人教版七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)3.2-精美的報(bào)刊-教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)3.2-精美的報(bào)刊-教學(xué)設(shè)計(jì)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：人教版七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)3.2-精美的報(bào)刊

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生了解報(bào)刊的基本構(gòu)成和設(shè)計(jì)要素，通過觀察和分析優(yōu)秀報(bào)刊作品，學(xué)習(xí)報(bào)刊設(shè)計(jì)的技巧，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新思維。課程內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，旨在提高學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)科的實(shí)際應(yīng)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.美術(shù)鑒賞：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)報(bào)刊設(shè)計(jì)的審美感知能力，通過分析報(bào)刊的布局、色彩、字體等元素，提升學(xué)生對(duì)美的鑒賞與評(píng)價(jià)能力。

2.美術(shù)表現(xiàn)：訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用美術(shù)技能創(chuàng)作報(bào)刊設(shè)計(jì)作品，提高學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，培養(yǎng)其在實(shí)際操作中解決問題的能力。

3.美術(shù)創(chuàng)意實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)意，結(jié)合所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)具有個(gè)性化特征的報(bào)刊作品，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)意思維和美術(shù)實(shí)踐能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-報(bào)刊設(shè)計(jì)的核心元素：本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握?qǐng)?bào)刊設(shè)計(jì)的核心元素，包括標(biāo)題、圖片、文字、色彩和布局等。例如，講解標(biāo)題的設(shè)計(jì)時(shí)，強(qiáng)調(diào)其字體選擇、大小、顏色和位置的合理安排，以及如何與文章內(nèi)容相匹配，以增強(qiáng)視覺效果。

-報(bào)刊設(shè)計(jì)的基本原則：教授報(bào)刊設(shè)計(jì)的基本原則，如對(duì)比、平衡、統(tǒng)一、節(jié)奏等，通過分析經(jīng)典報(bào)刊案例，讓學(xué)生理解這些原則在實(shí)際設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。比如，通過展示具有良好對(duì)比和平衡的報(bào)刊頁面，讓學(xué)生體會(huì)這些原則如何提升設(shè)計(jì)效果。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-創(chuàng)新思維的培養(yǎng)：本節(jié)課的難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新思維，設(shè)計(jì)出具有個(gè)性化且符合主題的報(bào)刊。例如，學(xué)生可能會(huì)在嘗試創(chuàng)新設(shè)計(jì)時(shí)，難以平衡創(chuàng)意與實(shí)際的可讀性，教師需要通過實(shí)例分析，指導(dǎo)學(xué)生如何在保持創(chuàng)意的同時(shí)，確保報(bào)刊內(nèi)容的清晰傳達(dá)。

-報(bào)刊設(shè)計(jì)軟件操作：對(duì)于報(bào)刊設(shè)計(jì)的軟件操作，如Photoshop或Illustrator的使用，可能成為學(xué)生的操作難點(diǎn)。例如，學(xué)生在使用軟件進(jìn)行報(bào)刊排版時(shí)，可能會(huì)遇到圖層管理、顏色調(diào)整等技巧問題，教師需要提供詳細(xì)的操作步驟和技巧指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握這些軟件工具。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有人教版七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教材。

2.輔助材料：收集不同風(fēng)格的報(bào)刊設(shè)計(jì)案例，包括電子版和印刷版，用于課堂展示和分析。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無需特殊實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：準(zhǔn)備一塊大屏幕用于投影報(bào)刊設(shè)計(jì)案例，以及足夠的桌椅供學(xué)生分組討論使用。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

-我會(huì)通過展示一些精美的報(bào)刊封面，引發(fā)學(xué)生對(duì)報(bào)刊設(shè)計(jì)的興趣。同學(xué)們，你們平時(shí)喜歡看哪些報(bào)刊？它們的設(shè)計(jì)有什么特別之處吸引你們呢？

2.教學(xué)重點(diǎn)講解

-首先，我們來探討報(bào)刊設(shè)計(jì)的核心元素。請(qǐng)大家翻到課本第3.2節(jié)，我們一起看看報(bào)刊設(shè)計(jì)的五個(gè)基本元素是什么？（標(biāo)題、圖片、文字、色彩、布局）

