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文檔簡介

吉林省吉林市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版摸底考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

fúróng

shuǐhú

dàyàn

qiánkūn

fùbù

zìbēi

gǎngwèi

cuòshī

2、填空題(每題2分共5題)1).回憶小英雄雨來的成長歷程,填一填。頑皮的孩子(

)(

)(

)小英雄2).課內(nèi)外,真積累。

(1)細(xì)細(xì)的溪水,流著_______的香味,流著月光?;野咨涅Z卵石________。呦,卵石間有多少________,每個小水塘________!

(2)爸爸答應(yīng)和我去爬山,周末他真的推掉所有工作陪我一起登山,他說這叫“__________,_________”信守承諾是做人最基本的原則,幽靜的山谷里看不見一個人,只聽到一陣人語聲,我不禁想起了王維的詩句“____________,___________”置身云海,看不到山谷全貌,才領(lǐng)會到蘇軾“__________,_________”的道理,果真是“______,旁觀者清”??!

(3)“時光如川浪淘沙,青史留名多俊杰”,本學(xué)期我們認(rèn)識了蓄須明志,堅(jiān)決不為日本人唱戲的______;為人間拿取火種的__________;百發(fā)百中的射箭能手_______。古往今來,愛國與奉獻(xiàn)是文人墨客亙古不變的主題,王昌齡發(fā)出“但使龍城飛將在,________________”的吶喊;王翰用“________________,古來征戰(zhàn)幾人回”表達(dá)無奈;“生當(dāng)作人杰,_______________”、“_______________,刀筆仰蕭何”他們用文脈傳承;“_______________,______________,媚柳對枯荷”“秋涼梧墮葉,__________________”四季更迭,情義永恒。3).填寫關(guān)聯(lián)詞。

(1)這個陀螺()人工削出來的,()一位木工在旋床上旋出來的。

(2)()嵌上滾珠,還是釘上鐵釘,冰尜兒()不會裂開。

(3)()它遠(yuǎn)不如我想象中的那樣漂亮,()我極高興的接受了它。4).看拼音,寫詞語。

shìjì

gǎishàn

chéngdù

chāoguò

bǎi

(

)(

)(

)(

)(

)

ào

rìyì

lián

rènhé

wùzhì

(

)(

)(

)(

)(

)

hūfēnghuànyǔ

yuánzǐhé

(

)

(

)5).你怎么評價《我們家的男子漢》中的小男孩?

________________________________________3、選擇題(每題2分共3題)1).下列關(guān)聯(lián)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(

)A.(因?yàn)椋┮桓鶚O細(xì)的電線,它(也)能靈巧地避開。B.梅蘭芳(雖然)可以忍受生活的困頓,直面戰(zhàn)爭的危險,(但是)他難以抵抗來自侵略者隨時隨地的騷擾。C.(無論)戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚,梅蘭芳(就)拒絕了。2).下面動物的“家”的名稱完全正確的一組是()A.鼠洞馬洞B.蟻穴牛穴C.羊圈狗圈D.雞窩鳥窩3).當(dāng)做事遭到拒絕或受到挫折時,可以用下列哪個詞語形容(

)A.挑大梁B.碰釘子C.開綠燈D.占上風(fēng)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類。(照樣子寫一寫)

_________5、連線題(每題4分共2題)1).根據(jù)內(nèi)容連線,并按要求寫詩句。

書山有路勤為徑飛入菜花無處尋

日長籬落無人過學(xué)海無涯苦作舟

采得百花成蜜后惟有蜻蜓蛺蝶飛

兒童急走追黃蝶為誰辛苦為誰甜

《繁星》的作者是冰心,這個名字讓我想起了王昌齡以“冰心”來象征自己高潔品格的詩句“

,

”。2).連一連。

悅耳的

花園

豐碩的

歌曲

凄涼的

果子6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子的順序。

(

)撓了幾次后,企鵝媽媽只得張開嘴,讓小企鵝把嘴伸到它嘴里,吃它胃里嘔出來的食物。

(

)企鵝島上的小企鵝十分可愛。

(

)果然,我看到有的小企鵝追著企鵝媽媽,用嘴撓它的脖子。

(

)它們渾身是茸毛,走起路來一搖一擺的,可有趣啦!

(

)高伯伯告訴我,剛孵化出來的小企鵝還不能下海捕食,只能吃企鵝媽媽嘴里的食物。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

()古時候,有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。

()那美麗的圖案,看上去非常精美。

()將軍高興極了,想試一下弓。

()于是,它請人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。

()他用力一拉,沒想到,弓斷了。

()他很珍惜這張弓,想把它修飾一下。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤,對的打“√”,錯的打“×”。

1.“日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。”中“日長籬落”描寫了上午籬笆影隨著太陽的升高越來越短的景象。(

)

2.“惟有蜻蜓蛺蝶飛”在詩作中的作用是以動襯靜,以只有蜻蜓和蛺蝶飛來飛去的動態(tài),襯托午時田園的寧靜。(

)

3.最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬?!巴鲑嚒钡囊馑际穷B皮、淘氣,“亡”在這里讀“wáng”。(

)

