（）的方法培育出的優(yōu)良品種。

8.孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)它有（）性狀和

（）性狀之分。

二、判斷題

1.遺傳和變異是生命最基本的兩種特征。)

2.“種瓜得瓜，種豆得豆”說的是變異現(xiàn)象。)

3.運動員身體肌肉強壯，他們的子女也一定肌肉強壯。（）

4.父母雙方都是高個的，因為遺傳的緣故，所生子女一定也是高個

的。（）

5.生物的每一個特征都會遺傳給下一代。（）

6.太空椒是因為它的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變異，所以才長得果大色，艷，

籽少肉厚。（）

7.有些小麥在水和肥料充足的情況下，植株高大，產(chǎn)量很高，但遺

傳物質(zhì)沒有改變，這叫做不可遺傳的變異。（）

8.父母雙方都是雙眼皮，子女是單眼皮，這屬于環(huán)境引起的變異。

（）

9.即使是雙胞胎，他們的外貌特征也會有所區(qū)別。

（）

10.自然界中所有的變異都是有利無害的。（）

三、選擇題

1.諺語說“一豬生九崽，連母十個樣”，主要指的是（）現(xiàn)象。

A.遺傳B.變異C.遺傳和變異

2.下列選項，中，說法正確的是（）。

A.轉(zhuǎn)基因食品對人體都是有害的。B.轉(zhuǎn)基因食品對人體都是有益

的。C.轉(zhuǎn)基因食品可能存在安全問題。

3.同卵雙胞胎（由一個受精卵發(fā)育成兩個胎兒）姐妹倆，皮膚有黑、

白之分；一對正常膚色的夫婦生了一個白化病的孩子。引起這兩種變異的

類型和原因依次是（）

A.前者是不可遺傳的變異，由遺傳物質(zhì)的改變而引起；后者是，可遺

傳的的變異，由環(huán)境條件的改變而引起的。

B.前者是可遺傳的的變異，由遺傳物質(zhì)的改變而引起的；后者是不

可遺傳的變異，由環(huán)境條件的改變而引起。

C.前者是不可遺傳的變異，由環(huán)境條件的改變而引起的；后者是可

遺傳變異，由遺傳物質(zhì)的改變而引起。

4.下列品種中不屬于科研人員利用人工變異培育出來的是（）。

A.無籽西瓜B、太空椒C、鯽魚

5.生物遺傳規(guī)律是孟德爾研究（）雜交實驗時提出的。

A.豌豆B、黃豆C、綠豆

6.下列選項中屬于不可遺傳的是（）。

A.頭腦中的知識B、眼皮的單雙C、先天性近視

7.花貓媽媽生了一只黑貓和三只花貓，則貓爸爸可能是（）。

A.花貓B、黑貓C、白貓

8.下列選項中屬于可遺傳變異的是（）。

A.植物營養(yǎng)不良，葉子由綠變黃B、水肥充足，水稻粒多C、

雜交水稻的培育

四、連線.題

請你用連線的方法幫助以下三個孩子找到自己的父母。

F

五、簡答

1、請寫出關于遺傳與變異的諺語。（各寫三個）

2、生物變異現(xiàn)象有什么利弊?

3、美國有一位牧民，他在自己的羊群發(fā)現(xiàn)了一只腿短背長的羊。這

只羊長得很像獵犬，連最低的羊欄也跨不過去。后來，他用這只羊培育

成了一種腿短背長的良種羊一一-安康羊。他利用偶爾發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，培育

出人們所需要新品種，這其中包含了什么道理呢？

六、自我實踐題

結(jié)合遺傳和變異知識的學習，說.一說啟己對生物遺傳及變異現(xiàn)象的

理解。

答案

一、1.相似的2.不可遺傳3.遺傳學4.鯽魚5.可遺傳變異不可遺傳變

異6.袁隆平7.人工變異8.隱性顯性

二、1.V2.X3.X4.X5.X6.V7.V8.X9.V10.X

三、1.B2.C3.C4.C5.A6.A7.B8.C

四、

A----------DB-----------FC----------E

五、1.關于遺傳的諺語：“種瓜得瓜，種豆得豆”“虎父無犬子”“龍生龍，

鳳生鳳，老鼠兒子會打洞”

