江蘇省南京市江北新區(qū)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三上期末檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
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江蘇省南京市江北新區(qū)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三上期末檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、填空題。(20分)1.一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是32分米,它的邊長(zhǎng)是(________)分米:一個(gè)平行四邊形的兩條鄰邊分別長(zhǎng)10厘米和8厘米,它的周長(zhǎng)是(________)厘米。2.三年級(jí)有56名同學(xué)參加了語(yǔ)文或數(shù)學(xué)競(jìng)賽,其中參加語(yǔ)文競(jìng)賽的有30名,參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的有35名,那么同時(shí)參加了這兩種競(jìng)賽的同學(xué)有(________)名。3.小宇和媽媽去外婆家,買兩張火車票一共用去96元。小宇的火車票票價(jià)是媽媽的一半,小宇的火車票票價(jià)是(_________)元,媽媽的火車票票價(jià)是(__________)元。4.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分。5.把1~99號(hào)卡片按順序發(fā)給小軍、小亮、小婷、小剛四位同學(xué),第41號(hào)卡片應(yīng)發(fā)給_____,這99張卡片發(fā)光后,小剛拿到了_____張卡片.6.□54×3的積是四位數(shù),□里最小填(________)。7.在下面的兩個(gè)算式中,相同的漢字代表相同的數(shù)字,不同的漢字代表不同的數(shù)字。那么“同+步+練”等于(_______)。同+步×步=同步(同+練)×(同+練)=同練8.小明和小紅同看一本書,小明看了,小紅看了,(________)剩下的多。9.計(jì)算3□□×4時(shí),小飛把第一個(gè)乘數(shù)十位上的6看成9,算出的結(jié)果比正確的大了(________)。10.一條人行道的一邊共種了9棵樹(兩端都種),經(jīng)測(cè)量每棵樹之間的距離是8米,這條人行道共長(zhǎng)(_______)米。二、選擇題。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)11.下列圖形是軸對(duì)稱圖形的是()。A.F B.Z C.W12.媽媽買了紅金魚和黑金魚各6條,把它們平均放在3個(gè)魚缸里,每個(gè)魚缸放幾條?列式(

)。A.6×6÷3

B.6+6÷3

C.(6+6)÷313.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加4厘米,它的周長(zhǎng)就增加()厘米。A.4 B.8 C.1614.在下面的圖形中,有()個(gè)是軸對(duì)稱圖形。A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)15.小紅周六早上要坐63道口算起,如果她每分鐘做9道,需要()分鐘.A.5 B.6 C.7 D.8三、判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)16.從不同的角度觀察同一物體,所看到的物體的形狀是不一樣的。(______)17.圖形一周的長(zhǎng)度就是圖形的周長(zhǎng)。(________)18.長(zhǎng)方形不是軸對(duì)稱圖形.(_____)19.1×4+69=1×6+4×9.(________)20.把用木條釘成的長(zhǎng)方形拉成一個(gè)平行四邊形,它的周長(zhǎng)不變.(_____)四、計(jì)算題。(28分)21.直接寫出得數(shù).27+68=910﹣540=510÷30=210×4=1.2﹣0.03=0.25×0.4=0.96÷3=0.48+0.52=3÷0.01==×3=1÷=×=÷=÷=22.用豎式計(jì)算。五、作圖題。(8分)23.小飛絮會(huì)落到哪里呢?請(qǐng)你連一連.六、解決問題。(每題4分,共24分)24.科技小組要在墻邊圍一塊長(zhǎng)方形實(shí)驗(yàn)地,長(zhǎng)40米,寬25米。這塊地一邊靠墻,另外三邊用籬笆圍。有兩種圍法可以選擇(如下圖)。哪一種圍法用的籬笆少些?只要多少米?25.果園里有桃樹201棵,梨樹比桃樹的5倍少7棵。梨樹比桃樹多多少棵?26.6個(gè)相同的機(jī)器,每個(gè)重835千克,用一輛載重5噸的貨車能一次運(yùn)完嗎?27.植樹節(jié),三年級(jí)植樹256棵,比六年級(jí)少植樹135棵,六年級(jí)植樹多少棵??jī)蓚€(gè)年級(jí)共植樹多少棵?28.2017年5月30日是星期二,小明過生日那天是2017年9月24日,這一天是星期幾?29.小華有一本書,第一天看了全書的,第二天看了全書的,兩天一共看了全書的幾分之幾?

