山西省忻州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山西省忻州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫漢字。

（1）老這樣坐下去，我怕會(huì)變得起來(lái)。

（2）豆照它們?cè)诩彝ダ锏牡匚?，坐成一排?/p>

（3）這里既溫暖，又。

（4）囚犯每個(gè)月都有家屬視時(shí)間。2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

爺爺在樓頂kāipì_______了一塊地來(lái)種shūcài_______，邊上還種了kuíhuā_______和dùjuān_______。這小小的地是他晚年的wèijiè_______。2）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再結(jié)合語(yǔ)境選擇合適的詞填到句子中。鑿壁____________________同_______異流_______溢______________顏_______色_____________不懼_____________雞（1）突如其來(lái)的大雨把正在爬山的人們澆成了_______。

（2）___________的美食街傳來(lái)了一陣陣燒烤的香味，客人們正吃得津津有味。

（3）鬼子橫著脖子翻白眼，___________的雨來(lái)用仇恨的眼睛瞪著他。

（4）很多成語(yǔ)與古人讀書(shū)求學(xué)的故事有關(guān)，___________就是其中的一個(gè)。3）.我會(huì)讀拼音，寫漢字。

賽龍舟是道縣一項(xiàng)很有特色的民俗活動(dòng)。端午節(jié)到了，我們來(lái)到xiāoshuǐ()河畔，岸邊的dùjuān()花已經(jīng)凋謝，只有幾只qīnɡtínɡ()在湊熱鬧。龍舟上的選手們個(gè)個(gè)身手mǐn

jié()，掄起ɡēbo()，十分默契地劃著船。充滿力量的劃槳聲和鼓聲交織在一起，仿佛奏響了一曲激蕩心靈的樂(lè)章。4）.根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容填空。

（1）詩(shī)是情感的自然流露：王昌齡用“______________，一片冰心在玉壺”寄寓自己的離情別緒和潔身自好的品格；盧綸用“欲將輕騎逐，______________”贊美戍邊戰(zhàn)士的英勇威武；王冕用“______________，只留清氣滿乾坤”表達(dá)自己的人生態(tài)度和不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。

（2）名言警句指引著我們生活和學(xué)習(xí)的方向。艾青說(shuō)的“_________________________”指引我們邁進(jìn)詩(shī)歌的大門；《論語(yǔ)》中的“____________”告訴我們要豁達(dá)地面對(duì)生活中的困難；《老子》中的“____________”啟示我們戰(zhàn)勝自我，超越自我是自強(qiáng)的關(guān)鍵。

（3）這學(xué)期我們結(jié)識(shí)了許多令人敬佩的人物，____________的小英雄雨來(lái)，____________的哈爾威船長(zhǎng)，____________的黃繼光，囊螢夜讀的____________……他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)。5）.老師向全體同學(xué)征集班刊名，收集上來(lái)的很多名字都跟古詩(shī)文有關(guān)。請(qǐng)根據(jù)提示填寫表格，把詩(shī)句補(bǔ)充完整。班刊名詩(shī)文出處采蜜集采得百花成蜜后，____________________？《蜂》羅隱墨梅札記不要人夸好顏色，______________?！赌贰吠趺嵝戮G集_____________，樹(shù)頭新綠未成陰?！端扌率行旃辍窏钊f(wàn)里3、選擇題（每題2分共3題）1）.選出下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)。（

）A．當(dāng)我們說(shuō)新聞時(shí)，要說(shuō)明新聞的來(lái)源，還可以自己更改內(nèi)容。B．為了更好地匯總小組意見(jiàn)，我們可以先記錄每個(gè)同學(xué)的想法，把相近的想法整合在一起，然后標(biāo)記出大多數(shù)同學(xué)認(rèn)同的想法。C．我們可以從人物的動(dòng)作和語(yǔ)言中感受到人物的品質(zhì)。D．當(dāng)我們轉(zhuǎn)述事情時(shí)，要弄清要點(diǎn)，不要遺漏主要信息，還要注意人稱的轉(zhuǎn)換。2）.下列各項(xiàng)中，讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．附和（hè）