關于變異的諺語：“龍生九子，各不相同”“一母生九子，連母十個樣”

“世界上沒有兩片完全相同的葉子”。

2.禾U：促進物種有更適應環(huán)境的的能力，促進物種的進化和演變，

增加物種新特性。

弊：生物變異可能會引起生物畸形，不適應生活環(huán)境，導致被淘汰，

變異產(chǎn)生的新物種可能危害現(xiàn)有的物種。

3.羊群中有腿短背長的羊是因為變異的緣故，這位牧民又利用遺傳規(guī)

律，讓這種變異遺傳下去。

六、（略）

蘇教版六年級下冊科學第三單元知識點試題

一、填空題

1.（）是在底層巖石中保存的幾百萬年以前死亡生物的殘骸或

遺跡，如（）、外殼、葉子、腳印等。

2.（）提出生物進化是自然選擇的結(jié)果，并與（）年

出版了震驚學術界的巨著《》。

3.1850年“英國曼徹斯特城地區(qū)的黑色尺蟆蛾數(shù)量要比淺色尺蟆蛾

的數(shù)量多，這是（）的結(jié)果。

4.在自然選擇過程中，生存下來的生物都是（）環(huán)境的。

5.在10萬年的進化過程中，馬的身軀增大了，它的趾由（）

個變成了（）個。

6.在地球上曾經(jīng)存在過的生物中，有些現(xiàn)在已經(jīng)不存在了，如恐龍、

（）、（）等。

7.和非洲沙狐相比，（.）的耳朵短而圓的原因是減少熱量的

流失，有利于在寒冷的環(huán)境中保暖。

二、判斷題

1.通過對恐龍化石進行發(fā)掘、清理和復原，人類得到了很多有關恐

龍的信息、（）

2.如果把不同年代的地層比做一本書，那么化石就是書頁中的特殊

的文字。（）

3.化石通常需要幾年才能形成。（）

4.恐龍曾是地球上的霸主，他的生存不需要適應環(huán)境。（.）

5.自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，而不

適應者則被淘汰掉，這就是人工選擇。（）

6.動植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與它們生活的環(huán)境有很大的關系。（.）

7..在森林中，白色綿羊能夠適應環(huán)境從而生存下來。（）

8.澄江生物化石群的發(fā)現(xiàn)對達爾文的經(jīng)典進化學說提出了挑戰(zhàn)。

（）

三、選擇題

1.下列對恐龍的描述正確的是（）o

A.所有恐龍的體型都是極其龐大的B、恐龍時代也有人類的活動C、

發(fā)掘、清理恐龍化石需要科學家們辛勤和不懈的努力。

2.霸王龍的特點是（）0

A.體型很小B、前肢很短C、后肢很短

3.原始鳥類、最早的魚類、最早的哺乳類、最早的兩棲類、最早的

爬行類按在地層中出現(xiàn)年代由早到晚的次序，依次是（）

A.最早的魚類一最早的兩棲類一最早的爬行類一最早的哺乳類

B.最早的魚類一最早的爬行類一最早的兩棲類一最早的哺乳類

C.最早的哺乳類一最早的爬行類一最早的兩棲類一最早的魚類

4.()與非洲黑猩猩手臂的骨骼排列基本相同。

A.霸王龍的前肢B、大熊貓的前肢C、海豚的鰭狀肢

5.()已經(jīng)從地球上永遠消失了。

A.大熊貓B、嶂螂C、恐龍

6.古代生物的腳印化石屬于，以下化石種類中的()o

A.實體化石B、遺跡化石C、模鑄化石

7.根據(jù)化石證據(jù)，以下生物中，()出現(xiàn)得最早。

A.原始鳥類B、哺乳類C、三葉蟲

四、連線題

1.將下列恐龍骨架模型與其復原圖片進行連線:

2.將下列化石與其所屬的類型進行連線:

