【講好作文課】統(tǒng)編版二年級語文作文之看圖寫話經(jīng)典練習 第四章 喜愛的玩具（含答案）

【講好作文課】統(tǒng)編版二年級語文作文之看圖寫話經(jīng)典練習第四章喜愛的玩具（含答案）二年級看圖寫話

第四章喜愛的玩具

1.寫出玩具的樣子和好玩之處。

2.表達對玩具的喜愛之情。

圖中的玩具是什么？有什么特征？有什么用途？想一想，用一段話寫下來。（不會寫的字用拼音代替）

【分析圖畫】

本題要求我們寫自己喜愛的玩具，圖中的玩具是一個小熊模樣的娃娃，它有一個圓圓的腦袋，一雙又大又黑的眼睛，橢圓形的鼻子，胖乎乎的身子。這個玩具的用途是可以陪我們玩游戲，睡覺，最后表達出喜愛之情。

【方法指導(dǎo)】

方法一：按照一定順序，寫好玩具的外形。

我們在介紹玩具的時候，首先要按照一定的順序，寫好玩具的外形。需要注意的是，每個玩具有其獨特的外形。寫玩具的外形時，除了按照先整體后局部，或者先局部后整體的順序，還可以采用由上到下，由下到上，由左到右，由右到左等順序。比如我們寫一個玩具火車，我們可以采用由上到下的順序，先寫車廂頂部的樣子，然后寫車廂底部的樣子。請看下面的例句：

記得小時候，媽媽給我買過許多玩具，可惜壞的壞，丟的丟，如今很難找出一件像樣兒的來，唯有圣誕老人這個玩具還完整無缺地擺在我的寫字臺上。圣誕老人個子不高，胖乎乎的，藍眼睛，白眉毛，大鼻子，高顴骨，小嘴巴，兩鬢長滿了銀白色的絡(luò)腮胡子，看上去很慈祥。他身著紅色白邊兒的皮棉衣，外面扎著一條黑色的寬皮帶，頭戴一頂紅色白邊兒的皮帽子，腳穿一雙笨重的黑皮靴，手里舉著一盞方錐形燈籠，站在一個黑色的圓臺上。

老師點評：小作者先寫玩具的多，接著重點寫了造型為圣誕老人的玩具。小作者詳細地介紹了這個玩具的外形特點。讓我們對這個玩具有一個清晰的認識。

方法二：具體說明玩具怎么玩以及它的好玩之處。

我們除了介紹玩具的外形，還可以具體說明玩具怎么玩以及它的好玩之處，這樣才能讓大家對我們介紹的玩具留下更深刻的印象。請看下面的例句：

從小豬不同的角度去看它的眼睛，會有不同的效果。有時候看起來呆頭呆腦；有時候，看起來好像闖了禍似的，目光躲躲閃閃；還有時候，看起來好像眼睛里裝滿了心事，又不想告訴別人。小豬經(jīng)常吃腳丫子，或吃手指頭，看起來又像十幾個月的小嬰兒。小豬不喜歡任何聲音。生氣的時候，耳朵耷拉下來，鼻子向上翹，看起來特別可愛。

老師點評：小作者觀察真仔細。先寫了玩具小豬的眼睛——從不同的角度觀察小豬的眼睛，會有不同的效果。接著寫了小豬像小孩一樣吃腳丫子或手指頭，還有它不喜歡聲音以及生氣時的表現(xiàn)。讓人印象深刻。

方法三：寫好自己喜歡玩具的原因。

在具體寫玩具時，我們還可以向大家介紹自己喜歡這件玩具的原因，特別是可以寫寫自己和玩具之間的事，通過具體的事，突出自己很喜歡這件玩具。請看下面的例句：

有一次，我在小區(qū)內(nèi)玩賽車，開著開著，在前面看見了一個小水坑，眼看，戰(zhàn)火神鷹馬上就要掉到水坑里了，我心里十分緊張，因為這是第一次試跑，賽車不會馬上就被燒壞吧？正在這時，戰(zhàn)火神鷹馬上轉(zhuǎn)了一個彎，又繼續(xù)飛快地向前奔馳。我緊張的心情一下子就輕松了下來。那時，我心里想賽車里真的有一個人在駕駛。能夠與我有一種心理感應(yīng)。戰(zhàn)火神鷹每次比賽結(jié)束后，我都會把他擦得干干凈凈，像一個好朋友一樣來對待他。

老師點評：小作者描寫了心愛的玩具戰(zhàn)火神鷹的試跑過程，整個過程顯得很緊張，刺激。最后寫了自己很愛惜戰(zhàn)火神鷹。小作者用具體的示例寫出了自己喜愛這個玩具的原因。