著手（zháo）B．倘若（tǎng）

徜徉（cháng）C．奢侈（sē）

囑咐（hù）3）.參觀聶耳故居，并完成練習(xí)。

1．請(qǐng)按參觀順序，為下列語(yǔ)句排序，選出正確的一項(xiàng)。（

）

①看完二樓展示的“誕生與童年”，我想，聶耳的成長(zhǎng)首先得益于家庭的教育熏陶。

②走進(jìn)門，看到的是聶耳的黑白半身像，年輕、剛毅、英俊。相片上方是“人民音樂(lè)家”五個(gè)金色大字。

③走出故居，回望這三間老屋，似有一層光暈籠罩，似乎那些哼唱在放大、在回響，整幢樓都有歌聲縈繞，心也為之激蕩。

④芒種前后的春城，幾天都是淅淅瀝瀝的小雨。在“成春堂”鋪面前和“聶耳故居”門旁避雨的人不多，站在門口的我，仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了聶耳在院落玩耍的聲音。A．①②③④B．③①②④C．②①④③D．④②①③2．參觀完聶耳故居，你看見(jiàn)門頭上掛著“聶耳故居”木制的牌biǎn，根據(jù)所學(xué)，你猜到這個(gè)biǎn字應(yīng)該是下面哪一個(gè)？（

）A．匾B．扁C．褊D．蹁4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。（仿寫句子，不少于3個(gè)連續(xù)的動(dòng)作）

__________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列古詩(shī)的題目、作者與詩(shī)句連一連。

《題西林壁》

王翰

可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

《暮江吟》

蘇軾

醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。

《出塞》

王昌齡

不識(shí)聲山真面目，只緣身在此山中。

《涼州詞》

白居易

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。2）.連一連。

丁丁冬冬泉

天連水尾水連天

青山原不老

報(bào)得三春暉

野火燒不盡

清泉石上流

霧鎖山頭山鎖霧

春風(fēng)吹又生

誰(shuí)言寸草心

高高下下樹(shù)

明月松間照

為雪白頭6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)當(dāng)太陽(yáng)一落山，黃昏的薄靄像輕紗一樣籠罩山野的時(shí)候，青蛙便逐漸熱鬧起來(lái)。

(

)蛙們紛紛跳入稻田去了，蛙聲也暫時(shí)停息。

(

)這時(shí)候，人要是從田埂上經(jīng)過(guò)，就聽(tīng)見(jiàn)路兩旁撲通撲通的聲音。

(

)但是人剛一走過(guò)，他們又扯開(kāi)嗓子，放肆地叫起來(lái)。

(

)鄉(xiāng)村的夏夜，便是蛙的世界。2）.根據(jù)課文內(nèi)容排列句子。

(

)只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，“大雞蛋”碎了。

(

)有一天，盤古醒來(lái)了，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見(jiàn)。

(

)巨人見(jiàn)身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對(duì)著眼前的黑暗劈過(guò)去。

(

)他一使勁翻身坐了起來(lái)。

(

)輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。

(

)只聽(tīng)咔嚓一聲，“大雞蛋”裂開(kāi)了一條縫，一絲微光透了進(jìn)來(lái)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《繁星》一文中作者在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)看繁星時(shí)的感受相同。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)詞從軍行【唐】王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。_____________，____________。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整

2．讀著最后兩句，我仿佛看到這樣的畫(huà)面：__________。（釋義）9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

相信你在成長(zhǎng)的過(guò)程中一定學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，在學(xué)習(xí)這些本領(lǐng)時(shí)肯定發(fā)生過(guò)很多有趣的事情，從中領(lǐng)悟到很多道理……回憶生活中的點(diǎn)滴，選擇一件令你記憶深刻的事件，以“我學(xué)會(huì)了

”為題，寫一篇文章。

要求：①將題目補(bǔ)充完整再作文；②寫出真情實(shí)感；③不少于350字；④不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀如下材料，回答問(wèn)題。

東風(fēng)小學(xué)四年級(jí)劉旭同學(xué)星期天活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間情況?；顒?dòng)內(nèi)容寫作業(yè)上奧數(shù)班上奧英班上藝術(shù)班自由活動(dòng)雙減前90分鐘120分鐘120分鐘120分鐘30分鐘雙減后30分鐘00120分鐘330分鐘1．從上表可以看出，“雙減”政策實(shí)施后，劉旭___的時(shí)間大大增加了，_____、_____、_____的時(shí)間明顯減少了。

2．330分鐘的自由活動(dòng)時(shí)間如何利用才最有意義呢？請(qǐng)你給劉旭提出幾點(diǎn)建議。

____________

3．你對(duì)學(xué)校的課后服務(wù)滿意嗎？說(shuō)說(shuō)理由。

___________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我會(huì)用“√”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。

屏幕（bǐngpíng）

看守（kānkàn）

應(yīng)和（héhè）

掙扎（zhāzhá）

可惡（èwù）

折斷（zhéshé）

效率（lǜshuài）

解悶（mēnmèn）2）.給畫(huà)橫線的字選擇正確的讀音（填序號(hào)）。

（1）劃動(dòng)（A．huá

B．huà）

（4）臀部（A．diànB．tún）

（2）剎那（A．shà

B．ch