-接下來，我將會(huì)詳細(xì)講解每個(gè)元素的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。比如，標(biāo)題的設(shè)計(jì)要醒目且與內(nèi)容相符合，圖片要能夠吸引讀者的注意力并且與文章內(nèi)容緊密相關(guān)，文字的字體和大小要適中，色彩要協(xié)調(diào)，布局要清晰合理。

3.報(bào)刊設(shè)計(jì)原則分析

-現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)報(bào)刊設(shè)計(jì)的基本原則。請(qǐng)大家看課本上的案例，我們一起來分析這些設(shè)計(jì)是如何運(yùn)用對(duì)比、平衡、統(tǒng)一、節(jié)奏等原則的。

-我會(huì)通過展示一些成功和失敗的設(shè)計(jì)案例，讓學(xué)生直觀地感受這些原則在實(shí)際設(shè)計(jì)中的重要性。

4.小組討論

-現(xiàn)在請(qǐng)大家分成小組，每個(gè)小組選擇一個(gè)主題，嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)報(bào)刊頁面。在設(shè)計(jì)中，要注意運(yùn)用我們剛剛學(xué)習(xí)的元素和原則。

-我會(huì)在每組之間巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決設(shè)計(jì)過程中遇到的問題，并給出具體的建議。

5.作品展示與評(píng)價(jià)

-每個(gè)小組完成設(shè)計(jì)后，請(qǐng)將作品展示給全班同學(xué)。我們將一起評(píng)價(jià)每個(gè)作品的設(shè)計(jì)效果，包括設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性等。

-我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行建設(shè)性的批評(píng)和自我評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)他們提出改進(jìn)意見。

6.實(shí)際操作演示

-為了幫助大家更好地理解報(bào)刊設(shè)計(jì)軟件的操作，我會(huì)現(xiàn)場演示如何使用Photoshop或Illustrator進(jìn)行基本的設(shè)計(jì)操作。

-我會(huì)重點(diǎn)展示如何調(diào)整圖層、選擇合適的顏色、設(shè)置字體和布局等。

7.學(xué)生實(shí)踐操作

-現(xiàn)在請(qǐng)大家回到自己的位置，嘗試使用電腦軟件或手工工具，根據(jù)我們討論的原則和技巧，獨(dú)立設(shè)計(jì)一份報(bào)刊頁面。

-在實(shí)踐過程中，如果遇到任何問題，請(qǐng)隨時(shí)舉手提問，我會(huì)及時(shí)給予幫助。

8.作品展示與總結(jié)

-完成設(shè)計(jì)后，請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅螌⒆髌氛故窘o大家。我們將一起討論每份作品的設(shè)計(jì)亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-最后，我會(huì)對(duì)本次課程進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)報(bào)刊設(shè)計(jì)的要點(diǎn)和原則，并鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪卸嘤^察、多實(shí)踐，提升自己的設(shè)計(jì)能力。

9.課后作業(yè)布置

-作為課后作業(yè)，請(qǐng)大家根據(jù)今天學(xué)習(xí)的知識(shí)，獨(dú)立完成一份完整的報(bào)刊設(shè)計(jì)作品，下節(jié)課我們將進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)。

-我會(huì)提醒同學(xué)們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)要注意的問題，并鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的創(chuàng)意。

10.課堂結(jié)束語

-好的，同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了報(bào)刊設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和技巧。希望大家能夠在課后繼續(xù)探索和實(shí)踐，不斷提高自己的設(shè)計(jì)水平。下節(jié)課我們將一起展示和評(píng)價(jià)大家的作業(yè)，期待看到你們的作品！下課！知識(shí)點(diǎn)梳理1.報(bào)刊設(shè)計(jì)的基本元素

-標(biāo)題：標(biāo)題是報(bào)刊設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵部分，需要能夠準(zhǔn)確傳達(dá)文章的主題，同時(shí)具備視覺吸引力。在設(shè)計(jì)標(biāo)題時(shí)，要注意字體的選擇、大小、顏色和布局。

-圖片：圖片在報(bào)刊設(shè)計(jì)中起到說明和裝飾的作用。選擇圖片時(shí)，要考慮其與文章內(nèi)容的相關(guān)性，以及圖片的分辨率和清晰度。