植物化石動物化石遺跡

化石

五、簡答題

1.化石是怎樣形成的？

2.恐龍滅絕給我們怎樣的啟示？

答案

一、1.化石骨骼2.達爾文18593.自然選擇4.適應5.416.奇蝦渡

渡鳥7.極地狐貍

二、1.V2.V3.X4.X5.X6V7.X8.V

三、1.C2.B3.A4.C5.C6.B7.C

四、（略）

五、1.（1）當動物死亡后，軟體組織被分解，，骨骼、牙齒等堅硬組織被

保存下來。（2）隨著時間的推移，這些堅硬的組織被沉積層包圍，并

被礦物化。（3）由于地殼運動的作用，已經(jīng)形成的化石上升到接近地

表的地方。（4）巖石的侵蝕和坍塌使化石暴露出來。

2.物種的滅絕作為地球上生命進化史的一種自然現(xiàn)象，本是正常事

件，如恐龍的滅絕。但是，人類進入工業(yè)社會后，無視自然規(guī)律，肆意破

壞自然。這樣的行為導致許多生物瀕臨滅絕。因此，人類應該汲取恐龍滅

絕的教訓，更加愛護和保護地球這個人類共同生活的家園。

蘇教版六年級下冊科學第四單元知識點試題

一、填空（每空1分，共15分）

1、同一棲息地上不同種類的植物和動物之間會形成（.）關系或

（）關系。

2、食物鏈上的生物，能自己制造食物的叫做（），以其他生物

為食的叫做（），分解動植物殘骸或廢物的叫做（）。

3、（）是維護生態(tài)平衡的重要方面。

4、食物鏈的源頭在（）,終點是（）o

5、根據(jù)“螳螂捕蟬，黃雀在后”這個成語寫出食物鏈

（）o

6,一種生物愿意長期生活在某個環(huán)境里，是因為這個環(huán)境為他提供

（）、（）和（，）所必需的食物、水、庇護所等條件，

這樣的生活環(huán)境被稱為生物的棲息地。

7、自然界長期形成的（）和（）維系著生

態(tài)系統(tǒng)的平衡。

8、生物連同他周圍的環(huán)境叫（，）o

二、判斷（每題0.5分，共5分）

1沙漠中沒有生物。

（）

2、動植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與他們生活的環(huán)境沒有關系。

（）

3、生態(tài)系統(tǒng)不包括人類。

（）

4、如果食物鏈斷了，就會導致生態(tài)平衡破壞、失調(diào)。

（）

5、中國是世界上自然資源和生物多樣性最豐富的國家之一。

（）

6、蚯蚓，、蜘蛛和屎殼郎都屬于食物鏈中的分解者。

（）

7、作為生產(chǎn)者的植物，其養(yǎng)料主要來自光合作用。

（）

8藍色農(nóng)業(yè)就是藍色植物。

（）

9、動植物的形態(tài)與它們生活的環(huán)境沒有關系。

（）

10、保護生態(tài)平衡最終也有利于保護我們自己。

（）

三、選擇（每題1分，共10分.）

1、下列生物中不屬于共生關系的是（）

A、啄木鳥和樹B、.鳥和果實C、蟲和鳥D、蜜蜂和花

2、霉菌生長在面包上，他是（）

A、分解者B、消費者C、生產(chǎn)者

3、下列屬于生活在南極洲的鳥類是（）

A、野雞B、企鵝C、大雁D、老鷹

4、下面食物鏈表示正確的是（）

A、藻類一?魚類一?水蚤一?人

B、青草<——野兔<——狐貍^—老虎

C、水稻——?稻螟蟲——?青蛙——?蛇

D、浮游植物<—浮游動物<——白鷺v——小魚

5、下列可以保護生態(tài)平衡的是（，）

A、濫施農(nóng)藥B、過度放牧C、過度捕撈D、愛護森林

6、獅子生活在（）

A、森林里B、草原C、大海D、南極

7、食物鏈的營養(yǎng)源主要來自于（）

A、土壤B、動物C、植物D、人類

8、海洋深處沒有綠色植物的生存，是因為那兒缺少（）。

A、陽光B、溫度C、動物D、空氣

9、造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是（）。

A、自然災害B、天敵過多C、動物病害D、人類活動對生態(tài)環(huán)

