吉林省吉林市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版質量測試（（上下）學期）試卷及答案

吉林省吉林市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版質量測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據所學知識填空。

（1）古詩文耐人尋味。學習時要調用多種感官展開想象，在“梅子金黃杏子肥，__________________”中，我們看到了萬物蓬勃生長的樣子；在“眾鳥高飛盡，__________________”中，我們感受到李白的孤獨與無奈；在“__________________，__________________”中，我們讀懂了王昌齡的志向與品格。

（2）詩聯(lián)飽含真摯情感。詩人艾青筆下的綠意無限，“所有的綠集中起來，__________________，重疊在一起，__________________”。大自然的景象，更是詩人的感覺，正所謂“詩是強烈__________________，它源于寧靜中__________________”。

（3）名言俗語給人啟迪。“__________________，一日不讀十日空”告訴我們要勤于讀書，不可懈??；“書山有路勤為徑，__________________”警醒我們在學習上沒有捷徑可走；“天行健，__________________”讓我們懂得了無論做什么事情，都要有自強不息的精神。2）.根據具體語境填空。

（1）廬山綿延數百里，每到之處，所看到的美景都不一樣。正如宋代詩人蘇軾所說“________________________________，_______________________________?！?/p>

（2）深秋九月的夜里，夜寒露重，一彎新月掛天邊?！赌航鳌吩娭械摹癬_______________________________，_______________________________?！?/p>

最能體現(xiàn)此時此刻的情景。

（3）現(xiàn)在是八月，大街上有的人穿著背心，有的人穿著毛衫，正應了這句話:

“______________________________________________________。”

（4）秋天到了，接連下了幾場雨后，媽媽讓我穿上了保暖內衣，還告訴我：“__________________________________________________?！?）.周末小新去了鄉(xiāng)下奶奶家，寫下了鄉(xiāng)村美景，但是有些字不會寫，請你看拼音寫詞語，幫小新補全語段吧！

純樸的鄉(xiāng)村，是一道獨特的風景。língchén(

)五六點，村子偶爾傳來公雞的tíjiào(

)聲，東方出現(xiàn)一抹zhāoxiá(

)。漸漸地，天空像小姑娘的粉紅liǎnjiá(

)，太陽出來了，人們也開始fánmáng(

)起來。到了夜晚，月光ménglóng(

)，萬籟俱靜。這一幅幅héxié(

)美麗的畫卷是人們心中的wèijiè(

)。4）.根據所學內容填空。

[花團錦簇]

旅途上繁花似錦，春天，看到黃師塔前的桃花，你會脫口而出“桃花一簇開無主，______________________？”初夏，鄉(xiāng)村的作物蓬勃生長，“梅子金黃杏子肥，___________________________”。

[名人館]

旅途上我們聆聽了很多名人的事跡，吟誦著他們的名言。

（1）學習不怕根底淺，_______________________。

（2）胤__________________________，_____________________。家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，_______________________。

（3）做人，要高潔正直，從古至今，這樣的人品被人們稱頌。王昌齡借“____________________________，________________________”表達自己潔身自好的品格；王冕借墨梅的品性來表達自己不媚俗、堅守內心追求的志向：“_____________________________，________________________”。

（4）毛澤東的“俏也不爭春，_______________________”表現(xiàn)了梅花不居功自傲的謙遜品格。5）.根據課文內容填空。

（1）女娃游于______，____________，故為_______，常__________________，以____________。

（2）《嫦娥》是________（朝代）詩人__________的作品。全詩為_______________，

_______________。________________，___________________。

（3）本單元的課文都是________故事,其中中國的故事有《_____________》《_____________》。從中，我認識了_____________的盤古、____________的精衛(wèi)、______________的普羅米修斯、__________的女媧。其中，我最喜歡_____________，因為__________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）。（拼音的格式需要調整，小圓點的位置需要照準）A．允許（yǔn）

瘦弱（sòu）

主宰（zǎi）

解剖（pōu）B．澎湃（pénɡ）

韓愈（yú）

捆綁（kǔn）

簇擁（cù）C．懈?。▁iè）

徜徉（chánɡ）

剎那（chà）

窺伺（sì）D．厭惡（wù）

供養(yǎng)（ɡōnɡ）

疙瘩（ɡē）

杜甫（fǔ）2）.對動物情感的表達方式與其他三句不相同的一項是（

）A．小貓白玉似的毛色上，黃斑錯落得非常明顯。B．可最糟糕的是，白鵝把我下了魚餌的一片水面，也劃為自己的地盤。C．這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。D．滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經學會淘氣。3）.關于《安慰》的口語交際中，不正確的觀點是（

）A．生活中，安慰必須選擇合適的方式進行。B．安慰可以借助語調、手勢等恰當地表達自己的觀點。C．一個人遇到不順心的事，我們可以進行安慰。D．小風綜合素養(yǎng)測試成績不理想，你可以安慰他，擁有沮喪的心情。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.仿照下面的例句，從兩個情景中選一個寫一組連續(xù)的動作。

