山西省晉城市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

山西省晉城市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)情境，看拼音寫詞語。

（1）納米技術(shù)可以讓人們更加。利用極其靈敏的納米檢測技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)的早期檢測與。

（2）災(zāi)難面前，哈爾威船長鎮(zhèn)定自若，維持，救援工作。

在生命的最后一刻，依然堅(jiān)守，面對(duì)死亡，他又了一次英雄的壯舉。2、填空題（每題2分共5題）1）.8.先把下列詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)提示運(yùn)用詞語補(bǔ)充句子，填寫序號(hào)。①志存(

)(

)

②(

)(

)無聲

③(

)清(

)秀④(

)(

)駕霧

⑤(

)(

)大笑

⑥老態(tài)(

)(

)（1）這個(gè)小姑娘長得(

)。（2）少年周恩來(

)，聽聞和目睹了“中華不振”后，他立志“為中華之崛起而讀書”。（3）上課了，雖然老師還未走進(jìn)教室，但教室里已是(

)。2）.課外古詩詞積累

（1）蘭陵美酒郁金香，________________。

（2）時(shí)人不識(shí)余心樂，_________________。

（3）出師未捷身先死，________________。

（4）人面不知何處去，_______________。

（5）樓船夜雪瓜洲渡，_______________。

（6）_______________，落日故人情。

（7）人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，____________。這首詩的作者是_________。3）.6.看拼音，寫詞語。zhuāngjia(

)

pútao(

)bēicǎn(

)xífu(

)guàngài(

)

xuèyè(

)

xuǎnzé(

)

jiàshǐ(

)

shūshì(

)

xùnchì(

)4）.積累運(yùn)用。

（1）詩詞中有快樂的童年生活，給下列圖畫各配上兩句本學(xué)期積累的古詩詞。_____________________________________

（2）優(yōu)秀的古詩文是豐富的文化營養(yǎng)，我們要用心品味。車胤囊螢夜讀，______不倦，_________多通；誦讀《塞下曲》中的詩句“_________________，_________________”能感受到戍邊將士勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。

（3）當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)想起《論語》中的“_________，_____________”努力去克服困難；《周易》里的“__________，________________”告訴我要自強(qiáng)不息，讓我覺得充滿了力量和信心；學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要堅(jiān)持不懈，正所謂“一日讀書______________，____________”。5）.《看看我們的地球》作者是_____________________。大千世界，幾乎每一件事物都充滿了謎?？粗棋奶欤蚁雴枺篲___________________________________？看著清澈的小溪，我想問：___________________？我打算用_____________________的方法來解決這些問題。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面是我在一次演講中用到的句子，關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊唤M？（）A．（無論）刮風(fēng)還是下雨，聰聰（總是）第一個(gè)到學(xué)校早讀。B．（雖然）聰聰學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，（但是）取得了優(yōu)異的成績。C．他（不僅）懂得關(guān)心他人，（而且）愿意幫助有困難的人。D．（如果）你想奪得比賽冠軍，（就）得掌握方法刻苦訓(xùn)練。2）.《夜間飛行的秘密》一文告訴我們的道理是（

）

A．研究生物可以對(duì)人類的發(fā)明創(chuàng)造有所啟示。B．每一種動(dòng)物都有特點(diǎn)，只要把握它們的特點(diǎn)，就能將其制服。C．看待周圍的事物，如果從不同的角度出發(fā)就會(huì)得到不同的結(jié)果。D．我們要學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)。3）.小明準(zhǔn)備出一期以“學(xué)貴有疑，善于提問”為主題的手抄報(bào)，他想摘抄一些相關(guān)的語句，下列選項(xiàng)中不合適的一項(xiàng)是（

）A．好問則裕，自用則小。B．人非生而知之者，孰能無惑？C．天下興亡，匹夫有責(zé)。D．智能之士，不學(xué)不成，不問不知4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.修改病句。

地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬年前左右。

_____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配，連一連。

嚴(yán)肅的

條件

堅(jiān)定地

哭訴

高超的

問題

高興地

宣布

優(yōu)厚的

表演

細(xì)聲地

回答

沉郁的

表情

傷心地

吟唱2）.項(xiàng)羽，秦末政治家、軍事家。項(xiàng)羽少時(shí)胸懷反秦大志，在巨鹿之戰(zhàn)中，大敗秦軍主力，進(jìn)軍關(guān)中。公元前206年2月，分封諸侯，自立為西楚霸王。后來，項(xiàng)羽被圍困垓下，突圍至烏江，自刎而死。下列成語都與項(xiàng)羽有一定的關(guān)聯(lián)，請將這些成語與其正確的意思連線。