參考答案一、填空題。(20分)1、836【分析】正方形的邊長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷4,據(jù)此求出正方形的邊長(zhǎng)。平行四邊形的周長(zhǎng)為相鄰兩條邊長(zhǎng)度和乘2,據(jù)此解答即可?!驹斀狻?2÷4=8(分米)則正方形的邊長(zhǎng)是8分米。(10+8)×2=18×2=36(厘米)則平行四邊形的周長(zhǎng)是36厘米?!军c(diǎn)睛】熟練掌握正方形和平行四邊形的周長(zhǎng)公式,靈活運(yùn)用公式解決問題。2、9【分析】參加語(yǔ)文競(jìng)賽的30名和參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的35名合起來超出了總?cè)藬?shù),超出人數(shù)就是兩種競(jìng)賽都參加的人數(shù),讓30+35-56,解答即可?!驹斀狻?0+35-56=65-56=9(名)【點(diǎn)睛】本題考查集合的知識(shí),掌握重復(fù)的數(shù)據(jù)是超出總?cè)藬?shù)的部分是解題的關(guān)鍵。3、3264【詳解】略4、;;【分析】把這個(gè)整體平均分為若干份,這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來表示。寫分?jǐn)?shù)時(shí),先寫分母,再劃分?jǐn)?shù)線,最后寫分子,分母是表示平均分成份數(shù),分子表示這樣的幾份?!驹斀狻康谝环鶊D把五角星平均分成5份,涂色部分占2份,表示為;第二幅圖長(zhǎng)方形平均分成12份,涂色部分占7份,表示為;第三幅圖草莓平均分成3份,涂色部分占2分,表示為?!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí),關(guān)鍵掌握幾分之幾的寫法。5、小軍1【詳解】41÷4=10(組)…1(張)第41號(hào)卡片應(yīng)發(fā)給第11組的第1個(gè)同學(xué),是小軍;99÷4=1(組)…3(張)余下的3張中小剛沒有得到卡片,所以小剛拿到了1張卡片;答:第41號(hào)卡片應(yīng)發(fā)給小軍,這99張卡片發(fā)光后,小剛拿到了1張卡片.故答案為小軍,1.6、3【分析】最小的四位數(shù)是1000,用1000÷3=333……1,那么□54只要大于或等于333,所得的積就是四位數(shù),然后再進(jìn)一步解答。【詳解】最小的四位數(shù)是1000;1000÷3=333……1;要使□54×4的積是四位數(shù),□54≥333,那么□里面可以填3、4、5、6、7、8、9,最小填3?!军c(diǎn)睛】本題根據(jù)積的情況來判斷因數(shù)的情況,主要依據(jù)是否進(jìn)位來判斷。7、18【詳解】略8、小明【詳解】略9、120【分析】根據(jù)題意,把第一個(gè)因數(shù)6在十位上,把6個(gè)十看成了9個(gè)十,9個(gè)十比6個(gè)十多3個(gè)十,也就是多4個(gè)30是120;據(jù)此解答即可?!驹斀狻浚?0-60)×4=30×4=120則算出的結(jié)果比正確的大了120。【點(diǎn)睛】根據(jù)兩位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算即可。10、64【解析】略二、選擇題。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)11、C【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折,直線兩旁的圖形完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,折痕所在的直線就是對(duì)稱軸;據(jù)此進(jìn)行判斷即可。【詳解】A.F不是軸對(duì)稱圖形;B.Z不是軸對(duì)稱圖形;C.W是軸對(duì)稱圖形;故答案為:C?!军c(diǎn)睛】判斷一個(gè)圖案是否是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是看在這個(gè)圖形中能否找到一條直線,使圖形沿著這條直線對(duì)折后能夠完全重合。12、C【分析】根據(jù)讀題“平均放在3個(gè)魚缸,每個(gè)魚缸放幾條”知道這是除法題,就是把魚平均分開放在3個(gè)魚缸里面,魚的總數(shù)是被除數(shù),魚缸的數(shù)量是除數(shù),就是3。在這題中確定魚的總數(shù)(即被除數(shù))是列式的關(guān)鍵。魚的總數(shù)是多少呢?由“紅金魚和黑金魚各6條”,知道魚由紅金魚和黑金魚組成,而且每種魚都是6條,就是說魚總數(shù)是兩個(gè)6,即6+6。除數(shù)呢,就是魚缸,根據(jù)題干,知道是3.據(jù)以上分析就可列出正確算式?!驹斀狻浚?+6)÷3【點(diǎn)睛】這道題的關(guān)鍵字眼是:各,由各可以確定魚的總數(shù)量,即被除數(shù)。13、C【分析】正方形的邊長(zhǎng)增加4厘米,則四條邊共增加(4×4)厘米,也就是周長(zhǎng)增加了(4×4)厘米,據(jù)此即可求解?!驹斀狻?