例句：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。

情景：我放學回到家

小王同學打羽毛球

______________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

茭對茨

松對竹

清對濁

圓對缺

微對巨

臺對閣

荇對荷

荻對蒿

正對斜

美對嘉

沼對塘

少對多2）.讀一讀，連一連。

白菜

韭菜

芹菜

芋頭

紅薯6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)每天，小燕子吃飽了，就待在房檐下，縮著脖子，閉著眼睛打盹兒。

(

)燕子媽媽生了一對小燕子。

(

)她用翅膀摟著他們睡覺，捉蟲子喂他們吃，還給他們唱歌聽。

(

)一天，燕子媽媽對他們說：“孩子??！你們也不小了，小翅膀也長起來了，應該學學飛呀！要不然，將來怎么能獨立生活呢？”

(

)小燕子長得很可愛，燕子媽媽非常愛他們。2）.排列句子。

(

)她的手里拿著一只青蛙，那青蛙的樣子很可憐。

(

)媽媽對我說：“咱們把青蛙剁了喂雞?！?/p>

(

)一天，媽媽從田里回來。

(

)媽媽點點頭說：“聽你的，把它放回田里去吧！”

(

)我不肯去，求媽媽說：“青蛙能捉害蟲，把它放了吧！”7、判斷題（每題5分共1題）1）.《納米技術就在我們身邊》一文告訴我們，在不遠的將來，我們的衣食住行都會有納米技術的影子。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內詩句賞析，完成練習。題西林壁

，

。不識廬山真面目，只緣身在此山中。1．把古詩補充完整。

2．這首詩的前兩句寫了詩人從__、__不同的角度，處在___、___、___、____不同位置上觀看廬山的感受。

3．詩人之所以“不識廬山真面目”是因為“______________”。

4．我們從這首詩中得到的啟發(fā)是（

）A．對復雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其他方面。B．對復雜的事物，應多角度觀察，多方面調查了解，抓住主要的方面思考。C．對復雜的事物，既要多角度觀察，調查了解，又要客觀地思考，擺脫主觀成見。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作表達記憶中，我們在媽媽講的《白雪公主》中進入夢鄉(xiāng)，伴隨著《西游記》漸漸成長，葫蘆娃、哪吒是我們心中抹不去的回憶，更時時夢想著有一支馬良的神筆……面對神奇、撲朔迷離的童話、神話人物，我們常?；孟胗幸惶旌退麄冊谝黄?。那就選擇其中的一位，拿起手中的筆，盡情地想象，寫一寫與他們在一起的日子吧！要求：1．題目自擬，書寫工整，語句通順，不少于350字。2．注意抓住人物的特點，發(fā)揮想象力。文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀忠實的狗①七百多年前，威爾士的王子有條很大的狗，它的名字叫吉爾特，它很勇敢。它經常跟王子一起去打獵，深得王子喜愛。②有一天，王子把吉爾特留在家里，讓它照看正在小木床上睡覺的年幼的兒子。③幾小時后，當王子回到家時，吉爾特歡快地從屋后跑過來迎接主人。突然，王子看到吉爾特的下巴和頭上有血跡。④“你干了些什么？”王子警覺地問。他立刻沖到房間里，發(fā)現(xiàn)小床側翻在地板上，他兒子的衣服攤在地上，上面也有血跡。“你殺了我的兒子！”王子憤怒地喊著，“你這條不忠實的狗！”他拔出劍，一下子刺中了吉爾特。⑤就在這時，他聽到了嬰兒的哭聲。王子沖出屋子，到處找了找，發(fā)現(xiàn)他的兒子躺在屋后的空地上。在他兒子的身旁還有一只死去的狼，這狼曾試圖把嬰兒從家里叼走。此時，王子才意識到吉爾特為了救他的兒子而殺死了狼。王子跑回屋里，但是已經太晚了，勇敢的吉爾特已經死了。當王子意識到他殺害了他忠實的朋友時，淚水從他的臉上流了下來。他把吉爾特的尸體背到一個山頂并把它埋葬在那里。后來，王子經常爬上山頂，只為了在吉爾特的墓旁站幾分鐘，陪陪他的老朋友。⑥假如你到威爾士的斯諾登山，人們會告訴你吉爾特的墓在哪里。它讓人們想起一只勇敢而忠實的狗，它也提醒人們在未充分了解事實前，不要匆忙下結論。1．當王子看到小床側翻在地板上，嬰兒的衣服上也有血跡時，他的心情是（）的。A．警覺B．憤怒C．懊悔D．驚訝2．下列句子中，與文中畫線句子相照應的一項是（）A．它經常跟王子一起去打獵，深得王子喜愛。B．他拔出劍，一下子刺中了吉爾特。C．吉爾特歡快地從屋后跑過來迎接主人。D．王子才意識到吉爾特為了救他的兒子而殺死了狼。3．“當王子意識到他殺害了他忠實的朋友時，淚水從他的臉上流了下來?！比绻闶峭踝樱惝敃r的心情會是怎樣的？你會想到什么？

______________________________________________________________________

4．通過閱讀文章給你的啟示是什么？

_____________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字組詞。

屈

茁

拙

笨(

)

(

)服

(

)壯

予

矛

茅

(

)屋