4.“溪頭臥剝蓮蓬”中的“臥”字把小兒的天真、活潑、頑皮和盤托出,躍然紙上。讀了這句,我仿佛看到了他正趴在溪邊認(rèn)真地剝蓮蓬。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。尋南溪常道士①〔唐〕劉長卿一路經(jīng)行處,莓苔②見屐痕③。白云依靜渚④,芳草閉閑門。過雨看松色,隨山到水源。溪花與禪意,相對亦忘言⑤。(選自《唐詩三百首》,中華書局1969年版)注釋:①南溪:縣名,現(xiàn)為四川宜賓市的一個區(qū)。常道士:一位姓常的道士。道士,道教的神職人員。②莓(méi)苔(tái):青苔。③屐(jī)痕:木屐踩出的腳印。古人多穿木屐游山。④渚(zhǔ):水中的小洲。⑤“溪花”兩句:因悟禪意,故也相對忘言。禪(chán):指清寂凝定的心境。1.第二聯(lián)“白云依靜渚,芳草閉閑門”兩句詩同為寫景,有什么不同?

___________________________________

2.第三聯(lián)“過雨看松色,隨山到水源”膾(kuài)炙(zhì)人口,請說說好在哪里。(至少寫出兩點(diǎn))

___________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

題目:我學(xué)會了

2020年3月20日,中共中央國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》。意見提出,小學(xué)中高年級要注重圍繞衛(wèi)生、勞動習(xí)慣養(yǎng)成,讓學(xué)生做好個人清潔衛(wèi)生,主動分擔(dān)家務(wù),適當(dāng)參加校內(nèi)外公益勞動,學(xué)會與他人合作勞動,體會到勞動光榮。

在參與勞動的過程中,你一定學(xué)會了很多事情。其中,哪件事讓你最有成就感?把它寫在橫線上,再把學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會寫成文章分享出來。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).8.閱讀理解。大海中的“陽光使者”——浮游生物①浮游生物泛指水體中那些沒有游泳能力或游泳能力很弱的生物。比如水母、纖毛蟲。這些生物中能進(jìn)行光合作用的被稱為浮游植物。不能進(jìn)行光合作用、靠捕食其他生物為生的則被稱為浮游動物。②浮游生物基本上隨波逐流,因而它們的分布主要受海流影響。最小的浮游生物只有幾微米,而最大的浮游生物要數(shù)水母,加上觸須,最長可達(dá)40米。③浮游生物有著非常陽光的生活態(tài)度,可以說是大海中的“陽光使者”,一方面,它們將光合作用產(chǎn)生的能量從表層海水傳遞至海底;另一方面,它們奉獻(xiàn)自己,供養(yǎng)更為高等的魚類及海底生物。④浮游植物通過光合作用吸收大氣中的二氧化碳,逐漸長大并繁殖后代,一部分逐漸沉降至海底,還有一部分成為浮游動物的“美食”。浮游動物的尸體或排出的糞便也會沉降至海底,這些顆粒較大,沉降速度快,成為海底生物,如珊瑚、海綿、深海魚等的主要“口糧”。⑤浮游生物不僅有奉獻(xiàn)自我的美麗“心靈”,還有很高的“顏值”。浮游生物分類學(xué)者被它們美妙的身體結(jié)構(gòu)深深震撼?,F(xiàn)在有些水晶燈和雕塑的造型設(shè)計(jì),就借鑒了浮游生物的結(jié)構(gòu)。1.閱讀第①自然段,可知浮游植物和浮游動物的區(qū)別在于____________________。

2.浮游生物為什么被稱為“陽光使者”?用“”在文中畫出來。

3.第②自然段畫“”句子運(yùn)用了________和________的說明方法,由此可見________。

4.判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。

(1)浮游植物通過光合作用吸收大氣中的二氧化碳長大。_____

(2)海底生物的“口糧”主要來自浮游動物的尸體或排出的糞便。_____

(3)人類依照浮游生物的結(jié)構(gòu),設(shè)計(jì)了所有的水晶燈和雕塑。_____

5.閱讀下面的新聞鏈接,請你為保護(hù)海洋或海洋生物提兩條可行的建議。

2021年4月24日,日媒報道稱,日本政府和東京電力公司已基本確定福島第一核電站核污染水排放入海的相關(guān)方案。這引發(fā)了新一輪對保護(hù)海洋及海洋生物的討論。

____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇正確的詩句。

①此花開盡更無花

②大雪滿弓刀

③相看兩不厭

④溪頭臥剝蓮蓬

⑤為誰辛苦為誰甜

⑥她在叢中笑

(1)待到山花爛漫時,_____。(毛澤東《卜算子?詠梅》)

(2)不是花中偏愛菊,_____。(元稹《菊花》)

(3)欲將輕騎逐,_____。(盧綸《塞下曲》)

(4)_____,只有敬亭山。(李白《獨(dú)坐敬亭山》)2).讀一讀,填一填。

①尺有所短,寸有所長

②差之毫厘,謬以千里

③人非生而知之者,孰能無惑?

④返景入深林,復(fù)照青苔上

⑤醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?

⑥二八月,亂穿衣

(1)俗話說:“_____?!蔽覀円獙W(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),改正自己的不足。

(2)我們在學(xué)習(xí)中要善于思考,主動提問,因?yàn)椤癬____”。

(3)空山不見人,但聞人語響。_____。

(4)在“___”這句詩中我們體會到了戰(zhàn)士們視死如歸、報效祖國的豪情。12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1)

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