-文字：文字是報(bào)刊設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，包括正文、副標(biāo)題、說明文字等。在設(shè)計(jì)時(shí)，要注意字體的選擇、大小、行距和段落間距，確保文字的可讀性。

-色彩：色彩能夠增強(qiáng)報(bào)刊的視覺效果，吸引讀者的注意力。在設(shè)計(jì)時(shí)，要注意色彩搭配的和諧性，以及色彩在傳達(dá)信息方面的作用。

-布局：布局是指報(bào)刊頁面的結(jié)構(gòu)安排，包括標(biāo)題、圖片、文字和其他元素的位置和大小。合理的布局能夠使頁面清晰、有序，提高閱讀體驗(yàn)。

2.報(bào)刊設(shè)計(jì)的基本原則

-對(duì)比：通過字體大小、顏色、形狀等元素的對(duì)比，增強(qiáng)報(bào)刊設(shè)計(jì)的視覺效果，吸引讀者的注意力。

-平衡：布局中的元素要達(dá)到視覺上的平衡，避免頁面顯得過于偏重或擁擠。

-統(tǒng)一：報(bào)刊設(shè)計(jì)中要使用統(tǒng)一的字體、顏色和風(fēng)格，以保持整體設(shè)計(jì)的協(xié)調(diào)性。

-節(jié)奏：通過元素的重復(fù)和排列，形成視覺上的節(jié)奏感，使頁面設(shè)計(jì)更具動(dòng)感。

3.報(bào)刊設(shè)計(jì)軟件操作

-圖層管理：在Photoshop或Illustrator中，圖層是設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。要學(xué)會(huì)創(chuàng)建、編輯、合并和隱藏圖層，以便更好地控制設(shè)計(jì)元素。

-顏色調(diào)整：掌握如何調(diào)整顏色飽和度、對(duì)比度、亮度等，以及如何使用顏色拾取器選擇合適的顏色。

-字體設(shè)置：了解如何選擇合適的字體，調(diào)整字體大小、行距、字符間距等，以及如何應(yīng)用字體樣式。

-布局技巧：學(xué)會(huì)使用網(wǎng)格、對(duì)齊工具等，以實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確的布局設(shè)計(jì)。

4.創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

-觀察與分析：通過觀察優(yōu)秀的報(bào)刊設(shè)計(jì)作品，分析其設(shè)計(jì)元素和原則的應(yīng)用，從而激發(fā)自己的創(chuàng)新思維。

-實(shí)踐與嘗試：在設(shè)計(jì)過程中，勇于嘗試新的設(shè)計(jì)思路和方法，不斷實(shí)踐，以提升自己的設(shè)計(jì)能力。

-評(píng)價(jià)與反思：在完成設(shè)計(jì)后，對(duì)自己的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思，找出不足之處，為下一次的設(shè)計(jì)提供改進(jìn)方向。

5.報(bào)刊設(shè)計(jì)的實(shí)際應(yīng)用

-主題明確：在設(shè)計(jì)報(bào)刊時(shí)，首先要明確主題，確保所有設(shè)計(jì)元素都圍繞主題展開。

-內(nèi)容與形式相結(jié)合：報(bào)刊設(shè)計(jì)不僅要注重形式美，還要確保內(nèi)容的準(zhǔn)確性和易讀性。

-適應(yīng)讀者需求：在設(shè)計(jì)報(bào)刊時(shí)，要考慮目標(biāo)讀者的需求，確保設(shè)計(jì)能夠吸引并滿足他們的閱讀興趣。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測在本節(jié)課中，我們共同學(xué)習(xí)了報(bào)刊設(shè)計(jì)的基本元素和設(shè)計(jì)原則，探討了如何運(yùn)用這些知識(shí)和技巧來創(chuàng)作一份精美的報(bào)刊。以下是對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的小結(jié)和當(dāng)堂檢測。

【課堂小結(jié)】

1.報(bào)刊設(shè)計(jì)基本元素：我們?cè)敿?xì)討論了標(biāo)題、圖片、文字、色彩和布局這五個(gè)基本元素，并且通過實(shí)際案例分析了它們?cè)趫?bào)刊設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。

2.報(bào)刊設(shè)計(jì)原則：對(duì)比、平衡、統(tǒng)一和節(jié)奏是報(bào)刊設(shè)計(jì)中的四個(gè)基本原則，這些原則對(duì)于提升報(bào)刊的整體視覺效果至關(guān)重要。

