內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，再按要求填空。

上面所填的生字是整體認(rèn)讀音節(jié)的有：

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

突如其來(lái)的bàozhà()，將火車(chē)pōukāi()了一個(gè)大kūlong()。乘務(wù)長(zhǎng)不顧自己gēbo()上的傷，堅(jiān)守在工作gǎngwèi()上，維持現(xiàn)場(chǎng)的zhìxù()，用行動(dòng)jiànxíng()保障乘客jiànkāng()和安全的承諾。2）.按課文內(nèi)容填空。

（1）詩(shī)詞中，有著純樸的鄉(xiāng)村風(fēng)光，“________________，________________”，那是范成大筆下萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)的畫(huà)面；“________________，________________”，那是辛棄疾筆下小兒無(wú)拘無(wú)束、淘氣可愛(ài)的模樣。詩(shī)詞中，藏著作者的志向品格，“________________，________________”，那是王昌齡一顆晶瑩純潔的心；“________________，________________”，那是王冕不向世俗獻(xiàn)媚的高潔情操。

（2）文言文里，有勤奮學(xué)習(xí)、持之以恒的精神?！柏穇_______________，________________?！薄疤赘衅湟猓琠_______________。”只有刻苦努力，才能有所成就，正所謂：“天行健，________________?！?）.根據(jù)課文知識(shí)填空。

（1）莫愁前路無(wú)知己，______________？高適《別董大》

（2）雖然這次失敗了，但他______________，依然繼續(xù)努力?！墩撜Z(yǔ)》

（3）詩(shī)和音樂(lè)一樣，生命全在______________。朱光潛

（4）詩(shī)詞的意味無(wú)窮，在詩(shī)詞中，我們可以領(lǐng)略美妙的畫(huà)面，“梅子金黃杏子肥，_______________”；可以感受天真、活潑的人物形象，“大兒鋤豆溪東，_______________。最喜小兒亡賴(lài)，______________?！笨梢泽w會(huì)對(duì)生活美好的向往，“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。___________，______________”。

（5）唐代詩(shī)人羅隱的《蜂》中，歌頌不辭辛苦為他人釀造幸福生活，并諷刺不勞而獲的人的詩(shī)句是：“_____________，______________？”

（6）當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，可以用《周易》中的句子“______________，_______________”來(lái)鼓勵(lì)自己；當(dāng)你的同桌想好好學(xué)習(xí)，但又怕自己基礎(chǔ)太差跟不上同學(xué)們，我們可以用名言這樣鼓勵(lì)他：__________，_________________。4）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后按要求填空。

前(

)后仰

欣喜(

)狂

震耳欲(

)

失(

)落魄

從(

)不迫

無(wú)憂無(wú)(

)

(

)煙裊裊

臨危不(

)

（1）你還能寫(xiě)出一個(gè)表示心情非常高興的詞語(yǔ)嗎？______________

（2）模仿加點(diǎn)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，再寫(xiě)一個(gè)四字詞語(yǔ)：______________

（3）選一個(gè)你喜歡的詞寫(xiě)一句話。

___________5）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）詩(shī)中有理。“尺有所短，___________”讓我想到了詩(shī)句“梅須遜雪三分白，________________________”。“當(dāng)局者迷，旁觀者清”讓我想到了詩(shī)句“________________________，只緣身在此山中”。“好問(wèn)則裕，_____________”告訴我們應(yīng)該勤學(xué)好問(wèn)。有困惑才會(huì)有成長(zhǎng)，正如韓愈所說(shuō)：“人非圣賢，______________？”詩(shī)中有情?！癬_________________，不教胡馬度陰山”是王昌齡對(duì)邊關(guān)能夠鞏固、國(guó)家安全與統(tǒng)一能夠?qū)崿F(xiàn)的期盼；“_____________，死亦為鬼雄”是李清照在表達(dá)為國(guó)盡忠的志向。

（2）由“燕子低飛要下雨”這句農(nóng)諺，我想到了本冊(cè)課文中學(xué)過(guò)的鳥(niǎo)兒預(yù)示秋天天氣變化的農(nóng)諺：“八月里來(lái)雁門(mén)開(kāi)，________________________。”

（3）《王戎不取道旁李》中，王戎沒(méi)有去摘李子的原因是：“___________________，_________________?！保ㄓ谜n文原文回答）

（4）在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了“為中華之崛起而讀書(shū)”的_________________，京劇大師__________先生;還知道了許多神話人物，有開(kāi)天辟地的______________，煉石補(bǔ)天的_____________，銜木石填海的_______________，“盜”火種為人類(lèi)造福的_______________……3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子，帶點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？(

)A．梅蘭芳早已識(shí)破日軍的神機(jī)妙算。B．金點(diǎn)子，顧名思義也就是好的主意。C．他的父母都很通情達(dá)理，善解人意。D．作為新時(shí)代好少年，應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)。2）.下列加點(diǎn)字的讀音不完全正確的一組是（）A．投降（xiáng）蝙（biān）蝠清晰（xī）囊（náng）螢夜讀B．麻雀（què）傳頌（sòng）挖掘（jué）紀(jì)（jǐ）昌學(xué)射C．鐵釘（dīng）閃爍（suò）屋檐（yán）威風(fēng)凜凜（lǐng）D．祝賀（hè）照相（xiàng）春筍（sǔn）鑿（záo）壁偷光3）.關(guān)于“閣”字的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．“閣”在這里讀géB．“閣”的意思是放下。C．“閣”書(shū)寫(xiě)時(shí)先內(nèi)后外。D．“閣”偏旁是“門(mén)”，全包圍結(jié)構(gòu)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.中華文字或以豐富為美，或以簡(jiǎn)潔為美。請(qǐng)用一句話對(duì)下面的神話故事進(jìn)行概括。不超過(guò)20個(gè)字。