境的破壞

10、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，不屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)應用的是（）

A、?；~塘B、稻田養(yǎng)魚C、立體農(nóng)業(yè)D、施用化肥

四、綜合題。（共8分）

1、連線（3分）

企鵝烈日炎炎的沙漠

小丑魚冰天雪地的南極

仙人掌浩瀚的海洋

楓樹高高的山坡

東北虎陰暗潮濕的地方

蚯蚓茂密的森林

2、看圖填空（5分）

羅馬島上駝鹿種群和狼種群

（1）分析上面的圖，我認為______________________________________

（2）~狼群的數(shù)量和駝鹿的數(shù)量之間有

的關系。

（3）如果有一年狼群中出現(xiàn)了一種疾病，可預測第二年

五、簡答（共12分）

1、生*%■艮上的斑馬身上的條紋有什么作用？

2、什么是生態(tài)平衡？

3、人類的哪些行為破壞了生態(tài)平衡？我們應該怎樣保護生態(tài)平衡？

4、在一座大森林中，生活著鹿和狼，人們?yōu)榱吮Ｗo鹿，把狼都消滅了，

這樣會產(chǎn)生什么樣的后果？如果你是生物學家，你能提出什么建議？

答案

一、1.能量2.熱電聲3.生物質(zhì)4.潮汐能藍色的煤海5.太陽6.化學

能7.電聲光8.可再生二性不可再生性

二、1.V2,V3.V4.X5.X6.V7.V8.V

三、1.A2.B3.A4.A5.B6.A7.C8.C

四、人跑步~~~_____________電能

熱氣球升空、化學能

電腦開機核能

核電站發(fā)電風能

龍卷風將房屋吹倒熱能

五、1.（1）風能轉(zhuǎn)換成動能（2）化學能轉(zhuǎn)換成光能和熱能（3）機械

能轉(zhuǎn)換成聲能、熱能和動能（4）電能轉(zhuǎn)換成熱能

2.電池儲存的化學能轉(zhuǎn)換成電能，電能再轉(zhuǎn)換成螺旋槳葉片轉(zhuǎn)動的動

能，螺旋槳葉片轉(zhuǎn)動的動能轉(zhuǎn)換為風能，風的反作用力再驅(qū)動小車前進。

六、（略）

蘇教版六年級下冊科學第五單元知識點試題

一,、填空題

1.能夠使物體工作或運動的本領叫做（），我們雖然看不見它，

但卻能感受到它。

2.能量的形式多種多樣，它們以不同的方式被儲藏和運用。能使熱氣

球飛上天的是（）能；可以使電燈發(fā)光的是（）能；把紙片

放在音響旁，使紙片振動的是（）能。

3.沼氣是由（）能轉(zhuǎn)換的一種可燃氣體。

4.遼闊的海洋是地球上最大的能量庫，（）就是在海水的漲

落過程中隨著水位的變化而形成的巨大的能量，人們因此稱海洋潮汐為

（“”）。

5.煤、石油、天然氣所具有的能量最終都來自（）。

6.能量還可.以貯存在燃料、食物和一些化學物質(zhì)中，這種能量叫

（）o

7.打開電視機,.（）能就轉(zhuǎn)化成了（）能和（）

能。

8.能源根據(jù)是否能再生，分為（）能源和（）

能源。

二、判斷題

1.任何東西只要有移動、發(fā)熱、生長、變化、發(fā)光、發(fā)聲等現(xiàn)象，其

中就有能量在起作用。

（）

2.如果沒有能量，人類和自然界的一切活動都將停止。

（.）

3.地，球上幾乎所有的能源都來自于太陽。

（）

4.礦物燃料被稱為“能源之母”