【例文欣賞】

示例：我有一只惹人喜愛的小熊玩具，它叫美玲。小熊美玲全身上下披著棕色的毛茸茸的毛發(fā)，讓人看了愛不釋手。在它那胖嘟嘟的頭上，有兩只絨布做成的耳朵；它那圓圓的臉上還鑲嵌著兩顆烏黑的眼睛，像兩顆黑寶石一樣，臉中央還鑲著棕色的三角形鼻子。它的“手"伸得老長，好像在說：“小主人，你抱抱我吧”！小熊美玲是我的好伙伴，當我考試不理想的時候，我會抱著小熊美玲哭，小熊美玲圓溜溜的眼睛，仿佛在告訴我：“沒關(guān)系，這回找找原因，下回一定要考好"。當我開心時，我就告訴它讓我高興的原因，它好像聽懂了我的說話，眨著眼睛，好像給我說：“哈哈，真好笑?。　蓖砩系臅r候，我抱著它睡，它好像在唱搖籃曲，不一會兒，我就睡著了。

這就是我的小熊美玲，每當我看到它時，我都會想起和它一起時發(fā)生的許多快樂往事。我是多么的喜歡它啊！

【好詞一起讀】

毛茸茸亮晶晶金閃閃圓鼓鼓滑溜溜金燦燦

各式各樣五顏六色五彩繽紛栩栩如生活潑可愛

惹人喜愛愛不釋手烏黑發(fā)亮變化多端炯炯有神

晶瑩剔透惟妙惟肖小巧玲瓏造型奇特別出心裁

【好句一起讀】

◎長毛絨兔的肚子上有一個小按鈕，只要輕輕一按，它就會“唱"起動聽的歌謠。

◎我的玩具哆啦A夢，是一個絨毛玩具。它又矮又胖，頭上有一雙圓圓的眼睛，有一個紅色的鼻子，有長長的胡須，還有一張大大的嘴巴，脖子上還系著個鈴鐺。

◎小熊身上的毛藍白相間的，一雙像寶石一樣的眼睛仿佛會說話。有個愛心形的小鼻子，可愛極了。它大概有小枕頭那么大，抱在懷里特別舒服。

◎我有一只玩具小豬，它長得可愛極了！它的頭大大的，占自己整個身體的兩倍。它有兩個小小的眼睛。眼珠黑溜溜的，眼睛下面長的一個橢圓形的鼻子，中間有兩個圓圓的洞，這便是玩具小豬的鼻子了。臉下面有一個與頭極不相稱的身子。頭大身子小，經(jīng)常摔跤。

◎它的外形是藍色的，非常霸氣，車身上貼著一張張的英文字條。汽車中間，有個用藍色透明膠片罩起來的駕駛艙，駕駛艙后邊是一根天線，車頭還有兩盞白色的車燈。遙控器的形狀像個小墨盒。上面有個操縱桿，只要一搖操縱桿，就能發(fā)出信號。賽車收到遙控器發(fā)出的信號，就會自動調(diào)整方向向前行駛。

一、看圖寫話。

圖中都有哪些玩具？小女孩在干什么？想一想，用一段話寫下來。（不會寫的字用拼音代替）

二、看圖寫話。

圖上畫的是什么動物？它是什么樣子的，它做了什么？請你用一段話寫下來。（不會寫的字用拼音代替）

參考答案

一、示例：媽媽給我買了很多絨布小玩具，有美麗的長頸鹿、可愛的小女孩、毛茸茸的小綿羊、粉嘟嘟的小豬寶寶等。我一有時間就和它們玩。有一天看到老師上課很神氣，我也很想當老師。我先找出自己的小黑板掛在墻上，再抱來所有的布娃娃，讓它們坐在小黑板前的板凳上，充當我的學生。我在黑板上寫了幾道數(shù)學題。提問的時候，沒有人吭聲，我就跑下講臺，坐在小板凳上，裝成學生來回答問題。當老師真有趣！

二、示例：今天，我的媽媽給我和我的妹妹買了三個小玩具，我還不知道是什么呢，我就問媽媽買的什么玩具，但是媽媽就是不告訴我，說是到時候給我一個驚喜，沒辦法，我只好等買的玩具到了才知道是什么。

我一直著急地等待著，終于等到了玩具被送來了，我打開盒子，里面裝著三個迷你小鱷魚，玩具的名字叫“咬手鱷魚”，我觀察了一下小鱷魚，然后按下鱷魚的三顆牙齒，當我按到第四顆牙齒的時候，小鱷魚突然咬了一下，幸好我眼疾手快，差一點就咬到我的手了，第二次，我心想鱷魚咬一下應(yīng)該有多疼呢，我就試著按第五顆牙齒，鱷魚突然咬了我一下，這次我的手沒拿開，竟然不是很疼，我很好奇地又開始往下按了，真好