水神共工和火神祝融從天上一直打到人間，結(jié)果水神共工慘敗，他又羞又怒，覺(jué)得沒(méi)有臉活在世上，就對(duì)著西邊的不周山一頭撞了過(guò)去。

___________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

夾絲網(wǎng)防盜玻璃消除

噪音

夾絲玻璃

阻擋強(qiáng)光

變色玻璃

自動(dòng)窗簾

吃音玻璃

自動(dòng)報(bào)警

吸熱玻璃

藕斷絲連2）.詞語(yǔ)搭配。

無(wú)邊的

小詩(shī)

各色的

帽子

白色的

帶子

靜寂的

微笑

奇麗的

大花

尖尖的

衣裳

迂回的

綠毯

會(huì)心的

草原6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下列句子。

(

)幾天后，樹(shù)葉一片片分開(kāi)了，像綻開(kāi)的花朵。

(

)三月里，柳樹(shù)抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉。

(

)要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹(shù)就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。

(

)幾個(gè)星期后，柳樹(shù)的枝葉就變成深綠色的。

(

)剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()魚(yú)竿一揚(yáng)一低，那金魚(yú)被釣起，又猛地落下，嘩地砸出一片水花，水花四濺，都從盆里養(yǎng)出來(lái)了。

()這時(shí)候，魚(yú)盆一搖晃，盆里立刻涌起了汪汪的清水。

()魚(yú)童玩得好開(kāi)心，咯咯咯笑得可歡了。

()接著，魚(yú)童把魚(yú)竿一抖，立刻釣住一條。

()一會(huì)兒，那清水泛起波紋，打著漩兒，嘩嘩響起來(lái)，那對(duì)小金魚(yú)也活了，傍著盆邊游得很快。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用的是否恰當(dāng)，用“√”或“×”來(lái)表示。

1．我5歲的小弟弟總是一副慈眉善目的樣子，太招人喜歡了。(

)

2．西門(mén)豹鐵面無(wú)私，狠狠地懲治了巫婆和官紳。(

)

3．“豆莢里的第五粒豆”本想隨遇而安的，卻給病中的小女孩帶去了希望。(

)

4．神舟十三號(hào)的“天宮課堂”開(kāi)講了，真是山崩地裂啊！(

)

5．如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的合作，個(gè)人即使有三頭六臂也無(wú)法完成任務(wù)。(

)

6．爸爸每天加班回來(lái)很晚，今天卻破天荒地準(zhǔn)時(shí)到家，真是太好了！(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，完成問(wèn)題。??！雷鋒誰(shuí)不愛(ài)純潔的善良，誰(shuí)不想無(wú)私的奉獻(xiàn)；誰(shuí)又能真正做到呢？在物欲橫流的街上，是誰(shuí)拿著良心掃地，把誠(chéng)實(shí)當(dāng)作愚昧。啊！雷鋒我踮起腳尖把你張望，你的靈魂在何處安放；助人為樂(lè)是你的本能，大公無(wú)私是你的天資；為人民服務(wù)是你的最高境界；你的身影出現(xiàn)在哪里，哪里就有熱情和微笑；你把種子撒到哪里，哪里就生長(zhǎng)無(wú)私和善良；1．詩(shī)歌開(kāi)頭三個(gè)句子運(yùn)用了______的修辭手法，寫(xiě)出了______。

2．“我踮起腳尖把你張望”這句話中“張望”的意思是________________，展現(xiàn)出雷鋒形象的________，同時(shí)突出“我”對(duì)雷鋒的________________。

3．文中展現(xiàn)雷鋒優(yōu)秀品質(zhì)的句子是_________________。

4．文中畫(huà)“”的句子寫(xiě)出的雷鋒的性格是（

）。A．熱情、無(wú)私、善良B．自私、自大、驕橫C．冷漠、孤傲、不近人情9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.1.開(kāi)心寫(xiě)作。高傲的白鵝，性格古怪的貓……在喜愛(ài)它們的作者筆下，小動(dòng)物們栩栩如生。你有自己喜歡的動(dòng)物嗎？把它寫(xiě)下來(lái)介紹給大家吧！要求:（1）題目自擬；（2）結(jié)合具體情境，從外形、飲食、生活習(xí)性、趣事等不同方面，描寫(xiě)生動(dòng)、具體；（3）書(shū)寫(xiě)工整，不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。貓（節(jié)選）它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭（zēng

cèng）你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶（mèn

mēn）。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，（

）誰(shuí)說(shuō)多少好話，它（

）一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！1．給加點(diǎn)字選擇正確的音節(jié)，畫(huà)“√”。

2．根據(jù)解釋?zhuān)瑥奈闹姓页鱿鄳?yīng)的詞語(yǔ)，填寫(xiě)在“（

）”里。

（1）溫柔和順，使人愿意親近。(

)

（2）形容變化的項(xiàng)目、樣子極多。(

)

3．作者在寫(xiě)貓______時(shí)的樣子，主要突出了動(dòng)作特點(diǎn)。這幾個(gè)有特點(diǎn)的動(dòng)詞是：______、______、______、______。

4．“幾朵小梅花”在文中指______，從這個(gè)比喻中可以體會(huì)到作者對(duì)貓的______之情。

5．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并用它寫(xiě)一句話。

11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在加點(diǎn)字的正確讀音上畫(huà)“√”。

鼎沸（fèi

fó）

霸占（zàn

zhàn）

投降（xiáng

jiàng）

彎曲（qǔ

qū）

霎時(shí)（shà

chà）

墜落（zuì

zhuì）

田?。╣ēng

gěng）