3.軟件操作技巧：我們簡要介紹了Photoshop和Illustrator的基本操作，包括圖層管理、顏色調(diào)整、字體設(shè)置和布局技巧。

4.創(chuàng)新思維的培養(yǎng)：我們鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谠O(shè)計(jì)中發(fā)揮創(chuàng)新思維，通過觀察、實(shí)踐和反思來不斷提升自己的設(shè)計(jì)能力。

【當(dāng)堂檢測】

1.請(qǐng)同學(xué)們回顧一下，報(bào)刊設(shè)計(jì)的五個(gè)基本元素是什么？它們各自在設(shè)計(jì)中扮演著怎樣的角色？

2.結(jié)合課本上的案例，思考以下問題：

-如何在報(bào)刊設(shè)計(jì)中運(yùn)用對(duì)比原則來吸引讀者的注意力？

-為什么要保持報(bào)刊設(shè)計(jì)的平衡和統(tǒng)一？

-報(bào)刊設(shè)計(jì)中的節(jié)奏感是如何通過元素排列和重復(fù)來實(shí)現(xiàn)的？

3.請(qǐng)同學(xué)們嘗試使用手中的材料，設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的報(bào)刊標(biāo)題，注意標(biāo)題的字體選擇、大小和顏色。

4.以小組為單位，討論以下問題：

-如果讓你設(shè)計(jì)一份關(guān)于學(xué)?；顒?dòng)的報(bào)刊，你會(huì)如何安排版面和內(nèi)容？

-在設(shè)計(jì)過程中，你將如何運(yùn)用本節(jié)課學(xué)到的設(shè)計(jì)原則和技巧？

5.最后，每位同學(xué)根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，獨(dú)立完成一份簡短的報(bào)刊設(shè)計(jì)作品，包括標(biāo)題、圖片和正文布局。完成后，我們將進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課中，我嘗試通過實(shí)際案例分析和小組討論的方式，讓學(xué)生更直觀地理解報(bào)刊設(shè)計(jì)的原理和技巧。這種互動(dòng)式的教學(xué)方法有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。

2.我引入了現(xiàn)代設(shè)計(jì)軟件的操作演示，讓學(xué)生對(duì)報(bào)刊設(shè)計(jì)的實(shí)際操作有了更直觀的認(rèn)識(shí)。這種結(jié)合理論教學(xué)與實(shí)踐操作的做法，有助于學(xué)生更好地掌握設(shè)計(jì)技能。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)軟件的操作不夠熟練，這影響了他們的實(shí)踐效果。雖然我提供了現(xiàn)場演示，但由于時(shí)間有限，無法針對(duì)每個(gè)學(xué)生的操作問題進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

2.在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，可能是由于他們對(duì)報(bào)刊設(shè)計(jì)缺乏足夠的興趣或者對(duì)討論主題不夠熟悉。

3.在評(píng)價(jià)學(xué)生作品時(shí)，我發(fā)現(xiàn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不夠明確，導(dǎo)致學(xué)生在設(shè)計(jì)時(shí)缺乏方向感，也使得評(píng)價(jià)結(jié)果不夠公正。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)軟件操作不熟練的問題，我計(jì)劃在課后提供更多的線上教學(xué)資源，如視頻教程和操作指南，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)和練習(xí)。同時(shí)，我會(huì)在課堂上增加實(shí)操環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)動(dòng)手實(shí)踐。

2.為了提高學(xué)生的參與度，我會(huì)在課前準(zhǔn)備更多有趣的案例和話題，激發(fā)學(xué)生的興趣。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的設(shè)計(jì)想法，并在小組討論中給予積極的反饋和指導(dǎo)。

3.對(duì)于評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不明確的問題，我將在課堂上與學(xué)生共同制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并在設(shè)計(jì)前明確傳達(dá)給每位學(xué)生。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生按照這些標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)自己的作品，以及同伴的作品，以促進(jìn)他們的自我反思和相互學(xué)習(xí)。板書設(shè)計(jì)①報(bào)刊設(shè)計(jì)基本元素

-標(biāo)題設(shè)計(jì)：字體選擇、大小、顏色

-圖片運(yùn)用：相關(guān)性、分