破釜沉舟

比喻坐觀成敗，不給予幫助。

四面楚歌

比喻不能在人前顯示榮華富貴。

作壁上觀

比喻下決心，不顧一切干到底。

錦衣夜行

比喻表面上裝扮得像個(gè)人物，而實(shí)際上并不像。

沐猴而冠

比喻四面受敵，處于孤立危急的困境。6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊(duì)。

(

)金色的秋季來了，老榆樹在秋風(fēng)中哼著豐收的曲子，將滿樹的葉子灑向大地。

(

)我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。

(

)大雪紛飛時(shí)，老榆樹像一位巨人，傲然挺立在風(fēng)雪中。

(

)炎熱的夏季，驕陽似火，老榆樹用它茂盛的枝葉，為同學(xué)遮蔭。

(

)在萬物復(fù)蘇的日子里，老榆樹換上了翠綠的春裝。2）.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。

有人說課文《小英雄雨來》不只是一個(gè)動(dòng)人的抗戰(zhàn)故事，更是一部感人的電影。請你按照課文的順序，給“①游泳本領(lǐng)高；②雨來巧脫險(xiǎn)；③智斗小鬼子；④掩護(hù)李大叔：⑤上夜校讀書：⑥寧死不屈服”這六個(gè)電影畫面排排序。

___________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.“雞犬相聞、依山傍水、高樓林立、車水馬龍”這些詞語都是描寫鄉(xiāng)村生活的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞從軍行【唐】王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。_____________，____________。1．把古詩補(bǔ)充完整

2．讀著最后兩句，我仿佛看到這樣的畫面：__________。（釋義）9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請根據(jù)提示和要求寫一篇習(xí)作。

請從《拔苗助長》《小貓釣魚》《猴子撈月》《烏鴉喝水》四個(gè)故事中，選擇一個(gè)進(jìn)行新編。

要求：情節(jié)完整；通過人物的語言和動(dòng)作等多方面寫出人物的特點(diǎn)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。原則①我曾經(jīng)是一個(gè)漫不經(jīng)心的人，對(duì)生活的態(tài)度是“不必太認(rèn)真”，凡事過得去就行，無論對(duì)人還是對(duì)己。我一直把它看成優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)為可以免生許多閑氣。但那短短幾分鐘的經(jīng)歷，竟改變了我的這個(gè)看法。②那是1993年的除夕之夜，我在德國的明斯特參加留學(xué)生的春節(jié)晚會(huì)。晚會(huì)結(jié)束時(shí)，整個(gè)城市已經(jīng)睡熟了，在這種時(shí)候，誰不想早點(diǎn)到家呢？我和先生走得飛快，只①差（chà

ch?。┡芷饋砹?。剛走到路口，紅綠燈就變了。迎向我們的行人燈轉(zhuǎn)成了“止步”燈：燈里個(gè)小的人影從綠色的、甩手邁步的形象變成了紅色的、雙臂懸②垂（chuí

cuí）的立正形象。③如果在另外的時(shí)候，我們肯定停下來等綠燈?？涩F(xiàn)在是深夜了，馬路上沒有一輛車，③（既

即）使有車駛來，五百米外就能看見。我們沒有猶豫，走向馬路……④“站住。”身后飄過來一個(gè)蒼老的聲音，打破了沉寂的黑暗。我的心悚然一驚，原來是一對(duì)老夫妻。⑤我們轉(zhuǎn)過身，歉然地望著那對(duì)老人。老先生說：“現(xiàn)在是紅燈，不能走，要等綠燈亮了才能走。”我的臉忽地?zé)似饋?。我喃喃地道：“?duì)不起，我們看現(xiàn)在沒車……”老先生說：“交通規(guī)則就是原則，不是看有沒有車。在任何情況下，都必須④（遵

尊）守原則?！雹迯哪且豢唐?，我再?zèng)]有闖過紅燈，我也一直記著老先生的話：在任何情況下，都必須遵守原則。1．聯(lián)系上下文，把正確的讀音或字寫下來。

①________

②________

③________

④________

2．讀句子，完成下列各題。

“在這種時(shí)候，誰不想早點(diǎn)到家呢？”

（1）這句話的修辭手法是________________。

（2）請把這句話改為陳述句。

_______________

3．（1）從文中找出“我”曾經(jīng)對(duì)人生的態(tài)度。

______________

（2）從文中找出“我”現(xiàn)在的看法。

_____________

4．下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．我的臉忽地?zé)似饋?，是因?yàn)槲谊J紅燈被抓個(gè)正著。B．夜深了，馬路上沒有車，我和先生又心急想回家，所以才闖紅燈的。C．老人是一位古板的人。D．我接受老人的“教育”。5．根據(jù)你的理解，說一說什么是原則？并且列舉一個(gè)生活中原則的例子。

____________________

6．閱讀短文，請你提出一個(gè)有價(jià)值的問題，并嘗試解答。

___________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語中，都有一個(gè)詞語含有錯(cuò)別字，找出來，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

（1）①僵硬

②猛列

③研究

(

)

（2）①期帶

②殷切

③笑呵呵

(

)

（3）①潰敗

②嚴(yán)歷

③奔流不息

(

)2）.根據(jù)句子的意思，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

感動(dòng)