（）

5.核能是可再生能源.。

（.）

6.風能將成為未來人類解決能源危機的重要途徑之一。

（）

7.家庭和工業(yè)中使用的能量大部分來自煤炭、石油、天然氣等礦物燃

料。（）

8.太陽能取之不盡，用之不竭。

（）

三、選擇題

1.如圖，通過發(fā)射“火箭”的實驗，我們發(fā)現(xiàn)（）0

A.橡皮筋拉伸程度越大，“火箭”發(fā)射高度越高。

B.橡皮筋拉伸程度越小，“火箭”發(fā)射高度越高。

C.橡皮筋拉伸程度與“火箭”發(fā)射高度沒有明顯的關系。

2.下列說法中正確的是（）o

A.白熾燈比熒光燈能量轉(zhuǎn)換效率高B、熒光燈比白熾燈能量轉(zhuǎn)換效

率高C、白熾燈和熒光燈能量轉(zhuǎn)換效率一樣高

3.天冷的時候搓一搓手，（）就轉(zhuǎn)化成了聲能和熱能。

A.動能B、重力勢能C、彈力勢能

4.以下用電器中，主要是利用電能轉(zhuǎn)化為光能的是（）。

A.電燈B、洗衣機C、收音機

5.下列能源中，屬于不可再生性能源的是（）o

A.風能B、煤炭C、太陽能

6.在用手反復彎折鐵絲的過程中，鐵絲彎折處會變熱，這是因為

（）o

A.動能轉(zhuǎn)換成熱能B、熱能轉(zhuǎn)換成動能C、化學能轉(zhuǎn)換成生物

質(zhì)能

7.“飛旋的扣子”實驗說明（）。

A.能量是不容易進行轉(zhuǎn)換的B、能量是無法進行轉(zhuǎn)換的C、能量是

可以進行轉(zhuǎn)換的

8.下列生活方式中，不屬于浪費能源的是（）。

A.夏天將室.內(nèi)空調(diào)制冷溫度調(diào)到21度B、光照充足時打開室內(nèi)照明

燈C、使用節(jié)能燈代替大瓦數(shù)的白熾燈進行室內(nèi)照明

四、連線題

請將下列物體與其“工作”或運動所依靠的能量形式進行連線：

人跑步電能

熱氣球升空化學能

電腦開機核能

核電站發(fā)電風能

龍卷風將房屋吹到熱能

五、簡答題

1.寫出下列過程中存在的能量轉(zhuǎn)換過程。

（1）、風車轉(zhuǎn)動。

（2）、煤炭燃燒。

(3)、釘釘子。

(4)、電飯鍋煮飯。

2.除了煤炭、石油、天然氣外，你還知道哪些新能源？

六、實驗題

一個活動小組拼裝了一個小車，安裝好電池并打開開關后，小車就能

運動起來。請你分析在小車運動的過程中，存在哪些能量的轉(zhuǎn)換？

七、自我實踐題(寫出三種以上)

對家.中的所用能源進行調(diào)查后填寫下表:

使用能源的器具使用的能源是夠?qū)儆诳稍偕阅茉?/p>

答案

一、1.能量2.熱電聲3.生物質(zhì)4.潮汐能藍色的煤海5.太陽6.化學

能7.電聲光8.可再生性不可再生性

二、1.V2.V3.V4.X5.X6.V7.V8.V

三、l.A2.B3.A4.A5.B6.A7.C8.C

四、人跑步-------電能

熱氣球升空V化學能

電腦開機一1核能

核電站發(fā)電「風能

龍卷風將房屋吹倒、熱能

五、1.（1）風能轉(zhuǎn)換成動能（2）化學能轉(zhuǎn)換成光能和熱能（3）機械

能轉(zhuǎn)換成聲能、熱能和動能（4）電能轉(zhuǎn)換成熱能

2.電池儲存的化學能轉(zhuǎn)換成電能，電能再轉(zhuǎn)換成螺旋槳葉片轉(zhuǎn)動的動

能，螺旋槳葉片轉(zhuǎn)動的動能轉(zhuǎn)換為風能，風的反作用力再驅(qū)動小車前進。

六、（略）

蘇教版六年級下冊科學第六單元知識點試題

、填空題

1.不知不覺中，我們已長成為朝氣蓬勃的少年，（）、（）

和（）等證據(jù)都能說明我們在成長。

2.進入青春期的我們，身體開始出現(xiàn)一些變化，首先出現(xiàn)（）

3.J傳與（）是生命最基本的特征。

4.第一塊恐龍化石是（）年被發(fā)現(xiàn)的。

5.化石是在地層巖石中保存的幾百萬年以前生物的殘骸或

（）,如骨骼、外殼、葉子、腳印等。

6.達爾文提出生物的進化是（）的結(jié)果，他于1859年出

版了《》一書闡述其思想。

7.（）的發(fā)現(xiàn)對達爾文的進化學說提出了挑戰(zhàn)。

8.同一棲息地不同種類的動物、植物之間會形成（）關系或

（）關系。

9.在食物鏈中，自己能制造食物的生物叫做（），以其他生

物為食的生物叫做（）o自然界中，能分解食物殘骸或廢物的生物

叫做（）o

10.一些礦物性燃料如煤、石油、天然氣等都是（），而

（）、風能、水能等都是可再生性能源，潮汐能、核能、生物質(zhì)

能、（）等屬于有開發(fā)前景的新能源。

二、判斷題

1.我們每個人進入青春期的時間是稍有差異的。

（）

2.所有的生物都是通過遺傳、變異和自然選擇，從低級到高級，從簡

單到復雜，種類由少到多地發(fā)展。

（）

3.人類很多行為直接破壞了生態(tài)平衡，如過度放牧、噴灑農(nóng)藥以及過

度捕撈等。（）

4.斑馬的條紋對獅子可以產(chǎn)生恐嚇的作用，進而起到保護自己的作

°（）

5.1850年左右，英國曼徹斯特地區(qū)的黑色尺蟆蛾的數(shù)量多，這是自

然選擇的結(jié)果。（）

6.太空椒是因為它的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變異，所以才長得果大色艷，籽

少肉厚。（）

7.能量的形式是多種多樣的，但它不能被儲藏和運用。

（）

8.19世紀的法拉第根據(jù)蒸汽產(chǎn)生動力的原理，制造了用途廣泛的蒸

汽機。（）

9.科學用腦的五要素是動靜結(jié)合、課程交替、反復強化、勤于思考、

適當休息。（）

10.氣墊船在水面滑應用了物體與空氣的摩擦力比物體與水的摩擦力

小的原理。（）

三、選擇題

1.下列行為不屬于危害青春期健康的是（）o

A.男孩拔掉長出的胡須B.女孩在月經(jīng)期增加運動量C.正確對待

與異性的交往

2.據(jù)科學統(tǒng)計，如果兒童每天睡眠的時間不足7小時，那么他的學習

效率（）o

A.反而提高B.降低C.不變

3.“龍生龍鳳生鳳，老鼠生兒會打洞。”這句俗語中蘊含的科學道理

是（）。

A.生物能進行繁殖B.遺傳現(xiàn)象C.變異現(xiàn)象

4.“云南澄江古生物群”的發(fā)現(xiàn)正挑戰(zhàn)著達爾文的進化論，這說明了

（）o

A.云南澄江古生物群的真實性有待考證B.達爾文的進化論是錯誤的

C.科學是不斷發(fā)展的

5.一棵樹可以成為許多動物的棲息地，下列生物中不以大樹為棲息地

的是（）

A.烏鴉B.樹袋熊C.魚類

6.仙人掌可以在炎熱的沙漠里生存，是因為（）。

A.仙人掌生長不需要水B.仙人掌適應了沙漠的環(huán)境C.仙人掌能

改變沙漠的環(huán)境

7.在人們?nèi)粘Ｉ钪泻凸I(yè)生產(chǎn)所需的總能量中，（）所占的比

重非常大。

A.核能B.太陽能C.礦物燃料

8.有“藍色的煤海”之稱的是（）

A.海洋潮汐B.海邊的煤礦C.太陽能

9.張衡利用地震波在固體中的傳播原理，發(fā)明了（）。

A.候風儀B.地動儀C.渾天儀

10.懂的科學知識是一種本領，能把學到的科學原理（）在物品

的制作上是更大的本領。