×4=16(厘米)故答案為:C【點(diǎn)睛】本題主要考查正方形周長(zhǎng)公式的實(shí)際應(yīng)用,解答此題的關(guān)鍵是:將已知條件代入正方形的周長(zhǎng)公式,即可知道增加的長(zhǎng)度。14、C【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的判斷方法,在這個(gè)圖形中能夠找出一條直線,使直線兩邊部分沿直線對(duì)折后能夠完全重合,那么這個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形,據(jù)此進(jìn)行判斷。第一個(gè)、第二個(gè)和第三個(gè)是軸對(duì)稱圖形。對(duì)稱軸分別為:第四個(gè)圖形找不出這樣的一條直線,所以不是軸對(duì)稱圖形?!驹斀狻扛鶕?jù)軸對(duì)稱圖形的判斷方法,前三個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形,所以一共有3個(gè)是軸對(duì)稱圖形。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)軸對(duì)稱圖形的理解,只要能夠找出一條直線,使直線兩邊部分沿直線對(duì)折后能夠完全重合,那么這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。15、C【詳解】求需要幾分鐘,就是求63里面有幾個(gè)1.63÷1=7(分鐘)故選C.三、判斷題(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。每題2分,共10分)16、×【分析】一般情況下,從不同的角度觀察同一物體,看到的形狀是不同的,但是對(duì)于規(guī)則對(duì)稱的物體如球體和正方體等,從不同的角度看到的形狀卻是相同的。【詳解】觀察不規(guī)則對(duì)稱的物體時(shí),從不同方向觀察立體圖形看到的形狀是不同的。觀察規(guī)則對(duì)稱圖形時(shí),從不同的角度觀察同一物體看到的形狀是相同的。故答案為:×?!军c(diǎn)睛】本題考查觀察立體圖形推理能力和空間想象能力。需要學(xué)生具體問題具體分析。17、√【詳解】根據(jù)周長(zhǎng)的定義可知,圖形一周的長(zhǎng)度就是圖形的周長(zhǎng)。故答案為:√。18、×【詳解】略19、×【詳解】略20、正確【詳解】把用木條釘成的長(zhǎng)方形拉成一個(gè)平行四邊形,此時(shí),長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬變成了平行四邊形的相鄰的兩條邊,所以它的周長(zhǎng)不變,還是原來長(zhǎng)方形的周長(zhǎng).四、計(jì)算題。(28分)21、95;370;17840;1.17;0.10.32;1;300;;;2;【詳解】略22、1132;715;6152;6800【分析】整數(shù)加法計(jì)算法則:相同數(shù)位對(duì)齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進(jìn)一。整數(shù)減法計(jì)算法則:相同數(shù)位對(duì)齊,從低位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數(shù)合并在一起,再減。多位數(shù)乘一位數(shù)計(jì)算法則:從右邊起,依次用一位數(shù)去乘多位數(shù)每一位,乘到哪一位,得數(shù)的末尾就和哪一位對(duì)齊,滿幾十就向前一位進(jìn)幾?!驹斀狻?59+473=1132910-195=715769×8=6152850×8=6800五、作圖題。(8分)23、【詳解】略六、解決問題。(每題4分,共24分)24、第一種圍法用的籬笆少些;只要90米.【詳解】40+25×2=90(米)40×2+25=105(米)答:第一種圍法用的籬笆少些;只要90米.25、797棵【分析】桃樹的棵數(shù)乘5,再減去7,等于梨樹的棵數(shù),再用梨樹的棵數(shù)減去桃樹的棵數(shù)即可解答?!驹斀狻?01×5-7-201=1005-7-201=998-201=797(棵)答:梨樹比桃樹多797棵?!军c(diǎn)睛】熟練掌握倍的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。26、不能【分析】用每個(gè)機(jī)器的重量乘機(jī)器個(gè)數(shù),求出6個(gè)機(jī)器的總重量。噸和千克之間的進(jìn)率是1000,據(jù)此將貨車的載重量換算成千克。再將6個(gè)機(jī)器的總重量和貨車的載重量比較解答?!驹斀狻?35×6=5010(千克)5噸=5000千克5010千克>5000千克答:用一輛載重5噸的貨車不能一次運(yùn)完?!军c(diǎn)睛】要求貨車能否一次運(yùn)完,就用貨車的載重量和機(jī)器總重量進(jìn)行比較。先將兩個(gè)量換算成同一單位的數(shù),再比較大小。27、391棵,647棵【分析】六年級(jí)植樹的棵數(shù)=三年級(jí)植樹的棵數(shù)+比六年級(jí)少的棵數(shù);兩個(gè)

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